中小学校图书馆的历史沿革

作者&投稿:石绿 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
现在中小学有图书馆吗~

早在20年前我们小学就有图书馆了,而且是在农村。2012政府注资新建了四层教学楼,班容量为35-45人,第四层为教务及校长室。塑胶操场,篮球场,乒乓球案,学生二层公寓,阅览室,另设食堂。比我们当年好上百倍啊!!我们村有5000人口,来上学的还有其他邻村的孩子,当然宿管老师经验缺乏,监管不到位,去年发生过富家孩子称霸的事件,(让别的孩子写作业,抢手机,洗袜子等等```长达1年之久,才被校领导处置)。城乡建设基础设施配套问题早已解决,可是相应的监管条例仍待完善。

有全江西第二大图书馆,江西城市学院图书馆是学校2009年斥巨资在星城校区新建的一座现代化图书馆,总面积为22800平方米,馆内设施齐全,配置合理,不仅是全校文献信息资源中心,也是师生从事教学和科研活动的重要阵地。 图书馆现有工作人员14人,其中高级职称1人,中级职称2人,本科学历6人,专科学历7人,中共党员6人。 图书馆机构设置为四部一室,即采编部、流通部、期刊部、技术部和办公室。负一楼设有:馆长办公室、图书馆办公室、采编部、读书协会办公室、自习室、报告厅;一楼设有服务台、中文及外文过期期刊报纸阅览室、中文及外文当年期刊报纸阅览室、电子阅览室、影像室、主控室;二楼设有自然科学阅览室、教师阅览室、工具书阅览室;三楼、四楼为社科阅览室

中国1884年在北京创办的汇文学校图书馆是中 国较早的学校图书馆。20世纪初清政府兴办中小学堂,相应设有藏书室,在1902年颁发的《钦定学堂章程》的《钦定小学堂章程》和《钦定中学堂章程》两部分中有关于中小学堂应配置图书室的规定。1910年建立的上海工部局立华童公学图书馆、1911年建立的上海市立万竹小学图书馆和1912年建立的北平公立第一中学图书馆都是著名的中小学校图书馆。1936年中国共有 162所中小学校图书馆。中华人民共和国成立后,在发展教育、创办大批中小学校的同时,加强了学校图书馆(室)的建设,1956年教育部发出《关于指导小学生阅读少年儿童读物的指示》,要求为中小学生提供更多的阅读场所,引导他们在多读书、读好书的活动中开阔视野、增长知识、陶冶情操、健康成长。1981年 5月文化部、教育部、团中央在北京联合召开全国少年儿童图书馆工作座谈会,会后国务院转发了《关于全国少年儿童图书馆工作座谈会的情况报告》的文件,要求各地加强领导,分期分批进行中小学图书馆(室)的恢复和建设,增辟图书阅览室,按学生(或班级)数目从教育经费中安排一定数量的图书馆经费。1989年 1月国家教育委员会在北京召开全国中小学图书馆工作会议,成立了全国中小学图书馆协会筹备组,并拟由国家教委颁发中小学图书馆工作条例,促使学校图书馆工作科学化、规范化。80年代以来,中国的中小学图书馆努力配合学校的教学开展工作,主动为师生提供教学参考资料,组织学生踊跃参加群众性的读书活动,有些中小学校还为学生开设阅读指导课,帮助学生掌握利用图书馆的知识,培养情报意识,提高自学能力。
世界上许多重视基础教育和普通教育的国家,都很重视中小学校图书馆事业的建设。很多国家通过立法和颁布标准来保证其发展。在丹麦、瑞士、英国、德国等国,中小学图书馆与公共图书馆联系紧密,如1964年丹麦《公共图书馆法》要求每一所小学都建立图书馆,并与公共图书馆儿童部合作。英国1964年公共图书馆条例确定中小学图书馆可通过公共图书馆购买书籍并由公共图书馆整理加工后交给学校图书馆。1965年美国国会通过的《初等和中等教育法》第二部分(关于学校图书馆)规定政府根据各州入学儿童人数按比例提供经费。
20世纪60年代末,美国、加拿大等国家的中小学图书馆改称“知识传播媒体中心”( 或“教学资料中心”、“知识资源中心”), 它的收藏和服务范围较传统的学校图书馆更为广泛,除了收藏印刷型书籍和报刊以外,还收藏影片、电影胶片、幻灯片、透明软片、唱片、录音带以及供教室内分组教学使用或供学生个别使用的各种资料和设备。它便于利用多种多样的资料因材施教,为学生独立地学习创造良好的条件,在现代教育中正发挥着重要的作用。在美国,中小学图书馆员还到课堂上讲解如何利用书籍和图书馆。目前中小学图书馆的国际组织有1969年成立的国际学校图书馆管理协会(IASL)。




清华大学图书馆的历史沿革
1911年建立清华学堂。1912年清华学堂改建为清华学校,正式建立了小规模的图书室,称清华学校图书室。1919年3月图书室独立馆舍(现老馆东部)落成,建筑面积2114平方米,迁入新馆舍的同时,更名为清华学校图书馆。1928年学校改为国立清华大学后,图书经费骤增,馆藏逐年大量增加,馆舍不敷使用,乃于1930年3...

浙江温州大学图书馆历史
而温州大学图书馆的历史同样丰富多彩,始于1984年12月,早期馆址位于蛟翔巷。1991年,温籍台胞何朝育、黄美英的捐赠为学院路校区建起了6300平米的图书馆。随着学校迁至茶山,为适应新环境,学校投资大量资金建设了南校区图书馆,占地面积66700平米,建筑面积32120平米,设计藏书量达到120万册。在两校合并后...

两年前我的学校很小,没有图书馆,现在我的学校很大并且有了图书馆用...
My school was very small without libraray two years ago, but now it is very big with a library.

中小学校图书馆基本特点
中小学校图书馆的核心功能在于支持教育与知识拓展。首先,图书馆与教学紧密相连,根据学校的教学计划和大纲,不仅提供教材相关的印刷资料,还包括直观生动的声像材料,旨在将课堂学习与课外阅读相结合,促进两者相辅相成。藏书丰富多样,不仅满足教学需求,还关注学生的个性化阅读。不同级别的学校图书馆,尽管...

小学学校图书馆对小学生开放吗
从我本人的经历来说,一般是不开放的。首先,开放图书馆的小学要有足够的图书量,大部分小学对购置图书并没有什么热情。其次,开放图书馆的小学要有一定的空间来储存书籍,一定的人员来维护书籍,对现在小学生数量逐渐增多的现状来说,不太具有可行性。最后,学校有,校领导也不愿意让其实不知道如何爱护...

兰州工业高等专科学校图书馆历史沿革
兰州工业高等专科学校图书馆的历史可以追溯到1989年,起源于兰州工业学校的图书室。早期,图书馆主要采用手工闭架借阅和开架阅览的方式,为全校师生提供服务。然而,1991年引入计算机及图书编目系统后,图书馆的工作模式发生了显著变化,传统的全手工图书加工被半自动化的编目方式所取代,极大地提高了图书的采编...

我和图书馆的小故事
在这里,我知道了白雪公主和七个小矮人的事故,知道了阿拉丁神灯的威力,还认识了因为说谎而长了长鼻子的皮诺曹…… 受爸爸的熏陶,图书馆渐渐的也成了我每周必到的地方。特别是假期里,那里每天都会有我的身影。 随着年龄的增长,我读一年级了,可以去学校的图书馆借书了,我读的书也越来越多,目前为止,我已经阅读...

图书馆周记
图书馆周记1 今天下午第一节课,樊老师带我们来到了学校里的图书馆。 我们先进了电子图书室,里面有一些拥挤,非常的小,里面全是整整齐齐的书架,书架上放着被排列的非常整齐的书,那些书,似乎是为非常爱看书的孩子准备的。书上都贴着标签,在这里借书的时候,可以按标签和种类去找书。 下面,屈老师要带我们去看图书...

图书馆的性质和职能是什么?
他们现在正处在发展时期,相对成本较高,图书馆作为他们重要的客户资源,正是他们吸取营养的时候,对于新事物我们不是排斥,更多是要利用,他们壮大后发展个人用户就不是很难的事情,象超星一样 客户是基础,失去客户也就失去生存的土壤。而作为现在我们这样的图书馆由于体制等各个方面的原因,在学校的地位...

滨州学院图书馆的历史沿革
滨州学院图书馆的建立最早可追溯到1958年,当时为北镇师范图书馆。1970年,北镇师范图书馆与山东财经学院图书馆合并,组建北镇师范专科学校图书馆。1983年,校驻地滨县北镇改建滨州市,随之更名为滨州师范专科学校图书馆。2001年1月,滨州师范专科学校、滨州教育学院、滨州电视大学三校图书馆合并,仍命名为滨州...

南阳市13252329060: 如何发挥小学图书馆在学校中的作用 -
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南阳市13252329060: 山东大学图书馆的历史沿革 -
兴怨止喘: 暨南学堂,1906年创建于南京,暨南学堂. 1927年迁至上海,更名为国立暨南大学,是年秋始建暨南大学图书馆,时称“洪年图书馆”,由郑洪年校长捐资兴建,留法学者张天方博士为第一任馆长. 此后,图书馆随着暨南大学几经波折,多次停办,直至1978年国务院决定复办暨南大学,图书馆才得以重建,并逐步发展成为具有华侨特色的综合性大学图书馆.

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