点和面的作文

作者&投稿:尉迟洪 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
点面结合的作文~

在我们的校园,每当你一转身,或者换一个视角,眼前都会有不同的景色展现:静穆而活泼的教学大楼、郁郁葱葱的杉树林、缤纷多彩且错落有致的花坛、令人赏心悦目的塑胶跑道操场……而我最喜欢她的一角――那个四周被教学楼包围,被我们师生亲切称呼为“四合院”的地方。



在四合院的中间,是一棵挺拔的松树,象一座绿色的宝塔。它那么高,和我们四楼的教室都差不多了!树皮摸上去坎坷不平,满是岁月沧桑的痕迹。它的脚下铺着一层墨绿的毛茸茸的“地毯”,小草们都簇拥着仰视着它,仿佛依偎在父亲的怀里。



松树的左边是最令人心动的滴水池。滴水池依着教学东楼而建。依着的那块墙壁是一块特殊装饰材料制成的石壁,绿灰的颜色,凹一块凸一块的,斜上角几株鲜艳的花画龙点睛地让它一下子生动了!石壁下方有一个洞,洞的那边就是教学东楼的走廊。不时有好多一年级的小朋友们好奇地把头伸进去,缩回来。洞的下面就是水池了。水池是由各种颜色的鹅卵石和着水泥围成的。池子里有水草哦!还有各种各样的金鱼:红色的绣球、粉白色的珍珠,五彩斑斓的龙睛……看,那条游得最快,最调皮的是我的心爱“小蝴蝶”,她又在和她的朋友们玩捉迷藏呢!



松树的右边有几方石头桌椅。上面永远都是干净的哦!为什么?因为我们都喜欢坐在那里看书,游戏阿!



下课了,这里是一片沸腾。上课了,小鱼儿们一定也在侧耳倾听朗朗的读书声……校园的一角啊,你的美丽怎不让我更爱我的校园?!

  今天下午,突如其来的考试让我心里砰然一阵!会不会考差呢?这个问题一直在我脑海里浮现,让我无法静下心来思考每一道题。每次考试我都会看错几道题,比如:把加法看成减法,把乘法看成除法,本来就算对了,但写下来有是错的。 
  考试开始了,我看了一遍题就开始计算起来,一直做到了最后的增分点的两道题一直不要我算出它,结果我慢慢的思考起来······结果思考了10来分钟,算出了3个算式,但是它又挡住了我的去路,唉!我心里默默念到:“我跟你无冤无仇,你为什么要害我呀!谁来帮我做主啊!我的天纳!这道题是10分额!”最后交卷的时间到了,我念念不舍的把卷子交给了组长,我的心里必然想到,明天不会有好日子过,肯定要男女混合双打。 
  第2天结果试卷发了下来,我一看我的分数——大吃一惊,是我有史以来考的最糟糕的卷子了!我心里很害怕回去挨打,我的天啊!NO,我不想“牺牲”啊! 
  经过这次考试我明白了以后无论做什麽都要专心、仔细、不能马虎,以后要像我虹霞阿姨———爸爸的表妹,多多学习她的优良品德!将来成为国家的栋梁!

每个人每天都有不同的故事在上演,也许很多人都不停的努力。不停的等待一个一个故事的结局和开始。当有了开始就想结局会是什么样的,当有了结局又会想下一个开始应该怎么开始。每天不断的重复。等待总是让人煎熬,但是没有其他办法,结局只会在一定的时间出现。很多时候你也没有办法控制。只能慢慢等待,煎熬煎熬,等待着开始等待结束。
我们希望是什么样的结局呢,期待什么样的结局呢,其实我也不知道,只是希望快点结束,希望结束了有一个新的开始,但是开始了又想着结束,开始和结束都是点,胆过程却是线,点是瞬间的,而线是细长。我们的人生就这样被一段一段的分割着,但是每一段都有联系有交叉,于是又形成了一个网,有简单的地方有复杂的地方。每个人每天都在编织人生的网,一点一点,漫无目的编织着,谁也不知道最后能织出个什么东西。人生的点,线,面。绘画中的点线面,人生的三要素。万物的本源都是很简单的,最后发展变化,竟能变得这么丰富多彩
比如光的3原色,色彩的基本色,都是有很基本的构成的。真是太神奇了。所以我们在画我们的人生的时候要有一些主次有一些细节但是有些地方该放的也得放,不要太强求最后的效果,很有可能在你随意间画出很漂亮的画。不要太刻意,要放的开轻松的画。


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于泥一捻: 激烈的“拔河比赛”“叮叮”上课了,老师说我们今天要举行拔河比赛,同学们都欢呼起来,突然一个同学问老师,这么小的地方怎么玩?只见老师神秘地拿出几只笔,说:“我们今天玩一场别开生面的拔河比赛,我们用铅笔拔.” 老师简单...

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