红蜻蜓的专辑鉴赏

鉴赏《红蜻蜓》~

　　【歌词】
　　赤とんぼ《红蜻蜓》
　　「赤蜻蛉(とんぼ)」

　　三木露风作词・山田耕筰作曲

　　夕焼小焼の、赤とんぼ
　　负われて见たのは、いつの日か

　　山の畑の、桑(くわ)の実を
　　小篭(こかご)に摘んだは、まぼろしか


　　十五で姐(ねえ)やは、嫁に行き
　　お里のたよりも、绝えはてた

　　夕焼小焼の、赤とんぼ
　　とまっているよ、竿(さお)の先


　　【年代】
　　是上世纪80年代的！

　　“晚霞中的红蜻蜓，请你告诉我 ……”
　　这首歌描述坐在池边的小孩与红蜻蜓的对话。

　　【创作背景】
　　这首红蜻蜓的作词者,是诗人三木露风(1889-1964)当年在北海道一座修道院所作, 1921年在童谣杂志[樫の実]以「赤蜻蛉」发表的诗文。其中表达了他对故乡(远在关西的龙野町)的怀想、对母亲的思怀，以及对他童年时光的回忆，1927年，作曲者山田耕筰为之谱曲，因而成为日本著名童谣，传唱数代。
　　一般对这首童谣的内容描述，都认为是三木露风在歌词里回想起儿时被母亲背负著，看著满天飞舞红蜻蜓的情景，以及儿时令他印象深刻的家乡景物。

　　前一阵子，看到几篇持不同观点的文章，并以[童谣之谜]为题，试图窥探作者内心隐藏的故事，引发一些兴趣，遂将这些观点作一整理。

　　1．歌词里的「负われて」，有些争议，由於在日文里，(おわれて)有「负われて」([背负])与「追われて」([追逐])的同音但不同含义，在晚霞满天的情景下，是追逐游玩，或是被背负的情形下看到成群红蜻蜓？作词者对昔日的回想，这两层意义应该都存在，问题在他被谁背负？他与谁在夕阳下追逐游玩？

　　2．对歌词内容，许多人认为是对母亲的回忆(母亲在作者6岁时与父亲离异，并与作者分离)，但是这首歌词里没有一字提及其母亲，倒是第三段里有提到一位[阿姐](非亲姐姐)，因此，有学者对此认为歌词其实是对他童年的回忆及对陪伴他度过童年岁月一位阿姐(一位家里请来的看护姐姐)的追想，对於早熟的作者，当时童年因为有她陪伴而多了欢乐，但数年后她的离去以及音讯缈然，却成为他生命里不时回想思念的对象。

　　3．从这个角度来看这首歌词，便有不同的意味。从歌词的4段来看，时间序可以是4-1-2-3。故事是这样开始：

　　徘句形式表现的第四段歌词，呈现作者的目前所见所思。

　　一只红色蜻蜓静静的停在木竿上，让他回忆起温馨的童年时光以及一位不复再相见的阿姐-那位曾在他心中留下铭记的人物。犹记当年，曾经与他在晚霞中追逐玩耍，被她背负在背上时看到的晚霞和那些在草原上飞舞的蜻蜓，此情此景犹如历历在目。

　　到山上摘采桑果，和阿姐走过的田野，尝过山林间果实的点点滴滴一幕一幕翻过。人何在？事亦非，而今回想，如隔世，如一场人生幻影，不免一声喟叹。

　　那位陪伴他童年岁月的阿姐，却在15岁时嫁到他乡去了，随著她的离去，作者的恋恋童年也告一段落，不知何故，阿姐也没有再捎回她的支字片语，他与她的人生便从此各奔异途，一生不复再相见。

　　晚霞与红蜻蜓的静止时空，就是他们生命中短暂相会的见证。

　　这就是[红蜻蜓]故事的恋恋童年版本。

　　【简谱】http://www.yf66.com/showmusic.aspx?id=3481

　　【鉴赏】
　　我太喜欢这首歌了，只能用“音乐无国界”来理解自己。
　　我吃惊的是梦之旅唱的《红蜻蜓》和小学音乐课的歌词有很大差异。我不知道为什么会译配成那样的，或许这样小孩子更容易唱吧。

　　《红蜻蜓》的曲作者山田耕作（1886--1965）是日本当代最有名的作曲家。他的作品多达一千五百多首，其中既有大型的歌剧、交响曲，也有各种形式的器乐小曲和声乐曲。著名歌曲《枸桔花》就是他写的。
　　《红蜻蜓》的词作者是三木露风（1889--1964），象征主义代表诗人。这首歌词是他在1921年写成的，从歌词来看，内容一般。1927年，四十一岁的山田耕作看到这首词后，感到很朴实，同时也唤起他对童年的回忆，因为他的童年也是在农村里度过的。对歌词中所描绘的，他深有体会，感到十分亲切，于是他用分节歌形式给这首词谱了曲。歌曲是用五声音阶写成的，全曲仅仅八小节，可是他十分动听而富有情感，极容易上口。所以说，这首歌的流传，是和山田耕作高超的作曲技巧分不开的。

《红蜻蜓》是中国台湾演唱团体小虎队于1990年2月22日发行的一张专辑，收录有11首歌曲，由开丽公司联合飞碟唱片共同制作。
该专辑的同名主打歌《红蜻蜓》于1990年荣获“金曲龙虎榜”夏季总排行冠军及“金曲龙虎榜”年度总排行亚军。

《红蜻蜓》是小虎队第一张转型之作。从《逍遥游》和《男孩不哭》的华丽舞曲风格，转变到更加清新自然的风格。三个大男生也从华丽的舞服换成了牛仔帽、背带裤的邻家男孩装扮。这一举措让他们从舞台上闪亮的明星，真正变成了谦和可爱的大男孩，从而助长了他们的魅力进一步音乐圈站稳脚跟。首支单曲《红蜻蜓》继《青苹果乐园》之后再次借鉴日本艺人唱红的歌曲，重新填词后，充满童年往事的回忆。刚一推出就广泛传唱。专辑中另外一首广受好评的《骊歌》生动的表述出学子毕业离开校园的心情，从而得到广大师生的喜欢。这首歌曲本来不是专辑的主打歌，但飞碟唱片接到无数歌迷电话要求，最后都加印歌谱派发到歌迷手中，可见这首歌的魅力。
这一张专辑也不仅仅是让三个人按照惯例合唱完整张专辑。制作人分给三个人不同的歌曲，让他们都获得独唱的机会。在《最爱你哭泣时候的眼睛》、《我的舞伴名字叫做风》和《没有做不到的事》三首独唱歌曲里，我们可以发现吴奇隆特有的沙哑和高亢嗓音，陈志朋对节奏的良好把握以及苏有朋不符合年龄的成熟声线。《红蜻蜓》标志着小虎队的成熟，不管是歌艺还是舞台表现力，他们都变得游刃有余起来，《红蜻蜓》的定位也让他们更加贴近，完全没有距离感。
如果说《青苹果乐园》自始至终洋溢着一种少年不知愁滋味的轻狂和洒脱的话，那么《红蜻蜓》就是一种告别，一种对无忧无虑少年岁月的告别，以及对一个新的、多愁善感青春的迎娶。小虎队最大的成功，就是从专辑《红蜻蜓》开始，他们除了在舞台上保持了他们青春活力的偶像姿态外，还同时在音乐作品里同步他们的成长、他们的辛酸苦辣，也让他们之后的每一步，都像是歌迷成长的一枚镜子 。

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惠水县17059243592： 对by2的歌曲《红蜻蜓》的赏析 - ？
仉松比卡： 歌曲《红蜻蜓》是一首很短的歌曲,四三拍子,只有八个小节,但是曲调舒情优美,歌词饱含深情,引起人们对童年美好生活的回忆. 第一段歌词:“晚霞中的红蜻蜓啊,请你告诉我,童年时代遇到你,那是哪一天?”勾画出一幅美丽的图画...

惠水县17059243592： 小虎队的《红蜻蜓》所表达的思想是什么? - ？
仉松比卡：[答案] 小虎队《红蜻蜓》表达了现代年轻人对自由主义生活的向往!

惠水县17059243592： 红蜻蜓 小虎队 歌曲背景 - ？
仉松比卡： 专辑班底除了沿用之前的创作人以外,又加入了李子恒、吴大卫等人的作品,避免了小虎队披上某个创作人的标签,也更有强强联合的意味.首支单曲《红蜻蜓》继《青苹果乐园》之后再次借鉴日本艺人唱红的歌曲,重新填词后,充满童年往事的回忆.刚一推出就广泛传唱.

惠水县17059243592： 小虎队的红蜻蜓这首歌讲了什么 - ？
仉松比卡： 歌词 飞呀飞呀看那红色蜻蜓飞在蓝色天空游戏在风中不断追逐他的梦天空是永恒的家大地就是他的王国飞翔是生活我们的童年也像追逐成长吹来的风轻轻地吹着梦想慢慢的升空红色的蜻蜓是我小时候的小小英雄多希望有一天能和它一起...

惠水县17059243592： 当年的小虎队为什么会分散单飞 ？
仉松比卡： 每个人的年轻岁月里,相信都会有一些难以忘怀的旋律.对于我的父辈来说,每当听... “红蜻蜓”是我个人最喜欢的小虎队专辑,这次他们的造型换成了西部牛仔的模样. ...

惠水县17059243592： by2 红蜻蜓 歌词赏析 - ？
仉松比卡： 姐姐Miko&妹妹Yumi YUMI:飞呀飞呀 MIKO:看那红色蜻蜓飞在蓝色天空 游戏在风中不断追逐他的梦 天空是永恒的家 大地是他的王国 飞翔是生活 YUMI:我们的童年像追逐成长吹来的风 轻轻地吹着梦想慢慢升空 红色的蜻蜓我小时侯的小小英雄...

惠水县17059243592： 小虎队红蜻蜓歌词意境 - ？
仉松比卡： 感叹童年的逝去,长大后梦想的追求吧~既要你保持童心,有提醒自己要追逐梦想!

惠水县17059243592： 红蜻蜓是哪个乐队演唱的 - ？
仉松比卡： 《红蜻蜓》原为一首日本童谣,山田耕作作曲,三木露风填词.后由台湾组合小虎队用国语翻唱,收录于1990年2月22日发行的同名专辑《红蜻蜓》中.

惠水县17059243592： 含有《红蜻蜓》的歌词的朗诵稿 - ？
仉松比卡： 歌曲:《红蜻蜓》所属专辑:红蜻蜓 歌曲时长:04:47 发行时间:1990年2月 歌曲原唱:小虎队 填 词:李子恒 谱 曲:长渕刚 歌曲语言:国语 发行公司:飞碟唱片 歌词:飞呀飞呀看那红色蜻蜓飞在蓝色天空 游戏在风中不断追逐他的梦 天空是...

惠水县17059243592： 红蜻蜓怎么样?好听吗?歌词?？
仉松比卡： 嗯,by2唱的很不错的一首歌曲,讲的是曾经小的时候,和长大以后所见到的红蜻蜓,应该是说是一首成长的歌曲!