培养什么特长能让孩子有竞争力?

作者&投稿:燕亨 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
育儿知识3至6岁~

3到6岁,也称学龄前儿童:主要是介绍宝宝的智能培养,心理发育等各方面的知识。
早期教育并不意味着要教给孩子某方面的知识(如英语、数学、特长等等,当然如果孩子真的兴趣浓厚要给他们提供相应的环境)。
重要的是让孩子有充分发挥自己的空间和条件,给他们表现自己和打理自己的机会,让他们可以很好的发展自己的能力。
我们都知道,孩子到3岁时会突然发生很大变化,有些孩子变得非常不听话,固执,任性,有的孩子情绪突然变得很不稳定 。3岁小孩的本事变得比过去大得多,他们会不断地向爸爸妈妈提出各种要求,如果这些要求得不到满足,他们就会大哭大闹 。
小孩的身上,每天都在发生变化,每天都在进步,他们的知识经验,认识事物的能力、社会交往技能、语言、思维,一切都在向前进步。
3至6岁的小孩子,你在家里可以让他看一些绘本,平时在家里多教孩子读一读古诗宋词,这些都是可以的,总之平时你要培养孩子,养成一些良好的学习习惯。
小孩子3到6岁的时候,这个是性格塑造的一个关键的时期了,平时要给他一些积极向上的,一些合理的引导,不要动辄打骂孩子,不乖的时候都是有的,要有耐心。

扩展资料:
学龄前小孩进行早期教育
有无意识 3、4岁左右的孩子,记忆带有很大的无意性,孩子感兴趣的、印象鲜明的事物容易记住。宝宝的记忆很难服从一个有目的的活动,如果这个时候让他们做有目的的记忆是比较困难的。而到了学龄前后期,即5、6岁时,孩子的有意识记忆会逐步发展起来。
有意记忆是有目的的、自觉的记忆,这跟孩子的大脑发育分不开,也跟成人提出的孩子能理解的词的指示或要求分不开的。例如大人委托孩子做某件事,他会运用重复大人说话的方式来记住这件事。通过复述故事、回想昨天经历等游戏对孩子的有意记忆发展具有积极的作用。
机械记忆 成人的记忆一般是通过对事物的深层次的理解,找出事物的特征和联系进行记忆的。而孩子的记忆带有很大的直观性和形象性,通常只会机械的记住事物的外部特征,不会对此进行分析。
例如孩子背唐诗,只是将字一个一个的背下来,而不能理解其中的意义。随着孩子年龄的增长以及理解能力的增强,他们这种死记硬背的机械记忆会被逐渐被逻辑理解记忆所代替。
持久性 孩子的记忆范围和保持时间,是随着年龄的增长而逐渐扩大和延长的,可以说,孩子的记忆是记得少、忘得快。记忆的精准性也同样是随着年龄逐渐提高的。他们对简单熟悉的东西记得精确,而对复杂事物的记忆就有遗漏或歪曲。
例如孩子听了一个故事,他只会记住自己感兴趣的某些情节,而对整个故事却记不住或混淆了故事情节。有时候,由于孩子记忆力的这种不准确性,常会被大人误解为说谎。
参考资料:育儿知识_百度百科


1.根据孩子的兴趣爱好,来培养孩子的兴趣。

家长如果想要培养孩子一门特长,可以从孩子的日常生活里观察出他的兴趣爱好。因为特长这一门技术,是需要先有兴趣才能够逐渐发展的,如果孩子对某一样东西不感兴趣,那家长去强求也不会有太大的作用。

记得小时候我家长也给我报了一些课外培训班,但是我都不感兴趣,学了没几个月就半途而废,再也不愿意去了。

所以吸取了以前的教训,我观察了孩子几个月,发现孩子喜欢在黑板上涂鸦,老师也常说我家的孩子在画画这方面还挺有个人的独特风格的。

于是我灵机一动,决定给孩子报个绘画班,不过我还是先问过了孩子的想法,孩子说他在班上学习绘画挺好玩的,而且每次画完后老师都会表扬他,他内心是十分的自豪的。

听到孩子这么说,我觉得孩子对绘画还是蛮有天赋的,于是我就给孩子在线上报了小熊美术,可以让孩子自己在家学习。

2.培养孩子学习美术,未来会比同龄人有更多的竞争力。

因为我平常要上班,所以没有太多的时间去接送孩子,孩子的爸爸也经常外出出差,所以家里也没有人替我接一下。

我决定让孩子在线上学习绘画,这样一来也省去了风里雨里的接送时间。自从给孩子报了绘画班后,孩子学习更加的积极了,他学的很快,老师说他确实有些天赋在的。

孩子每次写完一篇绘画后,就赶紧拿给我看,我就表扬了孩子。

这样的良性循环下,孩子的绘画技术越来越高,直到偶然我给孩子报了一个绘画比赛,没有想到孩子居然得了二等奖,这让我意外了半天。没有想到孩子经过培养有如此巨大的潜力。

不仅如此,绘画还能够培养孩子的未来竞争力。其实我让孩子学画画,并非说未来希望他成为一个多牛的大作家。

其实学习绘画的好处很多,它能够带动孩子的综合能力的各项发展,所以很多孩子在未来会有可能当一名设计师或者当一名动漫编辑时,也有可能当一名建筑师,这些都是需要绘画的功底来支撑的。

孩子学完绘画这一门特长后,他也多了一项能够与别人竞争的能力,未来的选择也会更多。



要想培养一个具有较强竞争力的孩子,最重要的一点就是发展出孩子的特长。可是,当下很多家长在培养孩子上很从众,成才观、教育理念如出一辙,他们除了使出浑身解数无一例外让孩子好好学习考高分外,连上的特长班都差不多,根本不是着眼于自己孩子的智能结构、兴趣特长,结果导致大多数的孩子成了高分而没有个性与专长的孩子,失去了核心竞争力,走上社会后很难获得较大的发展。美国哈佛大学教育研究院的心理发展学家霍华德•加德纳将人的智能分为8个方面,即语言智能、音乐智能、数学逻辑智能、空间智能、肢体运动智能、内省智能、人际关系智能和自然观察者智能。当确定了孩子未来的发展领域后,要想让孩子的优势智能发展成特长,还需要一项很重要的品质,那就是坚持自己的理想。不能看到别人学其他的,已经小有成就,自己的心就动摇了,想改变;也不能因为遇到了困难,或者这个领域在社会上暂时不吃香了,就想改变,一定要懂得,这个时候不吃香了,不等于以后不吃香,只要自己做得好,即使不吃香也可以有所成就。

我觉得还是因人而异吧,像我孩子就对绘画比较感兴趣,从他三岁前就已经无师自通地拿着彩笔乱涂乱画了,于是我就给孩子报了美术宝1对1的辅导班,孩子学完一段时间后,手脑协调能力特别好,而且学完绘画之后,在班上的性格更加活泼了。
于是这种良性循环导致孩子学习绘画越发的积极,现在才不过学了半年,孩子已经拿获大大小小的奖项。


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而且男小朋友站在舞台上拉小提琴的样子太帅了。6、 篮球。男孩一般都好动,他们喜欢打篮球,而且打篮球的孩子也特别的帅气。通过篮球可以让男孩学会团队意识,培养孩子良好的人际关系。7、 绘画。不同年龄段的孩子,都可以学习绘画,从最开如的涂鸦,到最后的用心创作,可以锻炼男孩的观察力、想象力、...

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