以"命命运掌握在自己手里"为话题写一篇不少于800字作文
加涅把人类的学习分为八个层次：
一是信号学习。这是最低级层次的学习。"无论在普通家畜方面或在人类方面，对于信号学习普遍都是熟悉的。"
二是刺激一一反应学习。加涅认为，这一层次的学习相似于桑代克的"尝试错误学习"和斯金纳的"操作性学习"。它只涉及一个刺激与一个反应之间的单个联络；而且剌激与反应是统一地联结在一起的。
三是连锁学习。这是一种成系列的单个"S-R"的结合的 学习。有些连锁学习是由肌肉反应组成的,而有些连锁学习完全是言语的。
四是言语联结学习。这是指语言学习中言语的连锁化，包括字词形声义的联想和言语顺序的学习。
五是辨别学习。这是指学习者对某一特别集合中的不同的成份作出不同的反应的学习。
六是概念学习。这是指对事物的共同特征进行反应的学习。 其中有些概念可以通过学习者与环境的直接接触来获得，但有些概念则要运用语言对事物进行分类、归纳和概括才能获得。
七是原理（规则）学习。这是对概念间关系的认识或理解。例如，从 对"圆的东西"和"滚动"两个概念间关系的认识中得出"圆的东西会滚动"的规则。
八是解决问题学习。这是规则学习的一个自然的扩大，是一种"高级规则"的学习。
扩展资料：
一、学习结果
加涅认为，人类的学习有五类结果,表现为五种不同的能力，即言语信息、智力技能、认知策略、运动技能和态度。
一是言语信息。加涅认为，这是一种学习者表述观念的能力。之所以称为"言语信息"，是因为"信息是言语的，或者说得比较明确些，信息是可以表达的"。
二是智慧技能。加涅认为，这是学习者使利用符号成为可能的能力咱例如，读写算是低年级儿童所学习的利用符号的基本种类，随着学习的进展，他们就会以比较复杂的方式来利用符号。智慧技能并不是单一形式，它有层次性，由简单到复杂，包括四层次：辨别，概念，规则，高级规则。
三是认知策略。加涅认为，这是学习者用来调节他自己内部注意、学习、记忆与思维过程的能力。认知策略可以应用于任何科目的学习。
四是运动技能。加涅认为，这是学习者学习由许多有组织者的肌肉运动所形成的综合活动的能力。运动技能不是指个别的动作，而是强调动作的完整性和统一性。
五是态度。加涅认为，这是影响个人选择行动的内部状态。 在他看来，人的行动是受态度影响的,但态度又是人的动作的结果。
二、学习过程
每一类学习中都蕴藏着前一类的学习。在加涅看来,任何一个学习过程也是有层次性的，都是由一个个具体的学习阶段构成的。他把学习过程依次分为八个阶段:
动机阶段:一定的学习情境成为学习行为的诱因,激发个体的学习活动,在这个阶段要引发学生对达到学习目标的心理预期.
领会阶段:也称了解阶段,在这个阶段中,教学的措施要引起学生的注意,提供刺激,引导注意,使刺激情境的具体特点能被学生有选择的知觉到.
获得阶段:这个阶段起着编码的作用,即对选择的信息进行加工,将短时记忆转化为长时记忆的持久状态.
保持阶段:获得的信息经过复述、强化之后，以一定的形式（表象或概念）在长时记忆中永久地保存下去。
回忆阶段：这一阶段为检索过程，也就是寻找储存的知识，使其复活的过程。
概括阶段：把已经获得的知识和技能应用于新的情境之中，这一阶段涉及到学习的迁移问题。
操作阶段：也叫作业阶段。在此阶段，教学的大部分是提供应用知识的时机，使学生显示出学习的效果，并且同时为下阶段的反馈做好准备。
反馈阶段：学习者因完成了新的作业并意识到自己已达到了预期目标，从而使学习动机得到强化。加涅认为：“值得注意的是强化主宰着人类的学习，因为学习动机阶段所建立的预期，此刻在反馈阶段得到了证实。”
参考资料来源：百度百科－加涅
有人会问：“命运是否掌握在自己手里？”我会毅然决然的回答他：“是的。”有一句话说得好：“人定胜天。”命运像弹簧，你弱它就强。我们无法左右天气，却可以改变心情。我们无法改变上苍给我们的“厚礼”，却可以调整自己的处世态度。我们无法决定生命的长度，却可以拓展生命的宽度；我们无法改变出身，却可以控制人格。
命运是看不见摸不着的，你不必仰头瞻望，也不必俯身寻找，他就在你的手中。人生的道路千万条，你只有量力而行，才不至于老是因为目标得不到实现而痛苦不堪。快乐是需要理由的，不快乐也是需要理由的。什每个人都有自己快乐的理由，也有自己不快乐的理由。关键是，你是否主动去寻找那些快乐的理由。
即使有一天你不得不背负巨大的苦难，也不要放弃对生活的热爱。对于受挫于起点，失意于前段的黯然伤心，命运会赐予它一个最好的补偿，那就是从哪里跌倒，就从哪里爬起来，让我们带着现实的态度，以稳健的步伐大步朝前走去，去履行自己的人生，去实现自身的价值。雨果曾说过：“所谓活着的人，就是不断挑战的人，不断攀登命运险峰的人。”让我们在命运的磨练之中，学会勇于面对。
人生的光荣，不在于永不失败，而在于能屡仆屡起。失败并不可耻，在跌倒时，我们应该站起来，接着去迎接其他挑战。人生是一条没有尽头的路，不要留恋逝去的梦，把命运掌握在自己手中，艰难的人生旅途中，就会充满希望和成功！
古今中外挑战命运的例子比比皆是，比如中国的陈景润，他原本家境贫寒，在一家杂货店当学徒，但他并不屈服于命运，而是自强不息，利用晚上自学数学，后来在清华旁听，以至后来因著名的哥德巴赫猜想改变了自己的命运甚至让世界震惊。还有美国的海伦凯勒，一岁半时就双目失明，双耳失聪，但她不屈不挠地与命运抗争，在家庭老师的指导下，学习盲文，拼写单词，表达自己的情感，还学会了说话，在20岁时，考进哈佛大学女子学院。如果她不曾努力学习，而是自暴自弃，相信她可能只是一个让人可怜的残疾人，但她用自己的毅力创造了“知识改变命运”的神话。他们接受命运，但不卑怯。他们不低估命运的力量，也不高估命运的价值因此都取得了成功。
不管昨天发生了什么，不管昨天的自己有多难堪，有多无奈，有多苦涩，都过去了，总有柳暗花明的那一天。就让昨天把所有的苦、所有的累、所有的痛远远地带走吧，而今天，我们要重拾信心，点燃希望的火把，轻松愉快地度过每一分每一秒，带着种种收获去迎接美好的明天。
东购恩泽： 命运掌握在自己手里 有人会问:“命运是否掌握在自己手里?”我会毅然决然的回答他:“是的.”有一句话说得好:“人定胜天.”命运像弹簧,你弱它就强.我们无法左右天气,却可以改变心情.我们无法改变上苍给我们的“厚礼”,却可...
萨尔图区18248842882： 以命运掌握在自己手中为题写篇作文 - ？
东购恩泽：[答案] 命运掌握在自己手中 给大家说一下我所认识的命运:命运这东西,就是一本厚的不可设想的笔记本,上面写满你所经历的事,而且不全都是你自己写的,大多数来说都是你所经历过的人亲手写一篇上去,并不像是你或者我平时马马虎虎应付的工作...
萨尔图区18248842882： 以“命运是掌握在自己手中的”为中心,找素材,记叙文... - ？
东购恩泽： 命运永远掌握在自己手里一张纸片可以变成废纸扔在地上,被我们踩来踩去,也可以作画写字,更可以折成纸飞机,飞得很高很高,让我们仰望.一张纸片尚且有多种命运,更何况我们呢?命运如同掌纹,弯弯曲曲,然而无论它怎样变化,...
萨尔图区18248842882： 以命运掌握在自己手中为中心思想写一篇500字作文 要自己写的!!!!不要网上有的 - ？
东购恩泽： 漫漫人生路,有谁能说自己是踏着一路鲜花,一路阳光走过来的?又有谁能够放言自己以后不会再遭到挫折和打击,我们没有看到到成功的背后往往布满了荆棘和激流险滩!如果因为一时的受挫就轻易地退出“战场”,半途而废,到头来懊悔的...
萨尔图区18248842882： 命是自己的什么意思? - ？
东购恩泽： 这里的命应该是命运的意思.命运掌握在自己手中,只有自己去不断地奋斗和进取,才能改变命运,才能不断实现自己的梦想和价值.
萨尔图区18248842882： 命运掌握在自己手中,不要对未来悲观失望 作文800字 - ？
东购恩泽： 把命运掌握在自己手中 当有人春风得意的时候,我们会说他的命好;当我们时运落魄的时候,我们就抱怨命运的不公.事实上,命运一直都在我们自己手里,失败与成功的关键是你如何把握你手中的命运. 决定命运的是你面对人生的态度. ...
萨尔图区18248842882： “命运掌握在自己手中”这句话的理解 - ？
东购恩泽： 有人说命运是上天注定的,我们就应该认命,在我则不然,命运是掌握在自己手中的,我们可以通过自己的努力改变命运,就像海伦凯勒,她可以说是不幸的,因为她又聋又盲,可是她没有屈从上天,而是通过自己的刻苦不懈,付出无数的汗水和心血,终于成就了自我,实现了自己人生的价值,我们不能说海伦的先天缺陷不是造化弄人,但是海伦把握住了自己的生命.生命的华章是人用一步步的脚印书写的,你可以把命运玩弄在掌心之间,随意得挥霍它,但命运也会给你带来惩罚,相反,你好好的利用了时间,把握了生命,你就会得到生命的奖赏
萨尔图区18248842882： 命运,其实掌握在自己手里600字 - ？
东购恩泽： 命运掌握在自己手中人生如那波澜壮阔的大海,时而风平浪静,时而波涛汹涌;而每个人如同掌舵手,风平浪静时需要自信的往前冲,波涛汹涌时需要冷静,机智,沉着,掌握船桨,与海浪作斗争.因为命运掌握在自己手里.慢慢的人生长路...
萨尔图区18248842882： 命运掌握在自己手中 作文 - ？
东购恩泽：[答案] 上帝为我们关上了一扇门,总会为我们开启另一扇窗.―题记人,永远不可能从一生下来就完美一生,生命是父母给的,但结局却是自己创造的.既然没有一个完美的开始,我们就要为自己创造一个完美的结局.开始永远是我们...
萨尔图区18248842882： 作文 命运永远掌握在自己手中 - ？
东购恩泽：[答案] [作文 命运永远掌握在自己手中] 心中的爱有多少,心中的痛有多少,心中的苦有多少,心中的恨有多少;人一生,就注定要活在这爱痛苦恨之中吗;人一生,难道一切真的都是命中注定吗,作文 命运永远掌握在自己手中.命运永远掌握在自己手中,...
