整十，整百数和几百几十数除以一位数的口算方法有多种，其中常用的方法有

整十，整百数和几百几十数除以一位数的口算方法有多种其中常用的方法有~

例60÷3=
可以这样想
3个20是60， 60÷3=20
6个十除以3是2个十，60÷3=20
6÷3=2 ， 60÷3=20
整十数除以一位数的口算，计算时可以把利用之前的乘法计算，可以把整十数看成几个十，还可以利用表内除法推导。

整十整百数和几百几十数除以一位数的口算方法：
整十数、整百数和几百几十的属除以一位数的口算，可以将整十、整百数看作几个十、几个百，将几百几十数看作几个十，然后用表内除法来口算；
也可以用“想乘算除”等方法来口算。

把这个整十，整百数和几百几十数看作几乘以十或者几乘以百或者两者并用，再除以这个一位数。

举例：

1、40÷2=

40可以看成4乘以10，那么40➗2可以先计算4➗2，得出

40÷2=4➗2✖10=20

2、400➗2=

400可以看成4乘以100，那么400➗2可以先计算4➗2，得出

400÷2=4➗2✖100=200

3、440➗2=

440可以看成4乘以100加上4乘以10，那么440➗2可以先计算4➗2，得出

440÷2=（400+40）➗2=400➗2+40➗2=220

百度百科

口算，快心算”有别于“珠心算”和“手脑算”。西安教师牛宏伟发明的快心算， 主要是通过教材中的一定规则，对幼儿进行加减乘除快速运算训练。“快心算”有助于提高孩子思维和行为的条理性、逻辑性以及灵敏性，锻炼孩子眼、手、脑的同步快速反应，计算方法和中小学数学具有一致性，所以很受幼儿及家长的欢迎。 　口算，快心算真正与小学数学教材同步的教学模式：

1：会算法

笔算训练，现今我国的教育体制是应试教育，检验学生的标准是考试成绩单，那么学生的主要任务就是应试，答题，答题要用笔写，笔算训练是教学的主线。与小学数学计算方法一致，不运用任何实物计算，无论横式，竖式，连加连减都可运用自如，用笔做计算是启动智慧快车的一把金钥匙。

2：明算理

算理拼玩。不但要使孩子会算法，还要让孩子明白算理。 使孩子在拼玩中理解计算的算理，突破数的计算。孩子是在理解的基础上完成的计算。

3：练速度

速度训练，会用笔算题还远远不够，小学的口算要有时间限定，是否达标要用时间说话，也就是会算题还不够，主要还是要提速。

4：启智慧

智力体操，不单纯地学习计算，着重培养孩子的数学思维能力，全面激发左右脑潜能，开发全脑。经过快心算的训练，学前孩子可以深刻的理解数学的本质（包含），数的意义（基数，序数，和包含），数的运算机理（同数位的数的加减，）数学逻辑运算的方式，使孩子掌握处理复杂信息分解方法，发散思维，逆向思维得到了发展。孩子得到一个反应敏锐的大脑。

（资料来源：百度百科：口算）

整十，整百数和几百几十数除以一位数的口算方法最常用，最方便的是：
把这个整十，整百数和几百几十数看作几乘以十或者几乘以百或者两者并用，再除以这个一位数。
说着可能不太会，举几道例子吧。
1、60÷3=

60可以看成6乘以10，那么60➗3可以先计算6➗3，得出
60÷3=6➗3✖10=20
2、600➗3=
600可以看成6乘以100，那么600➗3可以先计算6➗3，得出
600÷3=6➗3✖100=200
3、660➗3=
660可以看成6乘以100加上6乘以10，那么660➗3可以先计算6➗3，得出
660÷3=（600+60）➗3=600➗3+60➗3=220

整十整百数和几百几十数除以一位数的口算方法：
整十数、整百数和几百几十的属除以一位数的口算，可以将整十、整百数看作几个十、几个百，将几百几十数看作几个十，然后用表内除法来口算；
也可以用“想乘算除”等方法来口算。

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新龙县18727835462： 整十,整百数和几百几十数除以一位数的口算方法有多种,其中常用的方法有 - ？
少凤冠通： 整十,整百数和几百几十数除以一位数的口算方法最常用,最方便的是:把这个整十,整百数和几百几十数看作几乘以十或者几乘以百或者两者并用,再除以这个一位数.说着可能不太会,举几道例子吧.1、60÷3=60可以看成6乘以10,那么60➗3可以先计算6➗3,得出60÷3=6➗3✖10=202、600➗3=600可以看成6乘以100,那么600➗3可以先计算6➗3,得出600÷3=6➗3✖100=2003、660➗3=660可以看成6乘以100加上6乘以10,那么660➗3可以先计算6➗3,得出660÷3=(600+60)➗3=600➗3+60➗3=220

新龙县18727835462： 整百除法怎么算 - ？
少凤冠通： 百位的除法运算: 1、从被除数的高位除起; 2、除数是几位数,就先看被除数的前几位,如果不够除,就要多看一位; 3、除到哪一位就要把商写在哪一位上面; 4、每次除得的余数必须比除数小; 5、求出商的最高位后如果被除数的哪一位上...

新龙县18727835462： 一位数除整十、整百、整千数的口算方法:先用被除数0前面的数除以一位数,求出商,再看___的末尾有几个0,就在所得的商末尾添几个0. - ？
少凤冠通：[答案] 一位数除整十、整百、整千数的口算方法:先用被除数0前面的数除以一位数,求出商,再看 被除数的末尾有几个0,就在所得的商末尾添几个0. 故答案为:被除数.

新龙县18727835462： 除数是一位数的除法估算,一般把被除数看成()的数,除数(),用口算除法的基本方法计算! - ？
少凤冠通：[答案] 估算除法是一位数的除法时,一般是把被除数看成(整百 整十 或 几百几十 几千几百)的数,除数不变,用口算除法的基本方法进行计算.

新龙县18727835462： 整十整百整千除以一位数的口算方法? - ？
少凤冠通： 整十整百整千除以一位数如果就按照口算方法来的话实际上就记住基本的乘法口诀然后练习好两位数除以一位数的除法这个口算应该是比较容易的

新龙县18727835462： 整10整百数除以一位数的口算方法,先把什么看作什么,再除以一位数,商是几,就是什么? - ？
少凤冠通： 整10整百数除以一位数的口算方法,先把(整十整百的数)看作(一位数),再除以一位数,商是几,就是(几百几十).400÷2=4÷2=2 是200.

新龙县18727835462： 口算整十数除以商是一位数的口算都有哪几种方法 - ？
少凤冠通： 方法1:根据加法来想:因为3个20相加是60,所以60除以3等于20. 方法2:分小棒:把6捆小棒平均分成3份,每份是2捆,得到商是20. 方法3:根据数的组成来想:把60看成6个十,6个十平均分成3份,每份是2个十,也就是20. 方法4:根据表内除法类推:因为6÷3=2,所以60÷3=20.

新龙县18727835462： 口算整十数除商是一位数的口算,都有哪几种方 法 - ？
少凤冠通： 1、使学生在理解的基础上,掌握用整十数除商是一位数的口算方法. 2、培养学生类推迁移的能力和抽象概括的能力, 教学重点:掌握用整十数除商是一位数的口算方法. 教学难点:培养学生养成认真计算的良好学习习惯. 教学过程: 一、准备题: 1、20、50、120、150分别是几个十? 2、口算,说说你是怎样计算的: 60÷2 80÷4 90÷3 120÷6 二、新授: 1、出示例1 (1)有80个气球.每班20个.可以分给几个班? 提问:计算这道题时怎样想?80里面有几个20?

新龙县18727835462： 在计算整十整百数除以一位数的口算除法时,我们先用___数除以除数,再在计算结果后添上0,被除数的未尾有___就在商的末尾添上___. - ？
少凤冠通：[答案] 在计算整十整百数除以一位数的口算除法时,我们先用最高位上的数除以除数,再在计算结果后添上0,被除数的未尾有几个0,就在商的末尾添上几个0. 故答案为:最高位上的,几个0,几个0.

新龙县18727835462： 填空题.口算整十数,整百数除以1位数.先用0前面的数( )一位数.再在( - ？
少凤冠通： 填空题. 口算整十数、整百数除以1位数.先用0前面的数(除以)一位数.再在(商)的后面添上没有参与计算的(所有0).例如:600÷3 先用0前面的数(6)除以一位数(3):6÷3=2 在商(2)的后面添上没有参与计算的所有0(两个):200即:600÷3=200