《聂将军与日本小姑娘》课文的思想感情是什么

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聂将军和两个日本小姑娘读完这篇课文,你有什么想法~

遐想连篇

讲述了发生在抗日战争中的一个真实的故事,真切而生动地记述了聂将军关心照料两个日本孤女,并设法将她们送往回日军驻地的经过。本课要求学生凭借具体的语言材料,使学生感知聂将军关心日本孤女,是中日人民浓厚友谊的体现,认识到中日友好是两国人民的共同愿望。感悟聂将军的慈善心肠和宽广胸襟。

《聂将军与日本小姑娘》是苏教版十一册课文,讲述了发生在抗日战争中的一个真实的故事,真切而生动地记述了聂将军关心照料两个日本孤女,并设法将她们送往回日军驻地的经过。本课要求学生凭借具体的语言材料,使学生感知聂将军关心日本孤女,是中日人民浓厚友谊的体现,认识到中日友好是两国人民的共同愿望。感悟聂将军的慈善心肠和宽广胸襟。


中国人与外国人友情的故事
’就这样,两个日本小姑娘留在了军部,几个月下来,美惠子不受拘束,常常和聂将军一跑前跑后,但敌军亡我心不死,向华北一带调集兵力,聂将军感到不安,让当地村民带着这两个小姑娘远离战场,送回日军指挥部,聂将军在信中写道;‘中国军人绝不杀害日本人民的后代,我们八路军是至仁至义,有始有终...

聂将军与日本小姑娘的课文的课后第三题
可她镇定了一下,“咚咚咚”,终于敲了下去,想到马上就要见到自己的恩人了,她格外的激动。不一会儿,聂将军就出来开了门,见到几个日本人站在自家门外,连忙问道:“你们是谁,怎么到了我家来?”美穗子说:“你难道不记得你40年前收养过的两个日本小姑娘吗?”聂将军想了一会儿:“收过,莫非...

聂将军与日本小姑娘的信表达了什么思想感情
认识到中日友好是两国人民的共同愿望。感悟聂将军的慈善心肠和宽广胸襟。聂将军的信应该是表达了他绝不会因为一小部分日本人的罪行而对无过错的日本小姑娘身上施加同态复仇,也希望借此表现出中国人的人道主义精神,并以此唤醒更多日本人加入到反法西斯阵营中。我也不知道对不对,你看看吧!

聂将军与曰本小姑娘的作者是谁
在一场激烈的战斗中,聂荣臻所率领部队的两名战士从炮火中救出两个日本小姑娘。 聂将军得知后,亲临看望,并指示一定要将两位小姑娘送回日军驻地。 时光荏苒,时代巨变。1972年,中日恢复外交关系,两国进入了新时期。1980年5月29日,《人民日报》刊登了一位抗日老战士的文章《日本小姑娘,你在哪里?》,将这段故事公之...

聂将军与日本小姑娘这篇课文的分段和段意
第一段:(1)写聂将军在危险的战场上救出孤女 .第二段:(2-3)写聂将军悉心照料孤女.第三段:(4-5)写因为战事危急,聂将军不得不把孤女送回日本.第四段:(6)写被聂将军救出的美惠子专程前来看望他.

抗战时期日本女孩被中国将军救下并送还日军,最后怎样了?
1980年,《解放军报》采访了聂将军,他在感慨完战争的残酷后,突然想起了几十年前救下的日本小女孩美穗子,不知道那两个孩子如今怎样了?随后,一篇《日本小姑娘你在哪里?》的报道登上了报纸,引发了热议,就连日本人都看到了,他们自发寻找当年被聂将军救下的两个小女孩。令人惊喜的是,不久之后...

聂荣臻爱国小故事
1、将军与孤女的故事 1972年,在战争过去27年后,中日两国的邦交恢复了正常。发生在四十年前的一段中国司令员聂将军和日本小姑娘美穗子的故事,在那个年代,成为两国人民之间寻求谅解与友好的最好的桥梁。1984年,一部名叫《将军与孤女》的影片上映,引起了人们的广泛关注。影片讲述了1940的晋察冀战场,八路军战士在...

聂将军与日本小姑娘 语文评价手册答案
而聂将军却如此关心两位日本小姑娘,岂不是敌我不分?”对此,你是怎么想的?请简要写明。【最少100字】(的确,中日是敌对的,但并不是说所有的日本士兵和人民都是敌人,他们是无辜的,也是被迫卷入战争的,聂将军做的没错,他分辨出孰敌孰友,不将侵略者与孩子牵扯在一起,这才是至仁至义的...

聂将军与日本小姑娘 美穗子长大后,和她的孩子讲起聂将军的事,孩子们要...
亲爱的聂将军:您好!我是当年你救下的美穗子的孩子。 在这里 我想向你真诚的表示感谢。如果没有您的善举,就没有我的妈妈美穗子,更没有我了。我的妈妈常常和我提起您,说您有着宽仁的慈心,要我们向您学习。学习您的恩怨分明,学习您的宽容大度,我决定了,以后也要做一个乐于助人、善解人意...

《将军与孤女》讲的是聂荣臻将军与两个日本小姑娘之间的故事,时间跨 ...
课文真切而生动地记叙了聂荣臻将军关心照顾在战火中受伤的两个日本孤女,并设法将她们送往日军驻地的经过。聂将军关心日本孤女是中日人民深厚友谊的体现,中日友好是两国人民的共同愿望。

宁夏回族自治区19687845960: 《聂将军与日本小姑娘》课文的思想感情是什么 -
巧斧盐酸: 《聂将军与日本小姑娘》是苏教版十一册课文,讲述了发生在抗日战争中的一个真实的故事,真切而生动地记述了聂将军关心照料两个日本孤女,并设法将她们送往回日军驻地的经过.本课要求学生凭借具体的语言材料,使学生感知聂将军关心日本孤女,是中日人民浓厚友谊的体现,认识到中日友好是两国人民的共同愿望.感悟聂将军的慈善心肠和宽广胸襟.

宁夏回族自治区19687845960: 六年级《将军与孤女》读后感 -
巧斧盐酸:[答案] 2.这篇课文讲的是在一次抗日战争中,八路军救出了两个父母双亡的日本小姑娘.聂荣臻将军把两个孤女留在自己那里,还给她们找吃的.要知道当时正处抗日战争时期,但聂将军认为这两个孩子是无辜的.起初,孩子对那里的环境感到陌生,心里感到...

宁夏回族自治区19687845960: 《聂将军与日本小姑娘》读后感作文(简单一点) -
巧斧盐酸: 题目:读《聂将军与日本小姑娘》有感 今天我读了《聂将军和两个日本小姑娘》让我深受感动,上面讲述了聂将军在二战期间救出了两个被战争中受了伤害的两个日本小姑娘.最让我感动的是聂将军说的那些话:虽然敌人残忍地杀害了我们无数...

宁夏回族自治区19687845960: 《聂将军与日本小姑娘》中,聂将军关心照料两个日本小姑娘的故事使我很感动,其中____________________________给我留下的印象最深刻. -
巧斧盐酸:[答案] 《聂将军与日本小姑娘》中,聂将军关心照料两个日本小姑娘的故事使我很感动,其中 聂将军为美穗子喂饭的事 给我留下的印象最深刻.

宁夏回族自治区19687845960: 读了聂将军与日本小姑娘这篇短文后,你最大的感受是什么? -
巧斧盐酸: 感受到国人的伟大胸怀,是我我也会的

宁夏回族自治区19687845960: 《聂将军与日本小姑娘》反映了聂将军什么和中国人民什么
巧斧盐酸: 以德报怨,博大的胸怀和伟大的人道主义

宁夏回族自治区19687845960: 卢沟桥烽火,半截蜡烛,聂将军与日本小姑娘这几篇文章体现了什么的力?
巧斧盐酸: 卢沟桥烽火,半截蜡烛,聂将军与日本小姑娘这几篇文章体现了什么的力量无穷体现了爱国;善良;智慧的力量无穷《卢沟桥烽火》第一段(1)写"九一八"事变后的卢...

宁夏回族自治区19687845960: 六年级课文《聂将军与日本小姑娘》课后题 -
巧斧盐酸:[答案] 2.杀害在文中之日军为了侵占我国领土而将人杀死;受害在文中只受到损害;上海在文中指使身体组织或思想感情受到损害.

宁夏回族自治区19687845960: 卢沟桥烽火,半截蜡烛,聂将军与日本小姑娘,三篇课文给我的同样感受是什么 -
巧斧盐酸: 爱国,足智多某,遇事沉着冷静,不慌不慢,友善.

宁夏回族自治区19687845960: 〈〈聂将军与日本小姑娘〉〉 短文分析及答案 -
巧斧盐酸:[答案] 《聂将军与两个日本小姑娘》是苏教版第十二组的一篇课文.课文描写的是发生在抗日战争时期的一个真实的故事.文章以浅进朴实而又包含事情的语言,叙述了聂容臻将军关心照料两个日本小姑娘,并想方设法将他们送往日军驻地...

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