孩子比较胆小，该怎么让他勇敢一点？

怎么让自己勇敢一点~

　　理解自己因为什么变得胆小：去幼儿园里观察一会你就会发现我们可以简单的把孩子分为两种一种是勇敢的，一种是胆小的；接着把这两种孩子的父母对比一下，勇敢的孩子的父母通常能够给孩子一种永不抛弃的爱，这种爱并不会因为孩子犯了错误而失去，所以这样的孩子会大胆的尝试各种事物，他们知道虽然自己可能犯错，但是父母还是会爱自己的。胆小的孩子就更多的经历着一种有条件的爱，他们从未真正的拥有父母的爱，只有在自己做对了并博得父母的高兴的时候才能获得父母的爱，这就是说他们得到的爱是有条件的，必须满足条件才能获得爱，在这种有条件的爱的环境中，孩子变得患得患失。

　　原谅父母的教养方式：在看了上面的解释以后，你一定会产生一种推卸责任的心理：都怪自己的父母我才变成了现在这样！实际上，这只是你掩盖问题真像的借口。问题的真像不仅仅在于环境是如何对待你的，还在于你是怎么对待环境的，当你发现自己胆子很小的时候你又是如何去做的？是去尝试勇敢的事情还是去躲避任何危险以免自己看到自己弱小的一面？你原本可以让自己勇敢一点，但是你总是在关键时刻选择逃避。我们强调要原谅父母，因为父母无缘无故把你抚养长大已经足够弥补所有的错误，况且他们并没有能力去理解自己的抚养方式，更别说去改善自己的抚养方式了！我们强调要原谅父母还有一个原因就是，只有这样你才能真正的勇敢起来，当你埋怨父母的时候你实际上在期望别人来让你变的强大，但是这是不可能的，只有原谅别人才能看到自己的问题，才能从自己改变自己，而不是相反——从别人改变自己。

　　不断尝试：通过不断得尝试来获得成功的机会，这是让你变得勇敢的一条基本途径。有些人抱怨自己总是失败，所以没有勇气去尝试了。但是你想过没有，你并不比别人失败的更多，任何一个在实验室里的科学家都是在不停的失败，他们培育的一万个细菌变种能有一个培育成功就是万幸。对于胆小的人来说，失败太可怕了，不能随便的尝试，没有尝试就没有成功，没有成功就变得更加胆小。所以你的问题就变成了不停的恶性循环，而在我看来，所有人的心理疾病都是一个恶性循环，想要治疗好自己，就得跳出恶性循环，而跳出恶性循环的方法就是不停的尝试。

　　承认自己胆小：隐瞒自己的内心只能让自己更加的弱小，小时候我们经常通过从高出跳下来证明自己的勇敢，但是你想想，这其实恰恰证明了我们是害怕从高出跳下来的，假如我们不害怕，我们怎么证明自己勇敢呢？就是这个道理，胆小的人如果不承认自己胆小就会装出勇敢的样子，做一些危险的事情，去证明自己是勇敢的。假如你是这样的人，你就要停下这样的危险游戏，沉下心来，承认自己的弱小，而你就是从这一刻开始改变的。
　　找密友倾诉自己的害怕：任何负面的情绪都会因为你向别人倾诉而淡化，胆小也是一样，假如你十分担心自己的班主任，或者上级领导，你可以找你的同学或者同事说一说自己的内心想法，这种诉说就是脱敏的过程，另外通过倾听同学的想法，你会学会从他的角度去看待班主任。说白了，为什么你害怕某个人，因为你从一个令人害怕的角度去看待这个人，胆小的人就要从勇敢的角度去看待这个世界。

这是因为宝宝和妈妈在一起会比较有安全感，所以做什么事都要找妈妈，您可以多带孩子出去玩，扩大宝宝的生活空间，让她多接触一些人，特别是同龄的小朋友，因为小朋友之间是很容易学习和沟通的。另外也要让宝宝多和爸爸等家人多接触，比如一起玩玩游戏，做做户外运动等，给宝宝一个接触更多家人的机会，随着年龄的增长，宝宝慢慢就会好起来的。
解决策略
1、提前预防
在宝宝还不懂得认生的时候，可以有意识地带宝宝多接触其他人。比如，让家里其他人员帮着给宝宝喂奶、喝水、换尿布、逗着说话、抱着玩、做简单的游戏，让宝宝不太熟悉的人逗宝宝玩等，通过与其他人的接触，帮助宝宝适应他可能接触到的各种社会环境。

2、逐步扩大交往范围
对于认生的宝宝，妈妈可以从宝宝比较熟悉的人开始，让宝宝习惯跟妈妈或者抚育人以外的人交往，然后让宝宝逐渐接触“熟悉的人比较多，而陌生人比较少”的环境，在熟悉了有少数陌生人在场的环境之后，再扩大他的接触范围，让宝宝一点点适应与陌生人交往以及适应陌生环境的能力。

3、别强迫宝宝和陌生人交往
需要注意的是，在解决宝宝怕生问题时绝不能一厢情愿勉强宝宝和谁亲近，这样只会进一步加深宝宝的排外心理。当陌生人到来时，如果宝宝怕生，可以允许他熟悉情况后再逐渐和陌生人接近。如果宝宝不愿意跟陌生人亲近，不要强迫他，更不要让他单独与陌生人在一起。此外，在遇见宝宝不认识的人时，父母要很正式地向陌生人介绍宝宝，并且不管宝宝多认生，都以轻松愉快的态度面对陌生人，这样可以帮助宝宝很快消除顾虑。与陌生人磨合的机会多了，宝宝害怕的心理自然就可以得到缓解并最终得到克服。

4、尝试投宝宝所好
一般宝宝比较喜欢年轻女性和小宝宝，因此，让宝宝接触陌生人可从这些人群入手。当带宝宝到户外玩耍、去亲友家或有友人来自己的家中做客时，父母可抱着宝宝先与那些漂亮阿姨或者小朋友打招呼，讲几句话，让宝宝逐渐意识到除了家里人外，周围还有许多别的人，他们也都是和蔼可亲的，用不着害怕。妈妈可以根据宝宝的这些特点，尽量围绕宝宝的喜好来扩展宝宝的社交圈子。

5、找机会发挥宝宝强势
平时多观察宝宝，看他究竟对哪些事物感兴趣，然后根据他的兴趣培养宝宝特长，让他有更多的机会表现自己，这样可以增强宝宝自信心。宝宝的自信心增强了，怯生的心里也就会逐渐减弱。

6、培养宝宝安全感
父母对宝宝的态度、情感要稳定，不要忽冷忽热。照料宝宝、与宝宝接触的时间最好固定，尽可能避免宝宝长时间见不到妈妈，尤其不能以“再怎样，我就不要你了”、“把你给谁谁”之类的语言威吓宝宝。

7、切忌溺爱宝宝
被溺爱的宝宝很多会胆小。比如看见宝宝正爬向床边，不要表现得过于吃惊;宝宝磕碰了一下，不必过分安抚;宝宝要自己拿杯喝水，就让宝宝自己拿等等。多数宝宝对成人的态度很敏感，如果父母对宝宝总是很担心、很焦虑，宝宝多半就会变得比较胆小。过分认生就是这种养育方式造成的后果之一。

8、交往的方式要得当
宝宝在跟不太熟悉的人交往时，喜欢离对方有一定的距离，不喜欢陌生人触及自己的身体。因此，当你抱着宝宝遇到熟人时，可先自然地与对方打个招呼，谈谈话，待宝宝习惯后再告诉宝宝对方是谁。等到宝宝与陌生人熟悉之后，才可以让他们摸摸宝宝甚至抱抱宝宝，千万不能很突然地将宝宝交给“陌生人”抱，以免加强他的戒备和紧张心理，反而让他更为害怕。

（二）在家见客人害怕：很多1岁以后的小儿还很认生，初见生人时总是疑心重重。如果家里来了客人，小儿就会躲在大人身后不愿接近，但也会时不时地偷偷窥视客人。不过没一会儿，打量一阵之后，便想去接近客人。最后还要拉拉交情。起初，小儿可能只是站在近处观望，或者表情严肃地递过来一件东西，然后又缩手拿回去。再不然就把屋里能拿得动的东西一件一件搬过来，全部堆在客人的怀里，渐渐地就和客人熟悉了，并成了好朋友。

有许多成年人不知道这时期孩子的心理特点，一见有个小家伙在那里打量自己，想也不想就过去抱起他，嘴里又说又道的，结果吓得孩子直往父母的怀里钻，甚至大哭起来。这样一来，孩子就大方不起来了。作为父母，应在客人一来时就提醒客人：“孩子认生，先别理他，我们聊一会儿，他就会主动来找你的。”

1岁～1岁半的小儿正处于既有与人交往的愿望，又怕生人的心理状态时期。因此在小儿会走后，应该经常让他与生人接触、熟悉，如经常带他出去逛逛商店，每天领他到别的小朋友玩的地方去，尽管他一时同别的孩子还玩不到一起，但孩子还是有兴趣的，慢慢地他就会同别的孩子一起玩了。如果孩子3岁以前很少接触到别的孩子，那么，3岁以后得花很长时间才能习惯同别人一起玩。

二：对现象害怕：
孩子“害怕”就是“胆小”吗？当了爸爸妈妈，恐怕就回忆不起来自己小的时候了。实际上，1—3岁的幼儿正在努力分清“我”和“我以外”的事物，正在学习“我”和周围环境怎么相处。由于年龄的关系，这个过程比我们想象得慢了许多，他们会对一些以前不熟悉的环境（比如快速移动的物体、嘈杂的声音、陌生的环境）感到紧张和恐惧，这些都是很正常的，包括怕黑、怕水、怕高。专家说，这些都只能说明幼儿还没有适应周围的环境，并不意味着孩子有什么不对。当然，也就不能说明孩子“胆小”。

当幼儿已经感到紧张和害怕了，家长千万不可当着外人批评他“你怎么这么胆小”，这等于在教会他：以后你遇到事情，凡是不知该怎么办时，就是胆小！也不能假装没有看见或坚持让孩子一个人待在引起紧张的环境里（比如黑屋子），让这么小的孩子独自面对恐惧是毫无道理的，况且这样做也培养不出勇敢的孩子。1—3岁的幼儿在心理上正处于建立信任和委托感的阶段，在此阶段中，孩子受到惊吓时保护是惟一正确的做法。如果你不保护他，他可能更害怕，可能真会变成“胆小鬼”，长大后也不会有充分的自信。

具体做法：
父母可以预先告诉孩子可能出现的变化。比如孩子害怕大的声音，那么走在铁路旁，你要先告诉孩子：来了一辆大火车，如果你不想听汽笛声，先把耳朵捂上。这是让孩子做个决定，是提供机会让他选择。但有些妈妈会对孩子说“快捂上耳朵，火车来了，汽笛声该吓着咱们了”，这样说等于告诉他害怕是对的，你希望他这么做。

要马上抚爱受到惊吓的孩子。孩子已经受到惊吓，告诉他“别怕”一点用处都没有。你要慢慢地跟他说话，轻轻地拍拍他或紧紧地抱住他，父母是他最信任的人，这样做会让他感到安全。“恐惧”这东西是通过教育、经历和被自己信任的人切实保护才能摆脱的。

不要总提使孩子受到惊吓的事。安抚孩子的最好办法不是不停地说话，控制住你自己，尽量少说，只是搂紧他。等他恢复正常后，不要继续谈论使他害怕的那件事，不要试图帮他分析什么，“噢，宝贝儿，刚才叔叔把咱们举到半空，吓着咱们了是不是？”这样的话毫无安抚意义，反倒强调了恐惧。
除了上述三点，专家们还建议让环境的变化慢一点，小一点，让孩子能逐步适应。大多数孩子都能克服恐惧。记住一句话：不要着急。

三：孩子的害羞：
其实只是对陌生的客人或环境所产生的回应，虽然害羞不是太大的问题，但孩子过分害羞，也会引起一连串的问题，妨碍孩子正常社会交往的发展。时间长了，害羞的孩子还会表现出内向、沉默、胆小、缺乏自信、没有主见等，在孩子性格形成的关键期，爸爸妈妈应该鼓励孩子跨过害羞这道影响人际交往的障碍，您不妨试试下面的方法：
* 玩“勇敢者”游戏
玩是孩子的天性，害羞的孩子也爱玩，不过，您应该注意他平时更喜欢玩什么游戏。许多害羞的孩子更喜欢玩一些没有伤害性的安静的游戏，如看书、画画、拼图、搭积木等，比起和小伙伴们一起玩耍，他可能更喜欢一个人玩。
您应该鼓励他多进行户外运动，多在户外和小伙伴们一起玩游戏。对害羞的孩子来说，尝试玩沙子、抓虫子、拍皮球等“脏脏”的游戏，在台阶上跳上跳下、相互追逐、抢皮球等“危险”的游戏都需要一点勇气。孩子在户外活动中难免嗑嗑碰碰，父母不要大惊小怪，这些“勇敢者”的游戏可是帮孩子练胆量的好办法。
* 让孩子开口的技巧
在超市、商场、公园、游乐场等公共场所，让孩子多开口和陌生人交流也可以帮助孩子克服害羞的心理。不过，爸爸妈妈要耍点小“花招”。例如，陪孩子去商场买玩具时，让他自己对营业员说：“我想买这个玩具，请问多少钱？”如果孩子不愿开口，就不买玩具。
一开始，他不好意思说的话，您就先说一遍，让孩子学着再说一遍，不管孩子说得好不好，声音够不够大，您都应该鼓励他。说得多了，孩子就习惯了。在鼓励孩子开口说话的同时，您也可以教他正确使用礼貌用语，这样，人们会更喜欢您的孩子。对孩子来说，也增加了开口说话的自信心。
* 越早自理越不怕生
如果您的孩子很害羞，那么您应该反省一下，在平时的生活中是不是给了孩子太多的保护？过多的保护和代劳只能束缚住孩子的手脚，时间长了，孩子就变得不爱探索新事物了。
孩子到了2岁以后，您就可以开始培养他的自理能力，从一开始的自己睡觉，到自己上厕所，自己刷牙洗脸，自己穿衣服，自己吃饭，自己收拾玩具等。自理能力强的孩子比那些“父母包办”的孩子更活跃，更愿意探索陌生的人和事。
* 帮孩子找个外向的小朋友
学龄前的孩子很容易因为爱玩相同的游戏而成为朋友。如果您的孩子内向，害羞，那就告诉他的幼儿园老师，让老师多安排外向大胆的孩子和他一起玩。有条件的话，您也可以在小区的邻居中给孩子找个外向的小朋友，让他们经常在一起玩。
* 害羞的孩子更需要鼓励
有的孩子大大咧咧，做错了事就算多说他几句也没问题。可批评害羞的孩子时，您就要注意您的措辞。尽量以鼓励为主，不要在言语上无意中伤害了孩子的自尊心。
平时，不要在别人面前给孩子戴上“这孩子就是害羞”之类的“帽子”，这种定性的话只会起到负面的强化作用。时间长了，孩子会以为他就是害羞的孩子。
* 让孩子当“小司令”
害羞的孩子在一群孩子中往往不“出挑”，因为不管做什么事，他都躲在别人的后面。因为害羞，他会失去在人前表现的机会，表现的机会少了，孩子更害羞了。这是一个很打击孩子自信心的恶性循环。
您不妨找几个年龄比孩子小的小孩，让他们和您的孩子一起玩。您的孩子虽然害羞，但因为比其他孩子年龄大，游戏中他就会处于主动的位置。不管是玩什么游戏，出什么主意，他都会自然地成为孩子中的“小司令”。

四：爱粘着妈妈：
首先宝宝在这个年龄出现爱粘大人的情况是正常的、也比较常见。在1-2岁这个阶段，宝宝对亲近的人的依恋比较强烈。由于宝宝运动能力的发展，他们可以去主动接近亲近的人并探索周围环境。同时他们把母亲或看护人看作一个“安全基地”，当有安全需要时，又返回看护人身边。这个阶段的宝宝可能会出现“分离焦虑”—离开看护人时感到不安，对陌生人采取谨慎与回避的态度，与亲人分离时常表现反抗、紧张、恐惧。

这种情况随着年龄的增长会逐渐改善。等到宝宝两岁以后，逐渐能调节自己的行为，能够忍耐同父母的短期分离，相信父母会回到他身边。

就像您所说的那样，如果突然偷偷离开宝宝，会给他带来一种不安全的感觉，他会害怕妈妈突然离开他，因而对您的依恋就更强了。每天上班前，告诉宝宝“妈妈上班去了，等到几点钟，妈妈就回来了，宝宝乖乖在家，等妈妈回来陪宝宝玩。”用非常肯定的语气告诉宝宝妈妈必须去上班，过一段时间妈妈肯定会回来。另外，应该有人来照看并陪宝宝玩，让他感觉妈妈不在的时候也一样安全、快乐。

我认为胆小并不是与生俱来的，和父母的教育有着密不可分的关系，当父母发现孩子不够勇敢的时候不要忙着责怪孩子，讲大道理是没有用的，他也接受不了，应该从自身的教育方式上着手。

很多的恐惧是来自于未知，想让孩子勇敢一点，就多带他去实践，当他敞开全部的心智从实践中去成长，学会了驾驭一件事情的本领之后他会变得自信很多。

当孩子恐惧事物的时候，正好就是教育的好时机。这里提的教育有两个意思：

一指教导孩子所恐惧的事物来由，对他们的影响等等，是头脑上的教育

二指预备孩子将来要面对的压力，是心理上的教育

自从搬新家后，家里多了很多蚊子和小昆虫。孩子一看见蚊子，就会大叫，然后躲在我背后。我便借机告诉她蚊子的生长周期和生存条件，实地指给她看隔壁花糟的积水就是蚊子的家。这是第一种教育的例子。

之后，就会示范怎样打蚊子和用各样驱蚊用品，预早告诉她天气开始炎热，蚊患会越来越严重，她将会在家中、公园里见到很多蚊子。这样是第二种教育，让她一早有心理准备，将会见到不少蚊子，也有机会被叮，叫她知道日后怎样对付蚊子。见我打完蚊子之后，对蚊子的恐惧稍为缓和，也有几次自己打蚊子。

恐惧本是很令人害怕的，但若你能将令人惧怕的事物，转化成讨人欢喜的，这将会非常帮助到孩子战胜心魔。一个来自马来西亚村庄的例子就完美地示范了转化的方法。

其实，孩子在六岁以前是性格和安全感的形成期，在这段时间里，家长们应当尽自己的所能给孩子更多的陪伴。父母的陪伴是孩子成长路上很重要的感情依靠，对于孩子以后的身心健康以及发展起着积极向上的引导作用。
足够的安全感，可以让孩子拥有良好的品性和乐观开朗的性格，以及感染力和亲和力。今天，咱们一起来了解一下在父母的教育中破坏到孩子安全感培养的几件事。



1、正确处理孩子哭的情况

在处理孩子哭的问题上，我们应当分清情况在出招。如果是在孩子一岁以前，孩子的哭多半都是因为饿了，尿了或者生病了等生理上的需求，这时家长是要把宝宝抱起来哄哄宝宝，安抚宝宝的情绪。但是，当孩子长大一点后没有缘由的哭，就要问清楚情况在进行处理，不要意味让孩子哭，可能会造成孩子没有依靠感。

　　


2、取笑孩子

上幼儿园的小豪，放学后在小区和小朋友们玩耍时，突然放了一个很响的屁。惹的小朋友们都笑了，小豪妈更是笑得前仰后合。后来，经常当着小豪的面跟人将小豪放屁的事，很是让小豪生气。孩子虽然小，但是也是有自尊心的。

　　


不要拿孩子的长相或者性格以及学习来来玩笑，会给孩子的童年留下阴影并且会让孩子变得很胆小同时缺乏安全感，甚至造成终身的伤害。

　　


3、家长太专制

孩子不是我们的私有财产，是一个独立的个体。有些家长对于孩子的要求很高也很严格。所有的事情都是家长一手包揽，从来不问孩子的意见，孩子是否喜欢，是否愿意。

等孩子长大一点了，发现孩子很胆小，什么事情都不敢做，而且也做不好。这就是，小时的包办而导致的孩子缺乏安全感，从而没有自信心。

　　


　同时，家长们要注意一下自己的情绪，要控制自己的坏脾气。不要对孩子总是大呼小叫的，这样时间长了，孩子很容易产生自卑感。

　　


4、威胁孩子

　　很多的家长在面对孩子无理取闹时，而自己又无计可施时，总会对孩子说，你再哭，妈妈就不要你了。这时的孩子会哭的更厉害了，当你把“不要你了”说成口头禅时，孩子在心里可能会产生厌烦或者恐惧感，担心妈妈可能会随时不要自己了。

　所以，在平时教育孩子时，不要对孩子说一些让孩子产生恐惧的话来吓唬孩子。

　　


综上所述：在孩子还小的时候家长要对孩子进行正确的健康的教育。给孩子足够的陪伴和关爱，从而让孩子有强大的安全感。

我弟弟就是这样。

他也爱认识新朋友，性格不算内向，就是胆子特别小，被虫子吓得嗷嗷哭；我们这里有炸金蝉这道菜，他根本不敢吃，其它长相不家常的菜同理；晚上不敢去厕所开灯，要喊妈妈；六岁了仍然害怕马桶，要用盆子大小便。

同时，他却特别爱吹牛，说得像真的一样，不知道跟胆小有没有关系。

我俩年龄差距大，他现在要上小学了，情况没有丝毫改善。

我认为主要原因是家里。
我只有暑假里在家，不过也能观察到他们的相处模式。

前提是我爸妈老来得子，极其极其极其喜欢他。
我妈年轻时工作忙，我十个月断奶之后被送到奶奶家，之后就是送了这家送那家。
现在我妈挂在口边的是：孩子要时时刻刻有爸妈陪着才会好。
我不反对这句话，但是实际上时时刻刻陪着的是我妈和我奶奶。

两个家庭妇女带着孩子，活动范围仅限于家和家旁边的公园，她们都很传统，不带孩子去外面吃饭，在家堆积木玩玩具算是娱乐，游乐场里的那些东西会吓着小孩...诸如此类，他特别依赖我妈，半天见不着就以为自己被抛弃了，哭的很伤心。

我奶奶夸他的时候总是这样说：咱XX多好！比那个XX好多了！ 所以造成了他的自信来源于跟别人的比较，而除了在奶奶的话里，实际上又往往比不过。
再说我爸，我不知道他有多爱我弟弟，首先对“自己有个儿子”这个事实，他是极其高兴的，在生活中对于我弟弟，他并不互动，家里实在没人带，他就打开电视活着打开手机让孩子玩一整天。
还有很重要的一件事就是：他喜怒无常，且会把自己的情绪带到孩子身上，我妈也有一点，高兴的时候宝贝宝贝的喊个不停，自己有事不高兴的时候对孩子就很粗暴，我弟弟可能就是因此不能形成明确的对错观，认为世界就是这样喜怒无常的，做什么都会束手束脚。

爸爸专注自己事业，经常和我妈讨论这讨论那，这时候我弟弟要是喊爸爸妈妈，他俩就像没听见一样，直到孩子声嘶力竭在喊，每到这时候我就特别心疼我弟，这种体验带给他的就是“我不重要”的认知。
我家的情况基本就这样，小孩的胆小都是有原因的，最重要还是找原因，才能一点点把孩子培养回来，我妈现在也认识到了，正在逐渐改变中。

建立融洽和谐的家庭环境；在孩子需要的时候给予足够关注；对孩子的行为有正确的情绪反馈；尽可能多地带孩子体验新玩法、新世界；父亲和孩子增加互动。
以上是我们家的解决方法，希望题主能冷静分析自己孩子胆小的原因，对症下药，祝好!

孩子的情绪很容易受到外界的干扰， 一部分是先天的，一部分是后天养成的，面对困难孩子回避退缩是在所难免的。
帮助孩子克服胆怯变得勇敢，可以扩大孩子的朋友圈，和其他的小朋友分享食物、交朋友，孩子对此习以为常后，就不会去害怕交际。
可以培养孩子独立的能力，让孩子变得勇敢。孩子的独立没有得到发展，自信心得不到锻炼，就会出现胆怯的心理，父母要鼓励孩子做一些力所能及的事，满足孩子想要独立的心愿。

请问你小孩多大？是男孩还是女孩呢？女孩胆小还行 如果孩子年龄太小就不要逼她，让她大点再锻炼她。如果孩子已经那么大了比同龄孩子胆小，更依赖父母，那就想办法改变他。想要改变他就是要首先想一下孩子胆小 依赖性大的原因。如果孩子性格内向，就经常与孩子交流，多鼓励孩子和其他小伙伴多一起玩儿，平时注意培养她独立完成任务的能力，很多事让他自己做，父母不要帮他。依赖性强好解决，就是不要溺爱孩子就行。至于胆小的方面 ，可以给学校老师说一下让孩子有上台说话锻炼的机会，主要还是想办法让孩子变得外向，一般外向的孩子不胆小。可以选择去报课外兴趣爱好班 孩子性格培养班。多让孩子跟同龄人接触，减少和父母一起的时间之类的。父母也多多通过网上学习如果科学地让孩子成长！你这个问题是很多孩子都有的，正常。天生胆大 独立的孩子不多。主要是父母和学校老师培养有很大关系！在孩子上学前就是父母教。所以父母是孩子的第一任老师！

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哈巴河县14710061159： 孩子越来越胆小了,怎么让他改变? - ？
撒凤再佳： 孩子过于胆小的话确实不太好,过于胆小的孩子,更容易自卑甚至自闭.过于胆小的孩子,由于不敢主动去和他人交流,往往缺少朋友.而让孩子改变的话,趁孩子还小时是最佳的机会.家长应该多给孩子鼓励,让孩子做些力所能及的事情,孩子能从做事中收获成就感.另外建议父亲有空多陪陪孩子,父亲的阳刚之气能带给孩子更多的底气和榜样作用.条件许可的话,可以带孩子去参加一些亲子类训练,比如普蕾成长计划,让孩子在游戏中逐步提升综合素质,锻炼自己的能力.

哈巴河县14710061159： 孩子胆小怕事,作为家长该如何诱导孩子可以变的胆大? - ？
撒凤再佳： 首先,我们要确定一个重要的因素,就是孩子为什么会胆小呢?造成孩子胆小的原因主要有三点:1、先天性的因素.从打娘胎出来就带着一颗胆小的心,这也跟父母的性格遗传有着密不可分的关系. 2、身处的环境造成了性格的差异.特别是...

哈巴河县14710061159： 如何让胆小的孩子变得勇敢 - ？
撒凤再佳： 很多时候我们会发现有一些小孩子还胆怯,特别是看到陌生人的时候,就会害怕到不敢说话,躲在父母背后.如果长期任由孩子这种胆怯性格发展,这会给以后孩子的性格、习惯造成不良的影响.那么,家长面对孩子胆小懦弱的性格应该怎么做...

哈巴河县14710061159： 如何帮助孩子克服胆小 - ？
撒凤再佳： 我认为,孩子的性格有先天的父母基因的遗传.如果父母当中有内向者,孩子也可能会内向.还有就是周围环境影响.性格大体分内向与外向,但一般走两头极端的并不多,一般是偏内向或偏外向.性格并无好坏之分,说是这样说,但父母都这...

哈巴河县14710061159： 如何让孩子不再胆小变得勇1 - ？
撒凤再佳： 在众多的独生子女中,多数孩子活泼好动,能言敢为.但也有为数不少的孩子胆小怕事,平时沉默寡言,不愿跟大家一起玩,没有同龄孩子那种爱动、贪玩、好奇的特点.他(她)们腼腆,说话声音低微,主动要求少,不敢一个人外出等.这就...

哈巴河县14710061159： 怎样才能使孩子克服胆小,变得勇敢 - ？
撒凤再佳： 找出闪光点、多鼓励孩子 家长要善于发现孩子的闪光点,即使再胆小的孩子,偶尔也会有大胆的行动,虽然在别人看来只是微不足道,但是做父母的要努力抓住这些“亮点”,及时表扬鼓励. 多请小朋友到家里做客 扩大孩子的生活范围,带孩子多与大自然接触,多参加一些社团活动,开拓他们的眼界.鼓励孩子与同龄伙伴多接触,有意识的要求小朋友来家做客,让孩子做小主人,全方位得到锻炼. 家长应该常说的5句话 1.相信自己,你一定行的. 2.再试一次,就能成功. 3.孩子,你真棒. 4.别担心,爸爸相信你能做好. 5.这次表现不错,下次继续努力.

哈巴河县14710061159： 孩子胆子小怎么办 - ？
撒凤再佳： 您好,很高兴为您解答.我不太清楚孩子胆小的原因和领域,所以也只能从不同的角度分析了.找准孩子胆小的领域,针对不同领域做出不同的引导.如果孩子害怕接触陌生人(人际方面)的,可以试着带孩子参加有趣的家庭聚会,参加派对等...

哈巴河县14710061159： 孩子胆子小,性格懦弱.我该怎么去正确教育,引导他能够学会勇敢? - ？
撒凤再佳： 首先我们要想到孩子的心里问题,这就必须要与孩子进行良好的沟通,了解他再想什么,平时注意孩子的言行,多对孩子进行必要的心里教育.他做错事时不要武力解决,不要轻易对孩子做承诺,说过的就必须要实现,为孩子在心里上树立一种“言行必果”的心态.同时也要进行必要的独立能力和抗压能力,孩子有成绩是要尽量表扬,当然以精神奖励为主,物质奖励为辅,在学习上,要有与孩子共同学习,共同进步的心态,激发孩子学习的积极性.适适吧,祝你们幸福.温馨提示:我们生活的各个角落都存在着风险,让孩子经理一些小的“意外”有利于培养他们预知和处理风险的能力.

哈巴河县14710061159： 我儿子非常胆小,怎样能锻炼他胆大些呢? - ？
撒凤再佳： 孩子胆小主要是接触的人少,孩子的视野范围小,周末可以带上孩子约上几个朋友一起去公园或者游乐场,要让孩子对新鲜事物产生兴趣,并且要让孩子主动去问路,孩子迈出了第一步家长要对孩子进行鼓励,出去玩的时候家长要懒一些,一些小事情:找路,找吃的,找东西都可以要求孩子去做.比如:妈妈渴了,妈妈找不到哪有卖水的 小卖部了,宝贝可以帮妈妈找找嘛?这样的寻求多给孩子灌输,孩子做到了,你再表扬他,孩子会有成就感的.

哈巴河县14710061159： 宝宝胆子特别小,该怎么让他胆大些呢? - ？
撒凤再佳： 孩子胆小怯懦:原因及对策在日常生活中经常遇到一些孩子,见生人就哭,不敢自己去做事,处处需要大人陪着,我们平时称这种孩子是胆小怯懦.这是什么原因呢? 1、与家庭环境有关.有些孩子生活范围很小,平素只生活在自己的小家庭里...