写作文的技巧和方法有哪些?

作者&投稿:邲弘 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
写作文的技巧和方法有哪些?~

1、交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果,即六要素.一件事总离不开这六要素,把这方面写清楚了,才能使读者了解事件的来龙去脉;
2、要围绕作文的中心选择事件,要选择最能表现作文中心思想的事件做为材料,生活中有不少新鲜有趣和激动人心的事.因此,我们平日 要多观察,多想生活中遇到的事.选材要新颖,在别人的作文中常出现的事要少写或不写,这样写出来的作文才有吸引力,有新鲜感;
3、事件的主要部分要写具体.每件事都有起因、经过和结果这样一个过程,只有把这个过程写清楚,给读者的印象才能完整而深刻.在事件中要进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写,这一点很重要,这样写出来的作文才生动.要突出中心,详略得当,与主题无关的事不写。

扩展资料:
作文的六大要素是:
1、时间(事情发生的时间)
2、地点(事情发生的地点)
3、人物(事情发生中的人物)
4、起因(事情发生的原因)
5、经过(事情发生的经过)
6、结果(事情发生后的结果)

1、审明题意,选取材料。
材料是为主题服务的,因此,在选择材料前,必须要明确文章的体裁及文章所要表达的中心思想。我们有些学生往往不舍得割舍材料,有用没用一起上,这样就会造成“下笔千言,离题万里”的结果。
2、立意要深刻,创意要新颖。
无论何种体裁的文章,都需要通过材料烘托主题。因此,看一篇文章是否成功,首先就要看作者是否是透过现象,抓住本质,对生活是否有深刻的认识和独到的见地,即立意要深刻。
3、注意平时积累,做生活的有心人。
生活的积累是写作的源泉,就像罗丹所说的“美是到处都有的。对于眼睛,不是缺少美,而缺少发现。”因此,要培养学生做生活的有心人,善于留心观察身边的事物,到大自然中去陶冶美的性情,到社会生活中去发现美的事物。只有生活丰富多彩、热爱生活的人,思想才会活跃,感情才会丰富,才可能写出感人的文章。

4、注重阅读,丰富间接生活积累。
生活的直接积累对写作是十分重要和有意义的,但受着时间、空间的限制,人的精力和经验总是有限的,不可能任何生活都直接参与、直接体验。因此,要培养善于阅读的好习惯,因为大量的知识要从书本中来获得。同时,养成写阅读笔记的学习习惯。俗话说:“好记性不如烂笔头。”只要大量阅读,善于积累,同样可以从中获得对生活的丰富感受,提高生活的认识。
5、留心观察,善于捕捉事物特征。
正如:“一棵树的叶子,看上去是大体相同的,但仔细一看,每片叶子都有不同。有共性,也有个性,有相同的方面,也有相异的方面。”因此,要注意培养学生细心观察的习惯,使他们在细心观察的基础上善于找出同类事物千差万别的个性和特征。

写作文的技巧和方法就是要精雕细刻,发挥自己的优势,力避前松后紧、虎头蛇尾,具体如下:

1、充分发挥自己的优势。

认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文,擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说,擅长抒情的同学可选择散文。

2、精写前几段,给老师留下一个好印象。要精雕细刻,要出彩。

比如,可开门见山,直奔主题;可制造悬念,引人入胜;可提出问题,引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法,或巧述故事,引人入胜,或巧用题记,揭示主旨,或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。

老师一般是S型的扫描全文。结尾可画龙点睛,发人深思;或总结全文,照应开头;或虚笔拓展,扩大容量;或精辟议论,深化主旨。

3、一定要完篇。

熟话说,好文章是风头、猪肚、豹尾。没有豹尾,老鼠尾巴也要有一个,绝不能写半头文。用半篇文章给你评分,怎么会得高分?

4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。

有些同学构思、提纲拟好后,开头反复推敲,精雕细琢,后来发现时间不够,于是草草收兵。此外,要谨慎对待修改。今年实行网上评卷,更应慎重。修改一般只着眼于字词方面的,可用米尺比好之后划两横。

结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观,要努力做到改动少而效果好。


注意事项:

1、如果是记叙文,应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情,记叙文不能没有描写。

2、如果是议论文,就一定要有1--2个典型的论据,就应该有纵横捭阖,很深刻的见解。



写作的技巧应当掌握基本的语法知识,以及多读大家的作品,学习大家的写作方法,应用各种修辞手法等。
基本的语法知识包括掌握主谓宾状补语和标点符号等基本语文知识的用法,这些是基础内容,掌握之后是写作的基础。另外,要多读大家的作品,特别是四大名著和外国的名著,这些作品之所以被列为名著,是因为里面的写作手法很好,如语言的应用,叙述的先后顺序等等,多读名著是掌握写作技巧的重要一环,自己也有要去发明什么写作技巧了,名家大家的学习后就已经受用。古语说,“读书百遍,其义自见”,还有“读书破万卷,下笔如有神”,“读万卷书,行万里路”等。这些古语告诉我们多读的重要性,要会写作,首要就是要多读。多读可以获取很多好词好句,各类知识,作者的写作方法等内容,为写作积累素材。由于需要大量阅读,可以掌握一些诸如jint的速读记忆训练方法,这个在国外发达国家很重视,也有法国等国列入中小学培训课程。平时还要坚持多写,就是练笔,也是锻炼书面表达能力。平时应当有记忆日记的习惯,日记写得多,天长日久提笔就能表达。

低分作文到高分作文就差这个小技巧。




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