教师需要具备哪些素质?
一、良好的文化素质,包括精深的学科专业知识,广博的文化知识和教学理论基础。
1、教师应精通自己的学科,具有扎实而渊博的知识。马可连柯说过:“学生可原谅老师的严厉、刻板甚至吹毛求疵,但不能原谅他的不学无术。”苏霍母林斯基也指出:“只有教师的知识面比学校教学大纲宽广得多,他才能成为教学过程的精工巧匠。”对老师来说,不仅要熟悉所教教材的基本内容,形成完整的知识体系,还要加强业务进修和广泛的学习,跟踪学科学术动态,了解新观点,掌握新信息,不断更新知识,站在学科的前沿,由经验型到科研型的转化。
2、教师既要有广博的知识,又要通晓基本的社会学科、自然学科等方面的知识,做到博学多才。实施素质教育,培养学生的综合素质和创新能力,教师的博学多才是至关重要的。随着教材的改革,相邻学科的联系日益加强,文理相互渗透,因此,教师应注重与其他学科的沟通,形成“大教学观”,为学生创设开放的教学情景,培养学生的创新意识和能力。教师的知识越渊博,越能启迪学生的创新思维。
3、教师应具有教育科学理论修养。苏霍姆林斯基说:“教师不懂心理学,这就如同一个心脏专业医生不了解心脏的构造。”科学的教学需要科学理论的指导,教师要较好的实施素质教育,必须掌握教育学、心理学和学科教学法等基本知识。教师不仅知道教什么,还要知道怎样教和为什么选择这样教,用科学的理论去指导自己的教学。
二、较强的教学研究能力
能力是指“直接影响活动的效率,使活动的任务得以顺利完成的一种个性心理特征。”教师不仅要有广博的知识,还需要具备适应学科特点的教研能力。
1、良好的语言表达能力。
苏霍姆林斯基说过:“教师的语言修养,在很大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的频率。”语言表达是一切教育工作者必备的主要能力。由于条件的限制,很多实事不能再现,需要教师依靠语言表达,把丰富的知识通过口头传授给学生。这就要求教师的语言准确清晰,具有学科性;简明练达具有逻辑性;生动活泼,具有形象性;抑扬顿挫,具有和谐性。
2、较高的创新能力
“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭的动力。”具有较高的科技素养和创新能力,是知识时代对人才的基本要求。要培养创新人才,就必须要创新型的教师。创新型的教师就是要具备扎实的基础知识、广博的视野以及善于综合、开拓新领域的能力,掌握创新知识的方法,具有勇于探索、敢于怀疑和批判的学科精神,善于吸收最新教育科研成果,将其运用到教学中,并有独特的见解,能够发现行之有效的新教学方法。简言之,教师的创新能力包括:独到的见解、新颖的教法、创新的思维、凸现的个性、探索的精神、民主的意识等。
3、较强的组织能力
组织能力是一个教师取得教育和教学成功的保证。缺乏组织能力和指导能力的教师,无论其知识多么广博,都难以完成教育和教学任务。
(1)组织教学的能力。教师能集中学生的注意,灵活调节进程,活跃课堂气氛,控制教学环境,引导学生的思维,发展学生的创新能力,维护课堂教学秩序,处理偶发事件等。
(2)课外活动的组织能力。课堂教学是实施素质教育、培养学生创新思维的主渠道;开辟第二课堂,开展丰富多彩的课外活动,也是开展创新教育,培养创新人才的重要途径。一个教师应有能力组织和指导兴趣小组,参观考察和社会实践活动。有能力组织讲座、讲演、展览、表演、制作、考察、竞赛、撰写报告和论文等活动。形成人人参入、自己动手、发挥特长、凸现个性的开放式学习氛围。
4、研究能力
教师要成为教书育人的专家,成为讲演教学研究的复合型人才,实现从“教书匠”向学者型的转化,研究能力是应具备的素质之一。
(1)教学研究能力。把教学与教研结合起来,善于总结自己的教学经验,对教改中遇到的问题进行理论研究,提出自己的见解,进而探索和发现新的教学规律、教学方法和模式。
(2)学术研究能力。目前教师的教研较多的停留在教材的分析、考试的研究,限于一些教学技巧和教学经验的陈述。而对教学理论的研究相对薄弱,缺乏对教学的创造性思考。教师只有成为学者型的教师,才能适应知识经济时代的挑战和素质教育的发展。
三、较高的职业道德修养
“教师是人类灵魂的工程师”。教师的职业道德素养决定着素质教育的成功。
教师必须具有高尚的道德修养,忠诚人民的教育事业,模范的遵守教师职业道德标准,热爱学生,为人师表。认真学习马、列、毛、邓、“三个代表”、科学发展观。学习党的教育方针和政策。思想上同党中央保持一致。教师应自觉加强热爱社会主义祖国、民族团结、奋发图强、振兴中华的教育;弘扬中华民族传统美德和社会主义道德情操的教育;进行社会发展规律和观点的教育;进行科学人生观、世界观的教育。
四、敏锐的时代意识
要更新教育观念。联合国教科文组织将“学会认知、学会做事、学会共同生活和学会生存”称为现代教育的四根支柱。实现教育的现代化,关键是教育观念的现代化,树立以人为本的教育观念。尊重学生的人格、兴趣爱好、尊重学生的自由发展,尊重学生的首创精神,发挥学生的主体作用,挖掘学生的创造才能。
〔感:教师的劳动是一种复杂的、繁重的、高智能、艺术性的劳动。不是简单的、机械的、重复性劳动。有了对教师素质的要求,那么我们对教师提一级工资、带薪休假的怨气就会烟消云散了!〕
我觉得作为教师,应该具备下面几个素质。
第一、专业素质
这一点,教师应该都具备,因为通过教师资格证考试的,基本上专业这块都是可以胜任的。
现在很多学校对教师的学历也越来越看重,不少小学教师、中学教师都是研究生学历,有些还是博士学历。虽然不是说学历越高就是教的越好,但是至少在专业领域,学历高的教师应该了解的更加深刻。
第二、具有心理学的知识
除了大学教师,教师都是在和未成年人打交道。小学老师面对的还是一群懵懵懂懂的儿童。
所以从事教育工作的教师,应该都要有一定的心理学知识。要善于运用这些知识,并且能够灵活应用,不同的孩子要用不同的方法来面对。
虽然有的学校有心理咨询老师,但是在针对孩子具体问题,他们大多是充当了倾听者的角色,并不能给孩子恰当的心理疏导。
因为教师只有了解孩子的心理,才能更好的理解孩子,为什么他们会做出某些让家长和老师不理解的举动,为什么他们会叛逆,才能很好的和孩子和平共处。
第三、成长性思维
活到老学到老,千万不要以为,自己是教师,自己从事教育多年,专业知识和能力完全可以胜任工作,已经不需要再提升了。
如果有这样的想法,那么说明就是固定性思维。与之相反的就是成长性思维,作为老师也要有一直学习的习惯,同时用成长性的思维来进行教育工作。
举个例子:不少老师都说过,女孩子的数学就是不如男孩子的好,这个说法,就是固定性思维的。
还有一点,我认为非常重要的就是要具有师德。
我们可以看到,有过分体罚学生、虐待学生、甚至性侵学生的教师。这样的教师都是不具备师德的,也不配成为教师。
所以作为教师,最重要也最基本的一点:要有师德,要从思想上和言行上,值得人敬佩。
教学相长,做个有心人。欢迎关注佩佩说说。
教师这个职业是人类社会最古老的职业之一。他受社会的委托对受教育者进行专门的教育。在社会发展中,教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。对学生来说,又是学生智力的开发者和个性的塑造者。因此人们把“人类灵魂的工程师”的崇高称号给予人民教师。
教师是很多人羡慕的一个工作,小编身边就有很多想考教师的朋友。越来越多的大学生在大学期间就开始复习备考教师资格考试,为了就是拿到一个教师资格证。因为你只有有了教师资格证之后,你才能报考教师招聘考试。
在通过了教师的招聘考试后,你顺利的进入了教师的工作岗位,那你知道成为一名教师需要有哪些基本的素质吗?如何才能成为一名好的人民教师呢?
一、教师要树立明确的职业理想
二、爱护学生、热爱教育事业
三、正视压力,不断探索,悦纳任务
四、不断学习,勤奋进取
五、大胆实践、勇于创新
六、从小事做起,从身边做起
七、具有良好的心理素质,身体健康,超越自我
上面就是小编为大家总结的如何成为一名优秀的人民教师。小编希望当教师的朋友,都能热爱教师的这份工作,为国家培养更多有用的人。
教师应具备哪些专业素质
2. 心理素质:教师需要具备良好的心理素质,包括耐心、细心、宽容心等。教师需要耐心解答学生的问题,细心关注学生的成长过程,以宽容的心态对待学生的错误。四、职业道德和人文素养 1. 职业道德:教师必须具备高尚的职业道德,包括敬业精神、为人师表等。教师需要忠诚于教育事业,遵守教师职业道德规范,以身...
教师应该具备哪些基本素质
教师应具备的基本素质:1、道德素养:爱国守法,爱岗敬业,关爱学生,教书育人,为人师表,终身学习。2、专业素养:(1)扎实的学科专业素养;(2)教师的教育专业素养;(3)广泛的科学文化素养;3、良好的个性品质:(1)情绪稳定,性格开朗,兴趣广泛;(2)较强的自信心,坚定的意志和积极的进取精神...
教师应当具备哪些专业素质?
(3)专业知识。教师应具备广博的普通文化知识、所教学科的专业知识以及教育心理学知识等。(4)专业技能。教师应具备了解学生情况、确定教学目标、制定教学计划与方案、设计教学程序、课堂讲授与板书、演示与实验、课外活动组织以及激发学生学习积极性、教会学生学习、评价教学效果等教学技能。(5)心理品质。教师...
教师应该具备哪些专业素质
新时期教师应具备以下素质:1、教师要具有高尚的思想品德,热爱教育事业 教师承担着教书育人的重任。教师在向学生传播文化科学知识的同时,教育学生如何做人,做一个有理想的人。教师要具有远大的理想,宏伟的志向,高尚的情操。2、教师要具有较渊博的文化科学知识 教师是文化科学知识的传播者,所以,教师...
你认为教师需要具备的基本素质是什么
2、教师的道德素质是指教师在道德品质方面的修养,是教师在道德认识、道德情感、道德意志和道德行为上的稳定特征。3、教师的文化素质是指教师通过学习和积累而具有文化修养,以及由此进一步形成的知识体系和结构的基本情况。4、教师的外在素质是一种强有力的教育因素,具有比其他职业更强的示范性。现在各个...
一个优秀的教师应该具备哪些素质
1.渊博的知识 2.跟着专业知识的潮流 3.针对教材,学生能进行因才施教 4.灵活多变的教学方法 5.良好的人际沟通 6.良好的组织协调能力
老师应该具备哪些素质
老师应该具备的素质包括:专业知识、良好的沟通与表达能力、热爱与耐心、以及持续学习和反思的能力。1. 专业知识 老师作为传道授业解惑的角色,在其所教授的课程领域必须具备深厚的专业知识。只有掌握了扎实的基础知识,老师才能在学生提问时给予准确、深入的解答,确保学生获得正确的学习信息。此外,老师还应...
一个好老师应该具备哪些素质和能力?
扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质,其中知识是根本基础。学生往往可以原谅老师严厉刻板,但不能原谅老师学识浅薄。四、做好老师,要有仁爱之心。教育是一门“仁而爱人”的事业,爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。好老师应该是仁师,没有爱心的人不可能...
教师应具备的职业素质有哪些
职业道德素养:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表。知识素养:政治理论素养、精深的学科专业知识、必备的教育科学知识、丰富的实践知识。能力素养:语言表达能力、组织管理能力、组织教育和教学能力、自我调控和自我反思能力。职业心理健康:高尚的师德、愉悦的情感、良好的人际关系、健康的人格。
教师应该具备哪些素养
四、教书育人。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。五、为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长...
永妹远浪:[答案] 当代教师应具备以下素养: 1、应该是自信、自强,不断挑战自我. 2、善于合作、具有人格魅力. 3、充满爱心,受学生尊敬的教师. 4、追求卓越、富有创新精神. 5、勤于学习,不断充实自我. 6、坚韧、刚强、不向挫折弯腰.
郸城县15216614316: 教师应具备哪些基本素养 - ?
永妹远浪:[答案] 你好,这是我的观点仅供参考. 基本素养是一个人所具有的天赋、素养、才智和能力.一个人的素养,包括思想素养、道德素养、心理素养、业务素养、身体素养、以及独立生活能力和文化艺术素养.今天我们一起来探讨思想素养...
郸城县15216614316: 教师应该具有哪些职业素养 - ?
永妹远浪: (1)教育思想素养.良好的教育思想素养,是教师职业素养的核心内容. (2)职业道德素养.教师的职业道德是教师在从事教育工作中应遵循的行为规范和准则.它是教师道德结构中的主体部分,它在调节教师全部道德品质中起重要作用. (3)知识...
郸城县15216614316: 现代教师应具备什么样的内在素质和外在形象 - ?
永妹远浪:[答案] 响水镇金江学校 丘梅 本人认为现代教师应具备以下的内在素质和外在形象: 首先,教师要具有广博的知识,不仅要有扎实的基础知识,还要有丰富的教育教学知识,这是为师的基本条件.据统计大多数教师认为需要不断进修学习,以吸收新的营养,...
郸城县15216614316: 教师应具有哪些职业素养 - ?
永妹远浪: 严谨治学、淡泊名利、自尊自律、学为人师、行为示范
郸城县15216614316: 一个合格教师应该具备哪些基本素养有哪些? ?
永妹远浪: (一)职业道德素养(1)热爱教育事业.热爱教育事业,教师就能够从素质教育的高度,研究、探索教育规律,奉行教书育人的宗旨,积极实现自己的教育理想.当前,...
郸城县15216614316: 教师素质 - 搜狗百科?
永妹远浪: 教师是学校的主体,教师的素质决定着学校教学、科研水平和人才培养的质量.作为一个合格的教师,应有的素质是多方面的,但主要的有以下几个方面:一 、具备坚定的信念和良好的职业道德教师不但应是知识的传播者,而且也应是学生人...
郸城县15216614316: 优秀教师应具有哪些素质 ?
永妹远浪: 教师应具备的专业素质大致可概括为六个方面: (一)科学正确的教育观念 要树立正确的教师角色观:教师不是“教书匠”,而是学生学会做人的引领者;不只是知识的...