毛概作业，手机对大学生的利与弊

毛概第五次作业:当代大学生如何为实现中国梦贡献自己的力量?~

做为青年大学生,必须紧密团结,“凝聚中国力量”.“中国梦”要求每一个中国人都用自己的勇气、智慧、创造精神争取美好生活的梦.青年兴则国家兴,青年强则国家强,责任已一步步落到我们青年大学生身上.我们是一个命运共同体,只有国家好、民族好,我们每个人才会好；只有民族、国家实现科学发展,个人才能实现全面发展.同样,只有每个人都拿出实干的精神和劲头,立足本职,干好自己的事情,像罗阳、林俊德、张丽莉等那样,在自己岗位上人人出彩,每个人活力都充分涌流,13亿个体共同编织的“中国梦”才够美丽,才更坚实.
　　作为这个有机整体中的一分子,中国当代青年大学生也不是以个体存在的,而是共同生活在中国这个大家庭中的一员,国家的荣辱兴衰与我们息息相关.只有更多地关心国家大事,了解当今世界发展的趋势,坚持德智体美全面发展,才能肩负起实现振兴中华的重任,更好地体现作为优秀青年人的人生价值和追求.我们大学生是青年中有较多机会接受现代科学技术教育的一部分人,是“科教兴国”战略的受益者.我们在受益的同时,也应是“科教兴国”的实践者和完成者,应当义不容辞地挑起振兴祖国科技事业、迎接新技术革命挑战的重担,紧密团结在党的周围,从而成为祖国振兴的中坚力量.
　　千里之行,始于足下.实现中国梦,需要的是实实在在的行动.人生如船,梦想如帆,年轻一代就是在追逐梦想的进程中而成熟.当代大学生是伴随着改革开放这一伟大时代成长起来的优秀群体,对青年学生而言,最实在的行动就是要刻苦学习、实现价值.
　　作为一名当代青年大学生,一定要用“中国梦”丰富自己的价值愿景；用爱国主义情怀提升自己的思想境界；用扎实的专业知识和技能提升自己的本领,只有这样,当自己毕业走入社会后才能为中国梦的实现做出自己应有的贡献.

环境保护，
行为，应该值得
可以号

手机的利与弊

手机在大学生中逐渐增大的保有量和手机功能的日渐强大
给大学生的学习带来了诸多的影响。
正确认识这些影响将会
对引导大学生合理使用手机起到很好的指导和借鉴意义。

手机对大学生学习的消极作用随着手机开发技术的不断发展
,
手机的
功能也逐渐变得强大和完善起来
,
尤其
W
AP(W
irelessApplica-tion
Protocol,
无线应用协议
)
技术实现了手机可以访问专门为手机用户而
制作的网页和网站
,
使手机具备了上网功能。从此手机由于其方便携
带、
可以随时随地上网等特点在很大程度上取代了电脑成为了大学生
首选的上网工具。

手机是现代社会一种重要的传播媒介，
手机的功能也逐渐变得强大和
完善起来
,
尤其
W AP(W irelessApplica-tion Protocol,
无线应用协议
)
技
术实现了手机可以访问专门为手机用户而制作的网页和网站
,
使手机
具备了上网功能。
从此手机由于其方便携带、
可以随时随地上网等特
点在很大程度上取代了电脑成为了大学生首选的上网工具。

它集通话、短信、上网功能于一体，不断丰富着现代人的社
会生活。手机进入
3G
时代后，对人类生活的影响更是空前巨大，相
当于口袋里的手机成了连接互联网的终端，
人们随时随地都可以通过
手机上网。
大学生在学校里是集体生活，
配备手机是大学生的普遍现
象。手机成了大学生对外交流的重要工具，是大学生活的重要内容。
那么手机功能日益多元化对大学生有哪些重要影响呢
?

一、手机的通话功能扩大了大学生的交往空间

传播学者麦克卢汉说，
媒介是人的延伸。手机的通话、短信功能是人
的嘴巴和耳朵的延伸。
通过手机这一媒介，
人和人之间相隔千里也可
以交流，
是扩大了的人际传播。大学生过的是一种集体生活，他们从
祖国各地汇聚到学校里学习，
远离亲人朋友，通过打电话、发短信的
方式可以告知父母学校学习生活情况，
近期思想动态，
或者对学习生
活中的麻烦寻求帮助。
据了解和父母通话是大学生每周生活的重要内
容。和在其他学校的同学通话，发短信，了解互通各自的大学学习生
活情况，
也能扩大交往空间。
与人交往是每个社会人的实际需求。交
往空间的扩大使得大学生社会性特征显现出来，
从而排除孤独感等不
良心理情绪。

学校对学生正常的管理工作也越来越依赖手机的通话和短信功能。
每
个辅导员所带学生人数少则一百，
多则数百。
辅导员给学生通知事情，
往往要借助手机和班长联系，
给班长先通电话告知通知内容，
再由班
长通知班上的同学，
或者通过动飞信功能将通知内容以短信内容以群
发方式发送到每一个同学手机里。
手机这项功能的拓展，
给辅导员的
日常工作带来很大便利，可以在第一时间，
及时、准确、
公平地使每
位同学接收到通知内容，
避免了班长通知的间接性，
或者通知时有人
有事没在的特殊性。
学校也要做好短信交流平台的建设工作，
通过学
校短信交流平台的建立
,
可以实现以手机短信方式进行的心理健康咨
询以及各类教育资讯、学校信息、工作通知等资源的共享
,
建立一个
学生和老师真正及时沟通的交流平台。

在年节里，
同学之间沟通情况，
电话短信祝福也有利于增进同学之间
的感情。
毕业生找工作，简历上都要留下准确的手机号码，可以使用
人单位及时和毕业生沟通联系。
同学们通过媒体手机报，
还可以了解
全球新闻信息，掌握最新全球资讯，扩大视野。

二、手机的上网功能满足了大学生的信息需求

信息需求是每个社会人的天然需求。
生活在社会中的人，
拥有群体性
需求，孤立，信息不畅，
是非社会性的特征。信息能够消除人们的不
确定性。传播学中有一种
“
使用与满足
”
理论。
“
使用与满足
”
研究把受
众成员看做是有着特定
“
需求
”
的个人，把他们的媒介接触活动看做是
基于特定的需求动机来
“
使用
”
媒介，从而使这些需求得到
“
满足
”
的过
程。报纸、广播、
电视媒体每天报道大量的时事新闻，使人们了解世
界上正在发生的事情，能够消除人们信息的不确定性。

手机上网，将信息整合使人们随身携带的手机成了互联网的终端机，
手机与电脑相比，具有体积小、便于携带、价格便宜等优点，而且手
机上网与电脑上网相比有着移动性的优势，
这些优势使得使用手机上
网的人越来越多
.
从而能够迅速、及时得满足人们的信息需求。大学
生普遍使用手机。手机信息载体比报纸、广播、电视信息载体在信息
传递上更方便、直接。尤其是
3G
手机，其强大的上网功能相当于一
台移动的智能化电脑。

大学生是社会主义建设事业的后备力量，他们是有理想、
有道德、有
纪律、有文化的四有新人。其知识面应该更宽更广，更关注社会的发
展动态，
其信息需求更强烈。
手机上网可以使他们更及时更方便掌握

世界范围内发生的动态消息。
同时，
可以使大学生享受上网带来的其
他功能，如小说阅读、分享博客、论坛等。

三、手机是把
“
双刃剑
”
，

对大学生的学习行为、
人际交往、情绪情感、价值取向产生着重要的
影响。这种影响既有正面的，
也有负面的。
当负面影响发挥的作用较
大时候，
大学生容易产生手机上网沉迷行为。
手机上网沉迷行为对于
大学生的发展十分不利。

手机是一种交流工具，
信息接收工具。
它的工具特性决定了他是把
“
双
刃剑
”
，本身无好坏之分。主要看使用它的人是如何利用它的积极作
用为自己服务。
现实中不乏有同学无限扩大手机
QQ
聊天功能，
上网
功能，游戏功能，
MP3
功能，也有同学上课发短信不认真听讲，沉
迷在手机的娱乐功能里。
以至考试不及格学业受到影响。
有些同学还
利用手机短信作弊
,
这种行为使大学生的诚信形象大打折扣。严重影
响了考场正常秩序。

大学生要正确认识手机的各种功能，
发挥它的正面作用。
通过它与亲
人朋友交流，通过它获取信息知识，
不断充实自己的大学生活，
从而
打造一个拥有全面的综合素质的合格人才。
作为高等学校的教育工作
者，
要尽快转变教育理念，
正确把握手机上网给大学生教育带来的新
机遇，主动迎接新挑战，加强对大学生的教育、引导和管理，充分发
挥手机上网对大学生带来的积极作用，尽量消除其不利影响。

技术进步推动社会进步。
手机功能的不断丰富和完善标志着社会进步。

因此，
手机在推动大学生综合素质的培养上也发挥着重要作用。
大学

生要积极利用手机的各种功能，
不断丰富自己的知识，
充实自己的大
学生活，避免过度使用手机的娱乐、上网功能。

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隆林各族自治县17328033461： 用矛盾分析法分析智能手机对大学生生活的影响 300字左右 - ？
盍炊清肝： 非原创.慢慢看 大学生对于手机的使用要发挥其主观能动性,首先应当客观地认识手机的使用,主观能动性与人的爱好,兴趣切切相关,主观能动性驱使人进行一定的活动,活动的反复性将使人形成习惯而把这件事视为爱好,兴趣.这是主观能...

隆林各族自治县17328033461： 手机对于学习起的作用是好还是坏? - ？
盍炊清肝： 手机对学生好处和坏处分析: 好处: 一:手机让学生打电话更加方便. 有了手机,让学生与外界沟通联系起来更方便,打个电话不用这么麻烦了. 二:手机的上网功能让学生了解外界信息查找资料更方便. 现在手机和电脑功能差不多,可以上网,查找一些学习资料,了解一下最新的时事新闻,都是很方便. 坏处: 一:手机聊天、玩游戏耽误学习. 很多人有了手机,并不是为了学习,而在聊天、玩游戏,根本没有心思学习,甚至上课的时候,也在下面偷偷玩游戏. 二:手机上的不良信息对未成年伤害很大. 现在手机上面可以看到很多有害的信息,对于未成年人来讲,伤害很大. 个人建议:对于学生来讲,可以买非智能手机,仅有电话功能,就能解决很多学生沉迷于的手机上网、游戏的问题.

隆林各族自治县17328033461： 手机对于学生的利与弊(英语作文100词左右)1.使用对学生的好处;2.对课堂纪律和学习可能产生的负面影响;3.提出自己的建议并说明理由. - ？
盍炊清肝：[答案] 匿名 宝宝头血肿怎么处理 5 快速回答 情侣吵架经典对白 [电影电视] 聊 匿名 情侣吵架经典对白 快速回答 白金柏金哪个好呢 [明星] 匿名 白金柏金哪个好呢 快速回答 手机对于学生的利与弊(英语作文100词左右) [手机] 1.使用对学生的好处;2.对课堂...

隆林各族自治县17328033461： 学生用手机有好处吗?还是坏处多?急!!! - ？
盍炊清肝： 做作业时千万不要听歌!效率会很低的! 学生用手机我觉得没多少用,除非你经常有事需要和家里联系 要想控制可以请家长帮忙,要是不想找家长的话自己控制也行 如果实在控制不了又很需要就换个破手机,最好是黑白的

隆林各族自治县17328033461： 英语作文(学生用手机的好处和坏处)期末考试作文 - ？
盍炊清肝：[答案] As we know, with the development of society, more and more students are having cellphone. They are given as presents from parents, friends or relatives. In my opinion, the disadvantages are much more obvious than advantages of using cellphone. ...

隆林各族自治县17328033461： 学生用手机会对学习有影响吗? - ？
盍炊清肝： 如果你是用手机来和家人通信,比如家里人想找你,你用手机打电话,或者发短信给他们告诉他们你的行踪,那么这样使用可行.如果你是用手机来玩游戏,上网,又或者沉迷于和同学打电话,发短信,那么当然是不行的.不过学生拥有手机也不是不行,因为手机也是一个可以防身的工具,比如在有危险的时候打电话求助.或者遇到难题可以发短信给老师,和老师沟通等等.一般来说,主要看学生的制治力是否强.如果强那么用手机也无妨

隆林各族自治县17328033461： 学生耍手机会影响学习吗?？
盍炊清肝： 不会 只要适当

隆林各族自治县17328033461： 英语作文:学生使用手机的利弊. - ？
盍炊清肝：[答案] Mobiles phones have become a problem for middle schools. In some schools the students are not allowed to carry them during school hours. Using moblie phones gives teachers so much trouble. The st...

隆林各族自治县17328033461： 毛概——中国特色社会主义理论的国内外条件,3000 - 5000字 要求:标题、正文、文献我是一名大二学生,由于对毛概心有余而力不足, - ？
盍炊清肝：[答案] 国内: 1.毛泽东对社会主义初级阶段建设的积极探索.主要体现在《论十大关系》中,既对国情进行了全面的饿分析,也提出了正确的方针.虽然后来在建设过程中走的路有些偏差,但这些探索对后来的邓小平理论的形成有极大意义. 2.对建国以来社会...

隆林各族自治县17328033461： 手机对中学生的危害活动概述怎么写? - ？
盍炊清肝： 概述的话,就可以结论的说一说,手机的话,影响中学生的休息时间,然后对上课或者是做作业的时间会有一定的占有