为什么古书语言会有难读的地方?举例说明。
古书语言难读的原因主要有以下几点：
时代变迁：古书使用的语言和现代汉语有很大差异，包括词汇、语法、修辞等方面。随着时间的推移，很多古汉语的用法和含义已经发生了变化，现代人难以理解。
文化背景：古书所反映的时代背景、文化传统、社会环境等与现代社会有很大不同。读者如果没有相关的历史和文化背景知识，很难理解其中的含义和价值。
语言表达方式：古书通常使用繁复的修辞手法、典故、成语等，以及特殊的语言表达方式，如古诗词的平仄、韵律等，对于现代读者来说可能感到陌生和不适应。
文本讹误：由于古书流传时间较长，难免会有文字讹误、版本差异等问题，这也会给读者带来阅读困难。
举例来说，比如《论语》中的子曰：学而时习之，不亦说乎？这句话，现代读者可能会对说这个字的含义感到困惑。但是根据古时的用法和语境，这个说其实是悦的意思，即感到快乐。再比如《道德经》中的道可道，非常道，如果没有相关的文化背景和知识，读者可能难以理解这句话的含义。
对于古书语言的难读之处，需要读者具备相关的历史、文化、语言等方面的知识储备，并多读多思考，不断积累经验和技巧。
古文表达了什么：
1、古文是中国古代的书面语言，包括文言文和古白话文。它在中国历史和文化中扮演着非常重要的角色，承载了丰富的历史、文化、哲学和思想内涵。
2、古文表达了中国古代的历史和文化。古文记录了中国古代的政治、经济、军事、文化、社会等各个方面的历史，反映了古代中国人民的生活和思想。例如，《左传》、《史记》、《汉书》等古籍记录了古代中国的历史事件和人物，而《诗经》、《论语》、《道德经》等经典则表达了中国古代的文化和哲学思想。
3、古文也是中国古代文学的重要组成部分。古文作品是中国古代文学的经典之作，包括诗歌、散文、小说、戏曲等多种形式。这些作品表达了古代中国人民的情感、审美和艺术追求。例如，《诗经》中的诗歌表达了古代中国人民对自然、爱情、人生等方面的感受和思考，《左传》、《史记》中的散文则表达了对历史事件和人物的深刻分析和评价。
4、古文还表达了中国古代的思想和价值观。古文记录了古代中国人民的思考和智慧，反映了古代中国的思想和价值观。例如，《道德经》中的哲学思想表达了对自然、人生、道德等方面的深刻理解和探索，《论语》中的伦理道德则表达了对人与人之间的关系、道德规范和行为准则的理解和阐述。
古书为什么要用文言文
有时候,是别人先读了古书,然后用现代语言讲给我们听,例如我们学过的中国史就是这样。 有时候,是别人从古书中选出一篇文章或书中的某一章节的原文,加上注解,让我们阅读,例如我们所学的语文课,其中有一部分就是这样。将来如果我们研究历史,就非直接阅读古书不可;如果研究古典文学,也非直接阅读古代的文学作品不可...
读古籍用什么语言读最合适?
在唐到宋代的话，尤其是诗词文献，最好用保留入声字的南方方言，否则，普通话只有平上去，是感受不了入声字的促音效果的。你是客家人，客家话裏面平上去入具备，所以客家话朗读会带有韵律感。另外粤语较为接近广韵系统，当然也包涵了一些百越语言，但是声音轻缓菡咏，别有一翻诗味。而元代以後的文献，...
中国十大古书都是些什么
诞生至今已有2500年历史，历代都有研究。李世民说“观诸兵书，无出孙武”。兵法是谋略，谋略不是小花招，而是大战略、大智慧。如今，孙子兵法已经走向世界。它也被翻译成多种语言，在世界军事史上也具有重要的地位。《孙子兵法》竹简1972年出土在临沂。5、《山海经》《山海经》是中国一部记述古代志怪的...
认识繁体字就能读懂古书和继承传统文化吗?
因此,北京大学著名教授苏培成曾说过:读古书的门槛不在文字,而在语言。语言文字是向前发展变化的,在语言生活发生了很大变化的情况下,以为认识繁体字就能读懂古书的思路未免简单了些。相反,如果一个人懂得古代汉语,即使简体字版的古书,理解起来也不会有阻碍。说到底,能不能读懂古书,关键在自己的学问,不能读...
古注古书作用
古注在阅读古文献中扮演着至关重要的角色。首先，它是理解和解读古书的桥梁。古书中的语言和知识障碍，如词汇变化、特殊语法和抄写错误，对于现代读者来说构成挑战。为了解决这些难题，学者们辛勤工作，对古书进行注释，主要分为两部分：一是对文字进行释义，消除语言障碍，二是对古籍涉及的内容如政治、经济...
古人语言不通如何交流?求科普
1、人没有便利的交通，一般不会出远门。能出远门的也都是读书识字的人，在古代有一种地摊非常方便，那就是秀才为了糊口在大街上摆摊卖字！所以这种摊还可以充当向导。2、皇宫早朝开会时都是说的“雅言”也就是官话，秀才和当官的必修的一门语言。这就不存在语言不通的问题了。3、被分配到地方的...
古代汉语文选的学习方法
这是很对的。学习任何一种语言，都需要掌握大量的词汇，词汇量越丰富，阅读能力就越强。在这一点上，学习古代汉语和学习外语是一样的。而且，和学习外语相比，学习古代汉语更需要强调掌握古代汉语词汇。古书读不懂，主要不在于不懂古代汉语语法，因为古代汉语语法和现代汉语语法差别不特别大，主要是不懂...
古注常识
清代著名的语言学家戴震 说:“学有三难:淹博难,识断难,精审难。” 这是深有体会的 话。没有渊博的知识,独立的见解,深入细致的研究,就不可能 搞好这件工作。 所以,鲁迅愤慨地指责当时一些半通文人大搞古 书的标点评注以猎取名利的行径,称它是“古书的水、火、兵、虫以外的”大厄运,并说“今人标点古书而...
文言文语言特点归纳
记叙线索的形式:实物;人物;思想感情变化;时间;地点变换;中心事件 14.找线索的方法:标题;反复出现的某个词语或某个事物;抒情议论句 15.赏析句段从三方面考虑:内容(写了什么,选材有什么独特之处);形式(写作方法,语言特色,修辞);感情(文章的社会价值,意义,作用等) 初中语文基础知识点归纳 第一部分 二种常见叙事...
什么是文言文的它的特点是什么
这一切,在初学者的眼中成了捉摸不透的“迷言”.所以,给古书作注,解决难懂的问题,历来是文人学者孜孜以求的工作之一.。 3. "文言文"的含义是什么 文言文 文言文”是相对于“白话文”而言。 第一个“文”,是书面文章的意思。“言”,是写、表述、记载等的意思。“文言”,即书面语言,“文言”是相对于“...
野桑恒雪： 通假又叫通借,前人也称为假借,是古人用字写词时本有其字而不用,却用一个音同音近的字来代替的现象.原本当用的字叫本字,临时用来替代本字的那个字叫通假字或通借字(简称借字).例如:① 庄公寤生,惊姜氏.(《郑伯克段于鄢...
松桃苗族自治县18287659174： 古代文言文的特点 - ？
野桑恒雪： 文言文是中国古代的一种书面语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语.第一个“文”,是美好的意思.“言”,是写、表述、记载等的意思.“文言”,即书面语言,“文言”是相对于“口头语言”而言,“口头语言”也叫“...
松桃苗族自治县18287659174： 古代为什么有通假字? - ？
野桑恒雪： 通假字是有本字的假借,也叫通借字或同音字,是古人书写某词时,没有写本字,而是借了一个音同或音近的字来代替.如早晨的“早”写成了“蚤”.“蚤”的本义是跳蚤,因为二者声音相同而得以通用.对于这种通假字,古书注解一般用“...
松桃苗族自治县18287659174： 古时的通假字是怎么产生的 - ？
野桑恒雪： 通假字是中国古书的用字现象之一,“通假”就是“通用、借代”,即用读音相同或者相近的字代替本字.由于种种原因,书写者没有使用本字,而临时借用了音同或音近的字来替代,有人认为部分通假字就是古人所写的白字(别字).事实上...
松桃苗族自治县18287659174： 谁能提供假借字、通假字、古今字、繁简字、异体字的知识 - ？
野桑恒雪：假借字 汉字是由象形 、象意的文字发展起来的.有的外物有形象可以描绘,有的意思可以利用图像和笔画来表现 ,可是有很多代表某些事物的概念不能用象...
松桃苗族自治县18287659174： 古籍的注释体例主要有哪几种,各自特征是什么 - ？
野桑恒雪： 古书的注释形式很多,各有特点.例如:“诂”,就是用当代的语文去解释古代的语言,或用普通话去解释方言.“训”,是用通俗的词语去解释难懂的词语,如《尔雅》有《释训》一篇.“传”,即传述的意思,如《论语》有《齐说》二十九...
松桃苗族自治县18287659174： 如何对待古注 - ？
野桑恒雪： 书的注解 (1). (2)、古书注解的历史、古书注解的体例和用语. (3)、对待古注应有的态度. 2、古书标点的原则:(1)、字句必须能讲通,(2)、内容必须符合情理. 3、古书今译的要求,(3)、必须符合古代汉语语法和音韵:(1)、准确理解原文,并用规范的现代汉语翻译出来;(2)、为了忠实于原文,能对译时应尽量对译;(3)、遇到不能对译的地方,要妥善处理;(4)、在准确表达原意的基础上,应努力保持原文的语言风格
松桃苗族自治县18287659174： 古书该怎么读? - ？
野桑恒雪： 言说浅薄,勿为在意. 现今社会想读古书,做不做研究都须有一本关于古代汉语的字典,版本要好,这个是必需品. 关于下面关于古音的问题,既然能认识到语音随着时代是会发生流变的,这个问题就不必拘泥,不做学术,寻找古音也是没有...
松桃苗族自治县18287659174： 《古书疑义举例》为什么在中国训诂史上占有重要地位 - ？
野桑恒雪： 《古书疑义举例》(以下行文简称《举例》)在中国训诂学史上占有极为重要的地位,它既总结了传统的训诂学,又开了近现代训诂学的先声.《举例》一书,涉及的范围相当广泛,内容也非常丰富,举凡文字、音韵、语法、修辞、词汇、校勘、句读、句段、篇章等方面的内容都有所论及,包括了训诂学的方方面面.以现代语言学的眼光看来,《举例》一书固然也存在着一定的局限,但《举例》中一些独到精辟的见解,以及该书中所运用的一些原则和方法,对我们仍然有着很大的启发意义.
松桃苗族自治县18287659174： 古书中的句读与现代汉语中使用的标点符号的相同在哪? - ？
野桑恒雪： 句读,是诵读中国古代文章时文句中停顿的地方.语气已经完的叫“句”,没有完的叫“读”,由读者用圈(句号)和点(逗号)来标记. 标点符号,是用来标明句读、语气和专名的书写符号. 两者的相同处是:都起到了点断的作用,都有一定的标明语气的作用.
