在括号里填上合适的数字
二年级括号里面填适当的数字如下：
步骤一
1、找规律，具体见例题。1、3、5、（括号）9、11、13。
2、我们先看括号前后的数字，分别是5、9，可以发现都是简单的整数，而且都是奇数，然后再看完题目所有的数字，不难发现，共同规律是数字逐渐变大而且都是奇数，那么括号里面肯定也是奇数，而且是位于5和9之间的奇数，那就只有一个答案，就是7。
3、在括号中写上7，完成作答。
步骤二
1、加减乘除计算，具体见例题。5-（括号）＝1。
2、括号外分别是5和1，而且组成了等式5-（）=1，所以只需要把括号当作未知数，把已知的数字放在一起进行计算，就可以得到未知数。
3、经过计算不难发现未知数是4，得到答案。
扩展知识：
进入小学二年级，很多家长苦于不知道怎么辅导孩子的学习，笔者认为要根据小学二年级的孩子的思维特点，还是以直观具体形象为主，但要注意有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力。
一、认真读题习惯。
一年级时老师和家长都有给孩子读题的习惯，到二年级了，要慢慢培养孩子自己学会读懂题目，养成认真读题的习惯。
二、独立答题习惯。
答题时，家长不要在一旁盯着，边指导边骂，做作业时体验不好，孩子也无所适从，要在旁边关注，做完作业再检查一下，看有什么问题，培养出孩子独立答题的习惯。
三、及时订正习惯。
对于错误的题目，就是你学习的重点，会做错，说明你知识点没有过关，这就要求家长配合老师管好孩子，错了就要及时订正，并把它弄懂。
四、管理时间习惯。
学习成绩好不好，还和学习效率有关，一样的时间，学习效率高的孩子学的内容就更多，成绩也就更优秀，这就要求家长管理好孩子的时间，注意劳逸结合，提高孩子的学习效率。
在括号里填上合适的数.?
解题思路：根据分数的意义，1米平均分成10份，每份是[1\/10]米，也就是0.1米；5份是[5\/10]米，也就是0.5米；9份是[9\/10]米，也就是0.9米．填图如下：故答案为：[5\/10]；0.5；[9\/10]；0.9．,4,
在1～20中选择合适的数填在括号里。 奇数有() 偶数有() 质数有() 合 ...
在1～20中选择合适的数填在括号里。奇数有（1、3、5、7、9、11、13、15、17、19），偶数有（2、4、6、8、10、12、14、16、18、20） ，质数有,2、3、5、7、11、13、17、19） ，合数有（4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20）...
在( )里填上合适的数
解：按规律在括号里填上适当的数： 2、10、42、（ 170 ）、682。 因为第二个数减去第一个数的差是：10-2=8， 第三个数减去第二个数的差是：42-10=32=8×4， 第四个数减去第三个数的差是：170-42=128=32×4， 第五个数减去第四个数的差是：682-170=......
在括号里填上合适的数
1\/4、1\/9、1\/16、（1\/25）、（1\/36）...1\/(n+1)的平方..1\/2、1\/6、1\/12、1\/20、1\/30、（1\/42）、（1\/56）...1\/（n+1）*n.1\/3、1\/6、1\/9、1\/12、（1\/15）、（1\/18）、（1\/21）...1\/（3*n）
填上合适的数
在方框里填上适当的数，使算式成立。思路导航如下：我们从个位看起，个位和是14，向十位进一；再看十位，一个加数是7再加进上来的1，总共为8，与□加起来末位是3，肯定也是进位加法，□+7+1=13，□里应填5，向百位进一；再看百位，8+□+1=12，□里应填3，向千位进一。算式的注意事项如下...
一年级数学在括号里填上合适的数怎么填
一年级的数学括号填上合适数怎么填方式？首先要看括号在哪个位置。比如加法；加数十加数二和，假如括号在和的位置就直接加数加加数等于和。若括号在加数位置就直接和减加数等于加数，……。
在括号里填上合适的数。
回答：434 3 1602 望采纳。
在括号里填上合适的数。
1.即是2的倍数，又是3的倍数。25( 2) 或者 25( 8)6（2,5,8 ）4 2（3,6,9,0 ）34 （2,5,8 ）7（3,6,9，0 ）6或者 （1,4,7 ）7（1 ）6 2.即有因数2，又有因数5.43（0 ）84（0 ）（1到9都行 ）8（ 0到9都行）0 （1到9都行 ）52（0 ）3.同时...
找规律,在括号里填上合适的数?
楼主，你好!提供的答案如下:
在括号里填上合适的数。 14,12,10,8,( ),4( ),( )
在括号里填上合适的数。 14，12，10，8，( 6 )，4( 2 )，( 0 )。0，1，3，6，10，( 15 )请好评 ~在右上角点击【评价】，然后就可以选择【满意，问题已经完美解决】了。如果你认可我的回答，敬请及时采纳，~你的采纳是我前进的动力~~~如还有新的问题，请不要追问...
汝促硝苯：[答案]
宣恩县15987673328： 在括号里填上合适的数字. - ？
汝促硝苯：[答案] (1)个位上,6+7=13,向十位进一,十位上,1+2+2=5,可得出,26+27=53,由以上推算可得竖式是:(2)个位上,12-3=9,被减数个位上的数字是2,十位上,9-1-2=6,可得出,92-23=69,由以上推算可得竖式是:(3)个位...
宣恩县15987673328： 在“括号”填上合适的数 - ？
汝促硝苯：[答案] 由分析可得: (1); (2).
宣恩县15987673328： 在下面的括号里填上合适的数. - ？
汝促硝苯：[答案] 由图中数轴可知, 1÷5= 1 5,即数轴上每一小格表示 1 5个单位. 所以数轴上0的左边方框中的数依次为:-2 2 5,-1; 数轴上0的右边方框中的数从左到右依次为:2,4 3 5. 作图如下: 故答案为:-2 2 5,-1,2,4 3 5.
宣恩县15987673328： 找规律,在括号里填上恰当的数字:(1)0、1、1、4、5、9、14、16、30、25、() - ？
汝促硝苯：[答案] 哪有那么复杂 很明显经过观察后可知道从第3项开始 第三项是一,二两项的和,第五项为三四两项之和,以此类推 写出来就是 0+1=1 1+4=5 5+9=14 14+16=30 显然 30+25=55 所以填 55
宣恩县15987673328： 在括号里填上合适的数 在括号里填上合适的数. 4+( )=7 6+( )=10 2+( )=5 3+( )=9 6+( )=9 1+( )=7 5+( ... - ？
汝促硝苯：[答案] 3;4;3;6;3;6;4;3;8;2;9;7
宣恩县15987673328： 在括号里填上适当的数. - ？
汝促硝苯：[答案] 如图:
宣恩县15987673328： 在括号里填上合适的数字5______7<523706<______0132______<325. - ？
汝促硝苯：[答案] 5口7<523,因为百位上相同,所以十位上填小于2的数,即517<523; 706<口01,空格里可以填大于7的数,即706<801; 32口<325,由于百位、十位上的数都相同,所以个位上可以填小于5的数,即324<325. 故答案为:1,8,4
宣恩县15987673328： 在括号中填上合适的数? - ？
汝促硝苯： 838+841+844+847+850+853+856+859+862= 850x 9= 7650
宣恩县15987673328： 在括号里填上恰当的数字 5:( )=( ):8 - ？
汝促硝苯：[答案] 在括号里填上恰当的数字 5:(1 )=(40 ):8
