在括号里填上合适的数字
二年级括号里面填适当的数字如下:
步骤一
1、找规律,具体见例题。1、3、5、(括号)9、11、13。
2、我们先看括号前后的数字,分别是5、9,可以发现都是简单的整数,而且都是奇数,然后再看完题目所有的数字,不难发现,共同规律是数字逐渐变大而且都是奇数,那么括号里面肯定也是奇数,而且是位于5和9之间的奇数,那就只有一个答案,就是7。
3、在括号中写上7,完成作答。
步骤二
1、加减乘除计算,具体见例题。5-(括号)=1。
2、括号外分别是5和1,而且组成了等式5-()=1,所以只需要把括号当作未知数,把已知的数字放在一起进行计算,就可以得到未知数。
3、经过计算不难发现未知数是4,得到答案。
扩展知识:
进入小学二年级,很多家长苦于不知道怎么辅导孩子的学习,笔者认为要根据小学二年级的孩子的思维特点,还是以直观具体形象为主,但要注意有步骤地渗透数学思想方法,培养学生数学思维能力。
一、认真读题习惯。
一年级时老师和家长都有给孩子读题的习惯,到二年级了,要慢慢培养孩子自己学会读懂题目,养成认真读题的习惯。
二、独立答题习惯。
答题时,家长不要在一旁盯着,边指导边骂,做作业时体验不好,孩子也无所适从,要在旁边关注,做完作业再检查一下,看有什么问题,培养出孩子独立答题的习惯。
三、及时订正习惯。
对于错误的题目,就是你学习的重点,会做错,说明你知识点没有过关,这就要求家长配合老师管好孩子,错了就要及时订正,并把它弄懂。
四、管理时间习惯。
学习成绩好不好,还和学习效率有关,一样的时间,学习效率高的孩子学的内容就更多,成绩也就更优秀,这就要求家长管理好孩子的时间,注意劳逸结合,提高孩子的学习效率。
在括号里填上合适的数.?
解题思路:根据分数的意义,1米平均分成10份,每份是[1\/10]米,也就是0.1米;5份是[5\/10]米,也就是0.5米;9份是[9\/10]米,也就是0.9米.填图如下:故答案为:[5\/10];0.5;[9\/10];0.9.,4,
在1~20中选择合适的数填在括号里。 奇数有() 偶数有() 质数有() 合 ...
在1~20中选择合适的数填在括号里。奇数有(1、3、5、7、9、11、13、15、17、19),偶数有(2、4、6、8、10、12、14、16、18、20) ,质数有,2、3、5、7、11、13、17、19) ,合数有(4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20)...
在( )里填上合适的数
解:按规律在括号里填上适当的数: 2、10、42、( 170 )、682。 因为第二个数减去第一个数的差是:10-2=8, 第三个数减去第二个数的差是:42-10=32=8×4, 第四个数减去第三个数的差是:170-42=128=32×4, 第五个数减去第四个数的差是:682-170=......
在括号里填上合适的数
1\/4、1\/9、1\/16、(1\/25)、(1\/36)...1\/(n+1)的平方..1\/2、1\/6、1\/12、1\/20、1\/30、(1\/42)、(1\/56)...1\/(n+1)*n.1\/3、1\/6、1\/9、1\/12、(1\/15)、(1\/18)、(1\/21)...1\/(3*n)
填上合适的数
在方框里填上适当的数,使算式成立。思路导航如下:我们从个位看起,个位和是14,向十位进一;再看十位,一个加数是7再加进上来的1,总共为8,与□加起来末位是3,肯定也是进位加法,□+7+1=13,□里应填5,向百位进一;再看百位,8+□+1=12,□里应填3,向千位进一。算式的注意事项如下...
一年级数学在括号里填上合适的数怎么填
一年级的数学括号填上合适数怎么填方式?首先要看括号在哪个位置。比如加法;加数十加数二和,假如括号在和的位置就直接加数加加数等于和。若括号在加数位置就直接和减加数等于加数,……。
在括号里填上合适的数。
回答:434 3 1602 望采纳。
在括号里填上合适的数。
1.即是2的倍数,又是3的倍数。25( 2) 或者 25( 8)6(2,5,8 )4 2(3,6,9,0 )34 (2,5,8 )7(3,6,9,0 )6或者 (1,4,7 )7(1 )6 2.即有因数2,又有因数5.43(0 )84(0 )(1到9都行 )8( 0到9都行)0 (1到9都行 )52(0 )3.同时...
找规律,在括号里填上合适的数?
楼主,你好!提供的答案如下:
在括号里填上合适的数。 14,12,10,8,( ),4( ),( )
在括号里填上合适的数。 14,12,10,8,( 6 ),4( 2 ),( 0 )。0,1,3,6,10,( 15 )请好评 ~在右上角点击【评价】,然后就可以选择【满意,问题已经完美解决】了。如果你认可我的回答,敬请及时采纳,~你的采纳是我前进的动力~~~如还有新的问题,请不要追问...
汝促硝苯:[答案]
宣恩县15987673328: 在括号里填上合适的数字. - ?
汝促硝苯:[答案] (1)个位上,6+7=13,向十位进一,十位上,1+2+2=5,可得出,26+27=53,由以上推算可得竖式是:(2)个位上,12-3=9,被减数个位上的数字是2,十位上,9-1-2=6,可得出,92-23=69,由以上推算可得竖式是:(3)个位...
宣恩县15987673328: 在“括号”填上合适的数 - ?
汝促硝苯:[答案] 由分析可得: (1); (2).
宣恩县15987673328: 在下面的括号里填上合适的数. - ?
汝促硝苯:[答案] 由图中数轴可知, 1÷5= 1 5,即数轴上每一小格表示 1 5个单位. 所以数轴上0的左边方框中的数依次为:-2 2 5,-1; 数轴上0的右边方框中的数从左到右依次为:2,4 3 5. 作图如下: 故答案为:-2 2 5,-1,2,4 3 5.
宣恩县15987673328: 找规律,在括号里填上恰当的数字:(1)0、1、1、4、5、9、14、16、30、25、() - ?
汝促硝苯:[答案] 哪有那么复杂 很明显经过观察后可知道从第3项开始 第三项是一,二两项的和,第五项为三四两项之和,以此类推 写出来就是 0+1=1 1+4=5 5+9=14 14+16=30 显然 30+25=55 所以填 55
宣恩县15987673328: 在括号里填上合适的数 在括号里填上合适的数. 4+( )=7 6+( )=10 2+( )=5 3+( )=9 6+( )=9 1+( )=7 5+( ... - ?
汝促硝苯:[答案] 3;4;3;6;3;6;4;3;8;2;9;7
宣恩县15987673328: 在括号里填上适当的数. - ?
汝促硝苯:[答案] 如图:
宣恩县15987673328: 在括号里填上合适的数字5______7<523706<______0132______<325. - ?
汝促硝苯:[答案] 5口7<523,因为百位上相同,所以十位上填小于2的数,即517<523; 706<口01,空格里可以填大于7的数,即706<801; 32口<325,由于百位、十位上的数都相同,所以个位上可以填小于5的数,即324<325. 故答案为:1,8,4
宣恩县15987673328: 在括号中填上合适的数? - ?
汝促硝苯: 838+841+844+847+850+853+856+859+862= 850x 9= 7650
宣恩县15987673328: 在括号里填上恰当的数字 5:( )=( ):8 - ?
汝促硝苯:[答案] 在括号里填上恰当的数字 5:(1 )=(40 ):8