一个正方形长26厘米宽18厘米,体积是2340平方厘米,求它的高是多少厘米,表面积？

怎样学习理工学科？~

许多同学由于没有正确掌握学习方法，有的虽然知道其重要性但不得学习要领，有的则误入题海，茫茫然不知所措，导致学绩不如人意。因此在学习数学的时候，我们有必要学会如何掌握知识，掌握技能，培养能力，以及锻炼成良好的学习心理品质，把握好关键学习阶段，最终掌握学习方法进而形成综合学习的能力。 学习中主要注意的一些问题： 1、在看书的时候正确理解和掌握数学的一些基本概念、法则、公式、定理，把握他们之间的内在联系。 由于理工科是一大类知识的连贯性和逻辑性都很强的学科，正确掌握我们学过的每一个概念、法则、公式、定理可以为以后的学习打下良好的基础，如果在学习某一内容或解某一题时碰到了困难，那么很有可能就是因为与其有关的、以前的一些基本知识没有掌握好所造成的，因此要注意查缺补漏，找到问题并及时解决之，努力做到发现一个问题及时解决一个问题。只有基础扎实，我们成绩才会提高。 2、自我培养数学运算能力，养成良好的学习习惯。 每次考完试后，我们常会听到一些同学说：这次考试我又粗心了。而粗心最多的一种现象就是由于跳步骤产生的错误，并且屡错不改。这实际上是不良的学习习惯、求快心理造成的数学运算技能的不过关。要知道数学题的每一步都是运用一定的法则来完成的，如果在解题过程中忽视了某一步，那么就会发生这一步的法则没有正确的运用，进而产生错解。 因此，运算能力的提高从根本上说是要弄懂“算理”，不仅知道怎样算，而且知道为什么这样算，这就是我们常说的既要知其然又要知其所以然，从而把握运算的方向、途径和程序，一步一步仔细完成，使得运算能力一步一步地得到提高。同学们请注意，如果你有上述类似跳步的现象应及时改正，否则，久而久知，你会有一种恐惧心理，还没有开始解题就已经担心自己会做错，结果这样就会错得越多。 3、重视知识的获取过程，培养抽象、概括分析、综合、推理证明能力。 老师上课在讲解公式、定理、概念时，一般都揭示它们的形成过程，而这个过程却又是同学们最容易忽视的，有的同学认为：我只需听懂这个定理本身到时会用就行了，不需要知道他们是怎么得出的。这样的想法是不对的。因为老师在讲解知识的形成，发生的过程中，讲解的就是问题的一个思维过程，揭示的是问题解决的一种思想和方法，其中包含了抽象、概括分析、综合、推理等能力。如果我们不重视的话，实际就失去了一次从中吸取经验，锻炼和发展逻辑思维能力的机会。 4.把握好学期初始阶段的学习。 学习贵在持之以恒，锲而不舍的精神，但同时我们注意到新学期初的学习很重要，它起到一个承上启下的重要作用。假期已经结束，新学期开始了，同学们又要投入到了新的学习生活。时间不算短的假期，同学们一定感到轻松了很多。刚开学，大家可能感到还不那么紧张，然而我们的学习却更需要从学期初抓起，抓紧期初学习很重要。 学期之初，所学内容少，作业量小，同学们常有一种轻松之感。然而此时正是我们学习的好时机。一方面知识前后是有联系的，孔子曾说：“温故而知新”，我们可以利用这段时间将以前所学相关内容温习一下，以便于更好地学习新知识。另一方面，基础稍微差一点的同学，也可以利用这段时间弥补过去学习上的不足之处，这种弥补对新知识的学习也是较为有益的。 学期之初，我们所学内容尽管少，但要真正全部消化并不容易。那我们就必须花时间去巩固，直至把所学内容全部理解为止。如此看来，尽管是学期之初，我们仍然松懈不得。 有一个良好的开端才会有一个良好的结果。 学业成绩的提高，学习方法的掌握都和同学们良好的学习习惯分不开的，因此在最后我们再一起探讨一下良好的学习习惯。 良好的学习习惯包括：听讲、阅读、思考、作业。 听讲：应抓住听课中的主要矛盾和问题，在听讲时尽可能与老师的讲解同步思考，必要时做好笔记。每堂课结束以后应深思一下进行归纳，做到一课一得。 阅读：阅读时应仔细推敲，弄懂弄通每一个概念、定理和法则，对于例题应与同类参考书联系起来一同学习，博采众长，增长知识，发展思维。 思考：学会思考，在问题解决之后再探求一些新的方法，学着从不同角度去思考问题，甚至改变条件或结论去发现新问题，经过一段学习，应当将自己的思路整理一下，以形成自己的思维规律。 作业：要先复习后作业，先思考再动笔，做会一类题领会一大片，作业要认真、书写要规范，只有这样脚踏实地，一步一个脚印，才能学好数学。 总之，在学习的过程中，我们要认识到学习的重要性，充分发挥自己的主观能动性，从小的细节注意起，养成良好的学习习惯，以培养思考问题、分析问题和解决问题的能力。 ！

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一、2340/26/18
=90/18
=5厘米
高是5厘米。
二、26*18*2=936厘米
26*5*2=260厘米
18*5*2=180厘米
936+260+180=1376厘米
表面积是1376厘米。

它的高是5厘米，表面积是1376平方厘米。体积等于长乘高乘宽，可以算出高等于2340÷26÷18=5厘米，表面积等于26×18×2+26×5×2+18×5×2=1376平方厘米

这个题考察的是关于体积的问题。你的问题中的正方形是不对的，正方形是没有体积的。关于正方形和正方体的区别。首先正方形它是一个平面它只有面积和周长；而正方体是一个三维立体图形，它不仅有周长和面积，还多了一个体积。长方形和长方体的区别也是相同的，如上。
题目中还有一个错误，就是正方体的棱长就12个棱长是一样长的。而你的题中的个什么长为多少宽为多少，那肯定是长方体。还有体积的单位是立方厘米，而不是平方厘米平方厘米是面积的单位。
所以完整的题目是一个长方体，长26厘米，宽18厘米，体积是2340立方厘米，求它的高是多少厘米和表面积。
长方体的体积等于a×b×h(长乘宽乘高）根据这个公式可以得出h=S长÷a÷b=2340÷26÷18=5(厘米）
长方体的表面积公式等于(a×b+a×h+b×h）×4等于(26×18+26×5+18×5）×4=2752平方厘米
所以最后答案长方体的高为5厘米，表面积为2752平方厘米。

需要知道体积公式和表面积公式 体积公式是 长×宽×高 所以要知道高 就要用体积÷（长×宽），这样就求出高，因为单位都是一致的，所以不需要换算单位， 表面积公式（长×宽+长×高+宽×高）×2 用刚才求出来的高 带入公式 就可以求出表面积了

高：2340÷26÷18=5厘米
表面积：26x18x2+18x5x2+26x5x2
=936+180+260
=1376平方厘米

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濉溪县13594666429： 在一张长是26厘米,宽是18厘米的长方形纸板,剪下一个最大的正方形,这个正方形面积是多少,平方米厘 - ？
家朋麝香： 在一张长是26厘米,宽是18厘米的长方形纸板,剪下一个最大的正方形,这个正方形面积是多少平方厘米?解:根据题意列式为:18x18=18x(20-2)=18x20-18x2=360-36=324(平方厘米) 答:正方形面积是324平方厘米.

濉溪县13594666429： 一块长方形硬纸板,长二十六厘米,宽十八厘米.把他的四个角分别减去边长为四厘米的正方形,然后把它制成 - ？
家朋麝香： 长方体的长:26-4-4=18(厘米),长方体的宽:18-4-4=10(厘米),容积为:18*10*4=720(立方厘米);720立方厘米=720毫升,720毫升答:这个无盖的长方体纸盒能装不下一瓶750毫升果汁.

濉溪县13594666429： 一块长方形硬纸板,长为26厘米,宽是18厘米？
家朋麝香： 长方体的长:26-4-4=16(厘米) 长方体的宽:18-4-4=12(厘米) 长方体的高:4(厘米) 这个纸盒的体积:16x12x4=768立方厘米

濉溪县13594666429： (2013•中山模拟)一块长方形硬纸板(如图),长26厘米.宽18厘米.把它的四个角分别减去边长为4厘米的正方形,然后把它制作成一个无盖的长方体纸盒.这... - ？
家朋麝香：[答案] 长方体的长:26-4-4=18(厘米), 长方体的宽:18-4-4=10(厘米), 容积为:18*10*4=720(立方厘米); 720立方厘米=720毫升, 720毫升<750毫升; 答:这个无盖的长方体纸盒能装不下一瓶750毫升果汁.

濉溪县13594666429： 在一张长26厘米,宽18厘米的纸上剪下一个最大的正方形,剩下纸的周长是多少厘米 - ？
家朋麝香： 最大正方形的边长是 18cm,其面积为 18*18 = 324 cm² 剩下长方形的两个边和分别是 18 cm 和 8cm ,其周长为 52 cm

濉溪县13594666429： 一张长方形纸长26厘米宽18厘米从这张纸上剪下一个最大的正方形.正方形的周长是多少剩下图形的周长是多少 - ？
家朋麝香： 最大的正方形,那就是以长方形宽为边长的正方形,周长=18*4=72cm 剩下的周长=18*2+(26-18)*2=52cm

濉溪县13594666429： 班长把全班50个同学的《数学学习与巩固》收集后摆成了一个长26厘米,宽18厘米,高25厘米的长方体.计算出每本《数学学习与巩固》的体积是多少? - ？
家朋麝香：[答案] (26X18X25)÷50=11700÷50=234立方厘米

濉溪县13594666429： 把长26厘米,宽18厘米的长方形纸,从4个小各剪去一个边长4厘米的正方形, 再折成一个无盖的长方体 - ？
家朋麝香： (26-4*2)*(18-4*2)*4=720㎝

濉溪县13594666429： 作业展览 长26cm 宽18cm 摆成一个正方形 需几张 五年级数学题 - ？
家朋麝香： 当长和宽的长度都达到最小公倍数2*13*9=234的倍数的时候能摆成一个正方形234/26=9234/18=13 所以,至少需要9*13=117张 祝学习进步哦!

濉溪县13594666429： 我会计算周长和面积. 长方形长 26 厘米,宽 18 厘米 周长是多少厘米?面积是多少平方厘米? - ？
家朋麝香：[答案] 答案:88厘米;468平方厘米 解析: (26+18)*2=88(厘米) 26*18=468(平方厘米)