五年级至子弄冰诗意？

稚子弄冰的全部诗意是？~

《稚子弄冰》是南宋诗人杨万里所作。全诗四句，从小孩幼稚嗜玩的心理特征切入，为读者描绘了一幅稚气满纸而又诗意盎然的“脱冰作戏”的场景。
全诗的意思：清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，提在手中，轻轻敲打，冰块发出穿林而过的响声，当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时，忽然却听到了另一种声音--冰块落地，发出了如玻璃破碎的声音。
分析：
全诗摄取瞬间快景避开直接描写，用生动形象的“穿林”响声和贴切的比喻，用老者的眼光开掘稚子的情趣。
诗中孩子弄冰的场景，充满了乐趣：心态上，寒天“弄冰”，童心炽热；色泽上，“金”盘“彩”丝串“银”冰；形态上，是用“金盘”脱出的‘‘银铮”，圆形；声音上，有 “玉罄穿林响”的高亢，忽又转 作“玻璃碎地声”的清脆。全诗形色兼具以感目，声意俱美以悦耳赏心，绘声绘色地表现出儿童以冰为钲、自得其乐的盎然意趣。
全诗突出一个“稚”字。稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的寒冷，保持他一如既往的活力和快乐。孩童与老人在心理特征上有诸多的相通之处，唯其如此，孩童的“脱冰作戏”的场景在老人的眼里才有依依情趣。

《稚子弄冰》是宋代杨万里的诗，全诗译文如下：
清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，提在手中。轻轻敲打，冰块发出穿林而过的响声，当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时，忽然却听到了另一种声音--冰块落地，发出了如玻璃破碎的声音。

《稚子弄冰》原诗：稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
《稚子弄冰》作者杨万里简介：
杨万里（1127年10月29日—1206年6月15日），字廷秀，号诚斋。汉族江右民系。吉州吉水（今江西省吉水县黄桥镇湴塘村）人。南宋大臣，著名文学家、爱国诗人，与陆游、尤袤、范成大并称“南宋四大家”（又作“中兴四大诗人”）。因宋光宗曾为其亲书“诚斋”二字，故学者称其为“诚斋先生”。
绍兴二十四年（1154年），杨万里登进士第，历仕高宗、孝宗、光宗、宁宗四朝，曾任国子博士、广东提点刑狱、太子侍读、秘书监等职，官至宝谟阁直学士，封庐陵郡开国侯。开禧二年（1206年），杨万里病逝，年八十。获赠光禄大夫，谥号“文节”。
杨万里一生作诗两万多首，传世作品有四千二百首，被誉为一代诗宗。他创造了语言浅近明白、清新自然，富有幽默情趣的“诚斋体”。杨万里的诗歌大多描写自然景物，且以此见长。他也有不少篇章反映民间疾苦、抒发爱国感情的作品。著有《诚斋集》等。
《稚子弄冰》赏析：
全诗摄取瞬间快景避开直接描写，用生动形象的“穿林”响声和贴切的比喻，用老者的眼光开掘稚子的情趣。
诗中孩子弄冰的场景，充满了乐趣：心态上，寒天“弄冰”，童心炽热；色泽上，“金”盘“彩”丝串“银”冰；形态上，是用“金盘”脱出的‘‘银铮”，圆形；声音上，有“玉罄穿林响”的高亢，忽又转 作“玻璃碎地声”的清脆。全诗形色兼具以感目，声意俱美以悦耳赏心，绘声绘色地表现出儿童以冰为钲、自得其乐的盎然意趣。
全诗突出一个“稚”字。稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的寒冷，保持他一如既往的活力和快乐。孩童与老人在心理特征上有诸多的相通之处，唯其如此，孩童的“脱冰作戏”的场景在老人的眼里才有依依情趣。
正是以这种老少相通的心理特征为审美基点，杨万里通过“以稚为老”的手法使童趣化为诗趣，一方面从稚子的心理出发，描写“脱冰”的动作细节；另一方面基于世人的心理去感受，欣赏其行为细节，这样孩童的稚气与老人的“天真”相映成趣，融为形之于笔端的盎然诗意。诗人发自内心地尊重儿童的天真，才能把孩子玩冰的情趣描绘得如此真切酣畅。

不是至子弄冰，而是《稚子弄冰》。《稚子弄冰》是南宋诗人杨万里的作品。

全诗的字面意思：清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，用彩线穿起来当做一种打击乐器。提在手中，轻轻敲打，冰块发出穿林而过的响声，当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时，忽然却听到了另一种声音--冰块落地，发出了水玉破碎的声音。

赏析：

全诗摄取瞬间快景避开直接描写，用生动形象的“穿林”响声和贴切的比喻，用老者的眼光开掘稚子的情趣。

诗中孩子弄冰的场景，充满了乐趣：心态上，寒天“弄冰”，童心炽热；色泽上，“金”盘“彩”丝串“银”冰；形态上，是用“金盘”脱出的‘‘银铮”，圆形；声音上，有 “玉罄穿林响”的高亢，忽又转 作“玻璃碎地声”的清脆。全诗形色兼具以感目，声意俱美以悦耳赏心，绘声绘色地表现出儿童以冰为钲、自得其乐的盎然意趣。

全诗突出一个“稚”字。稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的寒冷，保持他一如既往的活力和快乐。孩童与老人在心理特征上有诸多的相通之处，唯其如此，孩童的“脱冰作戏”的场景在老人的眼里才有依依情趣。

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墨竹工卡县19292309680： 五年级至子弄冰诗意? - ？
弥谦化痰： 不是至子弄冰,而是《稚子弄冰》.《稚子弄冰》是南宋诗人杨万里的作品.全诗的字面意思:清晨,满脸稚气的小孩,将夜间冻结在盘中的冰块脱下,用彩线穿起来当做一种打击乐器.提在手中,轻轻敲打,冰块发出穿林而过的响声,当欣赏...

墨竹工卡县19292309680： 谁知道《稚子弄冰》的诗意 - ？
弥谦化痰： 稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲. 敲成玉磬穿林响,忽作玻黎碎地声 清晨用稚子将金盆里冻的冰凿下来用带采的丝线穿起当钲(古代乐器名)敲得响声穿过树林忽一声响把它敲碎了

墨竹工卡县19292309680： 稚子弄冰古诗意思? - ？
弥谦化痰： 《稚子弄冰》古诗意思:清晨,满脸稚气的小孩,将夜间冻结在盘中的冰块脱下,提在手中,轻轻敲打,冰块发出穿林而过的响声,当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时,忽然却听到了另一种声音--冰块落地,发出了如玻璃破碎的声音.

墨竹工卡县19292309680： 《稚子弄冰》这首诗的意思是什么? - ？
弥谦化痰：[答案] 稚子弄冰作者:杨万里稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮.敲成玉磬穿林响,忽作玻瓈碎地声.【脱晓冰】儿童晨起,从结成坚冰的铜盆里剜冰.【铮】古代一种像锣的乐器.【玻瓈】古时一种天然玉石,也叫水玉,不是现在的玻璃.一个...

墨竹工卡县19292309680： 杨万里的【稚子弄冰】诗意 - ？
弥谦化痰：[答案] 清晨用稚子将金盆里冻的冰凿下来用带采的丝线 穿起当钲(古代乐器名)敲得响声穿过树林忽一 声响把它敲碎了. 小孩子从金盘里取出一块冰,用彩线穿起来当做锣 来敲.声音像玉磐一样穿越树林,冰忽然落在地上 发出像玻璃一样的破裂声.

墨竹工卡县19292309680： 稚子弄冰这首古诗的一句一句意思是,诗意是什么? - ？
弥谦化痰： 《稚子弄冰》杨万里 稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮. 清晨,满脸稚气的小孩,将夜间冻结在盘中的冰块脱下,提在手中. 敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声. 轻轻敲打冰块发出穿林而过的响声,忽然却听到了另一种,冰块落地发出如玻璃破碎的声音.

墨竹工卡县19292309680： 《稚子弄冰》的诗意 - ？
弥谦化痰： 写孩子用彩丝把冰块穿起来当银铮,敲得乒乓作 响,一不小心,冰块滑落.冰块摔碎之后的情景却 被留白,给人一种跑到休止符号前面的感觉.让 人禁不住思索手执彩线的顽童会怎样呢:拍手雀 跃?瞠目结舌?举臂欢呼?垂头丧气?全诗突出 一个“稚”字.孩子就是这样的智者,稚气和乐趣 能使他忘却严冬的寒冷,寻觅到令他乐不知疲、深 陷其中的游戏,保持他一如既往的活力和快乐. 诗人发自内心地尊重儿童的一任天真,才能把孩 子玩冰的情趣描绘得如此真切酣畅.全诗摄取瞬 间快景,避开直接描写,用生动形象的“穿林”响 声和贴切的比喻,用老者的眼光开掘稚子的情趣.

墨竹工卡县19292309680： 古诗稚子弄冰的诗意 - ？
弥谦化痰： 诗意: 杨万里通过“以稚为老”的手法使童趣化为诗趣,一方面从稚子的心理出发,描写“脱冰”的动作细节;另一方面基于世人的心理去感受,欣赏其行为细节,这样孩童的稚气与老人的“天真”相映成趣,融为形之于笔端的盎然诗意.诗人发自内心地尊重儿童的天真,才能把孩子玩冰的情趣描绘得如此真切酣畅. 《稚子弄冰》是南宋诗人杨万里所作.原文:稚子弄冰作者:杨万里稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮. 敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声. 译文: 清晨,满脸稚气的小孩,将夜间冻结在盘中的冰块脱下,提在手中,轻轻敲打,冰块发出穿林而过的响声,当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时,忽然却听到了另一种声音--冰块落地,发出了如玻璃破碎的声音.

墨竹工卡县19292309680： 稚子弄冰的诗意 - ？
弥谦化痰： 全诗突出一个“稚”字.稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的寒冷,保持他一如既往的活力和快乐.孩童与老人在心理特征上有诸多的相通之处,唯其如此,孩童的“脱冰作戏”的场景在老人的眼里才有依依情趣.正是以这种老少相通的心理特征为...

墨竹工卡县19292309680： 《锥子弄冰》这首诗的意思 - ？
弥谦化痰： 稚子弄冰 作者: 杨万里 稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮. 敲成玉磬穿林响,忽作玻瓈碎地声 译文:铜盆里的水结成坚冰,儿童晨起,把它从盆里剜出. 这首诗写冬天孩子们的一场嘻戏:一块大冰被穿上彩线,当作锣来敲打,声音倒也清越嘹亮.忽然冰锣敲碎碎落地,发出打破玻瓈的声音. 诗写得清新明快,稚子的嘻乐与失望,宛然在目.