游戏对于幼儿身心发展具有怎样价值举例说明？
0-6岁对于幼儿发展的重要性
1、促进身体机能和运动功能的发展
许多游戏活动是需要全身的参与，通过跑、跳、爬、滚等运动的形式实现，所以游戏可以促进全身血液循环，锻炼心肺功能，增加身体运动控制能力和动作灵活性，有利于儿童生长发育。游戏也可以促进儿童手的操作能力与精细动作的发展，增加手眼协调性。
2、促进感知功能的发展
游戏时儿童不仅需要运动，同时要使用五官，接受环境中的视觉、听觉、触觉、前庭平衡、身体重力、身体动觉和嗅觉等信息的刺激，并综合这些信息作出判断，产生相应的行为反应。所以，游戏可以获得感知觉刺激，促进神经功能的发展和感觉统合能力的发展。
3、游戏促进语言的发展
在社交性游戏、互动性游戏和规则性游戏中，儿童之间有语言模仿、言语沟通、角色扮演、游戏规则的述说与解释等语言形式的呈现。通过游戏，儿童可以进行语言理解和表达的练习，增加词汇量和句子的复杂程度，学习语法使用和语言表达技巧，提高语言能力。
4、游戏促进认知能力的发展
想象性游戏可以用模仿和想象去再现儿童的生活经验，相反，也会在游戏中对过去的经验进行重建、改造、变化和新的创造，儿童可以充分发挥他们的想象力，玩出各不相同的花样。
在建构性游戏中，儿童可以提高视觉空间能力，学习数量概念，在社会沟通游戏中可以学习新的知识与概念。另外，在游戏中儿童要不断地观察事物，进行分析与判断，思考解决问题的办法，通过反复的游戏过程，孩子的认知能力将得到不断提高。
5、游戏促进社交、情绪和人格的发展
游戏时孩子开心快乐，充满自信。游戏时需要与人合作，可以锻炼人际互动、与人相处的能力。游戏时孩子相对放松，放下戒备，可以克服胆小退缩的毛病。社交扮演游戏时，孩子可以学习新的社交技巧和社会道德规范。在团体游戏中，要遵从游戏规则，学会轮换、等待，克服以自我为中心的毛病。
嗯，对幼儿身心发展具有非常好的作用，嗯，儿童在游泳的过程中，他首先身体素质提高，协调能力提高，而且锻炼的她培养他吃苦耐劳的精神，对他以后的学习和工作都会有好处的
游戏对于幼儿身心发展具有很大的帮助，如果小孩子都不玩游戏，那么身心是没办法健康发展的。
对幼儿身心发展具有很大的影响，经常玩游戏的儿童，他就不爱学习了，上瘾了，但也能开发大脑开发治理
游戏对幼儿的身心发展是非常好的，可以让他在游戏当中学习到知识。
表演游戏是指幼儿通过扮演某一( )的角色,运用一定的( ),再现文艺作品的...
应根据幼儿的年龄和兴趣进行选择。可以选择童话、寓言、故事、歌曲、舞蹈等不同的文艺形式，让幼儿在表演游戏中体验不同的情感和表达方式。同时，在表演游戏中，应注重培养幼儿的创造力和自信心，鼓励幼儿发挥自己的想象力和表现力，展现自己的个性和特长。总之，表演游戏是一种有益于幼儿身心发展的游戏形式...
幼儿期的主导活动是( )
游戏是幼儿期的主导活动。1、游戏是幼儿社会化的重要载体 游戏是幼儿期最常见的活动形式，也是幼儿在这个阶段获取和发展社交技能的重要手段。通过和其他小朋友一起玩耍，幼儿不仅学会了和别人共处、合作等能力，同时还能够在游戏中认识世界、探索新事物，拓展自己的视野和认识。2、游戏对幼儿身心发展具有重要...
角色游戏对幼儿社会性发展的影响
5、游戏使幼儿学习社会角色，掌握社会性行为规范。6、游戏锻炼了幼儿的意志。7、游戏可以丰富幼儿的情绪体验。8、游戏可以发展幼儿的成就感与美感。9、游戏可以消除幼儿的消极情绪。游戏是幼儿的生命。《幼儿园教育指导纲要》提出：幼儿园教育应该尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动。角色...
怎样理解“游戏是幼儿对生长的适应,符合幼儿身心发展的特点”再举个例 ...
就是说 幼儿成长的过程中学会游戏，参与游戏有利于其成长。比如说搭积木游戏，可以锻炼儿童的动手能力。
游戏是幼儿最主要的活动形式,幼儿游戏是( )。
1、游戏是幼儿最主要的活动形式，这是幼儿身心发展的特点和需要所决定的。在游戏中，幼儿可以自由地探索、尝试和创造，体验到快乐和成就感，从而促进身心的发展。2、游戏是幼儿自发的活动。幼儿天生就喜欢游戏，他们会在游戏中找到乐趣和满足感。游戏不需要外部的强制和要求，而是由幼儿自己主动参与和选择的...
游戏在幼儿园教育中的作用
4.促进幼儿口语表达能力的发展。幼儿期是其语言发展最快速的阶段，而在生活当中孩子常常不能够将自己所要表达的意思，完整、清晰的讲出来，这是因为孩子缺乏一定的生活经验，没有实物的凭借，因此只能靠想象力来干瘪的讲出来，没有逻辑顺序感。而在游戏当中，孩子能够融入一定的情境当中，孩子便能身心同步...
游戏与身心发展有着怎样的联系好处与坏处
所以说游戏是幼儿的基本活动,也是主导性活动方式。 通过游戏可以促进幼儿的全面发展。 (1)游戏不仅仅能满足幼儿自身活动的需要,还可以促进幼儿身心健康发展。幼儿在游戏中不断活动,并感受到愉快、兴奋,而且能发展各种动作能力,促进血液循环和呼吸系统的发展,从而对保护和发展神经系统起到良好作用。 (2)幼儿在游戏中...
幼儿戏剧课程的意义
用以增进儿童的知识、陶冶儿童的美感、坚定儿童的意志、充实儿童的生活、引导儿童向上的艺术活动。凡合乎上述要求，不管内容是古代还是近代，事件发生在国内还是国外；表现方式是舞台、电影或卡通，甚至是皮影戏、木偶或歌仔戏，扮演人不论是成人还是小孩，只要根据儿童身心发展理论，内容符合儿童发展需要都可称...
教师可以从哪些方面评价游戏对幼儿发展的教育作用是否得到实现_百度...
无论过去的学派还是现在的学派对于游戏的看法不尽相同,但游戏对于幼儿发展所起的重要作用是大家所认同的。游戏对幼儿的心理·生理·智力·情感·性格等的发展起着重要作用,作为幼教工作者,我们更应该了解重视游戏在幼儿发展中的地位及重要性。 关键词: 幼儿 游戏 幼儿发展 游戏在幼儿园教育中走到今天是经历曲曲折...
游戏对儿童发展与幼儿教育有什么好处
游戏是符合幼儿身心发展需要的快乐而自主的实践活动。它是教育与娱乐融于一起是儿童最喜爱的一种活动。 幼儿之所以特别喜爱游戏,主要是受幼儿身心发展的特点决定的。在幼儿教学中，内容丰富，形式多样的游戏占据着重要的地位。《幼儿园工作规程》已明确指出，幼儿园“以游戏为基本活动。”“游戏是对幼儿进行...
塔南莲芪： 它们对幼儿的身心和智力发展,也有着重要的意义
和龙市19839249932： 游戏对儿童的身体发展有什么意义 - ？
塔南莲芪： 适当的玩游戏可以锻炼孩子的反应能力、思考能力,还有动手能力,有助于孩子自身发展,但一定要限制孩子游戏时间,小孩子自控能力差.
和龙市19839249932： 游戏对幼儿心理健康有哪些促进作用? ？
塔南莲芪： 前苏联教育学家阿尔金说:“游戏是儿童心理健康的维生素.”(华爱华,2001)游 戏,不仅为幼儿描绘了美丽的、充满幻想的世界,也促使了幼儿苗壮、愉快的成长....
和龙市19839249932： 游戏和身心发展有着怎样的联系 - ？
塔南莲芪： 游戏是促进幼儿身心发展的基本活动多数家长都望子成龙心切,从幼儿时期开始,就让幼儿去学绘画、乐器、舞蹈、健美操、书法等等,安排得满满的.有时幼儿玩“过家家”也认为无聊而要受到限制,甚至认为玩游戏是浪费时间等等.实际...
和龙市19839249932： 游戏在儿童心理发展中的作用有哪些 - ？
塔南莲芪： 你好,适当的游戏可以开发儿童的智力,培养儿童灵敏的反应力等.但不是玩电脑游戏,我建议买一些玩具.
和龙市19839249932： 为什么把游戏作为幼儿园的基本活动 - ？
塔南莲芪： (1)幼儿可促进幼儿身心各方面的发展,其核心是 幼儿主体性的发展,游戏是发展幼儿主体性的适宜途径. (2)游戏可满足与保障幼儿游戏需要与权利. 2、从游戏与幼儿学习的关系上认识游戏的价值. (1)游戏是适合幼儿发展水平的学习方式,是...
和龙市19839249932： 对幼儿科学游戏活动的价值有何认识 - ？
塔南莲芪： 一、游戏把抽象的事物具体化 幼儿会对周围生活中一些有趣的现象感到好奇,但需要经过亲身经历探究、试验和操作,才能发现物体的基本特点和相互关系,获得相关的概念和原理. 二、游戏促进幼儿身心的愉悦 幼儿是在游戏中快乐地成长...
和龙市19839249932： 运用心理学理论谈谈游戏与儿童发展的关系 - ？
塔南莲芪： 从心理学来看,把各个年龄段的主要活动定义为基本活动.对于成人来说基 本活动就是工作,工作以后才能适当的休息,虽然我们生活中的一些事情对人们来说也是游戏,但是成人必须以工作为主要基本活动.而游戏是幼儿阶段的基本活动....
和龙市19839249932： 游戏对儿童心理发展的意义有哪些 - ？
塔南莲芪： 有两种类型的游戏,一种课堂游戏(属于开发儿童的智力)另一种就是商业游戏(暴力、色情、恐怖等),家长应该正对儿童给予正确的选择!!
和龙市19839249932： 玩游戏对儿童有什么影响 - ？
塔南莲芪： 任何事都有积极和消极的一面,适当的玩游戏可以缓解身心疲劳,锻炼大脑反应,但过度玩就像吸毒上瘾一样,这样就不好了!
