如何解决小学生上课说话问题

学生上课说话怎么办~

课堂上有些同学注意力不集中，学习意识淡薄，还三三两两说话，不但影响老师讲课效果，也对这些学生本人的学习直接影响。关于这种现象，我想用以下方法解决： 1 、加强课堂管理 学生课堂上说话，一定不要忽视，要给学生以眼神和形体的暗示，让这些学生意识到老师已经发现他们说话，并以暗示的方法予以制止。不要直接点名批评和公开制止，否则，学生容易产生自卫心理，尽管自己也认为行为是错的，但学生接受也会不自然，教育的效果也不佳。还会转移其他学生的听课注意力。 如果学生不以为然，你可以边讲边向他走去，走到跟前再用眼神和形体暗示。一般的学生在课堂上说话都不是故意的，当老师用恰当的方式向他传达你的意思之后，他会马上收敛。 如果有些学生对老师故意挑衅，向老师发难。这时老师千万不能小题大做，这会中了这些人的“奸计”，他们是想用这样的方式赢得班级学生的关注，当老师面对这种情况，如果声音不大，当时可以忽视他们。如果这些同学在课堂上弄得响动较大。这时老师对他们也不要大加光火，因为光火起不到任何作用，只能使问题越弄越遭。这时老师不妨对捣乱的学生先走进，再引导。比如你可以说：“我想你们之所以说话，肯定是对我的讲课没兴趣。我将试着改善一些教课方法，你们不妨先听一听，看对你们适合不适合。”等下课后，你可以征询一下他们对您讲课的建议和意见。从他们的角度考虑问题，尊重了他们的意见，他们会听老师讲课的。 2、给学生达成默契 有时在课堂上学生管不住自己，课堂说话并不是故意。老师不妨在课下，给学生达成默契，当你出现某一眼神时，他就得到启发，使其终止自己在课堂上的自由说话。对课堂上的表现，开始的时候不断进行及时评价，不断完善和强化学生的行为，逐渐克服上课说话的毛病。 3、让学生有事可干 有些学生学习基础很差，长期的课堂听不懂，使他们失去了听课兴趣，他们闲着没事干就想做一些课堂无关的事情，其中最主要的是想找左右前后的同学说话，鉴于这样，老师给他们布置一些简单题，让他们在课堂上做，并限制他们完成的时间，下课交给老师。这样他们有了自己的事情，又有完成任务时间的限制，他们会全身心投入到完成课堂任务上面去的。

这个问题其实很简单，如果他讲话影响到你上课情绪和别的同学听课，你必须严肃的指出来。当然方法很多，你可以让他站一会儿，可以口气轻松的说：“同学你是不是在下面讲累了，站起来放松一会儿。”一般学生会改。也可以停下讲课，严肃的对着讲话学生看，让他自己脸红。这是一般比较听话学生，如果实在调皮，你有必要采取更多的方法。
但是我说个实话，老师应该要和学生打成一片，即不要太严板板的，又不要太客气。太严同学们怕你你和同学在一起会有隔阂。太松学生又会认为你好欺负。我们初中时有个语文老师，个子很高，看上去很凶。但是他很风趣，上课老讲一些故事呀，一些社会上的趣闻趣事，上他课很轻松。平时布置作业什么的也会站在我们角度考虑，不会布置繁重任务。但是他严起来也很厉害，作业不认真或者不完成什么的他会规定你时间补，在不完成就叫家长，甚至有一次体罚学生（事后他很后悔）但是学生就是很喜欢又带一点点怕他。他还有个优点，经常表扬自己学生，即使是那些别的老师认为很差的落后学生。这是他赢得我们班学生的最重要原因。在他课上那些调皮学生都会很配合，因为他们知道这年头这样的老师太少了。他是我现在到大学还想念的少数几个老师之一。他不歧视，不偏心，该严就严，平时很风趣，这就是我给你赢得学生心的建议。
LZ好运

一是部分学生情绪不稳定

学生情绪不稳定，自制能力较差，管不住自己。对情绪不稳定、自制力差的学生，教师要在班级内为其设定客观的约束，比如调整学生的座次（如与自制力强的同学同座）、课堂上重点提问等，利用师生共同监控的方式督促学生；还可以和学生共同商定矫正办法，协助他们去执行。

二是部分学生精力过剩

学生精力过剩，活泼好动，上课的大部分时间无事可干。对那些精力旺盛、活泼好动，且能够掌握教师所讲内容，学习成绩又比较好的学生，可以一上课就把本节课的重点和难点问题就布置给这些学生，让他们提前思考，到讲到相关点时请这些学生讲解，教师补充，这样有利于正确引导这部分学生的兴趣，又稳定了课堂的秩序。

三是部分学生思维开阔

学生思维开阔，对老师讲课的内容深有感触，又有比较强的表现欲，所以容易产生“上课说话”。对那些思维活跃，因为和老师产生思想上的共鸣而按捺不住“上课说话”的学生，则要保护好他们的创造性思维火花，给他们交流自己思想的机会，让他们在全体同学面前一展身手。

四是教师以自我为中心

教师以自我为中心，经常以“师道尊严”权威的身份出现在学生面前，导致了学生的逆反心理，而上课说话。这就要求教师加强自身的修养，做一个受学生欢迎的老师。做一个让学生喜欢的老师，对于教师来说，是教学工作取得成功的十分重要的条件，学生会因为喜欢老师而喜欢这门课；会因为喜欢老师而愿意听老师的话，我国古代教育学家早已悟出了“亲其师，信其道”的道理。

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铜鼓县19569573653： 小学生上课总说话,不该说时也要说,这种情况该怎么办? - ？
隐佳通乳： 应该去鼓励他,与他达成一种协议,一般小学生都满说话算话的..

铜鼓县19569573653： 一年级孩子上课总说话怎么办? - ？
隐佳通乳： 1、平时缺少专注力的训练,专注时间短.诸如精细动作游戏做得少,或是平时在玩的时候经常因为冷热饥饱等问题被打扰等,久而久之,孩子的专注力得不到正确培养,一旦到了课堂上,想让孩子保持注意力集中就有相当的难度了.如果是这...

铜鼓县19569573653： 小学生上课说话怎么办 - ？
隐佳通乳： 1. 多组织课堂.比如:当说话的同学较多,一下子无法针对性提示时,你可用较高的声调说:“大家坐直坐端”,小学生就可回归到课堂.也可以在平时进行一下训练,你说“一二三”,让小学生喊“要坐端”,这样,当课堂上小学生注意力不...

铜鼓县19569573653： 如何解决学生上课说话问题 - ？
隐佳通乳： 这里可以用到胡萝卜加大棒原则,不说话要奖励,说话的要惩罚,如果是小学生可以用发小红花或者贴纸的方式以视鼓励

铜鼓县19569573653： 如何处理学生上课时乱讲话的问题 - ？
隐佳通乳： 学生上课说话(学生插嘴与上课内容有关的除外)是很多老师头疼的问题,也是比较难解决的问题.我在教学中总结几个经验方法可以减少或者杜绝这一现象. 一、教师提前一分钟到教室 学生下课的时候可能玩得很疯,很投入,上课铃响了也...

铜鼓县19569573653： 小学生上课爱说话怎么办 - ？
隐佳通乳： 小学生上课爱说话正常,有两个方法1,用有趣的语言方式吸引他们兴趣,如做游戏背单词啊,要有集体参与性,多用询问句2,无视他们

铜鼓县19569573653： 课堂上学生说话怎么办 - ？
隐佳通乳： 课堂上有些同学注意力不集中,学习意识淡薄,还三三两两说话,不但影响老师讲课效果,也对这些学生本人的学习直接影响.关于这种现象,我想用以下方法解决:1、加强课堂管理 学生课堂上说话,一定不要忽视,要给学生以眼神和形体的...

铜鼓县19569573653： 小孩子上学爱说话怎么教育? - ？
隐佳通乳： 与孩子谈心,与班主任及各科教师沟通,找出自己孩子上课爱讲话的原因.大多是以下几点之一:(1)授课内容枯燥乏味,教师授课方法太单一,无法激起孩子的兴趣;(2)孩子精力旺盛,表现欲强,一旦想法与老师说的产生共鸣便控制不住...

铜鼓县19569573653： 小学生上课总是爱讲话怎么办? - ？
隐佳通乳： 小孩子嘛,都新鲜,爱说话,搞小动作,吃东西,我们也是从那过来的啊,哈哈.不过也不好管,瞪他一眼吓吓他就不说了,别动手动教鞭,有的家长不讲理.再说话就叫他起来读课文,让他多说会儿,讲个够,坐下就不说了.

铜鼓县19569573653： 小学生上课总是说话,说几遍都不听怎么办啊 - ？
隐佳通乳： 如果你是老师,那么你应该理解大多数小学生的特点是好动贪玩,所以在心理上不要厌烦,学生上课说话的主要原因是课堂内容不能吸引他们,所以你必须丰富你的课堂内容,课后可以以朋友的身份和小朋友交流,问问他上课的感受,要让他听你的话首先得建立师生间的信任,让他相信并尊重你 如果是家长则应该和孩子多沟通,以平和的心态面对孩子,你可以和孩子承诺比如今天上课没有开小差我就带你去玩....给他们一点甜头最好不是太过物质的,有时间还可以和老师交流,要老师与你配合