荷叶青青阅读短文5段段意
作者&投稿：蓬秒 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
因题干条件不完整，缺必要条件，不能正常作答。
呵呵呵呵呵呵
倚门站了一会儿，微微地感到光线刺人。回过神来，忽然眼花缭乱，视线中的所有东西，都隐在阳光中；一片灿烂，只瞧见门口站着的小男孩儿——这可爱的小男孩儿，戴着帽儿，赤着脚儿，向着我微微地笑。这笑容好像曾经见过似的，什么时候，我曾……”我不知不觉便倚在门栏边想，——默默地想。
紧闭的心房，慢慢地拉开了，现出六天前的一个画面。一条很长的走廊。天空中的雨点，独自刷拉拉的。旁边的小草，默默地摇着。人家的屋顶，都笼罩在雨幕里。珍珠似的雨珠，从房檐滴下，落地的声音仿佛很清脆悦耳。翘首盼望，似乎爸爸已经下班回家，穿着一身鲜艳的衣服。雨渐渐停了，无意中回头一看。 他正倚着门儿，拿着伞儿，向着我微微地笑。
“这笑容又好像是哪儿看见过似的！”我仍是想——默默地想。
又现出一重心幕来，也慢慢地拉开了，涌出十几天前的一个印象。
——淅沥沥的雨水，一滴一滴落到湖面上来。发丝上的雨珠，骨碌骨碌地滑下来。身旁的树木和草叶，都洗刷得碧绿如翡翠。
一会儿，好容易雨晴了，连忙脱下雨衣来。仰面瞧见太阳从云朵中出来了，很羞赧的模样。突然发现妈妈走远了，转过身来，身心仍陶醉在景色中。我的眼前——这九寨沟的山水，它抱着人儿，揽着阳儿，向着我微微地笑。
这同样微妙的神情，好似风儿一般，轻轻柔柔地聚了拢来，绕在一起。
这时心中澄清无暇，如临天堂，如归故乡。眼前浮现的三个笑
新叶 阅读题答案
1、陡然觉得一阵清风带着春的气息从脑间穿过 突然看都新叶后的喜悦 2、四 仰头望去，在阳光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴。恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看来，却见一团团、一簇簇。浓淡相间、亭亭如盖。密处浓得深邃，像汩汩流油；稀处，淡得清亮，像一层薄薄的光晕。3、承...
新叶阅读理解答案
1.陡然觉得一阵带着春的气息从胸间穿过,喜爱春天.2只有绿叶才是春天来临的预告 3.新茶、盖、流油、光晕 4.承上启下 5.人生,本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳
人教版五年级下册期中复习资料
八、把下面句子调整成一段话。（5分）（ ）树上挂着许多松球，散发着阵阵清香。（ ）枫树的叶子红彤彤的，一片片飘下来，就像飞舞的彩蝶。（ ）我们这里最常见的是枫树和松树。（ ）松树的叶子青青的，地上铺了许多松针，好像厚厚的地毯。九、读下面的一段话，找出需要修改的地方，把它改正过来。
新叶 阅读答案
3、请用一句话概括第三自然段的内容（新叶是春的使者）4、第四自然段用四个比喻来描写新叶，这四个比喻是从“仰头望去”“老远看来”“密处”“稀处”四个角度安排的，各个角度的喻体分别是（新茶）、（盖）、（流油）、（光晕）。5、第五自然段在文章结构上起（承上启下）的作用 6、第六...
斋肥芙新： 为了生病的孩子,祖母剪下荷叶,邻居们喝不上茶了,而孩子的病却好了起来.
威宁彝族回族苗族自治县18733346668： 《荷花青青》短文的第五自然段意思是什么? - ？
斋肥芙新： 今天 下午,我到下面去玩时候,我看到旁边的荷花池,我就坐在凳子上欣赏那美丽的荷花.那美丽的荷花有是合拢的,有的才开两三片花瓣儿,有的全部长开了.荷花真美啊!
威宁彝族回族苗族自治县18733346668： 《荷叶青青》第四段和第五段的意思?？
斋肥芙新： 四:祖母用荷花给一位小孩治病.五:点明中心
威宁彝族回族苗族自治县18733346668： 阅读短文,完成练习《荷叶青青》 - ？
斋肥芙新： 1、祖母剪了一支荷叶给上门来讨的年轻母亲. 2、河泥是雇人挑来的,她还要抓一把看看成色,就像看粮食.隔年的种藕早已选好,祖母自己一支支种下去,弄得两手污泥一直糊到胳膊肘.到了小荷叶快要冒尖的时候,祖母就守着荷花缸不让孩子靠近,说是人呼出的热气,会让叶子枯萎. 3、泡茶喝,还可以治头上的疮. 4、小孩头上的疮治好了,不用受苦了.说明了慈母的心地善良. 5、xiáng
威宁彝族回族苗族自治县18733346668： 荷叶青青 现代文阅读答案 - ？
斋肥芙新： 1. 在括号内选择合适的拼音或字词.(番 翻) (带 代) (xiáng jiàng ) 2. 解释词语. 不屑一顾: 不值得一看.表示非常轻视;看不起. 念念有词: 原指小声的念诵经文或咒语;现多形容人不停地自言自语 3. 祖母是怎样种好荷花的? 河泥是...
威宁彝族回族苗族自治县18733346668： 荷叶青青 阅读答案 - ？
斋肥芙新： 句子是 河泥是雇人挑来的,她要抓一把看看成色.隔年的种藕早已选好,祖母自己一支支种下去,弄得两手污泥一直糊到胳膊肘.到了小荷叶快要冒尖的时候,祖母就守着荷花缸不让孩子靠近,说是人呼...
威宁彝族回族苗族自治县18733346668： 荷叶青青阅读答案 - ？
斋肥芙新： 一、划去括号中不合适的拼音或词语. 1、祖母特别( 喜爱)荷花【划去 爱好】 2、说出一(番)话来【划去 翻】 3、好像要( 代)那个小女孩忍受痛苦 【划去 带】 4、真是一物降(xiáng )一物【划去 jiàng】二、联系上下文理解词语 不屑一...
威宁彝族回族苗族自治县18733346668： 荷叶母亲每段的段意及作用是什么 - ？
斋肥芙新： 荷叶母亲每段的段意及作用: 第一段:(1-2)写家里的莲花.作用——引出主题 第二段:(3-5)家人对莲花的喜爱.作用——回忆往事,引出下文 第三段:(6-7)与母亲一同看到了经历了风雨的莲花.作用——为下文的感情升华做铺垫. 第四段:(8-9)赞美母亲就是保护“我”的荷叶.作用——升华感情,突出内涵.
威宁彝族回族苗族自治县18733346668： 荷花短文概括选文第二自然段段意 - ？
斋肥芙新： 荷花 星期天,我们全家到公园去观赏荷花.走进大门,我一眼就看见了那满地的荷花.碧绿的荷叶像一把撑在水面的伞,上面布满了晶莹的水珠.粉红色的荷花箭直指天空,盛开的荷花散发出清香.我们手扶着池边的栏杆,欣赏着艳丽的荷花....
威宁彝族回族苗族自治县18733346668： 三年级下册语文荷花的段意 - ？
斋肥芙新： 三年级语文荷花第四自然段可以分为二层: 第一层(开头-“一池的荷花都在舞蹈”):写微风吹来,满池荷花翩翩起舞. 第二层(“风过了”-结束):“我”想象和小动物们交谈. 附《荷花》第四自然段内容: 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里.一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动.不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈.风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿.蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐.小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
