短文风雨狂风大作时的情景按什么顺序写的景象

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《风雨》这篇短文写了狂风大作时的情景,按顺序写了哪三个景象~

《风雨》这篇短文写了狂风大作时的情景,按顺序写了树林、巷道、池塘的景象。
原文(部分):
槐树上的葡萄蔓再也攀附不住了,才松了一下蜷曲的手脚,一下子像一条死蛇,哗哗啦啦脱落下来,软成一堆。无数的苍蝇都集中在屋檐下的电线上了,一只挨着一只,再不飞动, 也不嗡叫, 黑乎乎的,电线愈来愈粗,下坠成弯弯的弧形。
一个鸟巢从高高的树端掉下来,在地上滚了几滚,散了。几只鸟尖叫着飞来要守住,却飞不下来,向右一飘,向左一斜,翅膀猛地一颤,羽毛翻成一团乱花,旋了一个转儿,倏忽在空中停止了,瞬间石子般掉在地上,连声响儿也没有。
窄窄的巷道里,一张废纸,一会儿贴在东墙上,一会儿贴在西墙上,突然冲出墙头,立即不见了。有一只精湿的猫拼命地跑来,一跃身,竟跳上了房檐,它也吃惊了; 几片瓦落下来, 像树叶一样斜着飘,却突然就垂直落下,碎成一堆。
池塘里绒被一样厚厚的浮萍,凸起来了,再凸起来,猛地撩起一角,唰地揭开了一片;水一下子聚起来,长时间的凝固成一个锥形;啪地摔下来,砸出一个坑,浮萍冲上了四边塘岸,几条鱼儿在岸上的草窝里蹦跳。

扩展资料:
“风雨”点明了文章集中表现的内容。文中虽不著一“风”一“雨”,却处处在写风雨,“风雨”是文章侧面烘托的对象。以“风雨”为题,显示了作者独特的视角,巧妙的构思。
贾平凹(1952~)当代作家,原名贾平娃。陕西丹凤人。1975年西北大学中文系毕业后任陕西人出版社文艺编辑、《长安》文学月刊编辑。1982年后从事专业创作。
参考资料:百度百科-风雨

描写写法: 侧面描写.课文写“风”,看不见一个“风”字,却写出了狂风的肆虐;写“雨”,不着一个“雨”字,却为我们展现出了风雨夹击的情景,作者采用的是侧面描写写法.

短文《风雨》写了狂风大作时的情景,按顺序写了树林子,巷道,池塘的景象。

原文片段:

树林子像一块面团了,四面都在鼓,鼓了就陷,陷了再鼓;接着就向一边倒,漫地而行的;忽的又腾上来了,飘忽不能固定;猛地又扑向另一边去,再也扯不断,忽大忽小,忽聚忽散;已经完全没有方 向了。

然后一切都在旋,树林子往一处挤,绿似乎被拉长了许多,上扭,往上扭,落叶冲起一个偌大的蘑菇长在了空中。哗地一声,乱了满天黑点,绿全然又压扁开来, 清清楚楚看见了里边的房舍,墙头。

垂柳全乱了线条,当抛举在空中的时候,却出奇地显出清楚,刹那间僵直了,随即就扑撒下来,乱得像麻团一般。杨叶千万次地变着模样:叶背翻过来,是一片灰白;又扭转过来,绿深得黑青。那片芦苇便全然倒伏了,一节断茎斜插在泥里,响着破裂的颤声。

一头断了牵绳的羊从栅栏里跑出来,四蹄在撑着,忽地撞在一棵树上,又直撑了四蹄滑行,末了还是跌倒在一个粪堆旁,失去了白的颜色。一个穿红衫子的女孩冲出门去牵羊,又立即要返回,却不可能了, 在院子里旋转, 锐声叫唤,离台阶只有两步远,长时间走不上去。

槐树上的葡萄蔓再也攀附不住了,才松了一下蜷曲的手脚,一下子像一条死蛇,哗哗啦啦脱落下来,软成一堆。无数的苍蝇都集中在屋檐下的电线上了,一只挨着一只,再不飞动, 也不嗡叫, 黑乎乎的,电线愈来愈粗,下坠成弯弯的弧形。

一个鸟巢从高高的树端掉下来,在地上滚了几滚,散了。几只鸟尖叫着飞来要守住,却飞不下来,向右一飘,向左一斜,翅膀猛地一颤,羽毛翻成一团乱花,旋了一个转儿,倏忽在空中停止了,瞬间石子般掉在地上,连声响儿也没有。

扩展资料:

“风雨”点明了文章集中表现的内容。文中虽不著一“风”一“雨”,却处处在写风雨,“风雨”是文章侧面烘托的对象。以“风雨”为题,显示了作者独特的视角,巧妙的构思。

文章借助典型的景物描写,通过侧面烘托的手法,生动的展现了狂风暴雨中种种事物的情态,表现了风雨之大之猛烈,含蓄的表达了作者对儿童天真纯洁性情的讴歌和赞美之情。 文章可以分为七幅图《树林鼓陷图》《垂柳聚散图》《女孩救羊图》《葡萄蔓蜷缩图》《鸟巢滚散图》《废纸飘忽图》《池水凸起图》。

参考资料:百度百科_风雨



风雨的短文写了狂风大作时的情景,按顺序写了树林子,巷道,池塘的景象。

按照空间顺序,通过侧面烘托的手法,生动的展现了狂风暴雨中种种事物的情态,表现了风雨之大之猛烈,含蓄的表达了作者对儿童天真纯洁性情的讴歌和赞美之情。

文章用了大量的篇幅进行景物描写来表现风雨之大之猛烈,在猛烈的暴风雨中树木乱成一团,藤蔓脱落,动物们惊恐不安、脆弱无助,老人因风湿病而痛苦不已,然而在这时,“孩子们却全趴在门缝,惊喜地叠着纸船,一只一只放出去……”在其他景物和人的衬托下,孩子们的童真和快乐成了这个世界最美好、最感人的东西。

该文的特点比较明显,就是富有想象,侧面描写很是精彩。文中没有一个“风”字,也不见一个“雨”字,但我们读后,分明感受到了风大雨急,正所谓“不著一字,尽得风流”。

扩展资料

《风雨》原文(部分):

一个鸟巢从高高的树端掉下来,在地上滚了几滚,散了。几只鸟尖叫着飞来要守住,却飞不下来,向右一飘,向左一斜,翅膀猛地一颤,羽毛翻成一团乱花,旋了一个转儿,倏忽在空中停止了,瞬间石子般掉在地上,连声响儿也没有。

窄窄的巷道里,一张废纸,一会儿贴在东墙上,一会儿贴在西墙上,突然冲出墙头,立即不见了。有一只精湿的猫拼命地跑来,一跃身,竟跳上了房檐,它也吃惊了; 几片瓦落下来, 像树叶一样斜着飘,却突然就垂直落下,碎成一堆。

池塘里绒被一样厚厚的浮萍,凸起来了,再凸起来,猛地撩起一角,唰地揭开了一片;水一下子聚起来,长时间的凝固成一个锥形;

参考资料来源:百度百科-风雨



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风雨这篇短文主要写了什么内容?
短文《风雨》写了狂风大作时的情景,按顺序写了树林子,巷道,池塘的景象。原文片段:树林子像一块面团了,四面都在鼓,鼓了就陷,陷了再鼓;接着就向一边倒,漫地而行的;忽的又腾上来了,飘忽不能固定;猛地又扑向另一边去,再也扯不断,忽大忽小,忽聚忽散;已经完全没有方 向了。然后一切都...

《风雨》这篇短文写了哪些内容?
《风雨》这篇短文写了狂风大作时的情景,按顺序写了树林、巷道、池塘的景象。原文(部分):槐树上的葡萄蔓再也攀附不住了,才松了一下蜷曲的手脚,一下子像一条死蛇,哗哗啦啦脱落下来,软成一堆。无数的苍蝇都集中在屋檐下的电线上了,一只挨着一只,再不飞动, 也不嗡叫, 黑乎乎的,电线愈来...

贾平凹的风雨他短文写了狂风大作时的情景按顺序写了什么什么什么的景象...
贾平凹的风雨他短文写了狂风大作时的情景按顺序写了树林子、巷道、池塘的景象。《风雨》原文(部分):窄窄的巷道里,一张废纸,一会儿贴在东墙上,一会儿贴在西墙上,突然冲出墙头,立即不见了。有一只精湿的猫拼命地跑来,一跃身,竟跳上了房檐,它也吃惊了; 几片瓦落下来, 像树叶一样斜着飘,...

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祁连县13384878669: 风雨的短文写了狂风大作时的情景,按顺序写了什么,什么,什么的景象 -
芝毅阿法: 风雨的短文写了狂风大作时的情景,按顺序写了树林子,巷道,池塘的景象. 《风雨》原文(部分): 一个鸟巢从高高的树端掉下来,在地上滚了几滚,散了.几只鸟尖叫着飞来要守住,却飞不下来,向右一飘,向左一斜,翅膀猛地一颤,羽...

祁连县13384878669: 风雨贾平凹,本文在写景时是按怎样的顺序来描写景物变化的? -
芝毅阿法:[答案] 空间顺序,文章借助典型的景物描写,通过侧面烘托的手法,生动的展现了狂风暴雨中种种事物的情态,表现了风雨之大之猛烈,含蓄的表达了作者对儿童天真纯洁性情的讴歌和赞美之情.

祁连县13384878669: 课文是按怎样的顺序写暴风雨的,分别写了哪些景色 -
芝毅阿法: 暴风雨是一篇( 抒情)散文,课文按照(时间 )顺序,主要写了(暴风雨之夜 )和(雨后清晨的情景 )以及(作者 )的感受.表达了大自然的和谐与美 .

祁连县13384878669: 短文《风雨》按顺序写了什么的景象 -
芝毅阿法: 宁静的天空这时有点怪了!先是卷起沙儿迎面扑来,再是黑暗像袖子一般,短短几分钟,像乌云密布的盖满了整个天空,阳光试图用耀眼的光线射破黑暗,但寡不敌众,很快就败下阵来……

祁连县13384878669: 本文按时间顺序从暴风雨 - ---、暴风雨-----和对暴风雨------三个方面来写的 -
芝毅阿法: “来之前”、“来之时”、“去之后”

祁连县13384878669: 一篇叫做暴风雨的文章,写的是从雨大到雨小的事,它是按时间还是事情发展的顺序写的 -
芝毅阿法: 雨前,雨中,雨后

祁连县13384878669: 贾平凹的课文风雨的写作顺序是什么?并主要运用了什么表现手法? -
芝毅阿法: 写作顺序是:由远到近,由外到内 表现手法主要是运用侧面衬托得手法来表现风雨,并大量运用比喻等修辞手法,从不同方面不同角度展现风狂雨猛,形成了整体上和谐的艺术画面

祁连县13384878669: 短文是按照什么顺序写的 -
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祁连县13384878669: 文章风雨具体描写了哪些景物,表现了风雨怎么样的特点 -
芝毅阿法: 作者没有直接写风的猛烈,而是通过对事物情态的描写风的猛烈. 文章先从树林子开始着手,呈现给我们一幅恣意的狂风图.接下来,从形状、声状方 面对被风吹得乱了的垂柳、杨叶、芦苇进行了生动的描写,继续展现狂风大作的画面.写了几组自然物,作者的笔锋陡转,写到了动物,写到了人.文章用了大量的篇幅进行景物描写来具体表现风雨之大之猛烈.

祁连县13384878669: 短文是按照什么的顺序按什么的结构来描写大兴安岭林区的? -
芝毅阿法: 按照春夏秋冬四个季节的时间顺序,描写大兴安岭区的景色. 大兴安岭的一年四季都有各自的特色:春天冰消雪融,鸟语花香;夏天百花胜开,花香传千里;秋天天高云淡,秋桂飘香;冬天粉妆玉砌,九数寒天.

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