儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻写话

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用“”儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”来写一段小练笔(不少于200字)~


那是初春的晴日,阳光明媚,嫩黄鲜亮的油菜花也簇拥成一片,连成一片花海.不远处还有人乘着春日暖阳放风筝.咦?还有个小朋友在追赶一只蝴蝶,一只黄色的蝴蝶.眼看着要追上了,蝴蝶竟一个转身撞进了油菜花海.那小朋友呆呆地望着眼前的花海,却再也寻不到蝴蝶的踪影.他有点难过,但是他发现蝴蝶送给他的其他东西,眼前大片油菜花,好似成群的蝴蝶飞舞.小朋友满足地笑了.

东东背着小书包,百无聊赖地走在放学回家的路上。
忽然眼前一闪,一只黄色的蝴蝶挥舞一对轻盈的翅膀,擦着东东的脸,飞向前去。
“蝴蝶!好漂亮!”东东看到蝴蝶,高兴地不得了,向蝴蝶拼命追赶。
“等等我,陪我玩!”东东跑得满头大汗,他喘着气,不时伸手去抓,希望能抓住蝴蝶。
可是蝴蝶调皮地飞进路边的油菜地。
蝴蝶黄色的翅膀像油菜花,黄色的油菜花也像蝴蝶的翅膀……蝴蝶藏了起来。
东东失望地看着菜花地,过了好一会儿,他才重新高兴起来。
“蝴蝶自由自在的,才能翩翩起舞啊!小蝴蝶,我不抓你了,你快乐地飞回你的家吧。”东东这样愉快地想着,继续向家的方向走去。


儿童急走追黄蝶,飞人菜花无处寻的全诗
宿新市徐公店 杨万里 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

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儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。这两句诗出自诗人杨万里的什么?_百度...
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。这两句出自宋朝杨万里的《宿新市徐公店》。全诗如下:篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。这是一首描写田园风光的七言绝句。诗人看到一片盛开的油菜花,孩子们在追扑黄色的蝴蝶游戏。蝴蝶飞进了黄色的油菜花中,融为一色,再也...

儿童急走追黄蝶,飞人菜花无处寻的全诗
在稀疏的篱笆旁,有一条小径通向深处,树上的花朵已经凋落,但新的树叶还没有长成,树荫浓密。在这宁静的田园风光中,一群儿童正在欢快地追逐着一只黄色的蝴蝶。蝴蝶飞入了金黄色的菜花丛中,孩子们再也找不到它了,他们失望而又无奈的神情跃然纸上。“儿童急走追黄蝶”这句诗生动地描...

“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”这句话是什么意思?
【出处】南宋 杨万里《宿新市徐公店二首》 ,收录于《江东集》【原文】篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。【白话译文】在稀稀落落的篱笆旁,有一条小路伸向远方,路边的树上花已凋落,而新叶却刚刚长出没有形成树阴。一个孩子奔跑着追捕一只黄蝴蝶,可蝴蝶飞到...

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻是什么意思
意思:小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶,可是蝴蝶突然飞入菜花丛中,再也找不到了。出自:宋 杨万里《宿新市徐公店二首 其二》原诗:宿新市徐公店 其二 宋代:杨万里 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。释义:篱笆稀稀落落,一条小路通向远方,树上的花瓣纷纷...

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻的上一句
宿新市徐公店 【七绝】宋 杨万里 篱落疏疏小径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。【注释】1.新市徐公店:新市:地名。今浙江省德清县新市镇。新市又为宋代酿酒中心,政府在新市设酒税官,由朱熹之子朱塾担任。杨万里迷恋新市西河口林立的酒。痛饮大醉。留住新市徐公店。徐...

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻是什么诗
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。是:唐。杨万里的,《宿新市徐公店》。意思是:儿童们奔跑着,追捕翩翩飞舞的黄色的蝴蝶,可是黄色的蝴蝶飞到一片金灿灿的菜花丛中,孩子们再也找不到它们了。

宿新市徐公店古诗意思是什么?
译文:篱笆稀稀落落,一条小路通向远方,树上的花瓣纷纷飘落,却还尚未形成树阴。小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶,可是蝴蝶突然飞入菜花丛中,再也找不到了。原文:篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。出处:宋·杨万里《宿新市徐公店》...

小童急走追蝴蝶,飞入菜花无处寻。是什么意思
至于为什么不见了,应该有以下几个原因1蝴蝶的颜色应该和菜花的颜色差不多,距离远了造成人眼无法辨认,二一个可能是菜比较高了,蝴蝶飞到菜花相互的缝隙中了!南宋 杨万里《宿新市徐公店》赏析宿新市徐公店杨万里篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。【注释】1....

郯城县13210492474: 儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻的作文 -
拔供瑞健: 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”将彩笔转入画面的中心,描绘儿童捕蝶的欢乐场面.“急走”、“追”是快速奔跑追逐的意思.这两个动词十分形象贴切,将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得维妙维肖,跃然纸上.而“飞入菜花无处寻”则将活动的镜头突然转为静止.“无处寻”三字给读者留下想象回味的余地,仿佛我们面前又浮现出一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童.

郯城县13210492474: 想象儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻的情景,写一段话 -
拔供瑞健: 儿童放学了,看见一只黄色的蝴蝶,急急忙忙的奔跑去追.可黄碟飞入了某处的菜花,找不到了.

郯城县13210492474: 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 写一个片段 -
拔供瑞健: 宿新市徐公店 宋-杨万里篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴. 儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻.忽然,有个孩子从小路上追着一只蝴蝶急匆匆地跑来,转眼间,蝴蝶翩翩飞进了菜花丛里.小家伙找啊,找啊,在一片黄菜花中,怎么也弄不清蝴蝶藏在哪里了!

郯城县13210492474: 用“”儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”来写一段小练笔(不少于200字) -
拔供瑞健: 那是初春的晴日,阳光明媚,嫩黄鲜亮的油菜花也簇拥成一片,连成一片花海.不远处还有人乘着春日暖阳放风筝.咦?还有个小朋友在追赶一只蝴蝶,一只黄色的蝴蝶.眼看着要追上了,蝴蝶竟一个转身撞进了油菜花海.那小朋友呆呆地望着眼前的花海,却再也寻不到蝴蝶的踪影.他有点难过,但是他发现蝴蝶送给他的其他东西,眼前大片油菜花,好似成群的蝴蝶飞舞.小朋友满足地笑了.

郯城县13210492474: 用自己的话说说下面诗句的意思,然后写下来.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻.(杨万里 宿新市徐公店) -
拔供瑞健:[答案] 一片金黄的油菜花地旁,一个孩子追着眼前翻飞的黄色蝴蝶,脚步急促.可是一眨眼,蝴蝶就飞入菜花丛里,和金灿灿的菜花融为一色,再也分不清哪里是蝴蝶,哪里是菜花.

郯城县13210492474: 写一写《宿新市徐公店》中儿童捕蝶的场面 -
拔供瑞健: 《宿新市徐公店》中儿童捕蝶的场面:有个小孩快步追着一只黄蝴蝶,脸上充满着笑意,.他东一扑,西一抓,就是没抓住蝴蝶.孩子有些急了,挠了挠头,加快了步子,想追上蝴蝶,可蝴蝶飞进了黄色的菜花丛中,孩子再也分不清、找不到它了.

郯城县13210492474: 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻.浮现出了怎样的情景? -
拔供瑞健: 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻,在我脑海里浮现出了一群小孩子在花丛中追走蝴蝶飞到菜花里去的时候就再也找不到了的情景

郯城县13210492474: 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.扩写成片段 -
拔供瑞健: 有一个小孩追着一只蝴蝶,可它满身金粉,飞入菜花丛中就不见踪影了,小孩只得懊恼的回去了.过路的人看见一个小孩在钓鱼,向他问路,可他却向他远远地招了招手,就怕鱼被惊跑了.

郯城县13210492474: 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处描写了 - -----的生活情景 -
拔供瑞健: "儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻" 描写了农村田园风光、儿童天真无邪的生活情景

郯城县13210492474: 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻你阅读后,眼前浮现出怎样的情景?体会到怎样的 -
拔供瑞健: 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻,我读后眼前浮现出儿童,走在马路上看到了一只蝴蝶就去追它,追着追着蝴蝶飞到了菜花园中,结果儿童再就找不到了.我还感觉这个蝴蝶非常聪明,因为他知道他自己飞到了菜花园中,儿童就找不到自己了.

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