留学生如何提高Essay写作深度？

留学生如何快速提高Essay写作成绩？有什么技巧？~

一般情况下千字的essay，都是标准的五段式结构。假设有一篇1500字左右的essay：introduction部分占10%，也就是150字左右。在conclusion部分同样占10%，而中间的main body部分则是80%。若这部分有三段，则每段约占20%~25%左右。


一、写作essay 前应该明白的问题
1. 清楚要写什么
明确老师要求这篇essay要写什么，如果老师要求分析A的优缺点，但是只描述了一下A，没有从正反两方面对A进行批判性分析与评价，就属于审题不成功，或者虽然题目审对了，但是写着写着就跑偏了，这样出来的essay可想而知不会给老师留个好印象。
不在审题上花时间，匆忙看过一遍要求就动手了，结果发现自己写错了，删掉大篇幅字数重新来，花掉双倍的时间，还不如一次把essay要求理解清楚，不为了图快反而拖了进度。

2. 思路逻辑要清晰
Essay思路混乱不清，无逻辑可言。想到什么写什么是写essay时的通病，写的时候很多注意力放在文档左下角的字数统计那里，想赶紧写到规定字数完事，究竟文章理顺了没有也无暇顾及。
建议用些 signpost 来标明文章的走向，老师不会喜欢一篇记流水账而且思路杂乱的essay，这样想得高分也就难了，写好自己到底想表达的意思，加之润色。

3. references很重要
再就是，乱找references，也不管与topic 是否相关。找的ref太陈旧就先不提了，但是有些引用来源一看就是与所写essay的主题不相关的。


二、Essay写作方法
1.Introduction 部分
Introduction 部分主要的内容是整个essay topic的背景、主要几个关键词的解释以及你的一个主要观点。同时 introduction 部分也会简要介绍下你整个文章的结构。
在写introduction部分的时候，更多的是遵循倒金字塔原则，就是从比较general的范围开始一步步递推到你要写的topic以及你的论点。首先introduction部分应该用比较general的陈述性句子吸引大家关注，引出整个essay的topic，之后再过渡到自己的thesis上。

2.Main Body 部分
Main body部分主要就是文章主要观点介绍与讨论的部分，在main body部分，有以下需要注意的几个问题：
（1） Break the main point into pieces，main body部分如果你有几个主要的论点的话，记得要把他们分成不同的段落去讨论。每个段落要集中讨论一个point。
（2）State every issue relate to the main point and Make sure all the points are covered lxws.net 要做到你的论点全部都提到，并且main point的讨论要尽量做到critical。
（3）The main argument is clearly identified and personal opinion and explanations are evidently presented 在介绍观点的时候要观点清晰，并且evidence必须要提供。
（4）Main body的写作时最困难也是最重要的一个部分，那么mainbody怎么写呢？在mainbody的段落中，最常见也是最好用的段落方式如下：
Paragraph Structure
——Topic Sentence
Not Always comes at the beginning. it is the most general sentence in a paragraph.
——Supporting Sentences
Provide evidences to support, or explain, the idea expressed in the topic sentence.
——Concluding Sentences
Optional, it is normally located at the end of the paragraph which summarized the information that has been presented.
就是你在写这个段落的时候，第一句是本段的一个主题句。
之后便是对于你主题句的supporting。supporting这个部分最重要的一个部分就是你需要用evidence去support（literature、数据、新闻之类的），段落的最后一句一般是对于整段的一个总结升华。

3.Conclusion 部分
Concluding Paragraph
——is the last paragraph;
——signals the end of the essay;
——reminds your reader of your main points by:
·summarizing your subtopics;
·paraphrasing your thesis;
——leaves your reader with your final thoughts on the topic
整个结论部分主要就是对于整个essay的main points的总结以及升华。

总而言之，essay写作原则就是一定要围绕着自己的特点来进行规划和写作，要突出自己在性格方面的优势和特点，同时挖掘素材，万万不能写成千篇一律的毫无特色的“流水账”式的文章！

1. 坚持每天写英语日记
尝试用英语来写日记吧，相信我，这回更好的帮助你进行英语写作的。同时，写日记也会帮你发现一些有趣的故事和生活琐事，而这些都能够成为你的写作素材。写英语日记时，你不用像写论文那样考虑过多，就这样随着思维写下去，这也会帮助你认识很多新的单词。
2. 自己选题，进行写作练习
作家文摘和作文讲解书里的资源都为你提供了写作练习和提示，尝试从中选一个题目，然后自己进行写作练习。这些题目都能很好地帮助你提高写作技巧，同时也能检验你的知识和故事储备。
3. 写英文博客，并隔一段时间回头再重新写同一篇博客
尝试用英语来写你的博客，过一段时间（1-2个月），再把同一篇文章拿出来重新进行写作。你可能会感到惊讶，因为你能够清楚的看到，随着时间的推移和你练习的积累，你的写作水平有了明显的改善。
4. 挑战自己，重新对报纸和杂志上的文章进行写作
从英语报刊和杂志上选择你感兴趣的话题，然后重新进行写作。如果你想挑战自己，你也可以选一些难度高有挑战性的话题。
5. 学习别人是如何提高写作的
你可以搜索谷歌或者下载一个关于写作的APP（英文的），每天读一些关于如何提高写作技巧的英语文章，学习其他人的写作方法。这即能使你提高英语能力，又对你的写作提高有帮助。
6. 比起平日，你需读更多的东西
假如你平常只喜欢读一些科幻，爱情，穿越等等题材的中文小说，那么，你现在需要走出这些你日常阅读的小圈子，尝试着去读一些不同的英文作品。扩展你的视野，开阔你的思维，同时也对你 英语的提高有所帮助，你会发现这对延伸你的写作技巧很有帮助。
7.评论你喜欢的英语博客文章
挑战一下自己，深度的评论一下你喜欢的博客文章，而不是只是回复“Great post”之类的浅话。这既不会使博主注意到你，也对你写作的提高无益。尝试着用英语回复一个像样内容的评论吧。
8. 试着加入一个致力于提高英文写作水平的团体
不要羞于分享你的文章，提高自己写作水平的一个最好方法就是加入这么一个团体，并且接受那些有价值的反馈，比如如何使用这个词，如何开发字符，关于某个话题或者某个片段怎样写会更好等等。

　　相信我们绝大部分们中国留学生在绞尽脑汁完成了英文之后有这样的经历：要么刚开始拿到essay写作题目后一脸懵逼.gif不知道如何下笔，要么就是行云流水一挥而就写了一大段却发现逻辑混乱，内容空洞。大家是否想过如何去解决这个问题呢？今天小编就告诉大家如何去解决这一问题。

　　其实给大家造成这个问题困扰的原因并不在于单词和语法，而在我们大多数中国留学生缺乏思辨能力。词汇和语音我们可以通过循规蹈矩的方法来积累，然而我们的思辨能力却不是那么容易养成的。如果能够培养好自己的思辨能力，那么相信写出的英文essay写作也是非常富有广度和深度的。以下小编给大家列举帮助提高essay写作深度和广度的原则，希望可以帮到大家。

　　1.注重逻辑思维能力训练

　　我们很多留学生在开始写作之前根本没有一个明确的思路，想到哪写到哪，导致写出来的英语作文像是随手做翻译，很容易让读者一头雾水。

　　避免出现这种问题的一个方法是在动笔之前先列好提纲，确定好每一段的论点论据以及论证方式。同时，还要留意论点和论据之间的逻辑关系，使其经得起推敲。

　　逻辑关系有两层意思：一层意思是指前后句子有联系，或者指事情之间具有前因后果的关系；另一层意思是指在论证过程中，结论由前提按照推理的一般规则从论据中合乎逻辑地推理出来。即在论证过程中，论据与论题之间存在逻辑关系，从论据能够合理地推导出论题。

　　如果你发现一篇文章读起来很难理解，那么很可能就是这个句子的逻辑关系理不顺，或者句子之间出现了脱节。解决这个问题的一个方法是：文章里面前一句话与后一句话之间一定要有联系。这种联系，可以是通过连接词的使用（明连接），也可以通过前后句子之间单词的呼应（暗承接），比如下面这个例子：

　　I tend to agree that young children can be negatively affected by too much time spent on the computer everyday.This is partly because sitting in front of a screen for too long can be damaging to both the eyes and the physical posture of a young child,regardless of what they are using the computer for.

　　The main concern is about the type of computer activities that attract children.These are often electronic games that tend to be very intense and rather violent.The player is usually the"hero"of the game and too much exposure can encourage children to be self-centred and insensitive to others.

　　上面的作文片段中，"This"用来指代"I tend to agree..."一整句的内容，连接词"because"用来连接从句说明原因，"regardless of"后面连接名词性从句做进一步说明。"These"用来指代上一句中出现的"computer activities"，用定冠词"the"修饰的"player"和"game"则与上一句呼应，指代游戏中的玩家和游戏。通过用好连接词以及语义承接的方式，我们可以将句子甚至段落有机联系起来，使之符合逻辑。

　　在保证连贯的基础上，还要注意避免逻辑谬误。

　　以偏概全，自相矛盾，轻断因果等这些都是我们中国留学生在英文essay写作当中经常犯的错误。要避免这些问题，有必要专门进行一些逻辑训练，以及在动笔之前先对提纲进行分析，确保论证过程不会出现谬误。

　　2.拿到题目要多深入思考

　　另一个困扰很多留学生的问题是在英文essay写作时不知道写什么，甚至为了凑字数而不断重复观点。之所以会感到“无话可说”，往往是因为思考得不够深入。多分析造成问题的深层次原因，思路会随之打开。

　　举个例子，很多人喜欢谈到这样一个观点：政府应该管制面向青少年的电影和电视剧，因为它们可能含有暴力内容，青少年容易被这些内容影响从而带有暴力倾向。

　　大部分人仅仅是提到了这一个观点，但并没有进一步思考：为什么青少年就容易受到这些暴力内容影响？为什么不是成年人容易受到暴力内容影响？仔细分析之后你会发现，这些电影和电视剧通常都由明星主演，这些明星角色在电影中使用暴力，会让人感觉很酷。青少年心智不成熟，容易模仿这些明星的行为，认为使用暴力也是一件很值得炫耀的事情，进而可能会在现实中产生暴力倾向。这才是政府应该管制这些电影和电视剧的深层原因。

　　以后写作时如果感觉头脑空白，无话可说，不妨先思考问题的原因和结果：是什么原因导致了我们所要分析的这个问题？我们的分析触及到问题本质了吗？我们分析的这个问题，会导致什么样的结果？解决这几个问题之后，思路自然会打开，文章才能有广度和深度。

　　3.素材储备

　　文章论证过程离不开举例，一个精彩的例子能极大增强文章的说服力。对于应试作文来说，积累一定的素材是必要的，因为很多文章都需要使用这些素材来举例。比如下面这个题目：

　　The greatness of individuals can be decided only by those who live after them,not by their contemporaries（个人的伟大只能由其后来者，而非其同代人来评判）

　　要写好这个题目需要有一定的知识储备，比如我们要知道哪些人物符合提干的要求。比如：

　　美国地球化学家克莱尔·彼得森(Clair Patterson)在测定地球年龄的过程中发现大气中铅严重超标，而大气中铅来源于汽油中广泛存在的添加剂。为此，他花费了大半生的时间进行游说，最终使美国政府建立了对汽车工业污染控制的标准。由于汽车行业巨头的阻挠，彼得森所做的铅污染研究工作在当时并没有得到人们的认可。一直到他去世后，大众才了解到其工作的价值。

　　又比如英国科学家罗伯特·胡克(Robert Hooke)。他在天文学、物理学、生物学、化学、气象学、钟表和机械等学科领域都作出过突出贡献，然而其光芒却被同时代的牛顿所掩盖，导致其研究成果一直鲜有人知。一直到20世纪中后期，人们才重新认识到胡克当时研究的价值，各种介绍其成果的著作以及纪念活动也才开始兴起。

　　如果在写这道题目时能够积累类似的例子，文章会更加具有说服力。

　　这些例子的积累大多只能依赖平时的阅读，阅读中遇到让人感觉印象深刻的案例，要养成随手收集整理分类的习惯，打造自己的素材库，这样写作时才有可能做到灵活应对。

　　4.从阅读中训练思辨能力

　　我们人类骨子里是天生自带懒惰属性的，这一点在我们阅读书籍的时候同样适用。比如说读不懂或者似懂非懂的句子很多人都会选择跳过，并不会去进一步思考什么意思，由于惰性更不会去分析文章提出了什么样的观点，采用了什么样的论据，采取了什么样的方式来论证，论证过程是否合理。这是因为查单词和分析长难句是机械过程，不需要太多思考；理清论证过程和段落逻辑联系，分析文章结构都需要消耗脑力，执行起来难度比较高。但这种分析阅读方式却能让我们更全面地审视文章，有助于我们培养思辨能力。

　　中国留学生们想要增加英文的深度和广度，就需要学习逻辑学知识，多思考问题的原因和结果，以及在阅读中理清作者的思路，积累素材以及长期不懈的检查，这样才能有助于增加自己的思辨能力，提高文章的深度和广度。回答修改于Meeloun教育，参考链接

1. 不要吝啬于看上去“没有进度”的准备工作：General Framework

要写好一篇论文，最先做的一定是构建大纲而非急着动笔。有同学提前一定时间写，每天给自己规定一个字数要求，开始Introduction时找Introduction的资料，开始Main body时又开始看其他的资料。
2. 不要吝啬于去阅读一些看上去“没有帮助”的reading

有同学在找相关reading时，会使用keyword进行搜索，并阅读看上去和自己所需的论文题目最“相近”的reading。

Essay作业常见误区：

1、语法不重要

• 很多学生认为语法在essay里占的比重很低，一般有10%，而且essay更多关注在内容上，所以对语法便不加以重视。

• 事实上，语法对essay的作用真的很大。首先，通篇语法问题非常影响读者的观感。所以，语法错误少的作业会更加容易得到老师的青睐，能让老师感觉到学生对待作业的态度。

2、告别拖延症

• 拖延症带来的问题就是作业会失去连续性，让句子之间缺乏连贯性，段落间衔接不好，这种essay会给老师留下很不好的印象，而导致之后的作业也会被带有偏见。

• essay如果可以一鼓作气完成是比较好的，一旦中断，再去回想之前的内容与观点，难免会影响作业的效率。

3、越复杂越好

• 很多同学以为用复杂的句子，或者单词，就会得到老师的好感。这是一个错误的观念。大学作业不是语言考试，不需要使用复杂的从句，也不需要使用鲜见的单词。

• 用简单的句子，和恰当的单词，展示对某个论题的理解和知识，就足以获得很好的分数。

4、将中文资料翻译后引用

• 首先，很多中文资料是不能够作为有效的reference的。

• 其次，如果语言水平不够，是很难将资料进行有效的翻译的，还会导致作业变得不伦不类。

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