教室的布置写作文

作者&投稿:富莺 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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1. 写一篇布置教室的作文250字

我是我们班的美术课代表,美术是我最擅长的爱好。

瞧!我们班的教室布置就有我的一大部分。 记得是在五年级,老师让我和一个同学一起布置教室,老师给我们钱让我们去买材料,我们花了最少的钱买了最好的东西。

材料准备好后,我们便在下课的时候在办公室做装饰物。我们在班里用大三角板量出后面黄色版面的长度,用纸画出大致的设计,便开始做了。

我们用海绵纸做出了一个大铅笔的样子;用卡纸作出一个房子样子的很大的橙色版面;用红色软纸很细致得做成方格样的边框;再做一些花式的装饰品……并把它们的后面贴上双面胶,和同学们一起把它们贴到黄色版面上,往上面贴一些小报、作文,就把黄色版面做好了。 教室里有许多的暖气管,灰灰的颜色,样子很难受。

于是我们便准备把它的上面裹上树叶的小布条。我们踩上桌子,爬到最高处,慢慢的往暖气管上裹布条。

费了九牛二虎之力,我终于在同学的帮助下贴上了叶子形状的布条了。 班里还有许多图书角、英语角、卫生角、诗句乐园……类似的地方,还要给它们做标识。

我们把它的尺寸量好,用海绵纸和卡纸做成各种样式,贴上事先做好的字样,就做好了。教室布置完了,老师表扬了我们,真令人高兴呀。

2. 怎样装扮教室作文

[怎样装扮教室作文]要说2005过元旦节,那可得从布置教室说起,怎样装扮教室作文.教室里热闹非凡.同学们都把中间的地方用一个又一的凳子搭成,同学们站在上面显得很威风.窗户上,用花瓣做成一个“元”字用彩条组成一个“旦”和起来是元旦,小学三年级作文《怎样装扮教室作文》.把最中间的地方做为中心点,上面挂着一个气球,教室里的四个角都挂上彩条,从每个角当做起点,弄到中心点周围在贴上几朵花就可以了!同学们你们觉得这漂亮吗?怎样装扮教室作文150字小学生作文(/)。

3. 我来布置咱们的教室作文600字

我有一个温馨的教室,早布置的时候有好多好事,让我来读你慢慢说吧。

一次我们班被扣了0.8分,但是我们认为是检查人员不公正扣了分我们的卫生委员去找她谈话,他说:“那是因为你们的桌子里都是垃圾。”原来如此我们明白了,我们班十分重视这件事,值日生也十分努力,每天要到4点30分才回家,他们不仅仅扫地,还拖地,擦窗户,抽屉里的垃圾全都扔进垃圾桶,值日生组长更是累得满头大汗,气喘吁吁。我们也一个星期进行一次大扫除,常常累得满头大汗,可一些人总是乱扔垃圾,真可恶,老师也严厉批评了他们,并发他们打扫件事一个礼拜,谁让他们乱扔垃,可是还是被扣分,因为如此,卫生委员大怒,抄起扫把冲了过去,幸亏有人拦住了他,否则,后果不堪设想,张老师对他说:“你有一颗为班级着想的心这很好,但是你处理事情的方式太暴躁了,你可以心平气和的找她谈谈啊。“知道了”我想通过我们的努力我们系定会拿到流动红旗的。

我们班级是一个不断进取的班级。

金卫中心小学 顾舟玥

4. 我们要般新学校了

看到班里越变越漂亮,孩子们的兴趣有增无减。“六一”临近,幼儿又有了为“六一”布置教室的愿望。于是,我们展开了讨论:“老师做拉花吧,每次过年班里都要拉拉花。”孩子们大声说。“我还想做小花挂在门口。”“我想把我的照片做个小镜框挂在拉花上。”“我还想做小蝴蝶。”…… 孩子们说的都特别好,接着我问他们:“这些装饰品我们班需要很多,一个小朋友做不过来怎么办呀?”“我们一起做”许多幼儿大声说。于是,我们与孩子们商量出最想做的装饰品——拉花、花筒吊饰、毛线、镜框。然后幼儿自愿结成小组进行制作。

在制作过程中,拉花组幼儿遇到的困难比较多。首先是选择拉花的样式,我与幼儿一起收集了一些拉花的实物,然后进行选择。在这个环节孩子们起了争执。有的喜欢直条的、有的喜欢麻花的、有的喜欢环状的等等。这可怎么办呀!这时一个幼儿说:“老师咱们举手决定吧。”这个主意不错。于是,每一种拉花幼儿都举手表决。根据人数的多少,选择了一种一拉就很长的拉花。接下来幼儿又对用什么材料做争执起来。有的说用电光纸,因为它特别的亮,有的说用彩纸、有的说用包装纸等等。于是我请幼儿自己试一试,在尝试的过程中,孩子们发现:电光纸太脆,很容易撕破;彩纸和包装纸比较好。在制作过程中,通过观察实物,比较学习,孩子们掌握了许多制作拉花的经验。比如剪的时候要细心,不能剪断;要上面剪一次下面剪一次,反复剪,还有,剪的开口越多,拉花越长,粘贴时,两片对齐粘四个角等等,最后孩子们共同做了许多拉花,挂满了整个教室,其他两组的幼儿也是一样。在克服了许多困难以后,孩子们做出了许多漂亮的花筒吊饰和毛线镜框。使整个教室充满了节日气氛,格外的漂亮。

5. 关于布置教室为主的日记400

六一儿童节快到了,教师说要我们装扮教室,庆祝自己的节日,同学们都开动脑筋,七嘴八舌,构思自己的想法。

我想先把教室打扫得干干净净,把窗户和门都擦干净,然后把彩色的气球挂到教室门口,把窗户上贴上漂亮的窗花;我们每个同学都要在黑板上留下自己的笔迹,可以写“欢庆六一”等字,也可以画小朋友,还可以画树木、花草。我们还要把讲台收拾整齐,放上几盆美丽的花,把电视上挂上一些花边,把电棒上挂上彩带。

我们的教室装扮得漂亮吧?盼望六一儿童节早日到来!

6. 布置班级的作文

我是我们班的美术课代表,美术是我最擅长的爱好。

瞧!我们班的教室布置就有我的一大部分。 记得是在五年级,老师让我和一个同学一起布置教室,老师给我们钱让我们去买材料,我们花了最少的钱买了最好的东西。

材料准备好后,我们便在下课的时候在办公室做装饰物。我们在班里用大三角板量出后面黄色版面的长度,用纸画出大致的设计,便开始做了。

我们用海绵纸做出了一个大铅笔的样子;用卡纸作出一个房子样子的很大的橙色版面;用红色软纸很细致得做成方格样的边框;再做一些花式的装饰品……并把它们的后面贴上双面胶,和同学们一起把它们贴到黄色版面上,往上面贴一些小报、作文,就把黄色版面做好了。

7. 布置班级日记100字

“用你的手,我的手,编一编„„”清晨,我唱着我们景博特有的班歌,走进了校门。走进教室后,我快速地打开窗户通风,放好作业后便匆匆地抄好课程表并写好值日赠言,新的一天就这样开始了。

早读的时候,大家都表现得很好,不仅完成了当天的背诵任务,同学们还多背了几首诗。就是在老师来了以后,同学们有的在讲小话,这使得语文老师生了气,不过,我相信景博学子们一定会快速改正这个缺点的。

到了口语课,不只是大家觉得口语老师好欺负还是怎么的,口语课上一直很吵——同学们做作业的做作业,讲话的讲话,起哄的也跟着起哄,没有几个人是一直在听课的。这其中大部分责任应该落在我身上,毕竟我没有拿出魄力来管理同学们,从而使他们变成这样。不过,下一次我一定会尽全力来管好同学们的。

下我的自习课上同学们表现很好,就是安静下来得太慢了,希望同学们下次改正缺点。在总结的时候,教室里出奇的安静,在FG进来的时候,教室里只有上个值日班长一个人的声音,而且大部分同学都在认真地倾听。见此情况,FG虽然没有说什么,不过我从她的眼神中看出来了一丝欣慰的神情——我们较以前,进步了不少。我希望景博学子们以后每天都能这样,因为如果有了这样的表现,我们下一次考试

的成绩,是不会比别的班低的。

美好的时光总是过得很快,转眼间,一天过去了。最后不俗地说句俗话:“今天我是景博的学子,明天我是景博的骄傲!”

8. 与同学讨论怎样把教室打扮的更好作文

我们的教室,被我们装扮得漂漂亮亮的,我带你去参观一下吧!一进教室就能看到北面的墙上张贴着许多名人名言的条幅书法。

第一幅写的是“有辛勤的付出,才有甜美的收获”。这幅条幅书法写的字好极了,挑不出一点儿毛病。

其次,还有“读书破万卷,下笔如有神”、“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”、“胜不骄,败不馁”……这些名人名言,时刻提醒和激励着我们要珍惜美好时光,好好学习。我再带你去参观南面的墙吧!第一个是“告知栏”,它上面有预防疾病的知识和注意事项,比如:怎样预防甲型流感、注意防火用火安全等。

后一个是“数学天地”,上面有两张数学试卷、一些重要数学概念和常用数学公式。右边是“展示天地”,那里展示着同学们美丽的图画和书法字。

同学们多才多艺,个个都很了不起。我的一幅画也给展示了出来,我也很自豪。

从教室前门进来,右边就是教室东面的墙,也布置得很有特色。墙上张贴有大家熟悉的古诗句:“几处早莺争暖树,谁家春燕啄春泥”、“乱花溅欲迷人眼,浅草才能没马蹄”……老师的讲台和黑板距离很近,黑板顶上写着激励同学们的口号。

靠窗的角落有我们的“班级公约”,老师和同学们已把它改编为一首儿歌。西边墙上右边展示的是同学们的“优秀作文”。

一篇篇精彩的作文可好看了,特别是被老师那么一点缀,就更加好看了。左边是我们的“成绩榜”,同学们每次考试的成绩都展示在那里。

教室外面的墙上也贴着画的画,每幅都很好看,有用纸剪的小花、蝴蝶……我们的教室很美吧?欢迎您到我们的教室来参观,我们一定会热情地接待您。

9. 我的班级作文(描述班级的布置)

我是我们班的美术课代表,美术是我最擅长的爱好。

瞧!我们班的教室布置就有我的一大部分。记得是在五年级,老师让我和一个同学一起布置教室,老师给我们钱让我们去买材料,我们花了最少的钱买了最好的东西。

材料准备好后,我们便在下课的时候在公室做装饰物。我们在班里用大三角板量出后面黄色版面的长度,用纸画出大致的设计,便开始做了。

我们用海绵纸做出了一个大铅笔的样子;用卡纸作出一个房子样子的很大的橙色版面;用红色软纸很细致得做成方格样的边框;再做一些花式的装饰品……并把它们的后面贴上双面胶,和同学们一起把它们贴到黄色版面上,往上面贴一些小报、作文,就把黄色版面做好了。




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