六年级下册语文第六课《北京的春节》怎样概括中心思想？
作者用充满京味的朴实无华的语言，描绘了一幅老北京春节的民风民俗画卷，表现了春节的隆重与美好，展示了中国节日习俗的温馨和热闹，表达了作者对传统文化的喜爱之情，并通过对比，显示了新时代移风易俗的巨大力量，最后作者肯定了新风尚，歌颂了新社会。
《北京的春节》是现代作家老舍1951年创作的一篇散文。全文充满北京味儿的朴实语言，陈述朴素自然，不事雕琢，流畅通达，又有极强的表现力和感染力。
扩展资料：
文章以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文。作者先介绍北京的春节从腊月初旬就开始了：人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年??做好过春节的充分准备。紧接着，详细描述过春节的三次高潮：除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝，吃团圆饭、守岁；初一男人们外出拜年，女人们在家接待客人，小孩逛庙会；十五观花灯、放鞭炮、吃元宵。最后写正月十九春节结束。
文中列举了大量的老北京过春节的习俗，情趣盎然，学生喜闻乐见。全文内容安排有序，脉络清晰，衔接紧密，详略得当，推进自然。语言表达朴实简洁，生动形象，耐人寻味，字里行间处处透出人们欢欢喜喜过春节的心情，反映出老北京人热爱生活，追求美好生活的心愿。
参考资料来源：百度百科-北京的春节
《北京的春节》中心思想是：描绘了一幅幅老北京春节的民风民俗画卷，对比新旧社会的春节，突出了新社会移风易俗、春节过得欢乐而健康，表达了作者对新中国、新社会的赞美。
四年级下册第六课生字组词
四年级语文第六课《飞向蓝天的恐龙》生字组词如下：钝（dùn）钝器、利钝、钝角、愚钝、迟眉钝眼。斓（lán）斑斓、五彩斑斓、星辉斑斓、夜色斑斓、斓斒。漫（màn）浪漫、漫天、烂漫、漫笔、迷漫。翱（áo）鹏路翱翔、翱翥、翔翱、振翅翱翔、答桓翱问。骼（gé）骨骼、骨骼肌、骸骼、胔骼、掩骼...
四年级下册语文第6课分段
1.第1自然段：父亲做的糖葫芦在天津很有名。2.第2-4自然段：讲父亲自己经营做糖葫芦选用最好的材料，讲究制作的工艺、过程，以确保高质量的产品。3.第5-6自然段：讲父亲受雇于老板后，因不满老板偷工减料，弄虚作假欺骗顾客的行为而辞掉工作。4.第7自然段：父亲的认真，正直，诚实的品格无形之中...
五年级下册语文书第6课生字?
五年级下册语文第六课的生字并组词 第六课 毡 毡房 毡条 毡子 毡帽 卸 拆卸 卸货 推卸 装卸 咀 咀嚼 含英咀华 嚼 jué 咀嚼 jiáo 细嚼慢咽 漠 沙漠 大漠 漠北 漠视 寞 寂寞 落寞 袄 棉袄 皮袄 夹袄 袍 旗袍 皮袍 棉袍 袍子 傻 傻瓜 傻话 犯傻 傻子 ...
6年级下册第6课仿写作文
6. 仿写六年级下册语文第六课 走进那扇银光闪闪的校门,经过一条长长的、绿树成荫的走廊后,便来到了教学楼,我的小学时代就在知识的殿堂里度过。 五年级是小学时代中最为紧张的一段时间(特别是第二学期)。先不说每节课都上主课了,就连我们唯一的下课与中午的时间也几乎被老师占为己有了,除此我们还要接受那使...
语文六年级下册第6课《北京的春节》课堂作业本最后一题的作文,说说你是...
只听“啪啪啪”几声，一条火龙直冲云霄，一朵美丽的“菊花”开放了。它们五彩缤纷，一会儿变红、变黄；一会儿变绿、变青；一会儿变蓝、变紫。一朵朵烟花有的像银蛇飞舞，有的如金光四溅，有的像天女散花，有的如孔雀开屏……真是美丽极了。这时，姐姐又拿起一个“大花炮”，平放在地面上，用打火机...
六年级语文6课仿写作文450
1. 六年级第6课仿写作文 不脱下身上的就躺了下来. 手里拿着笛子. 你听那欢快的调子又吹起来,无拘无束,上山放牛去了. 吃完晚饭.快乐地在草地上奔跑,迈着欢乐的脚步来到草堆上. 听!风轻轻一吹“沙沙沙”的响声传的到处都是瞧.是啊,多动听啊!他真的累了,就躺在草地上,听着草丛里的小虫唱着美妙动听的...
语文六年级下册电子课本
人教版语文六年级下册目录 第一单元 1、文言文两则 2、匆匆 3、桃花心木 4、顶碗少年 5、手指 口语交际·习作一 回顾·拓展一 第二单元 6、北京的春节 7、藏戏 8、各具特色的民居 9、和田的维吾尔 口语交际·习作二 回顾·拓展二 第三单元 10、十六年前的回忆 11、灯光 12、为人民服务 13、...
人教版初一下册语文第六课《黄河颂》300字读后感,要快啊!!
黄河，伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障；黄河，历尽风雨，坚强地度过了历史的沧桑；黄河，浩浩荡荡，闯过风雨……一声声浪声，将我的心飘进了母亲的怀中，母亲用她的气吞山河之势领着我前进领着我奔腾，领着我感受母亲的豪迈。人们尽情的吮吸着黄河，...
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六年级下册苏教版语文第6课续写400
完成《语文补充习题》 板书: 22 理想的风筝 刘老师 强烈的爱 追求 (生活生命 事业) 苏教版六年级下册语文第六课课后第3题 两个“似乎”都不能去掉。 (1)伯诺德夫人凭借智慧和胆识吹灭了蜡烛,可是“轻松地心情没有持续多久...烛芯重新点燃,”危机又起,所以句中“似乎”一词准确的反映了危机的过去只是暂时的...
呈郝牛黄： 内容:主要介绍了北京的春节从腊月初旬开始,直到正月十九才结束.人们在腊八那天要熬腊八粥和泡腊八蒜,腊月二十三过小年,除夕非常热闹,初一的光景却截然不同,到元宵节是春节的又一个高潮.直到正月十九,春节结束!
伊川县17053788006： 六年级北京的春节哪些部分写的详细,那些部分写的简略六年级下册第六课的课文哪些部分写的详细,哪些部分写的简略 - ？
呈郝牛黄：[答案] 腊八.正月初一.和元宵这四天的情景描写的比较详细. 过小年,正月初六,正月十九,相对简略些.这样写使得文章重点突出,详略得当,更利于读者对北京人过春节的风俗习惯有一个深刻的了解和认识.
伊川县17053788006： 小学语文六年级《北京的春节》哪些部分详写哪些部分略写 - ？
呈郝牛黄：[答案] 腊八、除夕、初一和正月十五这几部分内容详写.
伊川县17053788006： 6年级语文下册第6课《北京的春节》缩写如题 要求300字左右.写的好可以加分! - ？
呈郝牛黄：[答案] “腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年最冷的时候.家家都熬腊八粥,泡腊八蒜,为过年吃饺子用. 孩子买杂拌儿、买爆竹、买各种玩意儿. 大人们也忙这忙那的,预备新的用品. 腊月二十三过小年,放鞭炮、吃糖,是小孩们最喜欢的了. 过了二十三,要大...
伊川县17053788006： 六年级下册语文课内阅读练习题,本文是《北京的春节》练习题1.按照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了.“腊七腊八,冻死寒鸦,”这是一年... - ？
呈郝牛黄：[答案] 1、这个片断主要写__北京春节前的准备___. 2、作者写了年前的哪些日子,有哪些活动或习俗,从中感受如何,请完成下表:时间习俗或活动感受(自己填,很简单) 3、请在片断中找出一个谚语是:_腊七腊八,冻死寒鸦_,这个谚语说明了_北京...
伊川县17053788006： 人教版六下第6课北京的春节,⒈在括号里填上合适的动词,注意不能重复.()腊八粥/()醋大蒜/()新衣/()年画/()庙会/()爆竹/()毛驴/()灯笼 ... - ？
呈郝牛黄：[答案] 1.熬 泡 穿 贴 逛 买 骑 挂 2.已 截 双 翡 明 结 造句元宵节到了,处处张灯结彩.
伊川县17053788006： 六年级课文北京的春节表达了作者怎样的思想感情 - ？
呈郝牛黄：[答案] 表达了作者对传统文化的喜爱之情.
伊川县17053788006： 小学六年级语文下册《北京的春节》一课判断题《北京的春节》运用了举例子、作比较、打比方等方法,介绍了节日的风俗.我认为此说法不正确,因为它是... - ？
呈郝牛黄：[答案] 如果是记叙文,应该有第一人称的所见所闻的写法,您可以对照一下,如果只是单纯的说明介绍,那就是说明文了. 文章很明显是在说明,并不是记录的方式.
伊川县17053788006： 小学语文六下《北京的春节》说明方法或修辞手法有哪些? - ？
呈郝牛黄：[答案] 它是散文,修辞有:比喻、排比等
