记好读书笔记的方法有哪些呢？

读书时有哪些做好读书笔记的方法？~

‍‍便签笔记法。这种方法适用于实用型的书籍。一本书读完，不为记住书中的内容，而是把书里的内容变现，在生活中运用，让自己变得更好。针对这样的阅读，可以用便签笔记法，看到可以运用在生活的点，就写在便签上，一张便签写一个点。读完一本书，就可以通过整理便签，整理在生活中要做到的一件件小事。一件事做完，就扔一张便签。这样的笔记，容易让书中内容变现。‍‍

摘自北大附中远程教育网答疑中心WWW.PKUSCHOOL.COM
[思路分析]
人们在阅读的过程中，或是对书中的名言警语、新颖材料进行摘录抄写，或是对书的内容要点进行归纳，或是随后记下自己的心得体会。这些摘抄、归纳和心得体会的文字，都叫读书笔记。

[解题过程]
一、什么是读书笔记？

俗话说得好，“不动笔墨不读书”。真正的读书要做到心到、口到、眼到、手到。将自己在读书时获得的资料或感受记下来，这就是读书笔记。

二、读书笔记的种类

1、符号式笔记

我们读书的时候，把书中重要的、或者有疑问的地方，用各种符号(例如直线、曲线、括弧、三角、问号……等等)勾划出来，或在书的空白处写上批语，这种笔记，就是符号式笔记。

符号式笔记使读过的书上的重点问题、疑难问题一目了然，这就为提纲笔记、摘录笔记等其它形式的笔记作好了准备。

批语可以是对书中一段内容的概括，也可以是心得体会，或者是对书中某一个问题没有看懂所表示的疑问等。

做符号式笔记需要注意以下几点：

(1)所读的书必须是自己的。图书馆的或借别人的图书，不应该乱批乱画。

(2)每一种符号所代表的意思，自己应该固定下来，不要随意改动。比如，用直线表示重要的内容，用“…”表示精采的句子或优美的词汇，用“ ”表示应当特别注意的地方，用“ ？”表示尚未弄懂的问题等，以后看书，就都要按自己的这个规定去使用这些符号。

(3)符号不能作得过多。如果整页整页都围上圈，划上线，全都成了重点，就等于没有了重点，符号也就失去了它的意义。

(4)要清楚整齐。不要把书弄得很脏，涂划得连原文都看不清楚了。

以读高尔基的《海燕》为例：

海 燕

在茫茫的大海上，狂风卷着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。

一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般直冲向乌云，它叫喊着——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。

在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信心。？

海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧掩藏到大海深处。

2、摘录式笔记 （即你说的“部分摘抄”）

摘录式笔记就是把我们从书上、报上看到的一些精辟的，富有哲理的，对我们很有启发的内容抄写下来。这种方法看起来比较费事，其实是一种省时省力积累知识的好办法。摘抄可以加深理解和记忆，日后查找起来，面对茫茫的书海，你就能体会到作摘录笔记的优点了。

作摘录笔记时要注意以下几个问题：

(1)要有选择地抄录。把文中对我们最有用、最有启发的内容抄下来，每条抄录笔记应当“少而精”。“少”指字数较少，“精”指内容把握要点。

(2)要忠实原文。书里有段话，我们觉得挺好，想把它抄下来。抄的时候，又觉得某个词用得别扭，干脆另换一个词代替，这样不行。既然是摘录，作者怎样写，我们就应怎样抄，不但词句不能改动，就连标点符号也不能改动。一段话中，前后和中间不需要摘录的文字，可以用省略号表示。

(3)要注明出处。每条材料都要注明是从哪本书里第几页抄录的，作者是谁。如果是在报纸、杂志上抄录的，就要把报纸、杂志的名称、日期写上。还要注明文章的标题和作者。这样便于以后使用时查对。

3、剪贴式笔记

在自己订阅的报纸、杂志上看到好的文章或者其它有用的资料及时剪下来，经过整理就是剪贴式笔记。这种方法收集材料快，也很简便。

剪贴式笔记需要注意以下几点：

(1)进行剪贴式笔记时要按不同的内容分类。可以准备几个用来贴剪报的本子，或者把一个本子分成几个部分，把语文知识、历史知识、自然常识等内容分别贴进去。

(2)每一条剪贴的内容要注明出处、时间。即剪自哪一种杂志或报纸，哪一年哪一期等。

(3)短小的剪贴笔记也可以作为读书卡片的内容。

4、感想式笔记 （即“总结着记”）

读完一本好书或一篇好的文章，将自己的感想和体会写出来，这种读书笔记就是感想式笔记，也叫读后感。

这种读书笔记重在训练同学们的理解和表达能力。也是我们小学生在写作时需要用到的。如何写感想式笔记，我们将在五六年级时候专门学习。

〔寄语〕

写读书笔记的方法还不止这些。同学们可以根据自己读书的习惯去创新。假如我们把每一篇好文章比喻成一朵花，写读书笔记就好像在万花丛中采集花蜜。天长日久，我们会发现读书笔记对提高自己的阅读和写作能力有事半功倍的效果。

范文

下面举一个关于说明寓言的摘录笔记的例子：

寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大得多的东西。

寓言是一个怪物，当它向你走过来的时候，分明是一个故事，生动活泼，而当它转身要走开的时候。却突然变成了一个哲理，严肃认真。

寓言是一把钥匙，用巧妙的比喻做成。这把钥匙可以打开心灵之门，启发智慧，让思想活跃。

有一位同学读了《詹天佑》后的感想是这样写的：


读了《詹天佑》这篇文章，我的心久久不能平静。


詹天佑是一个有骨气的中国人。1905年，他在清政府腐败无能的情况下，在帝国主义的嘲笑声中，毅然接受了修筑京张铁路的任务，这正是他爱国主义的表现，也是我学习的榜样。


詹天佑为了寻找一条合适的线路，晚上在油灯下绘图计算，和工人同吃同住，还常常请教当地的农民。他克服种种困难，使铁路提前两年竣工。想想自己，做数学习题的时候，常常害怕困难，抄袭同学的答案，比比詹天佑，我多惭愧呀！我决心以詹天佑为榜样，长大了也为祖国争光。


这篇短短的“读后感”，既要表达詹天佑的爱国主义精神是自己学习的榜样，又要叙述自己被詹天佑“不怕困难”、“刻苦学习”的精神所感动，其结果，文章内容显得分散、干巴巴，倒像是一份“决心书”。


由此可见，写读后感一定要选择自己感触最大和体会最深的一点来写，应突出重点，切忌面面俱到。当然，写的时候还要善于联想，依照原文主要内容和精神实质，结合自己的思想和生活实际。
如何作读书笔记?

一、在书上做笔记：就是一面读书一面用笔把书上重要的地方划出来，或者做上各种各样的记号（如：～～，△△△，○○○等），便于找出重点，加深印象。你如果对文章的观点材料有疑问，可以在页边的空白处画上“？”号，或者加上旁注和眉批。对那些比较长的段落，还可以用阿拉伯数字标出层次，使其眉目清楚，条理系统，便于复习和记忆。
这种在书上做笔记的方法只限于自己的书。如果是借别人的书，可以用书签或小纸条代替，便于复习的时候引起注意。
二、做摘录：就是把书中主要的观点，重要的内容，或者精采的章节、段落、名言、警句等抄录下来。在摘录的时候，注意不要断章取义，不要改动字句和标点，还要注明出处，包括书名、作者、版本、页数和日期，以后引用的时候便于查找核对。摘录笔记可以记在笔记上，也可以记在卡片上。有的同学看书的时候专门抄录一些华丽的词藻，作文的时候生搬硬套，这不是好的学习方法。
三、做提要：这种方法比较复杂。首先要把原文读通，读懂，抓性要点，然后把基本内容概括出来，文字力求简明扼要，但是不要把自己的看法或感想写进去。同学们在练习写提要的时候，可以经常看一看每本书前面的内容提要，也可以练习编写文章的段落提纲，从中找出规律性的东西。
四、写心得：就是读了一篇文章或一本书以后，将自己的感想和体会用自己的话写下来。写心得笔记，一要注意联系实际，这个实际可以是当前的社会实际，也可以是自己的思想、学习、工作的实际；二要有真情实感，不要只做检查、表决心、发誓言；三要紧扣原文，突出重点，不要脱离文章的内容空发议论或者不分主次，面面俱到。





如上所述，总结着记是“将自己的感想和体会写出来”；部分摘抄则可以“可以加深理解和记忆”，

大家都常常说起一句话：不动笔墨不读书。要把我们学习过的知识转化为自己的学识，就必须认真地学习记读书笔记。

我们学生都会阅读大量的中外名著，但是谈论起这些名著的主旨、内容就会一片茫然，无从说起。这就是阅读的时候，没有有意识地积累知识，记下笔记。

记好读书笔记的方法有哪些呢？

第一点：学会摘抄。

看书时，把文本中自己认为很有价值的语句、段落，把自己认为很精彩的地方的思想观点都进行摘抄。甚至，那些自己很喜欢的文章，那些文章结构、表达方法、韵味独特的文章还可以进行整摘抄写。

第二点：做好批注。

我们自己的书籍，需要反复认真地读，在读到精华的地方，就可以拿出笔圈一圈，画一画。或者自己有深刻体会的地方，拿笔写一写自己感受。用心写了批注，就是自己的学识了。

读书时，使用各种自己熟悉的符号，做好标记，清晰地表达出自己的感受。使用直线、波浪线、双直线、不同颜色的线画出字词句；使用圆圈、方框、三角形、着重号、问号、叹号标注自己发现的新知识、新感悟……

第三点：列提纲。

我们读书时，根据文本的内容，按照表达的顺序，归纳出一个简单的纲要。通过列提纲就可以巩固我们的知识，锻炼我们读书时把握重点的能力。

第四点：剪贴资料。

我们在读报，阅读杂志的时候，把重要的知识裁剪下来，张贴到专门的笔记本上，就是一种很好的读书笔记。分门别类地整理好，就是我们的知识宝库。

第五点：制作知识卡片。

在阅读的时候，把重点内容记在容易保存容易携带的小卡片上，用这种方法是积累知识的效果是非常理想的。小小的知识卡片，随时随地地再一次温习，长时间的积累，知识的积累是很大的。

第六点：写读后感。

我们读了文本，都会有自己的感受，会产生很多的心得、疑问，我们及时地把它们写下来。写阅读时的读后感，可以灵活些，有话则长，无话则短，最重要的是写出真情实感。

读后感，就是抓住读的部分，读出要点；读后感，也要抓住感的部分，写出点滴感受。坚持读了书就写一写，阅读的效率就会慢慢提高，我们就可以从书本中汲取大量的营养。

读书时需要专心致志，记笔记时需要笔耕不辍，坚持这样的好习惯，收获就会慢慢增加。

1.每天安排好孩子读书记笔记的时间和规划，孩子也能通过读书做笔记将重点内容记录下来。2.定期检查孩子做笔记的状况，让孩子养成做笔记的习惯。

边读边划边记，回顾式等等。边读边划边记有助于记住当下的想法，回顾式更有利于回顾整篇的感想。

第一我们可以用不同颜色的笔来写笔记，然后根据重点程度不一样，用的笔记的颜色也不一样。第二点，就是一上留有一些空余的位置，这样在后面需要补充的时候就有地方能够填写，做的笔记也就更全面。

读书笔记我觉得可以自己写作另一个本子上面，然后等你读第二遍的时候就会有新的感受，再去对比第一次的笔记，这样可以看到成长。

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