英语句子结构分析,because of在这个句子做什么成分?

作者&投稿:和屈 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
because of the bad weather在句子中是什么成分~

that为正确选项
强调句~!
强调句一般都是
it is +强调部分+that
这种百年不变的句型

这里是because of ,做介词,不能单看because,因为because和because of用法不一样,because of +短语组成原因状语。
简析because because of
because 和because of 都可以用来表原因(引出从句或者短语做原因状语)但在用法上两者不一样:A: because 是从属连词, 后接原因状语从句如:1. He didn't go to school yesterday because it was raining.由于下雨,他昨天没上学。2. John didn't attend the meeting because he was ill. 约翰没有出席会议, 因为他病了。 比较:B:because of 是个短语介词,不可以引导原因状语从句,而应该接名词,代词等如:1. He didn't go to school yesterday because of the rain.由于下雨,他昨天没上学。



阅读是英语考试的重中之重,对英语阅读中的长难句理解是攻克阅读的有效方法。本文将着重讲解高考英语阅读真题中的长难句,希望提高大家阅读能力。

长难句解题思路

1. 首先寻找连词:连词包含并列连词,从属连词和关系词,并且依据连词将长句划分成短句;

2. 依据五大句型基本结构,判断短句的句子成分。注意区分谓语动词和非谓语动词(现在分词,动名词,过去分词,不定式),明确句子的谓语动词,剥离定语,状语,从而确定句子的基本结构。

第1句:时间状语从句,定语从句

When he returned, the boy was able to describe everything he had seen to the old man.

长句分析:

(1) when 引导的是时间状语从句;

(2) he had seen: 是一个定语从句,修饰先行词everything. 由于定语从句缺少宾语,因此省略了关系代词that。注意:先行词为不定代词everything时,关系代词不可使用Which;

(3) to the old man: 是做动词describe的宾语补足语;

(4) describe: 描述. Describe something to somebody : 向某人描述某物;

长句翻译:当他回来时,这个男孩能向老人描述他所看到的一切。

第2句:目的状语从句,宾语从句

The robot will have to have a certain way to receive the program so that it knows what it is to do.

长句分析:

(1) so that : 引导了一个目的状语从句,so 前面的句子是主句,that 后面的句子是目的状语从句;

(2) what 引导的是it knows的宾语从句,充当knows的宾语,it 是指示代词, 指代的是robot. What在宾语从句中充当do的宾语;

(3) have to : 不得不;劝告或建议时用;表示一定真实或肯定发生;

(4) have a way to do something : 拥有做某事的方法;

长句翻译:机器人必须有一个特定的方式来接收程序,这样它才能知道它要做什么。

第3句:定语从句

The company Jackie chose planned to employ only one person, but more than twenty people applied for the job.

长句分析:

(1) 并列连词but 链接了两并列句,前面一个句子为复合句;

(2) Jackie chose: 是一个定语从句,用来修饰先行词company的,由于定语从句中缺少宾语,所以该定语从句省略了关系代词that/which;

(3) choose: 选择;选取;挑选;决定;过去式:chose, 过去分词:chosen;

(4) plan to do something: 计划做某事;

(5) more than + 数量词: 超过,多余,相当于over;

(6) apply for : 提出申请;申请…职位;请求;

长句翻译:杰基选择的那家公司只打算雇用一个人,但有二十多个人申请了这份工作。

第4句:定语从句

Around this time, I started playing in a band with a Chinese man who became one of my best friends in Beijing.

长句分析:

(1)who引导了一个定语从句,修饰先行词a Chinese man;

(2)around : 大约, Around this time的大约这个时候;

(3) start doing something: 开始做某事;

长句翻译:大约在这个时候,我开始和一个中国人在一个乐队里演奏,他成了我在北京最好的朋友之一。

第5句:条件状语从句

I will tell you about it if no water is spilt when you reach here.

长句分析:

(1)主句是I will tell you about it, if 引导条件状语从句,when引导时间状语从句;

(2)tell somebody something = tell something to somebody: 告诉某人某事;

(3)spill: 溢出,涌出,蜂拥而出。过去式:spilt/spilled; 过去分词:spilt/spilled;

现在分词:spilling

长句翻译:如果你到这儿时没有水溅出来,我会告诉你的。

第6句:结果状语从句

The crocodile noticed that accident, so down he dived, and brought it up in his huge mouth.

长句分析:

(1) so 前后链接的两个句子表示因果关系,前面是因,后面是果;

(2) down he dived : 是将副词down 提到了主语的前面,用于强调down;

(3) dive: 猛冲;(头朝下)跳入水中;

(4) bring something up: 养育,抚养,养大;谈及;提出;呕吐;咳出;

长句翻译:鳄鱼注意到了这个意外,于是他潜了下去,用大嘴把它带上来。

第7句:原因状语从句,宾语从句,比较状语从句

Frost thinks kids don`t find the experience of being taught by smart machine as strange as older people because they have grown up in a time of computers and smart phones.

长句分析:

(1)because引导了一个原因状语从句,前面为主语,后面为从句;

(2)thinks 后面是宾语从句,该宾语从句省略了引导词that;

(3)as strange as: 引导了比较状语从句,第一个as 前面是主句,第二个as和后面是从句;

(4)在宾语从句kids don`t find , find 是谓语, the experience of … 是宾语且核心词是experience, strange是宾语补足语;

(5)Of being taught : being taught 是动名词的被动语态,做介词Of的宾语,因为孩子是被智能机器教,因此使用倍动态;

(6)in a time of : 在原因状语从句中充当grown up的时间状语。

词汇语法解析:

(1)find + somebody/something + 形容词:发现/认为/觉得 某人/某怎么样。形容词为宾语补足语,和宾语somebody/something 构成了复合宾语:

find the book interesting: 觉得这本书很有趣;

(2)动名词的被动语态:being done

The boy missed being hurt by the car.

这个男孩避免了被车伤到;

(3)grow up: 长大;

(4)in a time of : 在…时期

句子翻译:

Frost认为孩子们不像老人那样觉得被智能机器教导的经历和奇怪,因为他们生长在一个手机和电脑都很普及的时代。

第8句:非限定性定语从句

She and a group friends are using their program skill to create a new app called Food of Thought , which will allow parents, students and even kind-hearted strangers to donate money to lunch accounts for students who are in a nearby school.

长句分析:

(1)首先寻找连词,关系代词which引导了一个非限定性定语从句,修饰先行词Food of Thought . 因此which前面是主句,which后面是从句;

(2)在which引导的定语从句中,who 是关系代词,引导定语从句修饰先行词students, 并且在定语从句中做主语;

(3)在which引导的定语从句, which 是主语,allow 是谓语,to donate 是宾语补足语;

(4)在主句中出现三个动词 using, create, called, 需要区分谓语动词和非谓语动词。Using是谓语动词,to create是动词不定式做宾语补足语,Called 是过去分词短语做后置定语,修饰app;

重点词汇语法解析:

(1)donate: 赠送;献(血);捐献(器官);捐款,捐赠;

donation : 名词形式

donate something to somebody/something : 将…捐献给某人/某物;

(2)过去分词短语做后置定语:表示被动

a book written by Moyan :一本由莫言写的书;

a shopping mall opened last month: 一个上个月开张的购物商场;

(3)allow:允许

allow doing sth (allow to do 不正确)

allow sb to do sth

(4) kind-hearted: 仁慈的;善良的;宽容的;好心的;

(5)account:帐户;帐目;描述,报告;解释,说明;

open an account: 开银行账户;

keep detailed account: 记明细账;

He gave a detailed account of what happen on that night.

他详细的描述了那天晚上发生的事。

(6)account for :

(a)(数量,比例上)占…

Computer accounts for 5% of expense.

电脑占据开支的5%。

(b)说明,解释(原因,理由)

I can't account for why it happened.

我不能解释这件事为什么发生了。

长句翻译:

她和一群朋友正在利用他们的程序技巧,开发一款名为“思想食物”的新应用程序,该应用程序将允许家长、学生甚至善良的陌生人向附近学校学生的午餐账户捐款。

第9句:时间状语从句

Bees are now in danger and its number is going down every year largely because of human activity, while a third of the world's food production depends on this yellow and dark insect and other pollinators .

长句分析:

(1)首先寻找连词:and, while

(2)while 作为连词有两个作用,一是并列连词,表示转折,翻译成“然而”,二是从属连词,引导时间状语从句,翻译成“当…的时候”。根据题意可知,此时while 为并列连词;

(3)此长句的前半部分是由and连接的两个并列句,前半部分主语+系统词 + 介词短语构成的主系表结构,后半部分是现在进行时;because of 为介词短语做原因状语

重要词汇语法解析:

(1)in danger :垂危;处于危险中;处于危险之中;

(2)go down :下降;下沉;下降,降低;消退

(3)because of :因为,由于;

(4)production :生产,产量;

(5)depend on :依靠

it all depends: 看情况

(6) a third :三分之一, two thirds :三分之二:英语中分数由两部分组成”基数词 + 序数词”,当基数词大于1时,序数词要使用复数形式;

长句翻译:蜜蜂现在正处于危险之中,它的数量每年都在下降,这主要是由于人类的活动,而世界上三分之一的粮食产量都依赖于这种黄色和深色的昆虫和其他授粉者。

第10句:定语从句

In 1767, the British introduced new laws that increased the prices of all goods which were brought into America .

长句分析:

(1)首先寻找连词:that, which

(2)that 引导了定语从句,修饰先行词laws ,并且that 在定语从句中充当主语的成分;

(3)which 引导了定语从句,修饰先行词all goods, 并且which 在定语从句中做主语。注意:该定语从句是被动语态,系动词使用复数形式were, 是因为和先行词all goods 保持主谓一致;

(4)introduce: 介绍, 采纳,发起;

长句翻译:1767年,英国实行了新的法律,提高了所有带入美国的商品的价格。

第11句:原因状语从句,宾语从句

As the family have picked up the new lifestyle, they find that they can spend more time talking over meals, playing sports and doing all kinds of activities together.

长句分析:

(1)首先寻找连词:as, that;

(2)as 放在句首引导原因状语从句,从句后面是主句;

(3)在主句中,they 是主语,find是谓语动词,that引导宾语从句,做find的 宾语;

(4)在宾语从句中, can spend是符合谓语,time为宾语, talking, playing, doing 是由三个动名词构成的并列宾语补足语;

重点词汇解析:

(1)as可以引导愿意状语从句,翻译成“因为,由于”,语气没有because强烈,是对主句的一个附加说明,主句和从句之间没有必然的因果关系;

(2)pick up: 学会,养成;

(3)lifestyle: 生活方式;

(4)spend time (in) doing something ;

spend time on something :

花费时间做某事;

(5) all kinds of : 各种各样的

长句翻译:随着这个家庭开始接受新的生活方式,他们发现他们可以花更多的时间边吃饭边聊天,一起运动,一起做各种活动。

第12句:原因状语从句,定语从句

Those who choose to be happy must help others to find happiness , as the happiness of each has something to do with the happiness of all.

长句分析:

(1) 首先寻找连词:who, as;

(2) as 引导原因状语从句,as 前面的句子是主句;

(3)在主句中,who引导定语从句,修饰先行词those, 并且在定语从句中充当主;

(4)Must help 是主句的符合谓语,others 是宾语,to find happiness 是宾语补足语 ;

重点词汇解析:

(1)choose to do something: 选择做某事;

(2)help somebody ( to ) do something : 帮助某人做某事,to可以省略;

(3)happiness: 幸福;

(4)have something to do with : 和…有关系;

have nothing to do with: 和…无关系;

长句翻译:选择快乐的人必须帮助别人找到幸福,因为每个人的幸福都与所有人的幸福有关。

第13句:宾语从句

A survey made by Nelsen last year showed that kids are using mobile phone even before they got into their teens.

长句分析:

首先找出连词,有that, before ;

(1)that 引导宾语从句,做动词showed 的宾语。在此宾语从句中,before 引导时间状语从句,before前面是that宾语从句的主句;

(2)a survey 是整个复合句的主语,其中 made by Nelsen last year是过去分词短语做后置定语修饰survey;

重点词汇解析:

(1)survey : 调查;信息反馈;问卷调查;

(2)get into : 进入;穿上;成癖;陷于......;

(3)teens: 青少年;十多岁;青少年读物(13到19岁之间)

长句翻译:尼尔森去年做的一项调查显示,孩子们甚至在十几岁之前就开始使用手机。

第14句:强调句型,定语从句

Most of the time, it is not the problem you meet with but your reaction to the problem that creates the mess in your life.

长句分析:

(1)本句是一个强调句型,将it is , that去掉,重新组合句子:

Not the problem you meet with but your reaction to the problem creates the mess in your life.

(2)not ….but, 不是…而是…, 引导并列主语,the problem 和 your action to the problem ; creates 是谓语动词, the mess是宾语;

(3)you meet with 是一个定语从句修饰先行词problem,该定语从句省略了关系词that/which;

重点词汇语法解析:

(1)强调句型的结构:

It is(was) + 被强调的部分 + that(who) + 其他剩余部分。

该句型可以用来强调主语,宾语,状语,但是不可以强调谓语;

(2)强调句型判断标准:

去掉it is(was), that(who), 句子仍然是一个完整的句子。

(3)not…but…:不是…而是…: 链接两个并列主语时,谓语动词采用就近原则

Not you but I am wrong.

不是你错了,而是我错了。系动词使用am,依据I 来确定的;

(4)meet with: 遭遇,偶尔遇到;

(5) mess: 脏乱,不整洁,困境;

长句翻译:大多数时候,造成生活混乱的不是你遇到的问题,而是你对问题的反应。

第15句:宾语从句,让步状语从句,时间状语从句

She says although she always heard about bullying when she was in primary school, she never thought it would happen.

长句分析:

(1)本题是一个复合句,says是复合句的谓语动词,后面所有的部分都是says的宾语从句;

(2)该宾语从句也是一个复合句,其中although引导了让步状语从句,该状语从句中又包含了when引导了时间状语从句(3)宾语从句的主句是she never thought it would happen.其中it would happen 也是一个宾语从句,做谓语动词thought的宾语。

重点词汇解析:

(1)although 不可以和but连用,但是可以和yet, still 连用;

(2)hear about: 听说;

(3)bully: 恐吓;胁迫;伤害;

(4)primary school:小学

长句翻译:她说虽然她在小学的时候就听说过欺凌,但她从未想过会发生这种事。

第16句:让步状语从句,定语从句

Although happiness is a door that is always open, we are the ones who have to decide if we are going to walk through the door.

长句分析:

(1)although 引导让步状语从句;在该从句中that引导了一个定语从句,修习先行词a door, 并且在定语从句中充当主语的成分;

(2)在主句中,who引导定语从句,修饰先行词the ones,并且在定语从句中充当主语的成分;

(3)在定语从句who have to decide中,if引导宾语从句,做decide宾语;

长句翻译:虽然幸福是一扇永远敞开的门,但我们是决定是否要走进这扇门的人。

第17句:宾语从句,强调句型

He suddenly realized that in the past it was his laziness that made him poor and unhappy

长句分析:

1. Realized是主句的谓语动词,后面的that是一个宾语从句;

2. That引导的宾语从句是一个强调句型:去掉it wash…that…, 宾语从句的正常语序为his laziness made him poor and unhappy;

重要词汇语法解析:

1. suddenly :突然;忽然;猛然;骤然;

2. realize: 实现;意识到;领悟;理解;

3. laziness: 懒惰;

4. make + somebody + 形容词:使某人处于某种状态。形容词为宾语somebody的宾语补足语,对宾语进行补充说明

5. 强调句型的结构:

It is(was) + 被强调的部分 + that(who) + 其他剩余部分。该句型可以用来强调主语,宾语,状语,但是不可以强调谓语;

6. 强调句型判断标准:去掉it is(was), that(who), 句子仍然是一个完整的句子。

长句翻译:他意识到是他的懒惰使他过去贫穷不快乐。x数时候,不是你遇到的问题,而是你对问题的反应造成了你生活中的混乱。

第18句:宾语从句,定语从句,条件状语从句

The strangers were good at judging if the person they were looking at was tired, and if they were sleepy, their attractiveness score was low.

长句分析:

1. 首先寻找此长句中的连词:if, and。And前后为句子,因此and 链接了两个并列句;

2. 第一个if引导了宾语从句,充当judging的宾语,If 翻译成是否。且在此宾语从句中嵌套了一个定语从句they were looking at,该定语从句修饰先行词the person, 该定语从句缺少宾语,省略了关系词whom;

3. 第二个if引导的是条件状语从句,翻译成“如果”,主句为后面的their attractiveness score was low。

4. 注意:第二个if 并不是引导宾语从句,做judging的宾语。原因如下:如果if是judging的宾语从句,那么从The strangers到sleepy 是一个句子, 后面的their attractiveness score was low.是另一个句子,两个独立的句子之间应该使用并列连词链接。可是此处并没有连词,因此第二个If不是judging的宾语从句;

重点词汇 解析:

1. be good at: 擅长;

2. judge: 判断;

3. attractiveness:吸引力;魅力;吸引性;

长句翻译:陌生人善于判断对方是否累了,如果困了,他们的吸引力得分就很低。

英语资源合集

资源合集: &

歌曲TED: & 演讲

电影纪录片: &

英语教学:

开心英语: &



这里是介词结构作状语。它代替了一个原因状语从句而使句子更简洁。

这是短语,作原因状语。意思=because,,只不过短语后面是名词或代词,不是句子,而because后面是句子。
比如He didn't go to school because he was ill =because of his illness.(但能用完整的句子时就用句子,because是针对why的回答)。


如何分析一个句子的句法结构?
这两组句子词语序列相同,内部的结构层次、结构关系也相同,都是“名(处所)+ 动 + 着 + 名(人或事物)”,但A组句子与B组句子的变换式却不相同。A组句子都可以变换成“名(人或事物)+动+在+名(处所)”,B组句子不能做这种变换。“主席团坐在台上”可以说,“梆子戏唱在台上”不能说。B组句子可以变换为...

句子结构分析
补语:1、定义:谓语后面的附加成分,对谓语起补充说明作用,回答“怎么样”、“多久”、“多少”(时间、处所、结果)之类问题的语言单位。2、特点:A、经常由动词、形容词副词充当。B、一般补语与中心词之间有“得”字连接。3、符号:单书名号〈 〉。二、句子主干:包括:主语、谓语、宾语。三、找...

英语句子结构分析
详情请查看视频回答

英语句子结构分析
简单句的句子结构,有5种。一:S+V (主+谓)二:S+V+P (主+系+表)三:S+V+O (主+谓+宾)四:S+V+IO+DO(主+谓+间宾+直宾)五:S+V+DO+OC (主+谓+宾+宾补)1. 主 + 谓(S+V)“主语+谓语”名词\/代词\/不定式\/动名词 + 动词 谓语动词可以表达完整的意思,这类动词为...

句子成分分析
B 坑挖<浅>了。 |主 ||谓| |述<补> | C坑 挖<深>了。 |主||谓| |述<补>| 三个句子都由“名词+动词+形容词”构成;从句子成分来看,都是“主语+谓语+补语”的结构。 A句表示动作完成了,并达到了预期的结果。 B句表示动作完成了,但并没有达到预期的目的。 C句既可以表示动作已经完成,达到预期目...

语文句子成分分析
分析: 把第一句的所有定语、状语都压缩掉,剩下的主干是“发现提供证据”,可以看出,这个句子的结构是完整的,句子成分的搭配是合理的;第二句的主干则是“青年担负建成强国”,很显然,句子的结构是不完整的,谓语中心语“担负”和“建成强国”不搭配, “担负”后边一般要有“任务”“使命”“责任”等词语作宾语或宾...

英语句子结构分析
A. is smoking permitted B. smoking is permitted C. smoking is it permitted D. does smoking permit 答案A. 这是一个倒装问题。当否定词语置于句首以表示强调时,其句中的主谓须用倒装结构。 这些否定词包括no, little, hardly, seldom, never, not only, not until等。本题的正常语序是 ...

怎么进行一句话的语义结构分析?
任何句子结构分析都包括两方面内容,一是成分,二是成分关系。但是重要的一点,不要把“语义结构”和“句法结构”混淆起来:1、在成分方面,语义结构有施事、受事、谓词等成分,句法结构有主语、谓语、宾语等成分。2、语义结构的最小单位是语义词(又叫义位),最大单位是义句;句法结构的最小单位是词汇词(又叫词位)。

现代汉语中的句子分析法都有哪些啊?具体是怎么分析呢?
变换分析着眼于句法结构的外部分析,考察具有内在联系的不同句法结构之间的联系。例如: A、台上坐着主席团 B、台上演着梆子戏 C、山上架着炮 三个例句包含的词类相同(处所名词+动词+助词+名词),排列顺序相同,内部层次关系相同,但是A句表示静态意义(台上有主席团)、B句表示动态意义(梆子戏正在上演)、C句既可...

请英语高手帮忙分析句子结构
本句的主干是主系表结构 B是A 的定语 C是B 的定语 to...是动词不定式作表语 that 引导的是宾语从句 F不是traffic rules 的定语,是that引导的宾语从句的地点状语

饶河县13624357867: 关于because的一个英文句子分析 -
进是灵博: 其实语法方面我也不是很擅长~ 首先“the shift from traditional to cosmetic dentistry”是主语,短语做主语. is后面接宾语,宾语做先行词引导从句(是宾语从句么?!嘛,总之是个从句就是了),而这里的“because adults are getting fewer ...

饶河县13624357867: 关于because的一个英文句子分析The shift from traditonal to cosmetic dentistry is because adults are getting fewer cavities and becoming more vain.这句话是... -
进是灵博:[答案] 其实语法方面我也不是很擅长~首先“the shift from traditional to cosmetic dentistry”是主语,短语做主语.is后面接宾语,宾语做先行词引导从句(是宾语从句么?!嘛,总之是个从句就是了),而这里的“because adults a...

饶河县13624357867: 英语句子成分分析以及写作技巧Because we are so busy and on such a tight budget, we don't entertainmuchbecause在这里的成分是什么?(主谓宾定状补)... -
进是灵博:[答案] 句子成分划分:【Because we are so busy and on such a tight budget 原因状语从句】,【we主句主语 】【don't entertain谓语】【much程度状语】Because 【we 从句主语】【are 谓语】【so busy and on such a tight ...

饶河县13624357867: 求分析英语句子成分.主谓宾定状补.以及这里为什么so because连用? -
进是灵博: 这是主从复合句.so 是主句中的状语,because 是引导原因状语从句的连词,它们分属不同的意群.具体的语法结构如下:主句. Many others fail to do so 许多其他人未能这样做成[主语]many others [谓语]fail to do [状语]so(代替上文提到过的事...

饶河县13624357867: 请英语高手能帮我分析一下句子结构, because there was a time when all I did was wish -
进是灵博: 这句话整句是一个因果复杂句的原因分句,由多层定语从句构成,because there was a time when all (that) I did was wish1 主句 There was a time, 后面由 when 引导定语从句修饰 time time 在定语从句中作时间状语 All I did was wish (at that time) ...

饶河县13624357867: 能帮忙分析下英文句子的结构吗?能分析多少分析多少 ①Because of my interest in animals and natuie and science i wanted to make a show.②He soon ... -
进是灵博:[答案] ①Because of my interest in animals and natuie and science,(so) i wanted to make a show. 当然,括号里的so是不能加的.是一个简单句 ②He soon realized that :the sjow/ ciuld be much more than just fun;it could encourage kids/ to love science ,care ...

饶河县13624357867: 一个很难的英语句子的结构分析 -
进是灵博: 前半句:前半句是表示时间的状语,其中then 和gradually都是副词,他们作为副词的位置是比较自由的,其中then表示“那时”多英语句首或者句尾,本句中句首比较合适,因为主句比较长;而gradually也可以放在主句中become前面.主要部分是between...1150.because是并且只是一个连词. because不能作为介词.连词引导句子,介词后跟名词或者动名词等成分,两者是不同的.另外,比如说because of是一个介词短语,可以说because of the rain,但是如果用because的话就必须这样说because it rains.希望能帮到你.

饶河县13624357867: 求助英语句子结构问题.“Because it has this advantage,it has received great attention."上面句子中,两个分句的主语都是代词it.如果把其中一个分句中的it改... -
进是灵博:[答案] 应该改第二句it has received great attention中的it 因为because是从属连词,所以第一句是because引导的原因状语从句,而第二句才是主句. 要改it当然要改主句的it了

饶河县13624357867: 英语句子分析Ihavesoughtlove,becauseitr
进是灵博: 1、句子结构:because 从句中, loneliness是宾语,其后的that terrible loneliness 为同位语,in which 定语从句中(先行词是terrible loneliness),one shivering consciousness 是主语,looks over 、、、、、、into是谓语,the rim of the world 和 the cold unfathomable lifeless abyss是宾语. 2、句意理解:我寻找爱,因为她可以解除孤独-----那种可怕的孤独,在其中颤抖的知觉从世界的边缘察看到冰冷的无底的死气沉沉的深渊.

饶河县13624357867: 英语句子结构讲解 含例子 -
进是灵博:[答案] 组成句子的各个部分叫句子成分.英语句子成分有主语,谓语,表语,宾语,宾语补足语,定语,状语等. 顺序一般是主语,谓语,宾语,宾语补足语,而表语,定语,状语的位置要根据情况而定. 1、主语 主语表示句子主要说明的人或事物,一般由名...

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网