如何看待历年零分作文奇葩的脑回路?
职业教育是指使受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。职业教育的目的是培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者,与普通教育和成人教育相比较,职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。
职业教育的意义是多层面的,其中最直接的一点,就在于能够培养大量的我国目前急需的高水平的技能型人才。中国在经济全球化和世界制造业梯度转移的情况下,抓住了成为世界制造大国的一个大好的机遇。
但是,这个制造大国绝不应该是简单的、低水平的劳动加工中心,而应该成为一个高水平的制造中心,并且逐步发展成为研发中心。那么,谁来为制造中心、研发中心培养高技能的技术工人和工艺型,应用型的工程师呢?当然是职业教育。
我国目前仍然处于工业化的中期阶段,对技能型人才--技术工人的需求十分迫切。有关资料显示,我国7000万产业工人中,只有1/3是技术工人,其中初级工占到了60%,中级工36%,高级工仅为4%,无疑,要改变这一状况,培养大批新型技术工人,就需要大力发展职业教育,职业教育是提高我国国家核心竞争力的一个重要因素。
现实生活中,确实存在着这样一种现象,有人书本上的知识,比如说数理化,语文、历史、外语学得很一般,并不突出,但是动手能力比较强,稍微接触一下就有兴趣,就会安装比较复杂的机器。有的人考试成绩不好,但是手工很巧,可以缝制出非常精美的衣服,可以烹调出非常可口的饭菜和菜肴,这些同样可以为社会创造财富。
他们不应成为应试教育的失败者,家长也不应没有通过应试教育而感到沮丧,使整个家庭陷入一种迷盲的状况。目前的教育,还没有脱离应试教育这个框框,只是简单的用文化考试,实际上也不能叫文化考试,只能说是课程考试,用这样分数的尺子去衡量和考核学生,从根本上忽视了智力类型的差异,这是一种明显的不公平、不科学。
不同类型教育方式培养的人才,他们之间只有智力类型的差别,而没有智力高低之分。在两种不同的培养方法和途径之间应该而且必须搭建“立交桥”。两者之间应该可以互相沟通,做到只要教育得法,人人都能成才,实现这样一种教育公平的理念。
职业教育”这一术语,首先表达的是一类教育活动。这里的教育系指培养人的一种社会活动,它广泛存在于人类社会活动之中。职业教育以职业素质作为努力的结果,职业教育的社会行动指向是他人的职业素质。职业教育以提升学生职业素质的意图为特征 。职业教育的对象是接受过基础教育的人。
所以我认为职业教育是教育发展的必然趋势。
我认为从小给孩子制定严格的标准,规范孩子的行为,真正做到明是非,懂道理是很重要的。这样可以让孩子从小养成严格要求、奋发向上、乐观自信、规范行为、明辨是非的好习惯。具体做法如:1.让孩子知道学校的规定都是有道理的,即使存在缺陷也是在不断完善中,所以作为学生要严格执行学校的规定,做遵守纪律的模范。2.学生的主要任务是学习,作业完不成是一种渎职行为,所以在完不成作业的情况下家长可以强制不允许看电视、上网,其实这样时间久了孩子也就习惯了。3.教育孩子要有感恩的心,让孩子从小感谢社会,感谢老师,感谢家长,感谢同学。4.我们在制定标准,规范孩子行为的时候,一定要和孩子一起,让孩子参与,这样就会增加其主动遵守的自觉性,和孩子平等就会增强孩子的自觉执行力度。
看了历年的零分作文,由衷的感叹一句,写出这些零分作文的同学都是奇葩界的人才啊!看了几篇零分作文,顿时就有一种云里雾里虚无缥缈的感觉(其实是错觉)。
零分作文的脑回路在于答非所问
看了一篇选先进个人事例进行赞扬的零分作文。这篇作文得零分是毫无争议的,因为整篇作文虽然用词优美、语句通顺、颇有意趣。但是这篇作文从一开始就错了,完全属于故意在答非所问,偷换概念。
作文题目是“谁更具风采”,其中给出了三个具有先进事例的个人,要求考生从三个人中选一个自己最想写最想赞扬的人。谁知道这个零分作文的考生,全文都在写佛教,通篇都在讲人生因果循环善恶有报之事。
看了这篇零分作文,我简直要怀疑人生了。不知道这位考生是怎么理解题目的,整篇作文完全和选题风马牛不相及。这篇作文得零分,真的是名副其实,全篇上下都在描写信佛的好处,不知道的还以为是佛门子弟前来普及佛法呢。
零分作文的脑洞之大令人目瞪口呆
天津一零分作文脑洞之大把当时的监考老师都给雷晕了,事后老师依稀都记得写这篇雷文的考生的样子。当时的天津高考作文是命题作文,题目叫范儿。这位其貌不扬,长相憨厚的男考生写了一篇YY作文叫《我的范儿》。
此“范儿”非彼范儿。这篇作文中的范儿是指范冰冰。这位考生以第一人称写自己和范冰冰的恋爱故事,其中有各种想象出来的奇葩情节,估计看到这篇作文的批卷老师,内心都会喷出一口“老血”吧!
还有一个考生就更搞笑了,作文题目是“假如我与心中的英雄生活一天”。而一位考生竟然在作文中言之凿凿的说,自己天天和心目中的英雄们生活在一起。(确实是天天生活在一起,都是游戏中的人物,手游王者荣耀里面到处都是各种各样的英雄,完全满足任何人不同的口味和需求。)
零分作文来源于思维逆向,考生是“明知山有虎偏向虎山行”
一般高考作文出题都会以当年的时事热点的新闻和话题为中心,进行作文题目的选题。当时新闻中有一个关于女儿举报爸爸的热点新闻,引起了很大一部分社会人士的反响和讨论。
爸爸老是在高速路上开车时接电话,女儿屡劝都没有用,所以女儿想出了举报父亲的办法,希望以此来制止父亲在高速路上开车时打电话。而作文要求是给这个举报自己父亲的女孩小陈写一封信,这封信是用来开导或者赞扬小陈做法的。
但偏偏一位零分作文的作者写了一篇作文名为:《小陈啊,你可长点心吧》。这篇作文是反其道而行之,从父亲的角度来剖析此事的原因,多方面阐述了小陈举报父亲的二货行为,抨击了小陈花父亲的钱却把父亲工作给搞没了的“愚蠢”做法。
虽然这种反面解释也挺有道理的,但却不符合主流观念的思想,从宏观上看这个观点只能得零分。这些零分作文的考生,确实是脑回路清奇,文笔其实也很不错,就是脑洞开的太大了,搞错了命题方向。
每年的一些重要的考试中,都有一些人写零分作文。这些写零分作文的脑回路都很奇葩,这类零分作文的考生分为两类,一类是真的很蠢,他们的想法和平常人不一样,容易走极端的思想,所以写出来的文章很另类。另一类考生是想要与众不同,他们觉得正常的文章太过于“普通”,他们想要 写出不一样的文章,因此乱用词汇,写的句子奇奇怪怪,狗屁不通。
1、这类文章的逻辑有问题的考生,主要是因为自己的语言组织能力太差。这让他们不知道该如何把自己的想法和思路整理成一篇文章,文章里面通篇都是乱糟糟的,改卷老师不知道考生想要表达的意思,不能理解这篇作文的思路。通常,老师将这类文章定义成流水账,即没有中心思想,这种没有中心思想的文章就是散碎的文字拼接在一起的,因此老师会给零分。
2、这类思想极端的考生,主要是因为他们的政治思想歪了。我们在中国共产党的领导下,才拥有着现在这样美好的生活。因此,我们应该热爱我们的党组织,履行一个好市民的义务,在思想上拥护我们的党,热爱我们的党。这类考生没有最基本的政治素养,所以老师会给这样的作文给零分。
3、还有一类考思想极端的考生,没有传播错误的政治概念,但是传播了一些不良的思想,不利于形成正确价值观的思想。一旦这种考生在他们的作文里面写了不良思想,例如说参加邪教组织、参加传销组织等,这类作文就会被老师砍掉,直接给零分。改卷老师这种做法是很正确的,传递不良思想的作文就应该得零分,就应该让这些考生意识到自己的错误。
作文零分只是因为这些人写到了一些社会的现状,极具讽刺,这是对教育的挑衅,同时也是对社会的反思,他们也是将自己的前途毁在一些奇葩的思想上
我认为历年零分作文中,有的文章写的也很好,只是由于他们写的文章体裁和文章内容与题目的要求不符,因此被批为零分的成绩,我认为他们还是很有才的,而且很有勇气。
零分作文一般都是学生完全跑题,丝毫不着边际的长篇大论,这样的学生我认为要么是真的不知道是跑题的,要么是想冒险写出新意,但是度没有掌握好。
求近年来历届各省高考零分作文
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