为什么在英语中有的单词后要加to有的却不要加

作者&投稿:徒奔 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
为什么在英语中有的单词后要加to有的却不要加~

有的是固定搭配,有的是因为动词和动词不能连用Eg:I want to buy sth.

基本上你看完就知道为什么有的要加The,有的就不用了~
下面是要用the的情况:(PS一定要理解啊!下面都很详细说明了)
1 表示特指的人或物
例:Please hand me the key on the desk. 请把桌上的钥匙递给我.

2 表示双方都知道的或心中明白的人或物
例:Shut the door, please. 请关门.

3 第二次提到某人或某物第一次提到时用不定冠词,第二次提到时要用定冠词.
例:He saw a house in the distance. Jim's parents lived in the house. 他看见远处有一所房子,吉姆的父母就住在那所房子里.

4 用在世界上独一无二的名词前
这类词有:
the sun太阳, the earth地球, the moon月亮, the sky天空, the world 世界

5 用在表示方向、方位的名词前
这类词有:
the east东方,the west西方,the south南方,the north北方,the right右边,the left左边
例:The birds are flying to the north. 这些鸟向北方飞去.

6 用在形容词最高级前
例:Summer is the hottest season of the year. 夏天是一年中最炎热的季节.

7 用在序数词等前
定冠词用在序数词前,也用在表示序列的next, last等前,还有在表示“同一”或“唯一”等的词前.
例:The first man to land on the moon is an American. 第一个登上月球的人是美国人.

8 用在单数名词前表示一类人或物,强调整个类别
例:The orange is a kind of fruit. 橘子是一种水果.

9 用在乐器名词前,表示演奏
例:She can play the piano. 她会弹钢琴.

10 用在江河、海洋、湖泊、群岛、山脉的名称前例:
the Yangtze River 长江

11 用在由普通名词和另外一些词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词前
例:the Great Wall 长城
t
12 用在某些形容词前,表示一类人或物或某种抽象概念
例:the old 老年人

13 用在姓氏的复数形式前,表示全家人或这一姓的夫妇二人
例:The Greens will more to the country. 格林一家要搬到乡下去.

14 用在表示计算单位的名词前,含有“每,每一”的意思
例:Jim is paid by the hour. 吉姆的工资按小时付.

15 用在前面已提到过的人的身体部位或衣着的名词前
这种用法是先把整个对象说出来,然后再说到那个对象的身体的局部或衣着.
结构:动词(hit, pull, pat, strike, catch, hold, take)+sb.+介词(in, on, by, across)+身体部位或衣着
例:She touched him on the shoulder. 她碰了碰他的肩.

16 用在逢十的复数数词前,表示年代,也指人的大约岁数
例:The war broke out in the forties. 那场战争发生在40年代.

17 用在表示自然现象的名词前
这类名词有:
the rain 雨,the wind风, the fog雾,the snow雪, the air空气, the storm风暴,the snowstorm 暴风雪
例:Don't stand in the rain. 不要站在雨中.

18 与复数名词连用,指整个群体
例: They are the teachers of this school.指全体教师)

19 表示所有,相当于物主代词,用在表示身体部位的名词前
She caught me by the arm…… 她抓住了我的手臂.

20 用在某些习惯用语中
例:
in the morning 在上午

下面几个短语前不加定冠词:
例:at dawn 在黎明
at night 在晚上
at noon 在正午

动词不定式在句中起着名词、形容词和副词的作用,可以担任除谓语以外的其它成份.高考侧重考查其作宾语、定语、目的状语、表语的功能以及不带to的用法.
一、不定式的宾语功能
hope,wish,expect,pretend,plan,decide,seem等动词后需接不定式作宾语.
例:She pretended ______ me when I passed by.(MET’89)
A.not to see B.not seeing
C.to not see D.having not seen
解析:pretend后应接不定式作宾语,其否定式是“not to do”,故选A.
二、不定式的定语功能
不定式作定语,被其修饰的名词为不定式所表动作的逻辑主语、逻辑宾语等.
例1:There are five pairs ______,but I’m at a loss
which to buy.(上海1999)
A.to be chosen B.to choose from
C.to choose D.for choosing
解析:从语境可知,该空作定语修饰five pairs,且five pairs为该空所表动作的逻辑宾语,所以应填不定式to choose from作定语,表示“从……中挑选”,故选B.
例2:It seems that he has no pen ______.
(北京 2003 春)
A.to write B.to write with
C.writing D.writing with
解析:从语境可知该空作定语修饰pen,故选B.
三、不定式的目的状语功能
不定式常作目的状语,同时它可用于一些固定搭配来作目的状语,如 in order (not ) to do,so as (not) to do.
例1:—Mum,why do you always make me eat an egg every day?
—______ enough protein and nutrition as you are growing up.(上海1999)
A.Get B.Getting
C.To get D.To be getting
解析:从语境可知,每天吃一只鸡蛋的目的是给你提供更多的蛋白质和营养,所以应用不定式作目的状语,故选C.
例2:In order to gain a bigger share in the international market,many state-run companies are striving ______ their products more competitive.(上海 2002)
A.to make B.making
C.to have make D.having make
解析:从语境可知,许多国营公司正在努力的目的是使他们的产品更具竞争性,所以应用不定式作目的状语,故选A.
四、不定式的表语功能
不定式和-ing形式一样可作表语,说明主语的内容.
例:The purpose of new technologies is to make life easier,______ it more difficult.(NMET’99)
A.not make B.not to make
C.not making D.do not make
解析:本题句意是“应用新技术的目的是使生活变得更安逸,而非更困难”.通常两个以上不定式并列时,后者的to常省掉;但是如果表示对比或对照关系时,后者的to不可以省掉,故选B.
五、不定式的综合考点
高考对不定式的考查并不仅限于考查一般形式,而更多的是考查它的进行式、完成式、被动式、完成被动式等较复杂的结构.
例1:Hurry up,he is sure ______ for us.(NMET’ 95)
A.to wait B.to be waiting
C.waiting D.being waited
解析:be sure 后应接不定式.根据句意,现在之所以应快点走是因为他正在等我们,所以应用不定式的进行式,故选B.
例2:Having a trip abroad is certainly good for the old couple,but it remains ______ whether they
will enjoy it.(NMET 2002)
A.to see B.to be seen
C.seeing D.seen
解析:从语境可知,该题第二个分句要表达“他们是否喜欢(去国外旅行),(人们)还不知道”这一意思,故选B.


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