非师范类的数学与应用数学以后是干嘛的,因为我选错了专业,跪求真实回答,不想拿自己的人生开玩笑
教师资格证不难的。。现在就算是师范专业也是自己考教师资格证的。。所以无所谓是不是师范专业的。。你这个专业以后去学校应聘数学老师考数学老师的编制是没问题的。
师范专业应该会有比较多的实习机会,如果很想在大学期间就有教学实习机会也可以参加转专业老师,一般是在大一暑假,你到学校之后去问问辅导员。
师范类数学与应用数学和非师范类数学与应用数学的区别:
一、偏向不同:师范类的的课程有教育学、心理学还有教师技能课等,也就是说偏向老师方面的了;至于非师范类的,可能是偏向计算机、经济等方向,也就是说后期课程关于计算机、经济等。
二、课程不同:师范类数学与应用数学和非师范类数学与应用数学大一、大二(如果可能还有大三)基础课时一样的,大概有9-20门课左右。但到了后期大三、大四有很多课程就不一样了。
三、侧重点不同:
1、“国家数学人才培养基地”培养具有扎实数学基础、较强的理论研究能力和创新意识,能从事数学理论研究及应用研究的高级专门人才。
2、应用数学方向培养具有坚实的数学基础,能借助现代数学思想方法辅以计算机等手段对科技、经济、金融及管理问题进行数学建模、定量分析,为科技、管理及诸多经济金融行业的决策行为提供科学依据的高级专门人才。
四、毕业生去向不同:数学及相关科研院所、高等院校研究生;在科技、管理、经济、金融、证券、软件、通信、IT、BT行业国防科技等政府部门及企事业单位从事投资决策、风险管理、软件开发、信息安全等研究及应用工作。
扩展资料:
数学师范类专业
公共课程:大学英语、体育、政治(马克思主义思想概论、毛泽东思想与中国特色社会主义理论、思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要)、数学(高等数学(数学分析、解析几何)、高等代数(线性代数)、概率论与数理统计)
基础课程:复变函数论、实变函数与泛函分析、抽象代数(近世代数)、常微分方程、微分几何、数学计算方法、初等数学研究(初等代数和初等几何)、数学模型、数学实验、拓扑学、数学历史、物理学、计算机基础知识、C语言/Java语言等,以及根据应用方向选择的基本课程。
数学师范类的专业课程:汉语普通话、教育学、教育心理学、教育政策与法规、教师职业道德、中学数学教育学(中学数学教材教法、中学数学教学论、中学数学学科知识)
主要实践性教学环节:包括教育实习、见习、教育调查、社会调查或毕业论文等,一般安排15~20周。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。
就业范围:在企业、事业单位和经济管理部门、金融机构、市场研究机构等部门从事统计调查、统计信息管理、市场分析、风险管理、经营决策等工作。
相近专业:信息与计算科学、统计学。
数学非师范类专业
公共课程:大学英语、体育、政治(马克思主义思想概论、毛泽东思想与中国特色社会主义理论、思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要)、数学(高等数学(数学分析、解析几何)、高等代数(线性代数)、概率论与数理统计)
基础课程:复变函数论、实变函数与泛函分析、抽象代数(近世代数)、常微分方程、微分几何、数学计算方法、数学模型、数学实验、拓扑学、数学历史、物理学、计算机基础知识、C语言/Java语言等,以及根据应用方向选择的基本课程。
数学非师范类的专业课程:离散数学、计算机组成原理、计算机操作系统、计算机网络、算法与数据结构、数据库原理与应用、C语言、C++语言、Java语言、最优化方法及程序设计、运筹学。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。
主要实践性环节:包括实习、见习、教育调查、社会调查或毕业论文等,一般安排15~20周。
就业范围:
本专业培养适应21世纪社会、经济、科技发展需要,德、智、体全面发展的、具有坚实数学理论基础知识、能够熟练掌握和运用现代数学思想和计算机技术去解决信息工程、定量经济、金融管理等领域中数学问题的基本技能和方法。
本专业可根据各高校的优势专业设置不同的培养方向:经济管理、工程应用软件开发、数学地质、基础数学
学生毕业后可在科研(院)所、教育、政府管理部门、计算机应用等企事业单位、各大公司从事信息工程、定量经济、金融管理、资源调查等方面的数学模型建立与分析、软件的设计与开发,以及在相关领域从事科研、教学和管理工作。
参考资料:百度百科-数学与应用数学
如果你想当老师,就要拿到教师资格证。那你在校期间就要选择教育学、心理学的课,成绩及格后,把成绩单打印出来好好保存,还要考普通话,要达到80分以上。另外就是毕业证书鉴证,等拿到毕业证之后才可以进行。
考一些证对你当然有好处,那就看你擅长什么了,也不一定局限于数学。
如果要考研,这就要看你考什么学校,选择什么研究方向。每所大学的招生简章都会列明。专业数学中两门数学不是全国统一,都是学校自己出的卷,每所大学都不同。招生简章会注明参考书目,你就根据参考书目来复习就可以了。要是想转专业也行,譬如考经济专业,那数学对你来说就是特长,再考一门经济专业,难度不会太大。
英语无论什么专业都要学好!
数学与应用数学师范类考研方向
数学与应用数学师范类专业考研方向如下:数学与应用数学师范类专业是涉及到数学、应用数学和计算机科学等多个学科领域的一门综合性理工科学专业。该专业主要培养具有扎实的高等数学理论和实际应用能力的数学师范生,为中小学或高等数学教育界培养优秀的教师,也为相关企事业单位培养技术和管理人才。1、线性代数...
温州大学师范类数学和应用数学区别
温州大学师范类数学和应用数学区别是偏向不同和课程不同。根据查询温州大学显示。1、偏向不同:师范类数学的课程有教育学、心理学还有教师技能课等,偏向老师方面。应用数学,偏向计算机、经济等方向,后期课程是关于计算机、经济等。2、课程不同:师范类数学与应用数学大一、大二基础课时一样的,有9至20...
师范类数学与应用数学学什么
由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密,以它为依托的相近专业可供选择的比较多,因而报考该专业较之其他专业回旋余地大,重新择业改行也容易得多,有利于将来更好的就业。数学与应用数学师范专业就业方向 数学与应用数学专业学生毕业后可从事科学研究、教学、软件开发等方面的工作。在日常生活中,从...
数学与应用数学的师范类和非师范类有什么区别么
一、课程不同 1、数学与应用数学的师范类:数学与应用数学的师范类的课程除了计算机、经济等专业技能课程外,还有教育学、心理学等教师技能课。2、数学与应用数学的非师范类:数学与应用数学的非师范类只有计算机、经济等专业技能课程外,没有教育学、心理学等教师技能课。二、培养目标不同 1、数学与...
数学与应用数学师范类学什么
师范类数学与应用数学学《数学分析》、《高等代数》、《概率与数理统计》、《解析几何》、《复变函数》、《实变函数》、《拓扑学》、《常微分方程》、《泛函分析》等。 扩展资料 数学与应用数学是一个学科专业,该专业培养掌握数学科学的`基本理论与基本方法,具备运用数学知识、使用计算机解决实际...
数学与应用数学专业考研如何选择方向?
如果你是想毕业后从事教育的话,选择专硕【比如学科教学(数学)】或是学硕的数学教育;2、如果不想从事教育的话,可以选择理学下0701数学相关专业。专业其实没有好坏之分 下文分析也基本按照这两个思路来介绍:专硕 1、既然你本科专业是师范类专业,那么如果你是想毕业从事中小学教师行业的话,建议专硕的...
数学与应用数学师范类就业方向
数学与应用数学师范类就业方向包括信息技术、电子通讯、工业制造等领域。数学与应用数学介绍:数学与应用数学是一门普通高等学校本科专业,属数学类专业,基本修业年限为四年,授予理学学士学位。该专业学生主要学习数学和应用数学的基础理论、基本方法,受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练,具有较好的...
数学与应用数学与师范数学有什么区别?
一、培养方向不一样:1、师范类的的课程不仅学习与数学相关的课程,还需要学习教育学、心理学,教师技能课等,目的是把你培养成为一名教师;2、至于非师范类的,可能是偏向计算机、经济等方向,也就是说后期课程关于计算机、经济等。二、课程内容不同:师范类的数学与应用数学和非师范类的数学与应用数学...
数学与应用数学师范考研可以考哪些专业
应用数学专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法,具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力,受到科学研究的初步训练,能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。3、概率统计是高等院校理工类、经管类的重要课程之一。在考研...
数学与应用数学的师范类和非师范类有什么区别么
一、教师资格证不同 1、数学与应用数学的师范类:数学与应用数学的师范类毕业后会由校方颁发教师资格证。2、数学与应用数学的非师范类:数学与应用数学的非师范类毕业后不会颁发教师资格证,需要毕业生考取。二、学生性质不同 1、数学与应用数学的师范类:数学与应用数学的师范类的学生的学生性质为师范...
阿杨鼠李: 数学与应用数学毕业生主要面向科技和教育部门,从事数学教育研究和教学等方面的工作,可从事普通中小学、职业中学、中等专业学校和各种教育培训机构的数学教师,也可到各类企业从事数学应用、计算机应用软件开发、基金管理和数据处...
庆元县19686516118: 学“数学与应用数学”今后可以做哪些工作(非师范) - ?
阿杨鼠李: 这个专业以后可以专做金融,会计,或软件算法之类的专业,但实际上,学的基本上还是数学,个人不推荐,很无趣的专业
庆元县19686516118: 我是学习数学与应用数学(非师范)的,我想问下,我这个专业的发展情况... - ?
阿杨鼠李: 这是一个纯理论的专业,除了教书就是搞科研.即使你不是师范生,也不代表你以后不能当老师,前提是你愿意! 如果你想当老师,就要拿到教师资格证.那你在校期间就要选择教育学、心理学的课,成绩及格后,把成绩单打印出来好好保存,...
庆元县19686516118: 数学与应用数学(非师范)专业就业方向有哪些?最好具体一点, - ?
阿杨鼠李: 数学与应用数学的就业形势还是比较好的.可以去银行,保险公司等金融机构;也可以从事IT行业; 同时进入咨询公司做统计的工作也是比较不错. 如果对财务有兴趣,可以做财务. 数学专业是个很不错的专业,就业面很广,从事的工作也是比较高端的.
庆元县19686516118: “数学与应用数学”这门专业将来就业方向是什么? - ?
阿杨鼠李: 数学与应用数学专业本科毕业生就业情况很不乐观,如果你是非师范类学校毕业,在某些地方(如青岛)只有一些职业学校招聘你做数学教师,或者个别小的软件公司招聘做简单的软件编程,很多数学专业的研究生情况比本科生好不了多少,...
庆元县19686516118: 本科专业数学与应用数学(非师范)专业出来工作具体是什么 有没有学过这个专业出来做什么工作 - ?
阿杨鼠李: 我也是这个专业的,虽然还没毕业,但是也大致了解一些,事实上这个专业就业非常广泛,只要和数学有关的都可以干.你可以从事与教育科研业,数学教师,大学教授等都是你的选择,如果你成绩优异的话还可以进中科院.你也可以往IT方面发展,学数学的在这上面比其他的有优势,因为你有更强的逻辑思维能力.数学还有一大方面就是金融业,精算师,证券分析师都是其中的高薪职业.但是后两者都是有前提的,就是相关知识你必须要自学完成,而且要学的够好.纯数学是没啥钱景的,但是当数学与其他学科结合起来就会变得异常强大.希望我的见解能对你有所帮助,看在我打字这么辛苦的情况下,给我评个满意答案吧.
庆元县19686516118: 华东师大数学与应用数学非师类就业 - ?
阿杨鼠李: 数学与应用数学就业面比较窄,首先可以考虑研究生,但研究所一般只收研究生以上学历 然后可以考虑建模类或者数据统计类的岗位
庆元县19686516118: 第二学历学数学与应用数学(非师范),以后可以当老师吗? - ?
阿杨鼠李: 第二学历学数学与应用数学(非师范),以后可以当老师,但是要先考到教师从业资格证书,到要去工作的学校咨询,或者关注学校的招聘网站,肯定能找到合适的岗位. 教师一词有两重含义,既指一种社会角色,又指这一角色的承担者. 广义的教师是泛指传授知识、经验的人,狭义的教师是指受过专门教育和训练的人,并在教育(学校)中担任教育、教学工作的人.(履行教育教学的专业人员.承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命——来源于《中华人民共和国教师法》)
庆元县19686516118: 数学和应用数学类专业毕业后能从事什么??
阿杨鼠李: 你要是愿意可以在大学拿个教师资格证,然后就可以出来教数学了.或者从事数据有关的行业,可以进入金融.财经、经济的行业从事相关工作.现在不是说.学了某些专业就一定从事相关的对口行业,我们不可一业不专,也不能只专一业.所以学习数学不要怕找不到工作.
庆元县19686516118: 数学专业的学生的就业方向 - ?
阿杨鼠李: 喜欢做老师的可以做老师(非师范需要考取教师资格证);也可以去数学相关的教育机构或公司;偏应用的可以去做软件,还有就是最近需求来比较大的数据分析师;如果考研或是读博可以转的金融或经济相关专业.