参加班级集体活动有什么好处？

集体活动对孩子有哪些好处~

实践证明 开展形式多样的集体户外活动， 是培养孩子集体荣誉感和合作意识的有效途径！ 集体户外活动，强调人人参与配合完成任务，尤其是那些集体荣誉感不强、合作意识淡薄的孩子，更要让他们参与到活动中来。 让每一个孩子都能够轻松参与，并有更多的获得成功、为集体出力的机会。 体验集体合作的愉悦，分享集体成功的快乐。 参加集体户外活动对孩子的九大好处：

一、增强孩子的集体荣誉感和合作意识。小孩在具体的集体活动中，相互合作，相互适应，共进共退，共衰共荣；

二、通过训练增强团队合作意识、改善对自己的认知、他人的认知；

三、增加团队的创新意识，改变固守的思维模式；


四、培养良好的沟通与倾听的能力及学习的主动性 。

五、培养个体的责任感，加深对自我的认识；

六、更加自信心，培养严谨的学习、生活态度；


七、超越自我，积极创新的能力同时认识到自己在集体中所扮演的角色；

八、团体活动包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对孩子的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。

九、培养孩子的生活自理能力，提高孩子的身体素质。


总而言之，孩子多参加集体户外活动益处是很多的，但是家长应该在孩子参加活动前给孩子一些关于安全等方面提醒是相当必要的。

个人之见，仅供参考。

表现在：
1、在活动中发现学生
传统的课堂教学以其严密的组织性、计划性、系统性而成为小学各科教学的主要形式。但长期以来课堂教学的条条框框又像枷索一样禁锢了学生的思维，使他们认为：在课堂上不可以随便讲话。以至很多教师感叹：“平时聪明伶俐，只要一上课就成木瓜了。”不信，请你想想在我们的周围，是不是有一部分学生课堂上很安静，而一到下课铃声响起，他们的精神就来了呢？其实，在他们的心中，这时已经很向往属于他们的课间活动了。假如你还想拖堂，完成你的教学任务。那是没有多大效果的。因为，他的心已经不在你这儿了，也许他在心里暗暗的诅咒你：说又是那个死老师、鬼老师让我们玩不成，恨死他了。俗话说：强扭的瓜不甜，就是这个道理。在匆匆地上课、下课的交替中，一个个鲜活的心灵忽略、被埋没。
2、班级活动是增强班级凝聚力的有效手段。
班级凝聚力以良好学风、班风的形成为基础。班级活动可以实现对学生集体价值观念的培养。它通过创设亲切、平等、宽松的课堂或户外活动氛围，及时、有效地批评和纠正学生中的错误想法或行为偏差，逐步构建刻苦学习、努力锻炼、互相关心、求实向上的班集体，从而形成强大的班级凝聚力。
3、班级活动是构建良好师生关系的桥梁。
班级活动一方面是班主任展现个人才华、形象和魅力的重要舞台，另一方面也是师生同欢共乐、情感交流的场所。在师生互动、平等和谐的气氛中，教师可以“不为师”，学生可以“不为生”，师生共鸣，隔阂顿失。这种双向的、多向的和混合式的教育模式，是构建良好师生关系的最佳桥梁。
4、在活动中锻炼学生
现在的学生属于自己的空间太少了，一切都是家长、老师操纵好了的。他们自己就像一部机器被指挥过来、指挥过去。为此，我校一位老师特为同学们开辟“班级的种植园“。让他们有一片自己的土地耕耘，种植一些蔬菜，他们可以自由地设计、安排、自己解决问题，（比如什么季节种什么，土地怎么分配等等）通过这一活动切实锻炼了学生实际动脑、动手能力，从而也培养了兴趣、陶冶了情操。学生在活动中必然会遇到这样或那样的困难，他们几经周折解决困难的过程，寻求帮助，与人密切合作的行为，都是对学生极好的锻炼。其实，也就是培养了学生的素质。素质教育是以创精神为核心的。在活动中，学生少了几分约束。多了几分创新意识，思维在活动中得到了极大的发展，我们有什么理由不重视开展活动呢？
总之，通过丰富多彩的班级活动形式来实施班级管理工作，不仅可以丰富学生的感情认识，扩大他们的知识视野，而且还能够寓教于乐，将繁琐的管理规则置于富有趣味的活动中，进而提高学生的思想认识，增强自我管理、自我督促的自觉性。

　　其实，LZ完全可以换个角度来想啊，参加班级集体活动可以增进同学之间彼此的感情，这也是大家坐到一起交流的好机会。
　　另外，对于吃的问题，你完全可以释怀了，出去参加集体活动，特别是餐饮类的，一般都不会吃好喝好，毕竟“众口难调”嘛，所以每次聚餐都会有吃不好，喝不好的，我们同样不能例外。
　　所以，解决这个办法呢，你可以在点菜的时候，看看菜单，有什么喜欢吃的，自己点1-2个，点多了也让大家不高兴。
　　想让自己喜欢上这类的活动，这个还好啦，只要你在活动中逐渐跟大家能谈得来，熟络起来，我想我会喜欢上此类活动的。所以，这个解决的办法就是想办法让别人拿你当中心，这就好了。
　　凡事都存在个利弊，虽然此类活动可能会让自己吃不好，但是相对应的，却增进了同学或者朋友之间的友谊！~
　　祝好运！~
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　　补充下：我想若是你选择不去聚会，一次两次推掉就可以了，若是长期的不去，我想以后若是还有类似的活动或者别的项目，你就会被忽略，被孤立了。
　　就像你说的，别人过生日，很多人都去了，也请你了，就你不去，一次2次还行，长期下来，别人会怎么想？又或者，你去了这个同学的生日聚会，那个同学叫你时，你是真不想去了，到时你是去还是不去呢？不去，又让人家作何感想？
　　另外，不想去参加聚会或聚餐并不是说是思想问题或者心理问题，有些时候这些聚会确实是无聊的很，也烦人的很，但是，社会如此，我们不得不去努力去适应它，不得不去附和它。这还仅仅是在学校，若是以后到了社会，自己的人脉多了起来，比这还燥人，还烦人的应酬绝对会让你应接不暇的。
　　因为，到了社会就好像“人在江湖，身不由己”了。到了那个时候，即便你再不想去，可是你依然还是不得不去，这才是最令人烦恼的。还好现在想推还是没多大问题的，那以后呢？
　　另外，我不得不否认一下LZ的观点，并不是说在饭桌上对友谊的增进一点关系都没有，你要相信，在中国这个社会，大部分的交情都是吃出来，喝出来的，当然说那些过命的，特殊情况的就不算在内，总是，在这个风气的国家，大部分的友谊都是在饭桌上建立起来的。
　　所以，你得尽快去适应它去，去克服它。这样才能让自己以后更好！~
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　　继续补充：光看问题了，开始看着用户名还以为是男生呢，问题里说“班级里没有好看的男生”，我还以为是笔误呢(PS：哪有男生用好看来形容的哦，汗一个)。。。刚发现是个女生。对于以上说法对于男生更适用一点，对于女生，我想还有另外的说法：
　　对于女生而言，像这样的聚餐聚会啊，我想对于友谊方面的说辞，我依旧保持以上的观点，国情如此，男女通用了，只不过女士不用喝么，呵呵。
　　言归正传，对于女生而言，上了餐桌，其实是最好解决的，点菜的时候，点1-2个自己喜欢的，就餐的时候，闷声吃饭就好啦，反正不用喝酒，而且，女性在餐桌上的礼仪，少言方更佳，当然若是全是自己的好姊妹，我想你也不会由现在的烦恼了吧。。。畅所欲言就好啦。问题就在于餐桌上并非全部是自己的好姊妹，所以，就敞开耳朵，听着她们说他们的，你吃你的就好啦。。
　　而且，我想对于你们女性的“专利”，一个月推掉2-3个聚餐还是绝对没问题的把？！这样一来，我想满打满算你需要出席的聚餐聚会也不会太多了把？！~
　　若感觉对你有所帮助，请采纳！~谢！~

1 认识更多的人，让更多的人认识你。上大学学知识是一方面，另一方面是可以扩展自己的人脉，毕业之后各奔东西，在不同的工作岗位上，难免有事互相帮忙，如果大学的时候连话都没说过，到时候怎么好意思求人办事。
2 展示自己的性格，交到真心的朋友。大学和初中高中不一样的是，上课没有固定的座位，平时大家也都不会每天见面，很难有互相交流和认识的机会，通过这种聚会，你就会发现和自己投缘的人，这样就能有自己的朋友圈子，不至于有孤独和被排挤的感觉。
3 至于出去吃饭，点自己喜欢吃的一个菜就好啦，或者给自己叫一个炒饭就够了，其实聚会出去为的就是热闹，又不是为了要吃的好吃的饱。
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只是时间久了，就会有人觉得你不合群而已。
然后就是选班干部没人选你，选党员没人选你，选奖学金什么的没人选你，你要是不在乎这些，也就没什么的了。
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吃饭对真正的至交好友真的是没什么增进友谊的作用。
但是对那些你只是打算做点头之交的朋友，就很有用啊。
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总之呢，一个学校一个班级，都会有自己的风气的，你不跟风，就只能被边缘化，就是这样。如果你觉得和他们不来往也没什么大不了的，那就保持自己就好。

其实我也不太喜欢同学聚会，即使是关系特别好的，我也不会常聚。聚会确实能增进感情，但多了会事得其反。但是常出去聚会能提高社会意识，对将来参加工作有帮助。班集团活动一个月参加一次就足够了。半个月一次都多。实在没办法你就当作训练能力吧，我的思想是，既然躲不起，那我就加入组织方，训练组织能力！只是我的建议。这种事，还是当事人自己决定的！

参加活动对自己是个锻炼…是一种实践…以后有什么好的事情肯定是第一个找你…是对你以后的办事能力的一种培养…对你有好处干什么不做…你认为对自己没用…以后用到了你就会有一种成就感了…真的

我个人觉得哦，聚餐之类的东西，如果个人不能投入进去的话，还是不要折磨自己的好，其实，我也觉得，这个聚餐之类的意义不大的，而且如果你又不喝酒什么的，又不怎么喜欢聊的话，在这种场合时会比较闷。。。
但是不要每次都不出席哦，要不然会被遗忘的呀~~我觉得适当出现下还是要的哇~~恩，要有选择性的说~！

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揭西县19258204690： 为学校班级组织一次活动的意义和好处 - ？
秦贴伊丁： 这么说吧,如果是一个新集体,组织活动最大的好处就是加速个体的融入过程,拉进个体间的关系,加强集体的凝聚力

揭西县19258204690： 开展丰富多彩的班级活动有什么好处 - ？
秦贴伊丁：[答案] 表现在: 1、在活动中发现学生 传统的课堂教学以其严密的组织性、计划性、系统性而成为小学各科教学的主要形式.但长期以来课堂教学的条条框框又像枷索一样禁锢了学生的思维,使他们认为:在课堂上不可以随便讲话.以至很多教师感叹:“平...

揭西县19258204690： 参加集体项目对孩子有什么好处? ？
秦贴伊丁： 此外,有些父母认为参加集体项目可以锻炼孩子的集体意识和社交能力,其实这种相对来说比较纷乱的环境可能会起到相反的效果

揭西县19258204690： 参加集体活动对幼儿的社会性发展有何好处?？
秦贴伊丁： 在集体活动中,尤其是竞赛式的集体活动中,为了集体的利益,在荣誉感的驱使下,幼儿会克服自私心理,自觉地与同伴合作和分享.在相处中,为了得到同伴的喜爱和认同,幼儿会尽量克制自己不与别人争吵、打架,即便发生了矛盾,幼儿自己也会学着协调解决.同时,集体活动还有利于幼儿移情能力的培养,可以让幼儿学会尊重他人,理解同情他人的困难,并给予力所能及的帮助.幼儿园是幼儿体验集体生活的最好场所,也是培养孩子良好品德、陶冶性格的最好场所.

揭西县19258204690： 积极参加各种活动的主要意义是什么? ？
秦贴伊丁： 1、在活动中可以结交知心朋友.因为集体活动都是以奉献精神为主流,乐意奉献的人是最值得尊重的人.一些自私的人会摆在你面前,你会根据自己的喜好去交友.2、在...

揭西县19258204690： 积极参加学校组织的活动有什么益处 - ？
秦贴伊丁： 首先告诉你:积极参加学校组织的活动好处很多.第一、这是一个人健康的一方面,人的健康包括身体上上、心里上和社会适应三方面.积极参加学校组织的活动,就是社会适应方面的锻炼;第二、积极参加学校组织的活动,可以丰富自己的知识、开阔视野;第三、积极参加学校组织的活动,也为自己的行为进行了积分,对于以后的分配和找工作奠定好的基础;总之,积极参加学校组织的活动好处不少,我建议你多积极参加学校组织的活动.

揭西县19258204690： 学生参加集体活动有什么好处 - ？
秦贴伊丁： 有利于身心健康,有利于培养交涉能力

揭西县19258204690： 群体环境和集体活动对孩子有什么好处呢? ？
秦贴伊丁： 心理学研究表明,群体环境和集体活动最有利于培养孩子的合作精神,家长可以多创造这样的环境,让宝宝学会忍耐宽容,加强自我约束力和控制情绪的能力

揭西县19258204690： 参加班里组织的团体旅游的好处?跟不参加团体活动的坏处?有谁可以跟我说说吗? - ？
秦贴伊丁： 参加班里组织的团体旅游的话,可以借机和大家联络感情,增进大家的情谊;可以增强大家的集体荣誉感和集体观念.不参加团体活动,容易使自己陷入孤立的状态,可能会对自己造成消极的心理暗示.建议您最好选择集体旅游.

揭西县19258204690： 大学参加集体活动真的很有好处吗 - ？
秦贴伊丁： 大学参加集体活动真的很有好处.可以锻炼自己的能力啊.