如何牢牢掌握高校思想政治工作宣传阵地
一、通过加强学校物质文明建设,形成学校的物质文化
在校园文化建设中,物质文化是推进学校文化建设的必要前提,是校园文化建设的重要组成部分和重要的支撑。校园物质文化,属于校园文化的硬件,其每一个实体,以及各实体之间结构的关系,无不反映了某种教育价值观。完善的设施、合理的布局、各具特色的建筑和场所,能使人心旷神怡、赏心悦目,有助于陶冶校园人的情操,塑造校园人的美好心灵,激发校园人的开拓进取精神,约束校园人的不良风气和行为,促进校园人的身心健康发展。
校园物质文化既是校园文化的物质载体,又是校园文化的重要表现形式。要重视提高学校物质建设的文化品位,根据教育特点、区域特点、时代特点, 吸纳中外文化的精华,科学规划,合理布局,在建设规范化、标准化的基础上,形成自己独特的文化风格。
二、通过全员参与,开展各种创建活动,形成学校的行为文化
校园行为文化是师生文明素质的表现,是校园文化建设的最终体现,表现在学生的文明行为、教师的教育行为、学校的管理行为以及学校人际关系等方面。
校园行为文化既是学校文明程度的体现,也是学校教育、管理水平的体现。学校要认真落实《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,积极开展“文明修身”工程,在学生中开展修道德之身、修心灵之身、修健康之身、修溢美之身、修创新之身,引导学生开展基础道德教育、心理健康教育、体育美育活动和科技创新活动,培养德智体美全面发展的创新型人才。要重视师德建设,增强广大教师争做光荣的人民教师的责任感、使命感,激发广大教师严格自律,恪尽职守,树立人民教师良好师表形象。学校要依法治校,通过民主管理,调动每一位教职工的积极性,及时地排除和避免教职工之间、师生之间、学生与学生之间的矛盾和冲突,形成一个团结、和谐、统一的集体。
三、通过建立各项规章制度,形成学校的制度文化
校园制度文化作为校园文化的内在机制,包括学校的传统、仪式和规章制度,是维系学校正常秩序必不可少的保障机制,是校园文化建设的保障系统。“没有规矩,不成方圆”,只有建立起完整的规章制度,才能规范师生行为,保证校园各方面工作和活动的开展与落实。
学校的各项管理制度,既是广大师生的行为准则,又是校园文化的重要内容和表现形式。学校要建立健全科学的管理制度,使学校各项工作有章可循,体现依法治教、依法治校。学校重大事项的决策和实施,要按章办事、不徇私情,体现公平、公正、公开的原则,促进广大师生形成良好的行为习惯、健康文明的生活方式,高尚的道德情操和积极向上的精神风貌。
四、提炼办学育人理念,形成学校独特的精神文化。
校园精神文化是校园文化的核心,是学校的灵魂,主要包括校园历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态,是一个学校本质、个性、精神面貌的集中反映。
校园文化建设不是孤立的建设活动,而应把它定位为各类创建活动的集合,与各级规范化学校、各类示范学校、各级文明学校、花园式学校、绿色学校等的创建工作结合起来,把它作为提高学校管理层次,体现学校办学特色,推动学校不断向更高层次迈进的有效载体;应重视发挥师生的主体作用,采取有力措施,调动广大师生全员、全程、全方位自主参与校园文化建设的积极性,让师生在主动参与中得到锻炼,提升知识品位、文化修养及价值观念,实现师生和学校共同发展,共同提高,为学校的可持续发展打下坚实的基础。
一、认清形势,明确任务,进一步增强做好学校思想政治工作的自觉性和紧迫感
l、在校党委领导下,坚持以邓小平理论和党的基本路线为指导,采取一系列措施,切实加强和改进了思想政治工作:学校党委统一领导,党政工团齐抓共管的工作体制逐步形成;重视理论教育和"三进"工作,邓小平理论和党的基本路线日益深入人心;用事业发展凝聚人心、振奋精神,广大教职员工投身学校改革发展的主动性、积极性进一步发挥;爱国主义、集体主义、社会主义教育常抓不懈,学生德育工作得到加强;大力开展群众性精神文明创建活动,师生员工的思想道德文化素质不断提高,思想政治工作取得明显成效,经受住了许多重大政治事件的考验,在促进高等教育改革发展,维护学校和社会稳定方面发挥了重要作用,也为做好21世纪高校思想政治工作奠定了良好的基础。
2、当前,我国正处在建立社会主义市场经济体制和实现现代化战略目标的关键时期,高等教育进入了一个新的发展阶段。新的形势既为高校思想政治工作提供了难得的历史机遇,也提出了更高的要求和严峻挑战:在实施科教兴国、科教兴省、科教兴林战略,加快高等教育改革发展,全面推进素质教育的形势下,如何用邓小平理论武装头脑,提高运用理论指导学校工作的水平;在经济体制转轨、对外开放扩大和社会生活发生深刻变化的情况下,如何帮助广大师生员工确立走有中国特色社会主义道路的信念,自觉抵制西方敌对势?quot;西化"、"分化"的图谋;在招生规模不断扩大的情况下,如何针对青年学生价值取向多样化、特困生增多、心理健康问题突出、就业压力增大等新情况、新特点,有效地加强教育和管理;在现代科技迅猛发展和信息化程度日益提高的情况下,如何充分发挥现代传媒在思想政治工作中的积极作用,增强思想政治工作的吸引力和感染力;在学校人事和分配制度改革以及由此带来的利益重组过程中,如何加强教职员工思想政治工作,正确认识改革带来的利益分配问题,以及建设一支充满活力的、高素质的思想政治工作队伍,等等。这些都是亟待研究和解决的重要课题。我们要在继承和发扬优良传统的基础上,解放思想,实事求是,积极探索与新的形势要求相适应的新思路、新途径、新办法,努力开创学校思想政治工作的新局面。
3、高度重视思想政治工作,是由我国教育的社会主义性质和根本任务决定的,是我们党多年来的优良传统和政治优势。进一步加强和改进学校思想政治工作,关系到学校的社会主义办学方向,关系到培养德智体美全面发展的高素质人才。??深入贯彻党的十五大和中央思想政治工作会议精神,紧紧围绕《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》精神的落实,不断增强政治意识、大局意识、责任意识,紧密结合学校改革发展稳定的实际和师生员工的思想实际,研究新情况,解决新问题,增强工作的针对性和实效性,切实加强思想理论建设、队伍建设、制度建设和阵地建设,锐意进取,开拓创新,狠抓落实,务求实效,努力调动广大师生员工的积极性和创造性,为学校改革、发展、稳定提供强有力的精神动力、智力支持和思想保证。学校思想政治工作必须把理想信念教育作为核心内容,引导师生员工确立建设有中国特色社会主义的共同理想,树立正确的世界观、人生观、价值观;必须以培养高素质人才为中心,围绕学校工作大局,把思想政治工作贯穿于教育、管理、服务工作的各个方面和教学、科研、学科建设的各个环节;从学校工作和师生员工的思想实际出发,坚持先进性要求和广泛性要求相结合;把教育和管理相结合,把社会主义思想道德原则融于科学有效的管理之中;正确处理好改革、发展、稳定的关系,团结全体师生员工,同心同德,不断推进学校的改革和发展。
二、以邓小平理论武装为重点,切实加强党员干部的思想理论教育
4、用邓小平理论武装党员和干部,是学校思想政治工作的关键。要大力加强党员干部尤其是领导干部马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民"三个代表"讲话等重要精神的学习,特别是加强对"四个如何认识"(如何认识社会主义发展历史进程、如何认识资本主义发展历史进程、如何认识我国改革实践过程对人们思想的影响、如何认识当今国际环境和国际政治斗争带来的影响)的把握和学习。学习邓小平理论,要同深入学习党的十五大精神结合起来;同选学马列和毛泽东著作,了解党的历史和社会主义在中国发展的实践结合起来;同学习十一届三中全会以来党和国家的重要文献、江泽民同志的重要讲话结合起来;同深入开展"三讲"、"双思"、"三个代表"等教育结合起来;同回顾百年历史、展望新的世纪,实现跨世纪奋斗目标结合起来;同深化教育改革、加快事业发展结合起来;同学习反映当代世界发展的各种新知识结合起来;同学校改革与发展的实际结合起来。要大力加强学风建设,坚持理论联系实际,牢固树立共产党人的根本信仰,努力提高解决实际问题的能力。
5、重点抓好中层以上领导干部的理论学习。继续完善校、院两级中心组理论学习制度,时间上保证每月集中学习一次。党委宣传部和党委办公室要加大对院中心组理论学习的指导和检查工作,特别是领导干部自学的指导力度,组织各种研讨、交流和辅导。党委组织部和党校要进一步完善领导干部脱产轮训、进修和述学、评学、考学制度,要建立中层以上领导干部学习档案,把学习培训情况列入年度考核和考察的重要内容,作为干部任用的一项重要条件。
6、切实加强对广大党员的思想理论教育。党委组织部、党校和党委宣传部要规范党员组织生活,提高质量,运用多种形式对党员进行生动有效的教育。充分发挥党校在党员教育和培训中的重要作用,不断改善办学条件,提高规范化建设水平。党校要制定党员理论培训规划,围统各个时期理论学习的重点,有针对性地对全体党员(包括学生党员)进行集中轮训。党委组织部和各党总支、直属党支部要加强党员、特别是出国人员的思想政治工作和管理工作。
三、以师德建设为主线,着力做好教师特别是青年教师的思想政治工作
7、高度重视教师思想政治工作。教师是学生增长知识和思想进步的导师,实施素质教育的关健在教师。教师思想政治工作的重点在提高思想政治素质和加强职业道德教育两个方面。要加强马克思主义唯物论和无神论教育,引导广大教师崇尚科学,追求真理。要紧紧围绕学校改革、发展和教师思想、工作实际,通过加强思想理论教育,落实教书育人工作,努力提高广大教师特别是青年教师的思想道德素质,使他们努力成为先进思想的传播者、科学技术的开拓者、"四有"公民的培育者和优秀精神文化产品的生产者。要充分发挥教师党员的先锋模范作用和带动作用,
8、切实改进教师政治理论学习。各党总支、直属党支部要认真贯彻落实党委《关于加强师生员工政治学习的意见》,保证和充分利用每月一次的半天停课学习时间。各党总支、直属党支部要把邓小平理论特别是邓小平教育理论、江泽民同志的重要讲话特别是"三个代表"作为教师政治理论学习的中心内容。政治理论学习要与学习党的路线方针政策和教育法律法规相结合,与学校实际和本单位相结合,与学习经济、文化、管理、历史等学科知识相结合,与更新知识、不断充实完善自身知识结构相结合。要注意总结新形势下教师政治理论学习的新鲜经验,逐步形成比较规范的内容体系。继续强化政治理论学习制度,努力增强学习的针对性和实效性,积极运用现代化教育手段,改进学习方法,更新学习形式,提高学习效果。党委宣传部、党委组织部等各职能部门,各党总支、直属党支部要充分利用学校学科和人才优势、组织或邀请校内外专家定期为教师作辅导报告。学校工会要积极组织教师开展社会实践活动"
9、进一步提高教书育人工作水平。要按照《教育法》、《高等教育法》和《教师法》的有关要求,从增强敬业精神、提高育人水平、塑造师德风范入手,以师表工程活动为主线,开展形式多样的师德建设活动,切实加强教书育人工作,引导教师自觉履行职责和义务,为人师表,以身示范,在学生成才中起引路作用,增强实施素质教育的责任感和自觉性。广大教师在教学过程中,要以马克思主义为指导,贯彻教育方针,用成熟的、正确的理论和观点教育学生。各职能部门、各单位要认真贯彻落实《南京林业大?quot;三育人"工作条例》和《南京林业大学教书育人工作条例》,健全规章制度,建立教书育人工作的有效机制,大力宣传"十大师表"的典型事迹。人事处和各单位要强化教书育人工作的政策导向、把教师职业道德作为教师工作考核和职务聘任的重要依据,实行一票否决制。充分发挥辅导员、班主任和导师的作用,发挥师生共建、社会实践、校园科技文化活动的育人功能,形成全员、全程、全方位育人的局面。
10、突出抓好青年教师思想政治工作。加强理想信念和敬业精神教育,帮助广大青年教师确立建设有中国特色社会主义的共同理想,树立正确的世界观、人生观、价值观,艰苦创业,敬业奉献。各党总支、直属党支部、各单位要选配思想政治素质高、有丰富教学科研经验的中老年骨干教师作为青年教师的导师,在政治、思想、品德和业务等方面关心、指导青年教师的成长,要积极选送青年学术骨干、学科带头人参加党校的政治理论培训。继续落实青年教师兼职担任班主任或政治辅导员工作,要加强青年教师建党工作,扩大入党积极分子队伍,加强党的宗旨和党性修养教育,注重在教学科研骨干、跨世纪学科带头人中培养和发展政治素质较高的青年教师入党,要关心青年教师的思想、工作和生活状况,把思想教育与解决实际问题岷掀鹄矗乐狗⑸蛏睢⒐芾淼仍蚨鱿值娜瞬帕魇窒蟆R云姥?quot;十佳青年教师"为切入点,积极宣传优秀青年教师的先进事迹,促进青年教师队伍整体素质的提高,
ll、做好离退休教职工的思想政治工作。离退休老同志为学校的发展作出过积极贡献,要认真贯彻落实有关政策,大力倡导尊老、敬老、助老的风气,关心他们的思想、生活,开展各种健康有益的活动,使他们老有所养、老有所乐、老有所教、老有所学,并继续发挥他们在学校建设与发展,特别是精神文明建设和学生教育与管理中的积极作用。
四、以思想政治素质为核心,全面提高广大学生的综台素质和创新能力
12、坚持用邓小平理论武装青年学生头脑,努力提高他们的思想政治素质。要按照《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神,切实加强素质教育,认真抓好国家教委大学生文化素质教育基地建设工作。要按照《南京林业大学德育大纲实施意见》要求,加强学生德育工作,要认真落实《南京林业大学爱国主义教育实施意
见》,重视和加强学生爱国主义教育。要充分发挥"两课"主渠道和主阵地作用,认真实施"两课"课程新方案,切实推进邓小平理论"三进"工作,要大力开展形势政策教育、中华民族和党的优良传统,特别是艰苦奋斗、勤俭节约教育,帮助青年学生确立建设有中国特色社会主义的共同理想,努力做到学习科学文化与加强思想修养的统一,学习书本知识与投身社会实践的统一,实现自身价值与服务祖国人民的统一,树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。
13、建设一支以党员为核心的学生骨干队伍。学生骨干队伍是做好学生思想政治教育工作的一支重要力量,要从培养社会主义事业接班人的高度,切实加强这支队伍建设。各院党总支要高度重视学生党员发展工作,加强对学生入党积极分子的培训,坚持党员标准,切实保证新党员质量。要严格组织生活,重视和加强对学生党员入党后的教育、管理和监督。充分发挥优秀学生党员的带头作用,带动和指导团支部、班委会有效地开展工作。
14、组织指导学生积极参加社会实践。在把专业实习、军事训练和劳动教育纳入教学计划的基础上,学生工作部、共青团要大力培养学生的创新意识和创新能力,大力开展各类社会实践活动,增强学生适应社会的能力;要不断拓展社会实践渠道,组织学生参加科学研究、技术开发与推广以及各项社会服务活动;要丰富社会实践活动形式,继续深入
开展青年志愿者、科技文化卫生三下乡以及挂职锻炼等活动;要充分利用社会教育资源加强学生思想政治教育工作,要充分发挥电视台、南林报、广播台等宣传媒体和舆论环境在思想政治教育中的作用;加强社会实践基地建设,逐步建立相对稳定的社会实践基地。
15、加强大学生就业指导教育和心理健康教育。采取多种形式和途径,重视和加强毕业生思想教育与就业指导教育。建立健全学校心理健康教育机构,建立新生心理档案,开展心理咨询活动,普及心理健康知识教育。重视做好因经济困难、学业困扰和人际交往、毕业就业等引起各类心理问题学生的心理疏导工作。建立一支专兼职相结合的心理健康教育教师队伍。通过加强教育,培养广大学生坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神和适应未来社会生活的能力,使他们逐步形成良好的心理素质和个性品质。
16、强化研究生思想政治教育。要在本科教育的基础上,结合研究生教育阶段的特点,着力培养创新精神和创新能力,并不断提高思想政治教育的针对性和实效性,帮助广大研究生掌握马克思主义的立场、观点、方法,树立科学的世界观、人生观、价值观。加强实践环节,注意选拔优秀博士生和硕士生兼任助研、助教、助管等工作。将思想政治教育的要求贯穿到研究生培养工作的各个环节,充分发挥教研(研究)室、
学科组在研究生思想政治教育方面的作用。研究生导师要为人师表、以身作刚,全面关心研究生成长,做到政治上引导、学术上把关、生活上关心。要加强研究生党建工作,发挥研究生党支部的作用,加强对研究生骨干和入党积极分子的培养教育。要切实加强研究生的政治学习,努力提高学习效果。
五、以阵地和载体建设为基础,积极探索新形势下思想政治工作的新途径
17、加强校园宣传舆论阵地建设。加强党委对宣传舆论工作的领导,坚持党性原则,坚持实事求是,坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主,紧密围绕学校中心工作搞好舆论宣传,牢牢掌握正确的舆论导向。建立由党委宣传部牵头,校报、电视台、广播台、电教、网管以及学报、印刷部门等参加的舆论宣传工作例会制度,严格纪律,加强管理,协调全校宣传舆论工作。校报、学报实行主编负责制;电视台、广播台、计算机网络实行主管部门一把手负责制;各职能部门、各单位、学术组织、社团、群众组织等出版的工作通讯、简报、刊物等实行主办部门和所在党总支双重审查责任制;对外宣传报道由党委宣传部统一协调;人文社会科学涉外交流必须由所在党总支和分管校领导审批。要着力办好南林报、电视台、广播台,充分发挥他们在思想政治工作中的积极作用。
18、充分发挥计算机网络在思想政治教育中的积极作用。重视校园网络建设,为师生上网创造必要的条件。完善各项规章制度,加强网络管理,加强技术防范,保证网络安全。高度重视网络信息对师生思想的影响,增强师生的政治鉴别力和免疫力。加强网络工作人员培训,建立网上宣传队伍,有针对性地开展网上宣传,开辟思想政治工作的新领域,掌握思想政治教育的主动权。
19、积极开展群众性精神文明创建活动。按照学校精神文明建设规划,以创建省级文明学校为龙头,大力开展师生广泛参与、富有成效、不同层次和不同类型的群众性精神文明创建活动,力争进入省级和全国文明单位行列。继续深入开展社会公德、职业道德和家庭美德教育活动,总结和推广先进典型,大力宣传其感人事迹和高尚品质,形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。积极开展高校与社会的精神文明共建活动。
20、重视发挥校园文化的育人功能。校园文化是高校思想政治工作的有效载体和重要途径。校园文化要以高尚的精神鼓舞人,正确的舆论引导人,要着力于提高学生的文化素质、教师的文化素养和大学的文化品位。要加大投入开展校园文化基础设施建设,特别是校园绿化美化和有教育意义的景点建设。充分发挥校报、电视台、广播台、文化广场、活动中心和教工俱乐部的作用;充分发挥学生社团作用,加强对学生社团的指导和管理。积极开展各类科技、文化活动,促进学生全面素质的提高。加强校园内各种人文社科类讲座的管理。重视教职员工八小时之外和广大学生课余文化生活。重视大学生宿舍文化建设,努力把宿舍建设成学生自我教育、自我管理、自我服务的重要阵地。
六、完善机制,落实措施,切实加强对思想政治工作的领导
21、建立健全学校思想政治工作领导体制和工作机制。切实加强党委对思想政治工作的领导,建立由党委书记主持,校长和党委副书记以及宣传部、组织部、学工部、保卫部、工会、共青团、研究生部等有关职能部门负责人参加的思想政治工作联席会议制度,定期研究工作,部署任务,落实措施,协调力量,形成党委统一领导,密切配合,党政工团齐抓共管的领导体制和工作机制。党委书记担负全校思想政治工作第一责任人的职责,校长对学生全面发展负责,结合组织教学、科研开展思想政治工作,推动教职员工教书育人、服务育人和管理育人。党委宣传部作为党委主管思想政治工作的职能部门,根据学校的中心任务和师生的思想实际,制定计划和工作制度,提出学校思想政治工作的任务,当好党委的参谋和助手。学校工会、共青团等群团组织,要发挥桥梁和纽带作用,根据自身特点做好师生员工思想政治工作。学校各民主党派和人民团体要充分发挥自身优势,做好所联系群众特别是高级知识分子的思想政治工作。各学院要认真贯彻执行《江苏省高等学校院(系)党组织工作暂行规定》,工作由党组织和行政共同负责。
22、建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正的高素质的思想政治工作队伍。要不断把德才兼备的年轻干部和优秀毕业生充实到思想政治工作队伍中来。专职思想政治工作干部的配备按照中央和教育部文件精神执行,在保证编制的基础上结合学校人事制度改革,逐步建立起择优上岗、能进能出、动态稳定的队伍建设机制,在业务或学历培训、出国考察或进修、社会实践、职务晋升、生活待遇等方面给予倾斜。学校根据江苏省关于高校教师职务聘任工作精神和要求,严格按照任职资格评审条件和程序,每年单列高级职务岗位指标,用于思想政治工作(包括党政管理工作)人员,学生思想政治工作队伍建设按照南京林业大学《关于进一步加强学校学生思想政治工作队伍建设的若干意见》(另发)、《辅导员工作条例》和《班主任工作条例》,建设一支具有马克思主义理论素养,政治坚定、专兼结合、结构合理的高素质的学生思想政治工作队伍,尤其要鼓励和支持业务教师兼任学生班主任。其中,专职学生政工干部按照1:200的比例配备。努力提高政工干部综合素质,在对全校政工干部培训教育的同时,积极创造条件选送优秀政工干部在职攻读学位,并有计划地安排政工干部参加挂职锻炼等社会实践活动。加强交流,促进政工干部与行政业务干部岗位轮换。加强"两课"教师队伍建设,积极组织实施"两课"教师在职攻读学位工作,培养一批"两课"教学骨干和学科带头人。要加强思想政治工作队伍自身建设,努力倡导刻苦学习、勤奋工作、勇于创造、自觉奉献的风气。
23、加强调查研究,提高思想政治工作的领导水平。各级领导要经常深入师生,听取情况反映,加强指导,把思想政治工作与解决实际问题结合起来。要遵循思想政治工作的规律、不断改进工作方法,提高领导水平,增强工作的主动性、预见性和创造性。要加强思想政治教育学科建设,充分发挥学校党建与思想政治教育研究会的作用,组织有关专家、学者和实际工作的同志,深入研究党建与思想政治工作的基本规律和现实问题,有针对性地提出加强和改进工作的新恩路和新办法,培养和造就一批既有理论造诣又有实践经验的学校思想政治工作的专家。把思想政治教育研究的重要课题列入学校科研总体规划,经费上学校每年拨出5万元给予保证。
24、切实增加投入,(本文权属文秘之音所有,更多文章请登陆www.wm338.com查看)为思想政治工作提供必要的物质保障。建立健全经费投入机制,把思想政治工作所需经费纳入学校预算并给予保证,切实解决目前思想政治工作经费投入总量偏少、比例偏低的问题。学校思想政治工作投入包括:党政干部理论教育经费,师生时政教育经费,组织、参加校内外有关思想政治教育活动经费,宣传舆论阵地(媒体)、校园文化场所建设经费,校内外宣传经费,党建与思想政治教育科研经费,考察、培训和继续教育经费等。要在现有基础上逐年增加经费投入,确保思想政治工作部门的业务经费以及重大活动、队伍培训和设施建设所需的经费,保证各项工作和重大活动的顺利开展。建立多渠道筹措经费的机制,鼓励各单位用预算外收入投入思想政治工作。
日常教育注重思想引导。学校以师德师风建设为核心加强青年教师思想政治工作,坚持政治素质与业务水平并重,理论熏陶与实践锻炼并举,提高对中国特色社会主义的理论认同、政治认同和情感认同;凝练“厚德抱朴、弘道树人”的教风,健全青年教师师德考核档案,对学术造假、师德失范等实现一票否决,引导青年教师立德修身。以理想信念教育为核心加强和改进大学生思想政治教育,实施青年马克思主义者培训工程,累计培训学生2万余人;发挥老党员、老教授在思想政治工作中的作用,学校被表彰为全国教育系统关心下一代工作先进集体。
在抓好日常教育的同时,重视发挥重要节庆典礼潜移默化的育人功能。每年的开学典礼,8000多名新生齐聚学校主楼广场,同唱扬大校歌,聆听师长教诲,体味大学精神,接受灵魂洗礼;每年学校分批举行毕业典礼,由校长和其他校领导为数千名毕业生逐一颁发证书、授予学位并合影留念,为学子留下珍藏一生的精神财富。专门组建大学生国旗护卫队,定期举行升旗仪式,在庄严的仪式中升华学生的爱国情怀。
二、坚持自我教育与典型引路相结合,提高思政工作的贴近性
大学生是祖国的未来,高校意识形态斗争的实质是争夺大学生。我校历来重视发挥大学生在思想政治工作中的主体作用,激发自我教育的内在动力。在长达15年的时间里,我校商学院每年有60名同学到扬州烈士陵园进行3个星期的义务讲解,他们在宣传革命烈士丰功伟绩的同时,自身也受到了深刻的精神洗礼,前后有490多名讲解员光荣入党,成为名幅其实的“红色讲解团”。
在强调自我教育的同时,注重典型引路。开展“情暖校园”人物评选活动,发掘宣传了一批身边典型,如荣登“中国好人榜”的见义勇为好青年许虎山、刘延章;荣获省第四届道德模范提名奖、退休后再做300场党史报告的杨福新老教授等。为放大典型的示范效应,学校以杰出校友、“双百”人物的名字命名了“吴登云班”,至今已到第七茬,成为我校思政工作一张闪亮的“名片”。竞相涌现的先锋群体产生了良好的示范效应,学习典型、争做典型已成为越来越多师生的自觉追求。
三、坚持网上引导与线下互动相结合,体现思政工作的互动性
我们坚持把网上舆论工作作为思想政治工作的重中之重来抓,落实政工干部、辅导员和学生党员的网上引导责任,构建舆情监控体系,牢牢掌握网上舆论主动权。我校开通了学生网络社区——菁扬网,突出思想性、趣味性和服务性,将积极的思想内容渗透到生动的信息服务之中。在新浪和腾讯网分别开设了“扬州大学在线”微博,融新闻传递、教育互动、联络交往功能于一身,粉丝数分别达到20900和33000;“扬州大学在线”微信平台也于日前上线,网络思政平台进一步拓宽。
在加强网上舆论工作的同时,我校将网络虚拟社区搬到现实生活中,线上与线下联动。举办《菁扬有约》专题直播,学校分管领导、学生工作部门的负责同志作为访谈嘉宾详细解读就业创业的相关政策,为学生提供具体指导;百度“扬州大学贴吧”活跃着一批学生网络骨干,校党委宣传部将吧主、版主们请到网下,在自愿基础上组建了一支网络宣传“小分队”。学校有30多位中层干部、辅导员“潜伏”微博和人人网感受“风吹草动”,在网下与大学生和青年教师交流,讲道理、疏情绪,成为彼此信赖的好友。
四、坚持排解心理问题与解决实际问题相结合,增强思政工作的实效性
我校着力打造温暖学子心灵的“阳光工程”。每年为8000多名学生建立电子心理档案,重点跟踪带有负面心理倾向的学生。推出“扬老师QQ在线心理咨询”,在全校8个校区设立心理访谈室,近三年接待学生访谈、查档近5000人次,及时有效地干预了十多起学生的突发心理危机。学校被表彰为全国大学生心理健康教育工作先进集体。
重视解决事关师生切身利益的问题。学校开辟了青年教师晋升教授绿色通道,争取青年骨干教师出国研修项目,助力青年教师的专业发展,今年有57名青年教师通过国家、省、校三级公派体系出国(境)进修。实施以“举办百场就业洽谈会、邀请千家招聘单位、实施万人受训计划”为内容的大学生就业“百千万工程”,2012年以评估总分第一的成绩名列全省高校毕业生就业工作榜首;构建了“助、贷、奖、补、减”的多元化助学体系,每年划拨200多万元设立2000多个勤工助学岗位,学校被表彰为全省学生资助工作先进单位。
从实践中我们体会到:高校是知识分子高度集中的地方,也是一个学术自由空气相对浓厚的场所,统一思想、凝聚共识的任务繁重而又艰巨。只有强化阵地意识,站稳政治立场,敢于举旗亮剑,才能筑牢意识形态防线。今后,我们要着眼坚定理想信念,着眼培养更多敢于担当、勇于走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者,深入开展中国特色社会主义和中国梦的宣传教育,深入推进社会主义核心价值体系建设,积极培育社会主义核心价值观,补好师生的“信仰之钙”,引导师生增强道路自信、理论自信、制度自信;要着眼巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础,充分发挥自身优势,依托马克思主义中国化研究、中共党史等博士点学科,建设好马克思主义大众化学习实践基地,繁荣学术研究,丰富理论阐释,使学校真正成为“马克思主义学习、研究、宣传的重要阵地”。
教师思想政治状态具有很强的什么性
高校必须坚持立德树人根本任务,准确把握新时代教师思想政治工作特点,突出政治引领,把握规律方法,精准发力提升教师思想政治工作水平。思想指引行动,政治引领方向。高校教师思想政治工作必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持社会主义办学方向。以正确的政治方向引领教师思想政治工作。确保党牢牢掌握教师队伍建设的...
结合社会主义核心价值体系的科学内涵,谈谈大学生应如何提高思想...
建立社会主义核心价值体系,必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,牢牢把握社会主义先进文化的前进方向,大力弘扬民族优秀文化传统,积极借鉴人类有益文明成果,充分调动积极因素,凝聚力量、激发活力,进一步打牢全党全国各族人民团结奋斗的思想道德基础,形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带,...
在大学怎样将学习理论知识与实践结合起来?
有些同学在大学里只为了考过四级、六级而学习英语,有的同学仅仅把英语当作一种求职必备的技能来学习,甚至还有人认为学习和使用英语等于崇洋媚外。其实,学习英语的根本目的是为了掌握一种重要的学习和沟通工具。在未来的几十年里,世界上最全面的新闻内容,最先进的思想和最高深的技术,以及大多数知识分子间的交流都将...
我刚上大学,现在却不知道自己能做什么
有些同学在大学里只为了考过四级、六级而学习英语,有的同学仅仅把英语当作一种求职必备的技能来学习,甚至还有人认为学习和使用英语等于崇洋媚外。其实,学习英语的根本目的是为了掌握一种重要的学习和沟通工具。在未来的几十年里,世界上最全面的新闻内容,最先进的思想和最高深的技术,以及大多数知识分子间的交流都将...
个人自我成长报告
回顾一学年的学习和工作,为了进一步提高思想认识,为了今后的工作再上新台阶。 二、职业兴趣规划 (1)...牢牢掌握市场营销基本知识,具有一定的创新意识和能力。在毕业前充分利用校园环境及条件优势,认真学好市场
当前大学生看新闻主要关注有社会,国家政治,文体娱乐,时尚,这是为什么...
掌握大学生对于社会热点的理解与关注程度,分析大学生关注动向与途径方式,挖掘大学生关心社会的动机,把握其真实的思想趋势与价值取向,从而提出针对性强、操作性高的用以增强大学生正确对待社会热点的能力的解决之道。 (一)关注途径 对于全日制大学的学生而言,网络、报刊杂志是大学生了解社会热点的主要途径与选择,其中选择...
大学应该学什么?是课本知识,还是社会知识?
无论什么时候课本知识都是要的 课本知识应该是基础吧
大学四年只学习理论知识,毕业后真的难以适应工作吗?
是会有这种情况的。我大三暑假的时候就有幸去中兴通讯实习过两个月,一开始我还担心自己的信安专业可能不会适应这方面的工作,进去后发现确实要学很多新的东西,更重要的是将理论知识转换为实践操作。从我自身的经历来说,大学里的理论知识只能奠定你在职场中的基础知识,更不要说对于我们这种计算机专业...
如何加强高校宣传思想工作 2016
二要加强宣传思想阵地建设。目前,网络已成为广大师生获取信息的主要渠道,高校应切实把网络舆论引导作为高校宣传思想工作重中之重,牢牢掌握网络文化育人主动权、网上舆论引导话语权和网络管理主导权。三要加强制度建设。成熟完善的制度是做好宣传思想的基础,要将加强宣传思想工作的制度纳入依法治校的建设中来...
2015年中央对进一步加强和改进思想政治工作提出了哪些新理论,新要求...
(3)壮大主流思想舆论,切实加强高校意识形态引导管理,做大做强正面宣传,加强国家安全教育,加强国家观和民族团结教育,管好导向、管好阵地、管好队伍,坚决抵御敌对势力渗透,牢牢掌握高校意识形态工作领导权、话语权,不断巩固马克思主义指导地位。(4)推动文化传承创新,建设具有中国特色、体现时代要求的...
张骆孚顺: 要统一思想认识抓落实,组织全省教育系统特别是高教战线认真学习贯彻会议精神,做到全覆盖、无遗漏.要组织好机关干部,发挥党支部基层党组织作用,用好“三会一课”等学习载体,强化督促检查,细化责任落实,确保学习越往基层抓的...
南岳区15045392528: 如何加强高校宣传思想,落实四进四信 - ?
张骆孚顺: 高校共青团要始终坚持把学习宣传贯彻讲话精神作为重要政治任务,始终坚持以学习宣传贯彻讲话精神统揽团学思想引领工作,进一步增强对学习宣传贯彻讲话精神的重要性、必要性、战略...
南岳区15045392528: 对宣讲的评价和建议 - ?
张骆孚顺: 意见》分七个部分:一、加强和改进高校宣传思想工作是一项重大而紧迫的战略任务;二、指导思想、基本原则和主要任务;三、切实推动中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑;四、大力提高高校教师队伍思想政治素质;五、不断壮大高校主流思想舆论;六、着力加强高校宣传思想阵地管理;七、切实加强党对高校宣传思想工作的领导. 《意见》指出,在党中央坚强领导下,高校宣传思想战线始终坚持正确政治方向和舆论导向
南岳区15045392528: 怎样加强和改进宣传思想文化工作 - ?
张骆孚顺: 1.坚持着眼全局,服务大局原则.始终把宣传思想文化工作置于工作大局中进行谋划,围绕全县重大决策、部署开展工作,多做凝心聚力、加油鼓劲之事,多做解疑释惑、理顺情绪之事,多做关注发展、关注民生之事,努力为武功改革发展稳定...
南岳区15045392528: 当代大学生如何自立? - ?
张骆孚顺: 自强与自立是中华民族的优秀品质,也是中国传统文化中至始倡导的人格品质.自强自立对于完善个体人格促进个体与社会发展具有重大价值.大学生自强自立精神培育是个体成长与发展完善的必由之路,也是高校教育目标的必然性使然.作为...
南岳区15045392528: 如何做好新时期宣传思想文化工作 - ?
张骆孚顺: 新常态下加强基层宣传思想文化工作,关键是要强化担当意识,确保中央《关于加强基层宣传思想文化工作的意见》不折不扣落到实处.一是政策要倾斜.坚持眼睛向下、重心下移,进一步重视、关心和支持基层,加强对基层工作的分类指导、...
南岳区15045392528: 大学的常规体检都有哪些项目? - ?
张骆孚顺: 身高体重、听觉、视力、血常规、尿常规、胸透及一般心肺听诊等.大学生入学体检的好处: 大学生入学,很多人都是心情激动的.而还会有一个体检内容.下面就介绍一下,大学体检有什么内容?为什么要体检? 大学新生入学体检项目包括...