我是大一新生,现在需要选课,我有些犹豫不决 麻烦大家帮帮我
公共选修课的开设是为了扩充自己相关专业及专业以外知识的。选择课程的时候需要考虑该课程是否能够提高自己的能力或者学到一定的知识。
首先还是看兴趣,要选自己喜欢的;其次还要看老师,听听你们学校其他同学的意见,因为有的课老师讲得或许并不怎么样。
不能进入一种误区,大家都想选的不一定都适合自己。
找会的同学问一下,再帮其他同学。
根据一些同学的提问,我归纳了一下。新生入学报到时主要要准备如下东西、要注意如下事项:
1.相关证件。包括:身份证、录取通知书(入学通知书)、户口迁移证、党团组织关系证明(介绍信)、一寸登记照若干张(可以多带几张,以备它用),等等。这些很重要,一定不要忘记。另外,把父母、爷爷奶奶即各个近亲的姓名、出生年月、工作单位、职业和职务搞清楚,填下来,到学校要填各种表格,有的表格需要这些信息。
2.钱和卡。上学要交学费和住宿费(分别为每年4500-500元与1000元左右),合计要6000左右(个别专业可能要高些,如艺术类专业)。因为新生出门较少,没有什么旅途安全经验,建议少带现金(但千把块钱还是要带的,以备一些不时之需)。可以在家中先办一张信用卡或储值卡用于交学杂费等。有的学校会给你寄一张卡,让学生把钱存在其中,你可以用这张卡,也可以不用。如果家庭条件还可以,办一张信用卡,把它关联到父母亲的储值卡(如工资卡),每月刷卡后直接从父母亲的卡中扣款,这样的好处是方便、安全。但如果你不想让父母亲知道你的消费情况,可以自己在老家办一张储值卡(让父母亲往里冲钱),然后办一张信用卡与之关联。也可以到学校再办储值卡与信用卡,但这样你父母亲异地往你的储值卡打钱时要付手续费。
3.一般情况下,各个学校都要配发一些学习和日常生活用品,这些东西不是无偿给你的,都要你花钱购买。学校发的物品质量都很次而且贵,建议学校发的东西如果可以不要就尽量不要,能自己买的就别买学校发的,有些生活必需品则可以在离开家时先配好,免得到学校后由于人生地不熟不好买。
4.衣服被褥。你平常穿的衣服,春夏秋冬各季的,都要带,除非学校距你家乡很近或者父母亲有机会出差来学校给你带东西。内衣和袜子至少要两三套,各季的外衣至少也要两套。如果你现在生活的地方和要去上学的城市的地理气象与生活环境是否相似,那么准备的东西和在老家差不多;如果相差太大,就要带些那个城市需要的衣服(例如,如果你生活在北方,但上学的城市在南方,那么太厚的保暖内衣裤就可以不带了)。被褥也是这样,夏天去学校,可以带一床薄被(如毛巾被),厚被子可以自己带,也可以到学校后再买。席子可以到学校根据床宽购买合适的,床单和枕头(枕套)可以自己带也可以到学校再买。
5.洗漱生活用品。要带牙膏牙刷、毛巾、漱口杯、香皂肥皂、洗发水、梳子、手机(看家庭条件)等,以便在途中和到校后就能使用。男生要带剃须刀、女生要带各种女性用品和洗面奶等。至于洗脸盆、晒衣架、拖鞋、雨伞、水瓶、指甲剪、剪刀、小刀、台灯之类的东西就不一定要带了,有的学校会发,就算不发自己买也不贵(这些生活用品到了学校买也很方便,而且到时候和舍友一起去买还能快速缩短距离)。条件可以时,可以带个照相机,为自己和同学照照相,也是人际交流的一种很好方式。
6.学习用品。可以带几支水笔、本子、字典、词典(英汉汉英词典等,包括功能强大的电子词典)、书包(背包)。如果学校没有不允许,你家庭条件许可的话,可以带笔记本。但最好不要带,尤其是当你迷恋上网或者玩游戏的时候,带笔记本会影响你的学习和生活以及和同学的正常交往。另外,还可以预备一些生活中用到的药或创可贴之类,虽然不一定会用到它们,不过等需要的时候随手可以找到也很方便。
7.旅行箱。如果家庭条件不是特别好得钱花不了,不需要买太贵的,毕业后可以买更好的。箱子可以大一些,能装下自己的衣服及平常不是常用的生活用品和学习用品即可。但不要过分大,免得不好携带,到学校在宿舍也不好放。一般以80公分左右长、50-60公分宽为佳。
8. 如果可以的话,带点家乡的特产,不是一定要去给老师,而是给舍友或班上同学吃,毕竟你有四年的时间和他们在一起,越早熟悉越好。
10.如果坐火车的话,可以凭录取通知书(入学通知书)享受学生票优惠。
11.一点小建议:大学学习勇攀高峰,加入社团量力而行,大学社会实践多多益善,尊敬老师有难必问,同学相处宽容大度,大学恋爱不鼓励也不反对。
12.入学测试和体检。有的大学在新生报到后一段时间内,要组织几门文化课的新生入学测试,对考试成绩和高考成绩有较大出入者要进行重点核查。如果你考试没有作弊,不要有任何担心。考试范围和难度不会超过高考,考得好坏无所谓。体检也很容易过,除非你有不符合入学要求的重大疾病而且在高考体检时又使了花招,一般是不要紧的。只要你高考时正常体检、正常考试,这两项都没有问题,现在可以放心玩!
当然还有另一种入学考试,那是为各种分班做做准备的,比如英语成绩好的学生分到英语快班。
13.新生军训。大学新生要进行军训,军训一般只有两个星期。按照《国防教育法》的规定,组织学生进行军训,这是贯彻国防教育法的具体行动,是推进素质教育、为国家和军队培养造就高素质国防后备力量的重大举措。参加军训可以增进同学友情,应该积极参加。如果身体条件不许可,应该尽早跟辅导员或班主任讲清楚,以免发生意外。
14.宿舍是在你去之前就安排好的,这个不用担心。住宿条件有好有坏,不要太拘泥于这个,主要是要和同舍同学友好相处。不要以为住宿条件差就不能适应,人的适应性是非常强的,而且不太好的生活条件对你以后的成长和工作、生活很有好处,不管你的家庭是多么富有!
15.专业不理想,调换专业。一般学校进校一年后都可以调换专业。调换专业有两种情况,一种是因为在原专业很难学下去,学校会帮助你换一个好学一点的专业(但一般不是很好的专业,也不是热门专业);另一种是你想换一个你心仪的其它专业,这种时候一般都要由你要转入的专业所在院系进行资格考试,考试合格才能转入,有的学校还要交一笔费用。
1.引子
“选课”这个词可以说是近几年比较流行的词语之一,你不仅会在一些学术刊物上看到“仁者见仁,智者见智”的理论探讨,还会在各种报刊杂志上频繁搜索到这个字眼。我先摘引报纸上的一篇关于“选课”的文章,给读者一个感性的认识。
大学“选课”:自由并烦恼着
每个新学期伊始,对所有奔忙于校园中的新身影和老面孔来说,选课都是至关重要的头等大事。大学生在享受自主选课制度带来的学习自由的同时,也不得不为此花上不少的时间和精力,甚至平添烦恼。对大学生来说,选课究竟是美梦成真的大好时机,还是费时费力的多此一举呢?我们为此采访了一些复旦学生。
自主选课做不到心想事成
哲学系新生马晶:选课比高考填志愿还麻烦。入学的第二天晚上,全寝室就开始集体研究那本《本科生培养方案》。选课是我们从没经历过的事情,虽然许多专业课、文理平台课辅导员已经帮我们安排好了,可就挑那么一两门选修课也让我花去了一上午时间。原来以为交了选课表就跟交了高考志愿表一样万事大吉了,谁知上网一查有一半的课都没选上!选课真是个让人头痛的活,比高考填志愿还麻烦!
社会学系大二学生许旖旎:“拿到篮里都是菜”。我今年大二了,起初选课时我很兴奋——大一时我们选课晚,课都被学长们选完了,所以没选到什么喜欢的课。好不容易熬到大二可以跟学长们一起选课了,想把一年级时想选而没选上的文理平台课都补上。起初我顺利地选上了所有想选的平台课,谁知不久后我原来选上的学分被“踢掉”了一半!后来知道是学校为了保护大一新生而采取的非常措施,于是也只好接受并尝试选其他的课。由于大一时我修的学分太少,所以为了赶学习进度,我只能“拿到篮里都是菜”,选上什么是什么了。
物理系大四学生张致诚:临近毕业马哲还没选。大一、大二时以为高年级再去修马克思主义哲学之类的课会比较占优势,于是不知不觉一拖就拖到大四,想选时却怎么也选不上了。因为我已经开始实习和准备毕业论文,可以坐在教室里上课的时间实在很少。这个学期我只能选两个时间段的马克思主义哲学课,但不幸的是两个时间段都没选上。于是万分焦急的我只能去苦苦哀求任课老师,在老师的签名同意之下,我总算了却了一桩心事。
2.选课制为何物
那么,选课制到底为何物?它又是如何由来的呢?选课既然这么让人头疼,为什么还要给学生选择课程的自由呢?希望下面这些介绍能解开你的疑惑。
2.1定义及现状
选课制,也称课程选修制,即允许学生对学校所开设的课程有一定的选择自由,包括选择课程、任课教师和上课时间,选择适合自己的学习量和学习进程。对于习惯了中小学课程(所有的课程由学校统一安排,而且科目从小学到高中有连续性)的大学新生来说,大学的课程多得令他们眼花缭乱,课程分类也比较复杂,因此选课对他们而言还是一件新鲜而陌生的事物。但大学的学习与选课有莫大的关系,必须了解它,才能掌握主动权。而要了解选课制,首先要对大学的课程设置有所认识。
2.1.1大学课程简介
大学的课程按大类来说一般分为必修课和选修课。必修一般指学校或院系规定学生必须修习某课程,学校对必修课程一般有统一的要求和安排。选修是指根据学生个人兴趣或专业需要自由选择修习某课程。简言之,必修就是必须修读,选修就是选择性修读。一般来说,基础性的知识都作为必修课程。有些知识不是基础性的,与兴趣和研究方向有关,这部分知识可以选择。这是大学与中学最大的不同之处。
细分起来,必修课又分为全校公共必修课和专业必修课,选修课有全校性任选课、专业限选课、专业任选课和跨院系选修课。必修课的分类各校差别一般不大,选修课的分类有一定差异。有的学校这几类课程同时存在;有的学校把专业限选课和专业任选课合并,叫专业选修课;有的学校全校性任选课和跨院系选修课是一回事,有的学校则分开,当然叫法会不一样。你选课前要做的一件主要的事就是搞清楚自己学校的课程设置和每门课程的类型。因为学校和各院系对本科期间应修习的各种类型的课程都作了相应的规定。如果你不清楚或搞错了,有可能连毕业证书都拿不到。前几天,一个马上要毕业的大四学生对我说,有一种类型的课程他没选,原因是他一直以为自己选的一门课是那种类型的课程,问我有没有补救的办法,我只能摇摇头,对他说,刚入学时就让你们好好看发给你们的本科生手册,你偏不好好看,没办法,错误只能由你自己承担了。举这个例子就是希望你们不要再犯和他一样的错误,后悔药可没得吃。
下面我们分别来了解一下大学的这些课程。
全校必修课是指全校学生都必须修习的课程,主要包括政治理论课程、外语课程、体育和军事理论课程、计算机课程,有的学校,如中国人民大学,还有数学课和法律课。这些课程一般全校统一要求并进行统一考核,至多在文科和理科生之间有些许的差别。
专业必修课是指各院系规定本院系学生必须修读的课程,这些课程为专业打下坚实的基础,保证学生治学和就业的适应能力。
专业限选课又叫指定性选修课,它介于专业必修课和专业任选课之间,指学校或各院系对学生修习的课程进行某种程度的限制,一般是在某几门课程或某一领域中要求学生至少选择其中的几门课程进行修习。
专业任选课和全校公共任选课是自由选修,学生完全按照自己的意愿自由选择。这部分课程主要是为了扩大学生知识面,或对某些领域进行深入研究而开设的。
跨院系选修课,从字面上讲,就是学生选择非本专业的课程进行修读。现在的大学一般都要求文科生选修一定学分的自然科学课程,要求理科生选修一定学分的文科课程,无论文理学生都要选修一定学分的艺术类课程。在很多高校,这种课程叫文化素质教育选修课,是为了加强学生的文化素质而设置的课程,既注重学生专业方面的学习,又兼顾他们的全面发展。这种课程一般是面向全校学生,采用任选或限制性的选修方式。这种课程的开设,除了强调知识结构的合理和完整外,还给了学生寻找兴趣以及与多学科学生交流的机会。选择这样的课,课程不同,也就意味着你将拥有不同的同学。他们来自不同专业、不同年级。建议大家在这类课程方面下点功夫,它给你带来的收益你可能都无法想像。目前,我国高校文化素质教育课程覆盖面极广,涉及数学与自然科学类、人文科学类、社会科学类、思想政治类、计算机类、语言类、艺术类、体育卫生类、基本技能类等,还有跨学科课程。这些类别的课程在不同学校的分布和所占的比重不一样。如清华大学语言类的课程占了1/3,中国人民大学社会科学类课程占了一半以上。下面给大家几个案例,来点感性认识。
【实例】
北京大学的素质教育通选课程分为5个领域:A.数学与自然科学;B.社会科学;C.哲学与心理学;D.历史学;E.语言学、文学与艺术。学生毕业时必须修满16学分。具体的要求是:每个领域至少选修2学分,在E领域至少要修满4学分(其中必须有一门是艺术类课程)。获人文与社会科学类学位的本科生,在A领域至少要修满4学分。
清华大学:全校选修课分为文化素质、外语、体育3类。文化素质课程分为十大课组:历史与文化;文学;艺术欣赏与实践;哲学与社会思潮;写作;当代中国与世界;环境保护与可持续发展;经济、管理与法律;科学与技术;国防教育与学生工作。原则上要求学生在校期间在以上10个课组中至少选修6个以上课组的若干门课程,必须修满13学分。经济管理、文学艺术、法学类专业本科生文化素质课程具体选修要求见本专业培养方案。
中国人民大学为增加学生的自主选择空间,任意选修课提高到20学分。学生的任意选修课学分可以在全校选修课、素质课、专业选修课和必修课菜单中自行选修。素质课分为自然科学课组、人文素质课组和艺术教育课组,学生需选择8学分的素质课。
北京师范大学的全校性公共选修课包括人文社会科学类、自然科学类、教育心理类、艺术体育类课程。要求学生在任意选修课中选修16学分,其中文科学生必须选修自然科学类课程4学分,理科学生必须选修人文社会科学类课程4学分,文理科学生必须选修艺术类课程2学分。
一般说来,必修课都由学校和院系统一安排,给学生的选择余地较少,而选修课从性质上来说,是拓宽知识面,开拓视野,增加学生治学的主动性,因而给学生自主选择的权利。但在一些高校,为了给学生更多的选择自由,扩大学生的选课范围,他们对必修课的修习方式进行了改革。譬如,北京大学的课程体系分为不同的层次,每个层次又有若干选择,通选课、全校任选课,甚至一些院系的必修课都给予了学生一定的选择权。一些全校必修课,如政治课、体育课、文科计算机课程等,在保证必修课性质不变的前提下,开设了多个课堂,不再规定具体的修习时间,由学生根据自己的不同情况选择学习时间、内容和教师。清华大学提倡在各类课程组中规定必修学分,而不是必修课程,即在规定的必修学分中指定多门课程供学生选择。中国农业大学从2003级新生开始,逐步将必修课也引入选修,把选课机制引入整个教学过程。选修课在整个课程体系中所占的比例,因学校性质和办学方向不同而有所不同。综合性大学的选修课占的比重要高于其他类型的高校,能达到40%,一般学校在25%~30%之间。如果你有幸在有很多课程可选择的学校里求学,那真是一大幸事,当然如前面报道里所指出的,你的烦恼也会增添不少。何去何从,由你自己决定了。
另外,还要向大家介绍一种特殊的课程类型:校际选修课。为实现高校之间的优势互补和资源共享,拓展联合办学的新领域,我国一些地理位置临近的高校还开设了校际选修课。各校学生可根据兴趣爱好自由选择,校际间互相承认学分,学生也可共用图书馆等公共设施。如北京海淀区学院路地区的16所高校联合组成教学共同体,各高校尽量将最受本校学生欢迎的课程拿出来。如北京大学医学部开设了“营养与疾病”、“美容医学基础”等课程,北京体育大学开设了“时尚街舞”等,北京电影学院开设了“影片赏析”等。华南理工大学、暨南大学、华南师范大学、华南农业大学、广东工业大学、广东技术师范学院等6所高校也分别根据不同的专业特色向大学生开放选修课,其中,暨南大学以人文、社会科学、经济学、医学伦理学、生命科学等专业为主;华南师范大学以教育学、心理学、艺术学为主;华南理工大学以工科、建筑类为主;华南农业大学则开放一些农业类课程。这些课程信息你可以从网上查询到,也可以去学校询问。但要记住,并不是每一个学生都可以选,只有你所在的学校是这些共同体中的一员,你才可以享受互相选课的权利。如果你有机会,又有精力,可千万别错过,因为你不仅可以享受别的学校的教学资源,还可以充分感受其他学校的学风、校风和教风。
2.1.2大学选课模式介绍
别看选课制的含义很简单,实际上花样很多,各大学的选课模式也各不相同,而且不同的课程选课模式也不一样,相应地给学生的选择权利也有差异。有的学校采取网上选课,有的学校采取网上选课与面对面选课相结合,有的学校学生几乎不用选课。
【实例】
高校选课方式一览
北京大学:课程分为专业必修课、专业选修课、通选课、公选课以及全校必修课(含政治、体育、英语、计算机和军事理论等)。英语课在学生入学分段考试之后就按测试结果分班,从第二学期开始学生在网上自选英语课。专业必修课由学生所在院系统一安排。政治课、体育课、计算机课程和全校公选课直接由学生自己上网选课。通选课采取面对面和网上选课相结合的方式。在选课期间,每门通选课都有一个固定的选课教室。学生在指定时间内到想选的课程的教室听任课教师讲解并和教师就有关问题进行交流,然后填写选课单。如果留条的学生超过计划额,则由老师当场或第一周内决定谁能上这门课。其余的学生则只能指望选上的同学在网上退课后再补选。北大在网上给已经满额的课程亮起“红灯”,“红灯”一灭便是“乘虚而入”的好机会。
上海财经大学:学生一进校就会拿到大学4年的课程安排表。每学期按专业不同都有固定统一的课程表,一般学生完全不用选课。上海财大对学习成绩优秀的学生采取奖励学分制,即每学期平均绩点在3.4以上的学生可以提前选修4学分的课程,平均绩点在3.7以上的学生可以提前选修6学分的课程。这些选修课程均为其今后的必修课程,在网上挂牌,学生上网自选。
同济大学:学生在大一时除了可自选一门公共选修课程之外,其他课程均按专业统一安排。之后每学期学生可自选1~2门公共选修课,其余课程科目仍为统一安排,但学生可自选上课时间和授课教师。公共选修课程采取随机分批轮流上网选课的方法。
上海交通大学:每学期由各院系向本院系学生开出一张推荐课表,内容包括英语课、政治课、专业必修课等,学生根据推荐课表所列科目可选择授课老师和上课时间。推荐课表的选课分为两轮,在第一轮选课中未能选上所有课程的学生可参加一周后的第二轮选课,在第一轮选课的剩余名额中继续选择。第三轮选课时选公共选修课程,除大一第一学期不能选修公共课程外,学校对之后每学期选修的公共课程数没有任何限制,只是对文理科学生在所选科目要求上有所不同。
2.2选课制的理念
这一部分的知识你读起来可能有点枯燥,可能会觉得和你没什么关系。实则不然,它可是影响你选课最深层次的东西——观念。不同的观念会让你作出不同的课程选择。至于这个不同在哪儿,你了解了选课制的产生和发展历程就明白了。
选课制的思想基础源自德国的学术自由的原则及由此发展而来的学习自由。从它产生到现在,主导选课制的理念不外乎两种:追求合理的知识结构和张扬学习自由。但这两者之间总是存在难以调和的矛盾。虽然改革者们并未因执其一端而不顾另一端,并力图在两者之间寻求平衡,但在运行过程中,这两种理念的表现形式常常是冲突的。人们价值取向的侧重点总是在二者之间摆动,或侧重合理知识结构的获得,或侧重于人的自由的充分舒展。
以张扬学习自由为理念的人提倡自由选修制,他们认为学生对自己的选择能负起责任,强调学生的爱好和特殊才能应当在教育中受到尊重,主张大学应满足学生不同的要求和爱好,允许学生自由选课。追求合理知识结构的人提倡集中和分配制,他们针对自由选修制造成的学生知识零乱和肤浅的弊端,主张对学生选课的自由作一定程度的限制。但这两种制度又各有弊端:自由选修制给了学生充分发展的自由,但它过高估计了学生自由选修的能力。学生选课的过分自由引起的学生知识结构不合理和共同目标共同价值观的丧失成为许多人批评的焦点。集中和分配制在一定程度上既保证专业课学习的深度,又扩大学生的视野,拓宽知识的广度,为学生的个人爱好留有适当的余地。但问题在于,对集中的领域与分配的领域怎样组合才能取得理想的效果还无人能提出合理明确的答案。至今为止,国内外还没有哪一所大学敢说自己真正找到了知识的合理结构和人的自由发展之间和谐统一的途径。这也是这两种制度并存的原因所在。各个学校根据自己的侧重点而决定采用哪种制度。实际上,我国的很多高校对必修课程、选修课程的界定以及各类课程所占比例的划分,也是寻求选课制两种理念的张力在“度”上平衡的表现。
2.3为什么要给学生选课的权利
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愿意为自由付出“代价”
中国青年报 从发一张课程表到学生自己选课排课,从只能排队到机房选课到可以在任何地方选课,复旦的选课制度随着学分制的推行,在一次次的尝试和变化中走到今天。自主选课令学生的学习变得自由,但它时不时总会出现各种各样的状况使学生选不上想选的课,因而学生时常会对它生出一些“不满”。但大多数学生表示,这些“不满”是为“自由”付出的代价。
学生认为,现行的选课制度的确存在不完美的地方,究其根本原因还是老生常谈的教育资源稀缺问题,而这个问题并不是在短期内就能解决的。但不管怎样,与过去的复旦相比,还是应该珍惜来之不易的学习上的自由。如果复旦至今沿袭发课程表的做法,也就不会横生诸多枝节,但相应的学生自由选择的空间也就没有了。
那么选课制对学生来说到底有什么好处,值得学校这么大力推广,学生也愿意为此付出代价呢?
其一,我们知道,一个人并不是很早就会认识到自己的专长之所在,因此,对某些人来说,在作出最后决定之前,一个摸索与尝试的阶段是十分必要的。在北京大学,因选修了非本专业的一门课程而对这个专业产生兴趣,继而继续深造(在国内或去国外读研究生)的事例并不少见。因此,在初入高等学府面临无数选择时先采取开放的态度,面向知识海洋多开几个窗口,大胆尝试,待逐渐明确兴趣所在后再下功夫钻研,会更有成就。
其二,年轻人的爱好和长处是多种多样、各不相同的。对他们的教育,应该是因材施教、因势利导,尽可能使他们每个人的爱好和长处得以充分发展。若用一套课程把不同爱好、不同长处的学生捆在一起学习,这样做的结果常常是爱之实足以害之,使许多学生的爱好、长处被抑制、被伤害。而选课制允许学生根据自己的兴趣、爱好、才能、学习程度,各取所需,具有很大的灵活性,使学生的爱好和长处得以迅速成长和较好发挥。可以说,承认学生个性差异,尊重学生个性发展是选课制被接受并受到青睐的最根本原因。它给了学生对于学什么的问题以很大的自主权。当然,不能说每个学生都能很好地、充分地利用选课制的优点,但只要这种制度存在,任何学生都有可能得到成才的最好机会。
其三,选修课还有一个好处,可称为“自由市场效应”,老同学会给你介绍经验说,某某教授好说话,选他的课可得高分,不费力气。这样学生通过选修课能得以主动地调配学习精力,毕竟一个人的精力是有限的,在每门课上都花费同样大的力气不仅自己很累,还有可能落得个什么都学不好的结果,而且你还会因此而失去很多生活乐趣。
其四,选课制的存在,能让学生获得更高质量的教育。站在讲台上讲课与真正讲好课有天壤之别,大学生一般都有较好的鉴别力,他们怎么肯把宝贵的时光花去听索然无味的讲课呢。而且,现在的学生要交学费,交钱就自然有权利获得好的教育。因此,自主选课在满足不同学生不同需求的同时,也在老师中形成了一种竞争机制。优者门庭若市,差者门可罗雀,一切都变得很现实。老师们必须不断完善自我来吸引学生,即便是人气很高的老师也并非高枕无忧。有竞争,自然就存在优胜劣汰,学生不喜欢不愿意听的课程自然就会被淘汰出局。如果你是一个聪明的人,就要懂得追求上天赋予你的正当权利。
3.选课
现在的大学生有很多课程可选,只要在学校提供的课程范围内选够学分,就可以拿到学位。但同时因为多了自由,选课也变得极为重要,选课决策好坏直接影响着学习的顺利进展,所以,选课可是一门大学问,选到好的课,不仅让你学到很多的东西,而且兴许可以得到很不错的成绩。一句英语谚语说得好:Well begun , half gone .(能善其始,事成其半)。记得曾和一个学生聊起选课的事情,他说,“刚入学时,面对课程表一头雾水,上了半学期还看不到彼岸。当时就是因为没有人来告诉我,才让我走了不少弯路”。接下来给大家介绍一些选课的注意事项,以便你就读期间能够事半功倍。
■第一个注意事项:选课中一定要留有选择余地
在最终确定课程之前,应尽量多听不同的课程,以扩大自己的选择余地。认准一门课一修到底的做法既不明智,也很被动。因为个人的主观愿望可能与现实有很大差距。一门自以为很感兴趣的课程可能会在上过几次课后变得兴味索然,到那时无论是放弃此门课,或是另选一门课都已为时过晚。新生更要避免这种教训。一般学校都会给学生试听的时间,因此你可以在课程注册截止日期前尽量多选。具体来说,如果你决定在本学期选修2门课的话,可以先注册4~5门课,然后在“挑课期”内,赶着到各个课堂去试听,看具体内容、教授的水平和风格,以选出2门最喜欢也最能够胜任的课程。当然,对那些明确自己的努力方向和中心的学生,可以紧紧围绕自己的方向和中心,有针对性地选习有关的课程,为造就自己成为某种专家而配套。
■第二个注意事项:要作好调查,做到“知彼知己”
在选定一门课之前,要多方收集课程内容的资料,多方了解授课教师的表现、考核要求、作业难度及课堂阅读量等多方面的情况,最好事先了解课程内容是否对你有用、你是否感兴趣、教授教研水平如何、为人如何、教学方式如何等等,以求“知彼知己”。
你要通读这学期、下学期、前一两年的课程简介。因为选课应该是针对整个学位的运筹帷幄,不是一学期两学期的一城一池。同样的必选课,由不同老师教,可以是天壤之别。如果第二年是一个德高望重的教授教,那么值得等到下一年再修。另外,不必细读各门课程的简介,这个基本没有用。每个老师都会用美丽的学术语言描述自己的课程,从中根本看不出课程质量以及是否对自己的路子。最好的捷径是找到一位有见解、热心肠的学长,他可以几句话指出一门课的精妙,因为他或者选过此课,或者了解授课教授的功底和风格。要相信,只要有交流,就会有收获。
选课在很大程度上是选老师。有的课老师给的成绩高,考试容易过;有的课老师管得比较严;有的老师口碑好,学生喜欢他的课,觉得能学到东西,而且对他的成绩评定标准感到满意。你可以根据自己的实际情况选择。有时某门课的名称、内容相当吸引人,但若打听出该教授是个“Killer”,你又不可能把太多的精力放在这门课上,可考虑放弃该门课。所谓“杀手”教授通常有很多考试、作业,而且分数给得不高,一般而言不受学生欢迎。当然,有心在学术上有所建树的同学,可以着重考察教授的学术能力和观念等等。
在对对象有了详细的了解后,再根据个人的基础和潜能,选择不同深度和难度的课程。另外,还要提醒大家的一点是,大学的考试不同于中学,中学的考试方式几乎全是笔试,大学课程的考核有的凭考试,有的凭作业,有的则兼而有之,学生可以根据个人所习惯的考核方式来决定课程的取舍。最好能选择自己喜欢的考核方式,以求扬长避短,减轻学习压力。这是自知之明的需要。
记住:充分和翔实的信息可以减少选课中的盲目性。反之,在选课中凭兴趣或实用办事,不讲究个人的条件及学习中的策略性,不作好调查,则可能在后来的选课中吃大亏,遇到意想不到的麻烦。可以多听听过来人的经验之谈。选课之前可以问问师兄师姐,哪些课老师讲得比较好,哪些课可以学到东西,毕竟选课是花时间去听的,付出了就该得到相应的回报。另外,还可以从他们那里了解一下专业课数量和难易程度,以便安排自己的学习时间。知己知彼,选起课来才会有的放矢。
■第三个注意事项:功课成绩很重要,但并不排斥兴趣
每年到选课的时候,学校的BBS上就会有很多人问哪个老师给成绩高,哪个老师脾气好,这似乎成了自主选课的“并发症”。尤其现在大学生找工作要看成绩,出国要看成绩,评奖学金更要看成绩,成绩被看成是评价一个学生能力的首要指标。所以有一部分学生在一番折腾之后,锁定全校有名的“好人”,哪管兴趣和有用没用,只要成绩高就选,乐得悠闲自在。面对压力,选课时对成绩的关注固然没有错,但成绩高低不应成为选什么课的惟一标准。俗话说,兴趣是最好的老师,学自己喜欢的,才不会后悔。而且,从兴趣出发,就会有学的冲动,会把所有的注意力都放过去,会去钻研,不惜时间与心血,一般来说成绩也不会差的。记住,早点让自己习惯于凭着兴趣做事,会让你的人生更加精彩,你的人格更具魅力。
软件技术入门,化工过程控制技术与应用,MCSE是微软系统开发的,跟你的专业不是很挂钩。
兄弟,选修课是用来拿学分的,不是用来学的!
我认为兴趣是首要选择,兴趣都没有的话,学的成效想必也不怎么高吧~~在这三门课中挑一个自己感兴趣的吧
再者考虑到实用性。那些自己用不到的知识,即使开始学的不错,时间久了也会忘掉,相当于白学
不知道对你有用没?
1.3这2个。
作为一名大一会计新生,我现在应该做什么?
作为大一新生的你,现阶段最主要的任务就是学好基础课程,掌握本专业的基本技能,并养成良好的学习习惯,高效利用大学资源,这段时间是学习的黄金时期。第二步各项社团活动要积极参加:在各个活动中锻炼自身,提高组织能力,演讲能力,大学就是一个小社会的缩影,提升自己的综合能力,比如商业比赛,学生干部,...
我现在是大一新生,我该填什么学历?
1. 如果你目前仍在读大一,你的文化程度应填写为“高中”,因为你的最高学历证书是高中学历,而大学教育尚未完成,不具备大学学历。2. 在填写文化程度时,应根据已取得的最高学历证书来确定。文化程度通常分为研究生、大学本科、大学专科、中等专业学校、技工学校、高中、初中、小学以及文盲或半文盲等几...
大学新生入学需要准备什么东西
大学新生入学需要准备的东西如下:一、必备物品:1、录取通知书、高考准考证、考分条(录取通知书丢失时有用,建议带着)。2、身份证正反两面复印件4份、户口本户主页和本人页复印件4份(部分高校院系报到需要)、兵役证(符合条件的新生,部分高校报到时需要)。3、团员档案(团员证以及转团组织关系)...
大一新生开学,需要准备好哪些东西?
主要准备需的:1、录取通知书、高考准考证、考分条(录取通知书丢失时有用,建议带着)2、身份证正反两面复印件4份、户口本户主页和本人页复印件4份(部分高校院系报到需要)、兵役证(符合条件的新生,部分高校报到时需要)3、团员档案(团员证以及转团组织关系)、学籍档案(灰常重要!要从高中拿来...
大一新生需要准备什么必备的东西?
为大家整理了一些大一新生资源,包含名校公开课,英语四六级,大学专业课的学习课程,以及一些书籍杂志,电脑必备的软件和教程,还有一些可以学习的兴趣技能,应有尽有,丰富大家的校园生活,需要的可以看看。链接:https:\/\/pan.baidu.com\/s\/1MaZHDzg8la-JRzQjgBHWlQ ?pwd=2D72 提取码:2D72 ...
大学新生开学的必备物品有哪些?
一,证件类:身份证,银行卡(打学费,生活费用的),录取通知书,以及一些特殊学校特殊专业需要的资质证明。二,电子类:手机,电脑,平板三大件,以及一些你自己认为有用的数码产品,数码周边等等。三:书:不建议带,课本你没有,一些杂书有图书馆了,你背过去干嘛怪沉的。实在需要建议电子书,轻便好...
大学新生入学需要带些什么
1、录取通知书 大一新生入学,需要带录取通知书,这是入学必带的证件,有了录取通知书,才能报到,成为这个大学的学生。2、个人档案 大一新生入学,要同时带着个人档案,以前这个档案由中学保管,现在是大学生了,这个档案就要由大学保管。3、锁头 大学宿舍,一人一桌一柜,柜子有的是没有锁头的,需要...
大一开学应该准备什么?
今天我就根据经验盘点了一些大一新生需要携带的必备物品。证件资料类 这一类是最重要,最不能忘记的,因为大一新生进入学校最重要的就是核对个人信息。在出发前一定要保证自己携带有录取通知书身份证以及团员证和转团组织关系的资料。同时也不能忘记携带自己一寸、两寸照片至少各一版,因为在大学填报各种信息...
大一新生开学需要准备哪些东西?
一、床上用品:床单、被子、褥子、枕头这些都是必备的,床垫可以自己在家准备,如果自己没有时间准备或者上学路上行李太多不方便可以到学校买,一般学校在迎接大一新生的时候都会卖床垫,床单被子这些东西,但是质量不好价格也不便宜,尽量自己在家中准备。二、生活用品:洗脸盆、洗脚盆、洗衣服的盆、还有...
大一新生上学需要带些什么东西做些什么准备
1、需要携带的证件 1、身份证 2、录取通知书 3、学生学籍档案 4、团员证或党员证、预备党员证明等 5、高考准考证书 6、近期免冠照片1寸2寸各两张(入学填资料,办学生证要用到的,没有的话可在学校附近照快照,但是比较麻烦)7、户口迁移证明,或户籍证明(迁移户口的同学需要注意将户口迁移证明开...
赫永法莫: 选修课一般在开学后的第二或第三周开始选课,不同学校的选修课种类不同,我觉得选自己专业相关的或者自己比较感兴趣的比较好,选的门数是根据学分而定的,如果每门课的学分是一份,而你们学校规定一学期选修课学分的上限是俩分的话,那你最多可以选俩们,希望对你有用,呵呵
阳东县13420642840: 大一新生如何选修课? - ?
赫永法莫: 选修课都是很抢手的.根据我的实践经验来说,当你知道你们学校选修课的选课时间时,都是在网上选的,你一定要提前进入学校的选课系统等待,因为选修课系统已开,就会有很多很多同学去选课,系统里是会很卡的,你可能会进不去,网速很卡,你可以让你其他朋友不是跟你一个学校的朋友帮你选,当然,越多越好.要知道,大家都想选个好过的自己干兴趣的选修课,那个时候选课系统是很拥挤的.选修课不一定要选自己感兴趣,容易过的当然优先选.加油,祝你再选课大军中夺得一席之地!
阳东县13420642840: 关于大一新生的选课 - ?
赫永法莫: 我刚刚大一出来,我来讲讲吧按照自己的意愿选择自己比较喜欢的课,不一定非要是一些比较简单的课程, 最主要的是自己喜欢,能确实提高你的水平,并且要选一些比较出名的老师的课程,那样才会对你更好点!!选课对学习没有影响,大一很闲的! 课选不好,没啥后果,反正都是考个试,过了就得!并且很容易过的,选修课嘛!挺多人争抢的,因为大家都想尝试尝试. 小窍门就是:如果让你选两个,然后学校给你挑一个,!你就选一个,不要再选了!不然在热门的一课会T你的(想想,甲选了A和B,乙只选了A,而A太多人报了,当然T甲,让甲去B,留乙啦!这样对学校来说多省事)
阳东县13420642840: 我是大一的学生,我想知道选课应注意些什么?怎样才能更好的处理必修和选修之间的关系? - ?
赫永法莫: 选你喜欢的 大学选课主要目的就是积分,积学分. 不要选那些好过的,要选真正能学到东西的 依你个人爱好,可以是与专业有关的,也可以无关的
阳东县13420642840: 我现在是大一新生要选专业课:计算机类:一个是计算机网络技术,一个是计算机信息管理!我不知道该选那个好! - ?
赫永法莫: 现在才大一,我个人认为看你的长处了.如果对网络感兴趣的话就选网络技术,对信息管理感兴趣的话选计算机信息管理.我是信息管理专业的,快毕业了.信息管理现在社会正需要这样的人才,不过最重要精通,很多企业都要信息系统分析师等等.当然最好就考过水平证书,如软考之类的,至于楼上讲的思科我觉得没必要,付出太大了,钱也多.而等级考试对计算机专业来讲没什么用.相对企业而言权威性不大.
阳东县13420642840: 大一开学要网上选课,要注意什么问题啊?我是计算机业的,选什么课比较好?还有是每学期都要选吗?求教 - ?
赫永法莫: 大一选课基本都是基础课,应该都是必修课,比如c语言,c++,java等等的编程课程,如果选修就选那种最容易过得,老师比较松的就可以了
阳东县13420642840: 我是应用化学的大一学生,明天我们就要开始选课了,我想问一下,选什么样的可比较好 - ?
赫永法莫: 你是兰理工的么?英语是必修课,我们那时候都是学校帮你选好的.日语是选修课,可以选.选课选的主要是跨专业选修课和跨学科选修课,专业选修课基本上都是挂着选修课的名字的必修课.你们报道的时候应该每人发一份培养计划吧,按着...
阳东县13420642840: 现在我大一了,四川大学计算机学院的,我应该怎么选课??
赫永法莫: 现在你应该看看对哪些课感兴趣,然后再选.选了以后有一段时间的试上期如果感觉不满意是可以退的.
阳东县13420642840: 我是大一的听说下学期要自己选课,我学的是电气一类专业,希望有经验的学长给提个建议 - ?
赫永法莫: 必修和必选的课大家都去上,一些选修课可以根据自己的喜好去学习.只要学分够了就行.说实在在大学里选修什么课和将来工作考研什么的关系不大.
阳东县13420642840: 大学公选课选什么好 - ?
赫永法莫: 物流、汽车、环保、电脑、金融都不错