孩子在想参加《爷爷奶奶,我们来了》，由于自信心不够，他总担心自己没有别人好，该如何鼓励他？

准备让孩子去参加《爷爷奶奶，我们来了》，有了解的吗？~

可 以 ， 《 爷 爷奶奶，我 们来 了 》 是 为 少儿提供展 示 才艺风 采 ，学习给 予 别人关 怀和温 暖 ，培养团队 合 作能 力的 舞 台 ， 值得让 孩 子 参加， 快去给 孩 子 报 名吧

如果 孩子是有兴趣 的 ， 或 者 说 有这方 面的 才能 的 ，应 该让 孩 子 去 ，现在正 是培养孩子兴 趣 的 时 候 。

自信心的提升不是一天两天的事情，需要长时间的积累，从小开始锻炼。

短时间内，你可以选择正面和他沟通，如果他真的想参加，那就去参加。不要去考虑结果，重在参与，可以选择自己去陪着他，不管结果如何，都会给予奖励。让孩子树立一个正确的态度，重在参与，不论结果。

如果孩子小的话，你可以给他讲讲一些相关的故事，用故事去打动他。最关键的事情，一定要让他听到你的诚意和心声。不是每个人生来就是第一，这都是一个积累的过程，从思想上去教育他，让他明白名次其实没那么重要，重要的是自己努力了。

自信心这东西还是要从小开始培养，家长也不用很头疼，培养自信心要慢慢做起，不能放弃。下面举几个例子：

1. 物质奖励，这个是最基础的，很多孩子都有自己喜欢的和向往的，让他完成一项任务，达到什么样的水准时给予奖励，参与的多了，就会越来越胆大，越来越愿意去做，自信心就会慢慢提升起来。

2. 有些小朋友从小接触的人比较少，对生人和陌生的事物都会感觉到害怕或不自信，这些都是很正常的事情。这个时候，家长就要下功夫去寻找他的兴趣，帮助他多去参加户外活动，朋友聚会，旅游。尽力让他多发言。

3. 让孩子做大人的事，让他体会做父母的不易，尽快长大。给予他选择的机会，尽量让他自己去选择，自己帮他分析，最后的决定权还是在他手里。不要管的太严，更不能打骂。我感觉自己就是从小被妈妈打的害怕了，现在有时候站在讲台上还是会声音发颤。

4. 多参加大型的活动，演说活动，作文比赛、数学竞赛等等。这些能够帮助孩子不畏惧那些外来的挑战。

等等，方法很多，尽量让孩子多散发思想，不要控制他们

心理学家认为，孩子的自信，对自己作为一个人的价值的肯定，从根本上讲是来自父母无条件的爱。什么是无条件的爱？

当孩子来到这个世界上，美国的父母会对孩子说：宝宝，无论你以后是健康还是病弱、聪明还是愚笨、听话还是捣蛋、漂亮还是丑陋、学习成绩好还是差，爸爸妈妈都会永远爱你，养育你直至你成为独立自主的人。这就是无条件的爱。仅仅因为你是我的孩子，所以我爱你，和你是个什么样的孩子无关。
能做到无条件爱孩子的父母，他们本身也都是自信的人，对自己持肯定的态度，所以不会把自己没有实现的理想强加到孩子身上，或者把自己没有做到的事情逼着孩子去代为完成。他们知道每个孩子各有特点，会鼓励孩子做他自己，扬长避短，相信孩子最终都会成长为一个独立自主的自食其力的人。

孩子心中最渴望得到的东西，就是父母的爱、无条件的爱。因为他是父母的宝贝，不是因为他是什么“钢琴神童”或是“数学天才”，或者他得到过什么奖。如果父母的爱是有条件的：你学习好了爸妈才会满意，你奥数比赛得奖了爸妈才高兴，孩子心里会怀疑自己，对自己失去信心，并学着戴上势利的眼镜去面对爱与关怀。父母如果不切实际地一再对孩子提出高标准，孩子长此以往会变得紧张、焦虑、患得患失。
精神科医生认为：那些有心理问题的孩子，多数都能从其家庭教养方式中找到症结。父母对孩子性格和情绪的影响超过了学校和社会。
尊重使孩子自信
自信，来自自尊，一个人首先自尊，然后才会自信。自尊是一个人对自己的自我价值的肯定，是内在的，只关乎自己的，是外部环境无法撼动的自我认知。
自尊最初是来自外界对他的尊重。要想孩子自信，首先父母和社会都要尊重他。美国学校一直强调“鼓励教育”“尊重教育”，就是希望学生们建立起正面的自我认识，不因和其他人的长处比较而自卑，意识到每个人都是独特的个体，都拥有自己的闪光点。也许他学数学不开窍，但是他人缘好，有领导才能；也许他作文不行，但是他画画好，有艺术细胞；也许他不善表达，但是他体育好。老师和家长要帮助孩子找到他的长处，并创造机会让他的长项得以发挥，从而确立他的自信。

美国的成年人把小孩当做大人一样尊重：父母进入子女房间要敲门；移动或用孩子的东西应该得到他的允许；任何牵涉到子女的决定应该先和子女商谈；不随意翻看子女的日记或其他隐私……这种尊重的精神是我们社会所缺乏的。一个不被尊重的孩子不仅没有自信，他以后也不知道尊重别人，因为没有人给他示范过。

教育学家们在深入研究后曾得出结论：在儿童的成长过程中，最重要的莫过于培养他们的自信心，有了自信，孩子们就会有力量克服人生路上遇到的困难，用努力进取的态度去对待人生。所以在孩子小的时候，父母的当务之急不是让孩子学认多少字，背多少诗，做多少道题，而是要尊重孩子的细小的感觉，给孩子培养出一份自信心来。
赞赏使孩子自信
每一个人在心理上都有获得肯定与赞赏的需要，如果一个孩子感到自己是被别人赏识的，自己对别人来说是重要的、有意义的，那么他就会自然而然地产生愉悦的、自我肯定的感觉。孩子心智发育尚不成熟，常常根据别人对自己的评价，尤其是父母和老师的评价来给自己定位。如果他经常被表扬，他的心里就充满了自豪和自信，觉得自己很优秀很特别。相反，如果孩子平时听到的都是训斥、挑剔、责备甚至挖苦，一个小小的过错就被家长抓住不放没完没了地进行批评，他就会觉得自己很失败，什么都做不好，他就会否定自己的能力，产生自卑心理，进而失去对学习和生活的热情。

因此，家长在生活中应当对孩子多一些赞赏鼓励少一些指责批评，当孩子在某一方面有进步时，千万不要吝惜自己的夸奖和赞美，不要害怕会把孩子给“夸得不知天高地厚”“夸得骄傲了”，有自信的孩子都是鼓励出来的。当孩子遭遇失败或孩子行为有过失时，不能对孩子全盘否定把他说得一无是处，更不能盛怒之下对孩子拳脚相加，这种做法会严重伤害孩子的自尊心，在孩子心灵上留下创伤。在美国，家庭、学校和整个社会都对孩子采取鼓励赞赏的态度。
小学的运动会是每一个孩子都要参加比赛的，篮球足球棒球等运动队还有管乐队弦乐队，谁想参加谁就报名，不是根据个人水平甄选的。无论是表演还是比赛，观众们都是掌声雷动给予孩子们鼓励。

从上一年级开始，班干部就是大家轮流当，上讲台演讲，人人都有资格，怎么讲都行。有的小孩讲话没个章法，磕磕巴巴的，前言不搭后语，老师会表扬他的观点特别，勇气可嘉。老师总是千方百计地挑出孩子的优点、亮点，进行表扬，而忽略孩子不足的地方。久而久之，孩子好的地方就会变得越来越好，长处会越来越长。孩子因为自己的长处而得到自信。
信任使孩子更自信
做父母的常常会有意无意否认孩子的感觉，说出不信任孩子的话语。比如孩子说太热了，不想穿外衣，我们会斥责孩子：热什么热？妈妈一点都不热。孩子想帮忙端盘子，妈妈马上说：“你端不稳的，看把盘子给打了。”如果孩子抱怨功课难，我们会说：“怎么别人会做就你不会？你一定是上课没有好好听讲。”孩子要尝试一件新事物，有的父母会说：“得了吧，你那两下子我还不知道，别丢人现眼了。”

甚至孩子成人了要找对象，父母依旧不放心孩子的眼光。孩子在父母眼里永远都是“嘴上没毛办事不牢”的人，连父母都不相信孩子的判断能力，他的自信从何而来？父母在孩子小时候一再否定孩子的想法做法，就把孩子的自信心和独立性一点一点地扼杀掉了。
所以，作为父母，要信任孩子的感觉和判断。如果孩子说热不肯穿外衣，那么摸摸孩子的小手是不是很热。可以替他拿着外衣，等到他需要的时候再给他穿上。他觉得课程太难，和他一起分析难在什么地方，找到症结，帮孩子解开。他想尝试任何事情，都给他机会让他去试，给他充分的信任和学习的机会。

自信，一个人真正内在的自信，是从小培养出来的，而培养的最重要的方式就是父母以身作则，自己先对自己的小孩有足够的信心：不管孩子是否得过奖，不管孩子的考试成绩如何，不管孩子学的是哪个专业、上的是哪个大学，甚至不管他上没上大学，只要孩子有良好的品德修养，知道自己现在在做什么，将来要干什么，并且踏踏实实地追寻着自己的理想，那么，他就会在未来的世界里开发出属于自己的一片天空。
真正自信的人，不靠学历、工作成就、金钱、外貌这些外在的价值支撑，他自己认定自己的价值，内心的平和正是来自于此。

孩子想参加《爷爷奶奶,我们来了》？不错啊！那么就大胆鼓励孩子参与吧，这是因为孩子有这种想法，说明他是有参与意识的。如果缺乏自信心，也是正常的，因为每个孩子都有这种心理活动。缺乏自信心，都是担心不比别人好，但是不试有怎知道呢？但信心大人可以帮助鼓励的。告诉孩子，参与很重要，能否获奖那是其次。

首先必须鼓励孩子参加这个活动。这是因为，让孩子参加活动，不但能锻炼孩子的自信心，自信能力，同时也可以提高孩子的学识与智慧。不过，鼓励孩子参与活动，可以考虑给孩子适当的奖励，让孩子有足够的勇气，另外还可以告诉孩子志在参与，不在乎得奖。得奖与否不重要，重要的是参与的过程。

1. 可以稍微的转移他的注意力

2. 慢慢的鼓励他，让他找到属于自己的自信

3. 用他喜欢的东西慢慢的进入他的思想
   

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余杭区17567077184： 参加《爷爷奶奶,我们来了》对孩子有什么好处? - ？
钟彼灵宝： 孩 子 是 家里的掌 上明珠 , 获 得 了 家 里 家外众多 的宠爱 与关怀, 这 类少 儿 温情真人 秀节 目 是要让 孩子 们 充 满 同 情 心, 懂 得感 恩, 让孩 子 们 充 满 爱 心 与 爱 共融 , 让孩子成为 一个有社 会 责任 感的 人.

余杭区17567077184： 孩子妈妈想让他去试镜《爷爷奶奶,我们来了》,大家就觉得怎么样? - ？
钟彼灵宝： 感 觉 还 不错,是 一个新筹 划 的栏 目 , 试镜 过程中评委 对 孩 子 的建 议 还 是很有帮 助的, 孩子很 喜 欢, 节目主 题 就 像 名 字 一 样 , 不过 是带着 小朋 友去探 望独居老 人,与 老人互动, 挺有 意义 的.

余杭区17567077184： 《爷爷奶奶,我们来了》这类少儿真人秀孩子参加好吗?收到试镜邀请了,不知道该不该去啊? - ？
钟彼灵宝： 可以 去啊, 有 什么 不去 的 理 由 呢 , 就当 给孩 子多 一条 选 择 的道 路 , 而 且还 可以锻炼 孩 子 , 丰富暑 假 生活 . 希望能 帮 到 你.

余杭区17567077184： 最近有个《爷爷奶奶,我们来了》,参加还是不参加呢? - ？
钟彼灵宝： 孩 子 的 未 来 是重 点 呀 ,能 参加 这 种 正 能量 的真 人秀 ,本身对 孩 子 的 训练 、 发展 就有 帮助.

余杭区17567077184： 《爷爷奶奶,我们来了!》的试镜要注意什么?孩子要准备什么才艺表演吗? - ？
钟彼灵宝： 要 的 ,同事 家孩子之 前 被 视 频采集过, 前两天 收 到 邀 约试 镜了 .听他说试镜 分 三 轮 ,首先是 小孩自我介 绍,包 括 姓名 、 年龄、来自 哪里 、 个 人爱好 什 么 的 .第 二轮 就 是 才 艺 展 示 了,大 部分孩子表 演的都是 唱歌、 跳 舞 、 乐器之 类 的.第三 轮 是让 孩 子讲讲对独 居 老 人的理 解. 你可以 让孩 子先 在 家试试 , 模 拟 下 .

余杭区17567077184： 《爷爷奶奶,我们来了》节目海选的小朋友对年龄有要求吗? - ？
钟彼灵宝： 5 -1 5 岁,性 格 多样 ,男女 比例平 衡, 多 样家庭 背景,多 样地 域背景 .

余杭区17567077184： 有小朋友参加过《爷爷奶奶,我们来了》海选试镜的吗?选上之后怎样 - ？
钟彼灵宝： 公 交 上有 看到 这个 节目,觉 得 还 可 以 啊 , 这种 真 人秀 应该 很多 家 长 都愿意孩 子 参与 的 吗 ,可以锻 炼小 孩, 培 养孩子的 同 情心 和感 恩 之 心 .

余杭区17567077184： 怕孩子通不过收到打击,犹豫去不去,《爷爷奶奶,我们来了》节目试镜难度大吗? - ？
钟彼灵宝： 这种正 能量的 少儿节 目 , 如 果 有 时间还是应该 带 孩 子去 试试, 就算 没 面试 上,对孩 子也 是 种锻炼 啊 .

余杭区17567077184： 爷爷奶奶我们来了是个什么节目?我怎么没听过也没看过啊?上周在图书馆门口给我女儿做了一个简单的采访, - ？
钟彼灵宝： 我之前带着孩子在图书馆也被采过,邀约试镜也去过,感觉还不错,是一个新筹划的栏目,试镜过程中评委对孩子的建议还是很有帮助的,孩子很喜欢,节目主题就像名字一样,不过是带着小朋友去探望独居老人,与老人互动,我觉得挺有意义的.

余杭区17567077184： 宝宝不吃饭,父母怎么办 - ？
钟彼灵宝： ,因此,我们先要找出宝宝不爱吃饭的原因. 宝宝不爱吃饭的原因不外乎以下几点: 1、吃饭不专心,边吃边玩、边吃边看电视. 2、宝宝零食吃得太多,造成缺乏饥饿感. 3、宝宝挑食...