为什么中国考生口语技能最薄弱？

雅思（IELTS）口语为什么是中国学生的弱项~

听、说、读、写四项中，口语一直都是中国考生得分最弱项。雅思考试研究专家说，在口语的细化评分上，发音、语法、语言逻辑三项，中国考生口语得分主要低在语言逻辑上，外国人是线性思维，需要考生给出直接的“YES”或“NO”，而中国考生回答问题多为迂回螺旋式，先说现象，再表原因，最后才回答态度。这种情况下，雅思考官往往评分不高。

原因一：轻视小作文。
由于小作文占作文分数的三分之一，大作文占三分之二(part2 carries more weight than part one)，很多学生都高度重视大作文，却忽视了小作文的重要性。有些同学平时几乎很少练习小作文(即图表作文)，在考场上20分钟内往往写不完，结果挤占了大作文的写作时间。还有一些同学考试时先写大作文后写小作文，因为他们认为大作文更重要，并且在构思上面花费大量时间，所以大作文写超时了。最后，这些同学其实是被小作文拖了后腿。请看：
方案A：小作文5分，大作文6分，写作成绩=5.5
方案B: 小作文6分，大作文5分，写作成绩=5.5
两个方案殊途同归，显然方案B比较容易实现。对于那些写作分数目标是5.5的同学，应该重点提高小作文。
再看：
方案C：小作文6.5分，大作文5.5分，写作成绩=6
方案D: 小作文5.5分，大作文6分，写作成绩=6
这两个是6分方案，也是殊途同归。考生可以根据自己的实际情况来选择适合自己的方案，然后进行突破。
结论：小作文和大作文同样重要，小作文相当于一篇雅思阅读文章后面的13-14个题目的份量，请千万不要忽视了小作文。
原因二：过于依赖作文模板。
研究写作的老师会发现：照搬模板的同学写作分数基本上都在5-5.5分之间，从没上过6分。也有一些学生分数上6的，他们的共同特点是没用模板，自己写，主要是用了各种从句。那么，到底该不该使用作文模板呢?其实，如果目标只是5-5.5分的作文的话，用模板是可以轻松实现的。但是，如果希望分数在6分以上的话，最好远离模板，自己原创。
当然话又说回来，对于那些语法和词汇基础薄弱的同学来说，让他们自己写是很困难的。如果想短期内(例如3周)达到作文5.5的话，还是建议使用模板。模板的作用主要体现在两个方面：
第一、有助于语义连贯。这对于写作评分标准中的CC(Coherence and Cohesion)有立竿见影的作用。然而，很多用了模板的学生普遍的问题是模板中需要自己填写的部分写得很一般，有大量的语病或各种各样的语法错误，以致于模板与原创之间形成强烈反差。也就是我们常说的“金玉其外，败絮其中”。
第二、有助于凑字数。250字的大作文光模板就可以达到100多字，这就是为什么很多作文感觉语言流畅但言之无物的原因，显得很空洞。
在作文答题卡下面有一个小项叫做memorised，指的是学生在考试中背诵默写将会被扣分。如果全文默写范文，甚至有可能被记为0分。
结论：用模板分数基本上维持在5-5.5，如果想突破6分必须自己写。套句不是不可以用，但最好不要超过总篇幅的20%。其实，即使用模板，也应该提倡个性化的模板。
原因三：未写完或偏题。
一些学生由于考试的时候没有控制好时间，作文没有写完就交卷了。这主要体现在两个方面：
第一、字数明显不够。
第二、没有完整的结尾段。
还有一些学生写着写着，一不小心就偏题，甚至跑题。一般来说，未写完或偏题，分数在4-4.5,跑题分数一般都在4分以下。这是因为在评分标准中，TR(Task Response任务的完成情况)没有做好，即没有充分的回应题目。另外，照搬模板或背诵范文容易导致跑题偏题。
结论：要想取得保底的5分，首先要确保按时写完，而且不能偏题或跑题。
原因四：思路窄，论证不够充分。
思路窄是很多学生写作时的常见问题。由于现在雅思考生呈现出低龄化现象，这部分考生人生阅历浅，对各种社会问题缺乏认识。在考试中，他们普遍面临对问题本身没有太多了解，甚至用中文都感觉无话可说。另一方面，有些同学光有分论点，却没有能够对论点进行有效的论证。这些都导致其作文分数不高。

11月29日，英国文化教育协会（雅思考试主办方）正式发布《2017中国大陆地区雅思考生学术表现及英语学习行为白皮书》，这是全球首部中国大陆地区雅思官方白皮书。白皮书基于雅思全球庞大的考生数据，聚焦中国大陆地区2016-2017年间雅思考生的学术表现和英语学习行为。白皮书显示，中国大陆地区雅思考生在2012年-2016年的5年间在各项英语技能上均有小幅提升。其中，学术类考生听力成绩提升较明显（提升了一个分数梯队），而口语成绩提升最小；培训类考生的写作成绩提升了一个分数梯队，但口语成绩不升反降。

以学术类雅思考试为例，学术类雅思考生总体表现与全球平均水平仍存在一定差距，其中口语技能是造成这个差距最主要的原因，其次的差距体现在听力和写作技能中，而中国大陆雅思考生在学术类阅读技能上已接近全球平均水平。整体来看，中国大陆雅思考生的语言输出能力（写作、口语）低于语言输入能力（听力、阅读）。此外数据还显示，无论是全球考生还是中国大陆雅思考生，女性考生的学术表现都要优于男性。

《白皮书》显示，从学术类雅思考生的区域分布来看，中国大陆雅思考生各省份/直辖市分为2个分数梯队。上海、江苏的雅思考生学术表现最为突出，占据第一梯队（6.0分梯队）。其中，上海市雅思考生在听、说、读、写四个语言技能上均居全国首位。

然而，从中国大陆地区各省/直辖市学术类雅思考生听、说、读、写各单项能力与全球对比来看，同样体现出中国大陆雅思考生四项英语技能不均衡发展的情况。在有效样本量达到500以上的30个省份/直辖市中，共有25个省/市雅思考生的阅读平均分与全球平均分属于同一分数梯队，其中4个省/市（上海、湖北、北京、江苏）的雅思考生阅读平均分已超过全球平均分；与全球听力平均分属同一分数梯队的省/市达到12个；与全球写作平均分属同一分数梯队的省/市达到8个；而尚未有任何一个中国大陆省份/直辖市与全球平均口语水平属同一分数梯队。

从中国大陆地区各高等院校雅思考生的总体学术表现来看，各省份/直辖市的高等院校雅思考生学术表现比较集中。上海、浙江、江苏、四川、湖北、重庆、北京7个省份/直辖市占据第一分数梯队（6.0分梯队）。

从入围QS世界大学排名前500名的21所中国大陆顶尖院校学术类雅思考生平均总成绩对比来看，17所中国大陆高等院校的雅思考生平均总成绩都与全球平均水平在同一分数梯队（6.0分梯队），表现最为突出的是复旦大学、中山大学和南开大学。三所院校的雅思考生平均总成绩（6.5分梯队）均高于全球平均水平（6.0分梯队）一个分数梯队，其中复旦大学雅思考生以6.45分的总平均成绩夺得QS世界大学排名前500名的中国大陆高等院校之首。

从入围QS世界大学排名前500名的中国大陆高等院校学术类雅思考生听、说、读、写各单项来看，中国顶尖高等院校的雅思考生展现了过硬的阅读与听力能力；以复旦大学为例，其雅思考生的阅读和听力平均分均超越全球平均水平2个分数梯队， 阅读优势达1分之多。然而，入围QS世界大学排名前500名的中国高等院校的平均写作成绩则在全球平均线上下徘徊，但仍属于同一梯队。遗憾的是，尚未有任何入围QS世界大学排名前500名的中国高等院校的平均口语成绩超越全球平均水平。

从中国大陆地区中学学术类雅思考生的表现来看，各地区中学雅思考生平均成绩略低于高等院校考生。中国大陆高等院校考生平均分达5.72，而中学考生平均分仅为5.41，且没有任何省份/直辖市的中学考生平均成绩进入高等院校平均分的第一分数梯队（6.0分梯队）。在有效样本量达到500以上的25个省份/直辖市中，有 18个省/市的中学生学术类雅思平均成绩占据5.5分梯队，7个省/市的中学生学术类雅思成绩平均分属于5.0分梯队。

除了考生的学术表现外，白皮书也特别针对中学雅思考生的成绩影响因素进行了调研分析。

自我驱动是雅思考生达到现有英语水平的主要驱动力。调查发现，无论高分考生（7分以上）还是低分考生（5分以下），都认为自我驱动是达到现有英语水平的最关键因素。此外，高分考生表示达到现有高分的驱动力还来自校内中学英语老师及其父母，而低分考生则表示驱动力来自其父母以及培训学校老师，其中父母的驱动力甚至超过培训学校老师。

日常接触并使用英语和在校课堂学习是高分雅思考生认为更有效的学习方式。 “兴趣才是最好的老师”，因兴趣而产生的浸入式英语学习模式（平时喜爱读英文书、看英文电视、接触广播和英文歌曲）才是制胜的法宝。高分考生认为在课堂教学中学习到的听力、阅读、语法和词汇知识比培训学校的训练更为重要，在口语及写作等输出项目上认为培训学校更为实用；雅思低分考生对于培训学校的依赖则大于日常课堂的教学。

此次调研中发现，中国大陆雅思考生仍旧以本科学生为主，但18岁以下考生已跃居第二大考生群体，占比达18%。值得一提的是，尽管85.4%的考生参加雅思考试还是为了出国留学，但随着雅思逐渐受到国内院校和雇主的认可，以检测英文水平、国内入学、求职等国内用途为目的考生人数逐渐增加，且已接近申请移民及出国工作的群体占比。

在过去的一年，全球140多个国家和地区有超过300万人次参加雅思考试。英国文化教育协会中国考试业务总监天虎（Tim Hood）在白皮书的前言中表示：“雅思白皮书中的数据和发现不仅仅能够让雅思考生受益，也能对英语教师、教学负责人以及互联网教育从业者有所帮助。我们致力于全面客观地展现雅思考生的实际表现，让社会各界更好地认识英语教学与测评的发展方向，从而助力中国年轻人全面提升英语水平，成为具有全球视野和国际竞争力的复合型人才。我们也希望此次雅思白皮书的发布，能为中国英语教育领域的各级决策者提供数据支持与帮助。”

在中国，不是很多人说英语，所以口语薄弱是正常的事情。

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绵竹市19121583894： 口语薄弱的原因有哪些 - ？
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绵竹市19121583894： 为什么中国考生英语“跛腿” 雅思均分全球倒数第二？
枕临复合： 因为中国人的英语应用能力差!

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绵竹市19121583894： 雅思考试之前需要看一些什么资料比较好? - ？
枕临复合： 在口语考试的时候,最首要的是避免紧张,其次要注意和考官保持眼神交流.这两点虽然是细节,但是却在很大程度上影响到考生最后的得分.所以上考场时,一定要记得深呼吸,给考官一个微笑.积极的态度,是很有可能为你博得考官的好感...

绵竹市19121583894： 托福考试中中国考生哪些是弱项?？
枕临复合： 听说读写四项中我们可以看到,中国学生平均分一直和全球平均分保持一两分的差距,一个小的差距,这个差距主要体现在哪.听说读写四项来看,阅读部分是中国学生的强项,高于全球的平均分.但是在听力和口语部分,的确是中国学生薄弱环节,小|马|过河 而且这里面我跟学生打交道,很多学生担心自己的口语,但是听力和口语这两个弱项相比起来,中国学生的听力分数可能比口语平均分还要稍微低一些.听力和口语平均分一般都在17-18分左右,满分是30分.

绵竹市19121583894： 雅思考试的复习资料 - ？
枕临复合： 主要看你是哪一方面比较薄弱. 雅思考试目前市面上确定的真题只有剑桥系列,不要相信其他所谓真题,有误导作用,所以把剑5-7做透做精,考试肯定没问题,关键是做题的方法.中国考生通常口语和作文比较薄弱,如果楼主的这两项不强,...

绵竹市19121583894： 请问雅思考试难点在哪里? - ？
枕临复合： 我觉得主要有以下几个方面的原因: 1.中国学校长期以来由于种种原因在英语教学中忽视学生听说技能的培养.中学和大学的英语考试很少考察学生的听说能力,即便考听说部分占的比重也很小.所以学生经常发现自己可以从这样的考试中获得...

绵竹市19121583894： 如何考雅思6分 - ？
枕临复合： 不知道同学现在的基础是怎样的,以前有没有接触过雅思,雅思有没有单项分数要求 备考雅思,首先需要恢复英文本身的功力,然后针对雅思考试的特点,进行系统的专项强化.因此,切实有效的作法是把备考雅思分成两个阶段来完成:实力恢...

绵竹市19121583894： 为什么很多人即使托福和SAT分很高,但英语水平 - ？
枕临复合： 看一个人英语水平高不高,你不要问他的托福、SAT或者雅思的总分,你要问他单科的分数.问他输出型单科的分数:写作和口语.你要看一个人英语水平高不高,托福写作和口语分数高都不算什么,你要去看他的雅思写作和雅思口语的分数....

绵竹市19121583894： 中国英语培训机构市场 ？
枕临复合： 1、新东方 简介:新东方学校成立于1993年,并于2006年成功在美国上市,语言培... 不足:应试技能传授多过语言的培训,上课人数较多,口语课程课时数较少. 师资:...