代赠二首的作品鉴赏

如何赏析文章~~~~~

鉴赏方法
如何鉴赏文章在现代文阅读中，评价和鉴赏能力是阅读能力的最高层次，属创造思维。对文章的思想内容进行评价鉴赏，就是要求能够判断文章观点是否正确，认识是否全面，论述是否透彻，感情是否健康。要能正确评价鉴赏作品的思想内容关键是要有较高的思想理论素质。另外还要注意以下四点 ①要以全面、深入的阅读分析为基础；②要全面、辩证地评价文章；③评价要有理有据；④评价要具体、充分，有深度，不可含糊笼统。 表达技巧是指文章运用了哪些写作原理、规律和方法来表现文章内容的。对表达技巧的评价鉴赏，就是分析文章运用了哪些表达技巧，表达了什么内容，达到了什么艺术效果等。鉴赏的核心是审美，即挖掘作品中的美感因素，达到某种美感享受。对照表达技巧的分析鉴赏，不同的文体应从不同的角度考虑。记叙文（包括散文）应从以下方面去分析。 ①从表达方式角度：各种表达方式是否运用自如，灵活多变；叙述人称的选择，第一人称第二人称的好处；叙述顺序的安排，倒插叙手法的运用及作用；描写的特点（白描细描、细腻生动），心理描写、细节描写、景物描写等的作用。 ②从选材剪裁角度：看材料和中心的关系的处理，主次详略是否得当；材料是否典型、真实、新颖、有力。 ③从表现手法角度：是否运用了象征法、对比法、衬托法、先抑后扬法、托物言志法、借景抒情法等手法。 ④从结构安排角度：是否开头结尾，各有特色；结构严密，完整匀称；烘托铺垫，前后照应；设置悬念，制造波澜，起承转合，曲折有致。 ⑤从语言运用角度：语言是否准确、简练、生动、形象；具有怎样独特的语言风格（幽默、辛辣、平实、自然、简洁明快、含蓄深沉等）；运用了什么独特的修辞手法（比喻、拟人、排比、夸张、通感等）。

（有点感触，想到自己的曾经，唉～～高考模式啊～～）
文章以排比句为前锋，长短句交错，在开头就营造了一种气势感，运用比喻修辞手法搭配上词藻华美的文字，给读者一种雨后微风的清新感，气势感与清新感两者相互交融，就如同酒液遇上了时间，香醇滋味可见一般。
其实，很多的学生都喜欢或是迫不得已地在第一段使用排比句，或是来上一段文采斐然的骚文，但这些学生却常常是为排比而排比、为文采而文采，从而忽略了作为文章第一段的重要意义，那不仅仅是为了吸引读者，更是为了点明中心、突出主题（一些诸如记叙文、小品文的不包括在其中），在这方面，本文的作者把握得很到位。
议论文是一种相对容易上手的文体，而且它特有的形式相较其他文体更适合高考阅卷，高考作文阅卷要求老师在短时间内就得作出判断并给出得分，这就要求考生在写作时最起码要使老师读懂你的文字，换句话说就是你的中心要突出，不要“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”，更切记别让阅卷老师去猜你的主题，这是很愚蠢的答卷做法，用我高中语文老师的话来说就是“阅卷老师都是傻瓜，你写的东西就是给这群傻瓜看的，所以你也别太高深了”。
议论文的妙处在于它可以不停的点题，而不会使文章出现突兀感（散文想这样点题就比较纠结了～～），议论文的写作千万不要在开头点一下题、结尾点一下题就了事了，这样跟没点题的效果其实是相差无几的。很欣喜的是，本文的作者在这发面处理得很好，把握到了这个很容易被忽视的“细节”，纵观全文，作者可谓是高频率地点题啊，这也从侧面表现了作者写作时的思路是很清晰的，不是那种“随性挥毫，性了则止”，这也就无怪乎文章的整体框架脉络如此地清清晰了。
点题其实是一种高深的技巧，好的点题不仅将主旨“水到渠成”地突出，更是彰显作者文学功底，为文章争分的闪光点，因为阅卷老师在读文章的时候就是找你的“点题处”，而好的点题会使老师眼睛一亮，顿时好感大增，想不高分都难啊。很明显本文的点题就属于这种，不仅将主旨“水到渠成”地突出，更是运用了诸如排比、比喻等修辞手法，搭配颇具韵味的文字加以点缀，让读者顿生好感。
议论文虽说好上手，但却难写得出色，很多的学生在写议论文时容易写成流水帐，从而落入俗套。好的文章无外乎就是三美——结构美、文字美、思想美，议论文在结构美方面是得天独厚的，而作为一篇高中生的文章，阅卷老师绝不会在思想美上进行刁难，因此，要写出精彩的议论文就得从文字美上下手了。但是文字美并不好把握，有时甚至会将文章变成四不像，只有不断地积累加上不断地练习才能驾驭这匹彪悍的“千里马”。
本文的作者应该是一名优秀的“驯马师”了，对文字的处理非常老道，能在文采与内容之间找到一个恰当的平衡点，并且在思想美方面也有所突出，因而成就了这篇优秀的议论文。
议论文是要以理服人的，理从何来？当然是文章中选取的事例，一味地口号式语言只会使读者犯困。选择事例其实也是一门高深的学问，同样的事例，搭配方式的不同，文章的效果也会大相径庭，还有就是选取的事例千万别老得不能再老了，诸如爱迪生、李白啊之类的，能不用就别用了，说到这里我不禁想起了我高中班长的一句名言“为了我们的高考语文，屈原跳了一次又一次汨罗江，司马迁的那里被割了一刀又一刀，唉～～，所以别再这么残忍了，换些人虐吧～～”
非常高兴本文没有那些可怜兮兮的人出现，而是选了新鲜的事例，使读者不至于产生厌烦心理，并且运用了正反对比论证，为文章再填一笔闪光。
总的来说这是一篇很好的高考应试文~~~
（PS：胡言乱语了一通，不知道怎么样，就当是抛砖引玉吧，希望有更好的点评出现～～）

第一首诗以一女子的口吻，写她不能与情人相会的愁绪。诗中所写的时间是春日的黄昏。诗人用以景托情的手法，从诗的主人公所见到的缺月、芭蕉、丁香等景物中，衬托出她的内心感情。诗的开头四字，就点明了时间、地点：“楼上黄昏”。接下“欲望休”三字则维妙逼肖地描摹出女子的行动：她举步走到楼头，想去望望远处，却又凄然而止。这里，不仅使读者看到了女子的姿态，而且也透露出她那无奈作罢的神情。“欲望休”一本作“望欲休”。“休”作“停止”、“罢休”之意。“欲望”，是想去望她的情人。但又欲望还休。南朝诗人江淹《倡妇自悲赋》写汉宫佳人失宠独居，有“青苔积兮银阁涩，网罗生兮玉梯虚”之句。“玉梯虚”是说玉梯虚设，无人来登。此诗的“玉梯横绝”，是说玉梯横断，无由得上，喻指情人被阻隔，无法相会。此连上句，是说女子渴望见到情人，因此想去眺望；但又蓦然想到他必定来不了，只得止步。欲望还休，把女子复杂矛盾的心理活动和孤寂无聊的失望情态，写得巧妙逼真。“月如钩”一本作“月中钩”，意同。它不仅烘托了环境的寂寞与凄清，还有象征意义：月儿的缺而不圆，就像是一对情人的不得会合。
三四句仍然通过写景来进一步揭示女子的内心感情。第二句缺月如钩是女子抬头所见远处天上之景；这两句则是女子低头所见近处地上景色。高下远近，错落有致。这里的芭蕉，是蕉心还未展开的芭蕉，稍晚于诗人的钱珝《未展芭蕉》诗中的“芳心犹卷怯春寒”，写的就是这种景象；这里的丁香，也不是花瓣盛展的丁香，而是缄结不开的花蕾。它们共同对着黄昏时清冷的春风，哀愁无边。这既是女子眼前实景的真实描绘，同时又是借物写人，以芭蕉喻情人，以丁香喻女子自己，隐喻二人异地同心，都在为不得与对方相会而愁苦。物之愁，兴起、加深了人之愁，是“兴”；物之愁，亦即人之愁，又是“比”。芭蕉丁香既是诗人的精心安排，同时又是即目所见，随手拈来，显得格外自然。
第二首诗也是以女子的口吻写与情人离别的愁思。具体的写作时间已不可考。
景与情、物与人融为一体，“比”与“兴”融为一体，精心结构而又毫无造作，是此诗的极为成功之处。特别是“芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁”两句，意境很美，含蕴无穷，历来为人所称道，《诗话类编》就把它特别标举出来，深受赞赏。 《诚斋诗话》：五七字绝句，最少而最难工，虽作者亦难得四句全好者。晚唐人与介甫最工于此。如李义山……“芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁”。
《诗源辨体》：商隐七绝如《代赠》云“芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁”……全篇较古律艳情尤丽。
《李义山诗集辑评》：纪昀曰：情致自佳，艳体之不伤雅者。
《诗境浅说续编》：前二句“楼上”、“玉梯”之意，与李白之“暝色入高楼，有人楼上愁”、“玉梯空伫立，望断归飞翼”词意相似，乃述望远之愁怀。后二句即借物写愁：丁香之结未舒，蕉叶之心不展，春风纵好，难破愁痕，物犹如此，人何以堪！可谓善怨矣。

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高陵县19284192331： 李商隐 代赠 两首的赏析 - ？
盖仪奥力： 我只看到一首 李商隐 楼上黄昏欲望休, 玉梯横绝月如钩. 芭蕉不展丁香结, 同向春风各自愁. 《代赠 》,代拟的赠人之作.此题诗二首,这是第一首.诗以一女子的口吻,写她不能与情人相会的愁绪. 诗中所写的时间是春日的黄昏.诗人用...

高陵县19284192331： 代赠 李商隐代赠的解释和赏析 - ？
盖仪奥力：[答案] 黄昏时分登上高楼,想凭栏远眺,最终却凄然作罢.玉梯横断,天上一弯新月洒下淡淡的清辉. 芭蕉的蕉心尚未展开,丁香的花蕾丛生如结;同是春风吹拂,而二人异地同心,都在为不得与对方相会而愁苦.

高陵县19284192331： 代增(唐,李商隐)诗解释 - ？
盖仪奥力： 代赠二首 朝代:唐代 作者:李商隐 原文:楼上黄昏欲望休,玉梯横绝月中钩.芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁.东南日出照高楼,楼上离人唱石州.总把春山扫眉黛,不知供得几多愁?第一首以一女子的口吻,写她不能与情人相会的愁绪....

高陵县19284192331： 阅读下面这首诗,完成1——2题. 代赠二首(其一) 李商隐 楼上黄昏欲望休,玉梯 ① 横绝月 - ？
盖仪奥力： 1、这首诗塑造了一个渴望见到情人但又不得见、心情复杂矛盾、失望又孤寂无聊的女子形象.她举步走到楼头,想去眺望情人,但又蓦然想到他必定来不了,只得止步.欲望还休,表达出了女子复杂矛盾的心理活动和孤寂无聊的失望情态. 2、①以景托情.从诗的主人公所见到的缺月、芭蕉、丁香等景物中,衬托出她失望、愁苦的情感.②比喻(或象征).这里的芭蕉,是蕉心还未展开的芭蕉,这里的丁香,也不是花瓣盛开的丁香,而是缄结不开的花蕾.它们共同对着黄昏时清冷的春风,哀愁无限.这既是女子眼前实景的真实描绘,又是借物写人,以芭蕉喻情,以丁香喻女子自己,隐喻二人异地同心,都在为不得与对方相会而愁苦.

高陵县19284192331： 李商隐的诗《代赠》的题目什么意思 - ？
盖仪奥力： 题目,正是作者对女主人公无心凭栏远眺,而且连眼前的芭蕉和丁香都含愁不解,愈添感伤. 代赠,即代拟的赠人之作.《代赠》共二首,这是第一首.第二首为“东南日出照高楼,楼上离人唱石州.总把春山扫眉黛,不知供得几多愁”,也是以女子的口吻写与情人离别的愁思.

高陵县19284192331： 代赠天上的景物为什么没有解答? - ？
盖仪奥力： 天上描写的是黄昏时分月如钩的景象. 《代赠二首》是唐代诗人李商隐创作的七言绝句组诗作品.这二首诗就是写女子的相思离愁.第一首所写是黄昏时女主人公远望的百无聊赖,并写俯视楼下庭院所见景物,更增离愁.

高陵县19284192331： 急!求李商隐 代赠 的写作背景以及心里情况 - ？
盖仪奥力： 李商隐,晚唐著名诗人.擅长骈文写作,诗作文学价值也很高,他和杜牧合称“小李杜”,与温庭筠合称为“温李”,因诗文与同时期的段成式、温庭筠风格相近,且三人都在家族里排行第十六,故并称为“三十六体”.其诗构思新奇,风格浓丽,尤其是一些爱情诗写得缠绵悱恻,为人传诵.但过于隐晦迷离,难于索解,至有“诗家总爱西昆好,独恨无人作郑笺”之说.因处于牛李党争的夹缝之中,一生很不得志.死后葬于家乡沁阳(今沁阳与博爱县交界之处).作品收录为《李义山诗集》.

高陵县19284192331： 浣溪纱(南唐 李璟)的赏析 手卷真珠上玉钩,依前春恨锁重楼.风里落花谁是主,思悠悠.青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁.回首绿波三楚暮,接天流.赏析? - ？
盖仪奥力：[答案] 这是一首伤春词. “手卷真珠上玉钩”一句,“真珠”二字或作“珠帘”,但正如古人所云:“言'真珠',千古之善读者... 丁香结是愁思的传统意象.李商隐《代赠》诗云:“芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁”. 至此,词的感情已经十分浓郁、饱满....

高陵县19284192331： 英语翻译楼上黄昏欲望休,玉梯横绝月如钩.芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁.——李商隐《代赠》注:我要的是翻译,不是赏析 - ？
盖仪奥力：[答案] 黄昏时分登上高楼,想凭栏远眺,最终却凄然作罢.玉梯横断,天上一弯新月洒下淡淡的清辉. 芭蕉的蕉心尚未展开,丁香的花蕾丛生如结;同是春风吹拂,而二人异地同心,都在为不得与对方相会而愁苦.

高陵县19284192331： 《水仙子》夜雨 的赏析“一声悟叶一声秋,一点芭蕉一点愁,三更归梦三更后.落灯花,棋未收,叹新丰孤馆淹留.枕上十年事,江南二老忧,都到心头.”的赏... - ？
盖仪奥力：[答案] 作品原文[双调]水仙子·夜雨① 一声梧叶一声秋,② 一点芭蕉一点愁, 三更归梦三更后.③ 落灯花,棋未收,④ 叹新丰孤馆人留.⑤ 枕上十年事,⑥ 江南二老忧,⑦ 都到心头. 作品注释①水仙子:曲牌名,又名凌波仙、凌波曲、湘妃怨等.句式为七...