为什么有些孩子上了初中成绩就跟不上？

为什么有些孩子上了初中英语成绩就跟不上~

因为难度加大了
而且青春期内心叛逆
还有小学基础不好

原因是：小学生没有明确的世界观，并且学校里的排位竞争不是很明显，大部分孩子没有努力学习的意识，并且最后大部分小学生还是会在本地区的中学就读，竞争压力较小所以成绩好不好的关系也不是很大。
到了初中要考高中，高中会分重点高中、示范性高中、二中、三中之类带有明显倾向意识的等级，好的高中意味着好的教育资源，即使不想学老师父母也会督促学，成绩明显会比小学时候要好。
到了高中排位竞争更明显了，尤其是在好高中为了考个好大学人人都拼了命的努力，好的大学意味着好的未来，好的前途自己努力了成绩就好。


扩展资料：
高效的学习，首先要学会听课：
1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去容易掌握；
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

小学成绩好，初中成绩下降，甚至跟不上，我觉得有以下几个方面的原因：

1、小学的时候没有为初中打好良好的基础。

在小学阶段，没有做好两个方面的工作。一个是知识储备不够，另外就是学习习惯不好。在小学阶段，我们会发现考试成绩九十几分的孩子特别多，甚至一百分的孩子也有。这是因为小学阶段考试是达标性质的考试，考试题目很基础，很少出现拔高的题目。所以我们会看到这样一个现象：两个孩子，一个课外博览群书，一个只钻研课本。在考试的时候，博览群书的孩子不一定就会比只钻研课本的孩子分数高。

等到孩子升入初中以后，面对中考，高考这种选拔性质考试的时候，题目难度拉大，问题就会出现了。只专注于课本的孩子劣势将明显，知识短板就暴露出来，与有大量阅读量的孩子相比，差距逐步拉大。所以在小学阶段，家长不要看到孩子成绩好，就以为孩子学习成绩没有问题。多多阅读，储备好一定知识，在初中阶段孩子才会有后劲。

2、小学阶段没有养成良好的学习习惯，也是初中成绩掉队的主要原因。比如数学来说，在小学阶段，有的孩子没有学会自主学习，靠课外班或者刷题，可能会取得一个好的成绩。但是等到初中阶段，这类孩子就可能掉队，而自主学习能力强的孩子就会慢慢崭露头角。

3、初中科目增多，孩子不适应。

小学最主要的是语文，数学，英语三大科目，而且知识相对简单。而孩子进入中学，就要学习七大科目。学科增多，作业也相应增多。每一个科目都需要时间去消化。很多孩子在上了中学以后，完成老师留的作业就要花费很多时间，孩子会感觉压力很大。有部分孩子不能适应这种科目的增多，导致学习成绩下降。

很多父母都会有这样一个疑问，孩子小学时成绩很优秀，可是为什么到了初中成绩开始下滑，甚至跟不上呢？关于这个问题，具体原因如下：

1、学习的科目增多，学习的难度增大。相比于小学，初中额外增加了英语，文综，理综等科目，其中文综包括历史，地理，政治；理综包括生物，化学，物理。很多孩子进入初中，一时半会适应不过来，上课时不能跟住老师的节奏，导致成绩跟不上。小学时的学习内容较为简单，而初中的内容较为灵活，难度较大，许多孩子进入初中后因为一开始基础就没打好，导致后来成绩越来越走下坡路。

2、学习的竞争力增加。小学时总分为一百分，一个班上最多只有几十个同学，每个孩子只要考了九十多分，成绩就算是班上数一数二的，这使孩子的积极性有所增加；而到了初中，不光只有一个班，一个年级还有十几个班，竞争力大大地增加，使孩子的积极性降低。

3、孩子没有养成良好的学习习惯。学习习惯不好也是孩子成绩下滑的原因之一。对于小学，学习的难度不大，很多孩子只要上课认真听讲，放学做好老师布置的作业即可。但是到了初中，讲究的是自主学习，许多内容要学会自我去整理和归纳，内容由小学的讲的仔细，做的容易，考的简单转变为讲的容易，做的困难，考的困难。所以，学习习惯是很重要的。

4、孩子没有好的学习态度。有些孩子因为一开始就跟不上，慢慢的因为失落，难过而将自己以前良好的学习态度逐渐转变成了不好的学习态度，因为学习难度的增大，是自己的心里慢慢的形成了一个声音：算了，放弃吧，反正你也学不好。对于自我的打击，久而久之便由好学变为不学，学习成绩自然而然的开始下滑。

5、孩子没有足够的时间和精力。从小学进入初中，是一个很大的转变，在小学时间很充足，学习内容很简单，孩子既能够学好，也能够玩好。到了初中，学习的课程多，时间又紧张，学完这门课又要学习那门课，脑袋里刚记住这一课，又要开始记下一门科目，许多孩子应付不过来，不能够分配好时间，同时也没有足够的精力，致使成绩跟不上。

文/南方锈才（ID：ilovexiucai），努力生活，小心追梦。专注整合营销传播、组织健康与个人成长。

 有些孩子上了初中后成绩跟不上，这个问题不知道困扰了多少家长朋友。从事教育行业4年来，我使用了3年时间接手并观察了6个七年级班级，大部分孩子成绩跟不上的主要原因有以下几点：

1.孩子产生了对学习的无力感。

进入初中，主科的学习深度加大；另外4门学科对孩子们来说简直是新天地，遥远的人名、地名、年代不是所有孩子都能理解和接受的。如果老师和家长没能及时给孩子正确的引导和提示，孩子很可能会产生对学习的无力感，进而影响到日后学习的积极性。

2.孩子的时间和精力不够。

小学时期只有语文、数学、英语三科作为考试科目，学习的宽度和深度还停留在基础层面。不管是勤奋踏实爱学习的孩子，还是有学习坏习惯的孩子，只要老师和家长管得严厉一些，考出一个不错的分数还是很简单的。

但是，进入初中后，七年级就一下要学习语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物七门学科，并且科科都要考试，孩子的时间和精力必然会被打散，没有科学的学习方法和端正态度的孩子自然会成绩下滑。

3.孩子没有掌握科学的学习方法。

语文增加了文言文，对现代文的考察难度也上升到新高度；数学在计算的基础上，已经在考察孩子们的数学思维能力和逻辑推理能力；英语在简单的听说读的基础上，词汇量猛增，单节课时的语言材料容量更多也更难。很多孩子还以为只要努力，只要下工单就能学得好，事实上，初中学习需要的是“聪明的努力”，而不是“看起来勤奋的努力”。

4.孩子的自我感增强。

除了学习内容发生改变，孩子们的心理也是很重要的因素之一。随着在校时间的延长，和新同学的接触，孩子们的自我意识会逐渐萌发。尤其是进入青春期的孩子，情绪极易不稳定，很多孩子会从以前“听话的乖孩子”变成“叛逆的令人头疼的孩子”。不过家长们也不用太过担心，这是孩子自我探索的正常反应，家长们只要做好和孩子的沟通工作，孩子的问题会得到解决的。

我是热爱教育事业的密斯兰，致力于探究初中生的成长。如果你遇到了初中生的成长烦恼，欢迎你来问~

昨天，陕西省高考刚刚结束，作为陪考两天的妈妈，对初中生的生活有了切身的体验。看到班里的孩子从小不点都长成了大小伙子，确实感觉到初中在孩子一生中的重要性。

确实，初中三年间，女儿班上孩子的成绩起伏变得比较大。有的孩子一入学就是前几名，到初二后直线下降；而有的孩子入学时成绩一般，中考时却能一飞冲天。为什么会出现这种情况呢？作为一个大学老师，我想原因无外乎以下三点：

（1）学习方法问题。

小学的学习大多数是记忆型的知识，初中开始对逻辑思维能力有了一点要求，这让很多孩子感觉到吃力，尤其是小学仅仅靠做题刷分的那些孩子。对每一个孩子来说，学习不仅仅是学到了多少知识，更是认识学习规律，发现学习兴趣的过程，这一点，很多家长和老师很容易忽视；

（2）学习习惯问题

其实，小学才是培养习惯的时候，到了初中，知识量增加，良好的笔记习惯和听课习惯是学习效率的保证。这一点，很多孩子都没有足够的意识。很多家长总抱怨孩子的作业多，作业量大，其实更应该关注的是孩子的上课效率如何，如果课堂效率不高，业余时间就处于浪费的状态。

（3）学生思想问题

到了初中，孩子进入了青春期，男孩女孩都有一些小心思，这种情况下，如果引导不利，学习的注意力就不会太集中，再加上目前孩子的实践机会少，抽象思维能力差，对于物理这样的课程感觉很难理解。

综上，初中是孩子发展的一个关键阶段，需要家长不断调整心态，平心静气解决孩子的青春期问题。

我是天云，公众号“天云博士”和您一起聊教育，说精进。

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常常听到中学英语老师抱怨小学英语老师，说小学英语老师教出的学生怎么基础都这样不好；小学英语老师也非常委屈。很多小朋友小学英语考试经常90多分，但是一进入初中，英语成绩就直线下滑。

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英语学习的问题才开始真正来了！科目增加了、时间却少了，内容变多了，难度加大了。很多同学还用小学的那一套方式学英语根本应付不了，所以考试分数直线下降。但是到底这个问题背后是什么样的情况呢？

下面我们就讲讲小学英语普通存在的现象，以广州为例：

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广州小学一、二年级英语书名叫英语口语，一周两节课，每节课40分钟，考试也是非常简单，大部分孩子考90多分甚至100分也根本不能说英语有多厉害，尤其是在外面学过英语兴趣班的孩子学一、二年级英语内容，那简直太容易了。

三年级英语成为主科，学校、老师和家长都开始更加重视英语学习了。孩子们一进入三年级，大部分都被拼写单词当头一棒！感觉很难记、记不住，导致英语课上听写单词不及格。有些家长会反应的很强烈，马上就去报读自然拼读学习班。但是即使不报拼读班，一个学期下来，大部分学生都会适应英语学习的节奏，总体应该都还算行，各个班级的平均分都能达到90分以上。

四、五、六年级基本上都是按照三年级的路线，年复一年、变化不大。虽然学校已经开始越来越重视英语听说的训练，但是在考试中丢分的往往还是听力分。

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为什么80%以上的小学生，一进入初中，英语就不行了？

真正的问题是――

小学里的英语考试太简单！

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整个小学6年英语单词才800个不到！一个美国5岁的小孩能听懂多少词汇？3000个！那么，大家还记得孩子小学一年级时一年学了多少个汉字吗？1500个！一年能学会1500个汉字，但是用死记硬背的方式极其低效的在6年完成了800个英语单词，而且听说还不行。听力不懂教，就知道背！背！背！写！写！写！到了中学，还想用6年背800个单词？根本没有这么多时间了！学习科目增加了，时间变少了。

如何让孩子在小学阶段打好基础，备战小升初？

看看别人家的孩子是怎么做到的

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海南学员小虎6岁

在他5岁前，靠着看广告牌、动画片和玩游戏，认识了2000多个汉字，具备了自主阅读中文书籍的能力。在练习听力的5个月期间，他同样无师自通认识了好多个英语单词，开始阅读英语绘本。这说明孩子的听力进步很快，对认字的帮助是非常大的。

小虎每天都像这样愉快的闯关，无师自通认识了很多单词！

黑龙江学员翔宇12岁

翔宇妈妈是一位中学的英语老师，在她看来，小学英语是非常简单的内容，不需要花太多的力气。然而遗憾的是，翔宇一直上到六年级，英语成绩越来越差。今年1月，翔宇开始练习听力，从平时只能考及格，暑假期末突击一下能上80分，小升初的考试中取得了94分的好成绩。更重要的是，通过这半年的闯关，翔宇已经从讨厌英语到对英语学习充满信心。

点击视频看翔宇认真闯关。

大思英语

一个孩子喜欢的英语启蒙学习平台

专注于4-12岁儿童英语启蒙听力训练在线学习平台，母语思维教学、纯正美式发音、大量输入英美国家生活场景、3000个常用高频词汇，25万个句子，每天20分钟，每周5天，24小时在线自主学习，以趣味的闯关方式，在游戏中浸泡英语，零基础容易上手，让孩子真正学会用英语交流。

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听音识图

建立英语思维

通过大量图片提供的情景建设，让孩子在陌生声音（英语）和意思之间修一条直达桥梁。在这个磨耳朵的过程中，一些基本的生活单词、一般现在时、现在进行时、单数、复数的变化，就潜移默化中植入大脑里。

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利用碎片时间

随时随地闯关

可以使用电脑、手机、iPad线上学习，以后带孩子出去吃饭、旅游、探亲、访友，所有的碎片时间都可以利用起来通关！

多给孩子鼓励

让孩子成为学习永动机

在孩子的学习中，鼓励是非常重要的。一般来说孩子不爱学习，大多数情况是因为没有享受到学习的乐趣。如果家长能够多鼓励和关注孩子，他们学起英语才更有自信。

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每天学习20分钟

坚持才会给你惊喜

每天只需要20分钟，孩子就可以在一年内学完一级课程。美国的相关研究表明，3000个高频词汇，可以听懂84%的日常会话，完全可以从“学英语”过渡到“用英语学”。通过3年的学习，你的孩子也可以达到一个高中毕业生的听力水平！

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兴城市18434983701： 孩子小学成绩很好 为什么上了初中功课就变差了 - ？
顾质毛冬： 还有初中成绩好,到高中变差的.也有先差后好的这都不是必然的.可能是需要两三个月的磨合期,学习方法和态度是关键...毕竟初中的知识和小学的知识不在一个水平上

兴城市18434983701： 小孩小学成绩还蛮好的,为什么到了初中,特别是现在初二成绩下降,成绩老是上不去是什么原因 - ？
顾质毛冬： 小学是基础,和初中联系不是很大,到初中就是方法重要,初二确实是个转折点有的东西是比较难得,课堂上40分钟要高效回家多看书复习,分析他原因,是听不懂还是什么,再去对症下药,初二基础要打好的,我是初三的,望采纳,祝他学习进步!

兴城市18434983701： 为什么我上小学时成绩很好,上了初中后成绩就变差了? - ？
顾质毛冬： 小学和初中不一样哦 初中无论是压力还是难度都比小学强 而且学习不是慢慢来的哦 请不要松懈 接着加油吧~

兴城市18434983701： 小学明明成绩很好.但为什么到了初中成绩下降的非常厉害? - ？
顾质毛冬： 小学,初中,高中,可能在上一阶段成绩十分优秀,但是升学之后成绩不理想,这可能是因为学习压力或者不适应新环境所导致.也可能是学习方法不正确,小学的学习方法很难在初中取得同样好的成绩的.

兴城市18434983701： 为什么有些人上了初中成绩就下降? - ？
顾质毛冬： 两点: 1.不要认为自己小学学得好,初中,是理性思维培养的重点阶段,那个对知识的理解上多话点时间,搞关系就少用点时间吧. 2.成绩分化. 初二是第一次成绩分化的时间,此阶段,应树立信心,坚持自己是第一类人,只要心不死,提上去或保持住原成绩都是很容易的.另外,注意解题的灵活性,毕竟初中不是只考计算和应用题了,多数题目要动动脑子才能做,不要吝啬思考.

兴城市18434983701： 孩子上初中以后成绩越来越差怎么回事? - ？
顾质毛冬： 第一学期成绩很好,第二学期的成绩突然下降,其中必有原因.孩子的学习成绩突然下降或忽高忽低,都是值得父母考虑的. 学习成绩的变化可分为上升型、稳定型、忽高忽低型和下降型四种,其原因也不一样. 有周密的学习计划、良好的学习习惯和科学的学习方法.

兴城市18434983701： 为什么很多孩子小学成绩很好初中却下降了 - ？
顾质毛冬： 这很正常,有很多种情况:1、上初中不努力了.2、分心的事情多了.3、小学知识简单,努力都能学好.上初中,知识稍难就跟不上.

兴城市18434983701： 孩子从升初中开始,成绩直线下降是怎么回事 - ？
顾质毛冬： 初中学习与小学学习有很大的不同,一是学习难度增加,二是心理上小学升初中,有些孩子一时之间适应不了新环境成绩下滑是难免的.属于正常现象.如果没有合理计划的制定和时间的良好利用,以及课堂没抓好,孩子也会因为跟不上进度、没时间查缺补漏而成绩下滑.事实上只要找对了出问题的环节,再制定适合自己的合理的学习计划,坚持不懈地努力,成绩就会渐渐上去.

兴城市18434983701： 孩子上初中以后成绩就逐渐下降了怎么回事? - ？
顾质毛冬： 家长逼得紧.初中比小学毕竟不是一个层次,不能老用以前的目光看孩子.还有就是孩子的适应能力,家长不能总在孩子面前说你看你,小学那么好,到初中就那么差.说多了会被厌烦的.

兴城市18434983701： 为什么有的学生进了初中数学成绩会下降? - ？
顾质毛冬： 很多学生在小学时数学成绩很好,但上了初中之后会渐渐被其他的同学超过,并且,越往高年级表现越明显.这其中的原因并不是一个简单的没有好好学的问题.其实,主要是因为很多学生在上初中之后没有很好地使因初中数学的学习方法和思...