小学老师经常在课堂上说某某是好学生对其他孩子有影响吗
也不一定非得表扬学习好的，人人身上都有闪光点，我更喜欢思想好，性格积极向上的同学，爱劳动，尊老爱幼，爱团结同学等优点都可以表扬。
表扬作业做得好点名表扬起到榜样作用，可以激发和督促孩子的学习积极性，做得好的得到表扬会好上加好，有激励作用，对有差距的学生不点名给足面子，老师在群里指出错在哪，为什么会错，怎样纠正，让他们自信，为他加油鼓劲。
初三的学生老师经常在课堂老师就叫出去打扫卫生老师这样做对吗?_百度...
初三的学生老师经常在课堂上叫出去打扫卫生，正常情况下，每个学校初三学生都不会参加学校的集体劳动了，老师，把学习放在第一位了，但是适当的公共劳动还是可以阻止的。
语文老师经常在课上传播佛教,不讲课,违反教师职业道德吗?
您好。这个是违反教师职业道德的。首先老师在课堂上最主要是负责授业解惑的，是来传授知识的。其次佛教是与语文教学无关的内容，所以说语文老师在课堂上说佛教内容就是违反了职业道德。
张老师经常在课堂上演示一些科学小发明对此你怎么看?
如果老师能经常用这种办法给同学们演示的话，我相信孩子们一定会受益匪浅的，从小就要培养科学探究的精神。
小赵特别调皮,经常在课堂上打扰到其它同学。作为老师,你会怎么做?_百 ...
1.表明态度。幼儿年龄尚小，尚未形成遵守纪律的观念。因此，我会及时帮助小赵形成良好的行为习惯。2.阐述具体做法。首先，规范课堂行为，强调课堂纪律，树立好孩子意识。其次，丰富课堂内容，创设丰富的教学情境，吸引幼儿注意，减少他因为好动而干扰到他人的机会。再次，发挥榜样力量，表扬课堂中表现好的小朋...
老师为什么在课堂上预支自己的板书?
微课宝预支板书的原因是为了提供更好的教学效果和学习体验。通过预支板书，老师可以提前准备好教学内容的板书图示，将其展示在课堂上或在线教学平台上，让学生能够清晰地看到和理解教学内容。预支板书的好处有以下几点：1. 提高教学效果：预支板书可以帮助老师更清晰地呈现教学内容，让学生能够更好地理解和记忆...
老师在课堂上应该做什么?
一堂好的课，要充分发挥学生的主体作用，老师只起到主导作用，通过你的导演，让学生在参与角色的过程中学到知识。兴趣是最好的老师，学生会因为感举而认真听课，纪律自然会好。课堂纪律的类型 1、教师促成的纪律 课堂纪律的第一种类型是教师促成的纪律，即在教师的指导帮助下形成的班级行为规范。刚入学...
老师该不该在课堂上教学生学会看窗外?
有些人可能认为这样的老师是不负责任的老师，因为对于老师来说，最重要的就是课堂上的四十五分钟，因为一个好的老师会把课堂的教学让学生能够学得更好，但是这个老师却随意的暂停了，教学并且让学生去窗外看雪玩雪，做一些和教学不相干的事情。所以有些家长认为这样的老师是不负责任的老师。但是更多的...
一位语文老师在课堂上经常提问语文成绩好的同学,同学们意见很大,经常向...
这时应该先安抚学生的情绪，接着反思以下教师的行为是否有错，因为作为一个老师来说，公平是最基本的，要平等的对待某一位学生，不能说是全向好学生倾斜。如果我是语文老师的话，会在课堂上建立一个制度，谁举手就抽他回答问题，这样就解决了同学们的不满情绪。老师对待学生的注意事项 1、 尊重学生，...
关于学习中难忘的事的作文
记得，我二年级去少年宫学数学提高班，教我们的老师是张老师。她是个具有多年教龄的教师，她经常在课堂上说：“你们还有什么不懂的问题可以来问我。”于是，我和我的同桌想起一个滑稽的小玩笑。我回到家，翻箱倒柜，终于找出了以前表姐留下的《小学奥林匹克试题》。星期日中午放学的时候，我和我同桌...
每当老师在课堂上提出一个问题后,张兴就很快做出判断。张兴的学习风格属...
【答案】：B 本题考查的是学生的认知风格。场独立型的学生是“内部定向者”，对客观事物作出判断时，常常利用内在的参照（主体感觉），不易受外来的因素影响和干扰，独立对事物作出判断；场独立型的人善于分析和组织。B项正确。A项：沉思型的学生在作出回答之前倾向于进行深思熟虑的、计算的、分析性的...
焦凌必喜： 德国教育家第斯多惠说:“教学艺术的本质不是传授,而在于激励、唤醒、鼓励.”教师在课堂上经常使用评价语言,而用评价又是惊人的相似.仅仅是为了评价而评价.随着新课程理念的不断渗透,我们都意识到评价是重要的,却又总是走不...
普兰县18417173220： 什么样的学生才是好学生?一千字急急急!谢谢你们了 - ？
焦凌必喜： 好学生也没有一个固定的标准.一般来说,学习勤奋,品质较好(比如:乐于助人、勤劳勇敢、尊敬师长、积极向上...)就是好学生. 教师标准也挺多: 1.哈格波尔特的标准 哈格波尔特(Hagbolt,P.)认为,做一个合格的教师并非易事,而...
普兰县18417173220： 怎样在小学语文课堂上对学生进行激励性评价 - ？
焦凌必喜： 对于语文课堂上对学生的评价,我们教师们都能认识到它对于学生的重要性,都想把它做好,却都感到棘手,总不能恰如其分,得心应手.平时我在工作中也告诉自己要注重对学生的评价,可事实上却总感到语言贫乏,力不从心,结果总不尽如...
普兰县18417173220： 表扬或嘉奖上课活跃的学生有什么作用 - ？
焦凌必喜： 作用是鼓励他们的行为,效果是以后他们会更加活跃! 你让学生们知道上课活跃发言是会得到老师嘉奖表扬的! 谁都想让自己的行为得到别人的赞赏!! 只是很多不懂事的孩子不知道该怎么做,别人才会喜欢!! 现在的学生不好教~!!光用语言教育难以说通~!要软硬兼备!!!
普兰县18417173220： 教师在课堂上怎样运用评价语言 - ？
焦凌必喜：[答案] 德国教育家第斯多惠说:“教学艺术的本质不是传授,而在于激励、唤醒、鼓励.”教师在课堂上经常使用评价语言,而用评价又是惊人的相似.仅仅是为了评价而评价.随着新课程理念的不断渗透,我们都意识到评价是重要的,却又总是走不出传统的...
普兰县18417173220： 如何正确处理教师与学生之间的矛盾 - ？
焦凌必喜： 一、要正确处理教师与学生之间的关系. 建立良好的师生关系能充分发挥教师的主导和学生的主体作用,对于提高课堂的教学效率,乃至整个教育教学效率都是至关重要的. 1、要建立良好的师生关系首先应树立正确的学生观和教师观 ①所谓...
普兰县18417173220： 作为一个小学老师,该怎么处理和学生的关系,尤其是五六年级的女学生. - ？
焦凌必喜： 其实到了五六年级的学生自尊心和其他方面都是很要强的,所以这时候各种问题就出来了,所以这时候老师和学生做朋友是好事,但不能太过火,最好在课堂上与学生严肃,下课大家就敞开心胸聊天,另外你可以让你们班的人去听听黑糖秀,还可以去看一下黑糖玛奇朵和黑糖群侠传.这很适合他们现在看!
普兰县18417173220： 教师如何看待“调皮捣蛋”的学生 - ？
焦凌必喜： 所谓的调皮捣蛋学生,就是我们平时所说的后进生,俗称差生.不论在哪个学校或者哪个班级,这些调皮捣蛋学生都客观存在.他们基本上散失学习的目标,对学习缺乏热情,成绩不是很理想,缺乏严谨的学习态度,这些表现往往让老师头痛不...
