为什么英语写作文下不到笔

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1. 英语四级的作文直接写总是下不去笔或者写的时候总是感觉写的不好,

我觉得你的方法很好，你的方法其实就是列提纲。这样的方法不仅让阅卷老师感觉你的思路清晰，同时在答题卡上写时不易犯错，卷面也比较整洁。

先仔细阅读题目要求，开头和结尾突出你的论点。中间分三个方面展开，这三个方面你就可以先在考卷上列好提纲。而且在写作时，一定要注意三个方面一定要有清晰的提示词，如First of all, Secondly, Last but not least等，在这些词后面一定突出你的论点，再通过论据说明，这样条理清楚的文章才能得高分。

2. 写作文下不了笔

其实写作不能强求 要的是灵感 写作无从下笔是大多数人的烦恼 所以就要求我们平时要多练 还有一点 写作要的是随心所欲 心里想到什么就写什么 不能把文章的命题限制的太死 想到什么写什么 当然 我这里所说的想是要有目的的 把握好一个意字 不要去特意的想这么开头 怎么结尾 等你抒发完了 停笔了 文章就自然而然的成了 还有一点要特别注意 平时作文不能看多 虽然家长老师经常提倡我们多看 多学习别人的 但我个人觉得那样不好 作文要的是创新 看的多了 便会走上别人的路 所以看的时候要记得选精学精！！ 扯的有点远了 呵呵！ 其实简单一句话 随心所欲 ！想的越多限制就会越多。

3.

简单句是英语中的基本句子，了解和掌握这五种基本句型对学好英语极为重要。

这五种基本句型是：1.主语+不及物动词（主谓结构）本结构是由主语加不及物动词构成，常用来表示主语的动作。此句型中不及物动词的常用法：（1）一般表达型。

此类不及物动词常与表示时间、距离、重量、价值等的副词修饰语连用。如：They worked day and night. 他们夜以继日地工作。

（2）主动形式表示被动含义型。此类动词常见的有：read, sell, wash, write, clean等。

如：The theatre tickets sold well. 戏票很畅销。إThis kind of cloth washes well.这种布料很容易洗。

2.主语+系动词+表语（主系表结构） إ本结构是由"主语+系动词+表语"组成，主要用以说明主语的特征、类属、状态、身份等。此句型中常见的系动词：be, bee, e, get, *** ell, taste, feel, sound, remain, stay, appear, go, turn, fall, keep等。

إ（1）主语+系动词+形容词（作表语）إ如：That argument sounds reasonable. 那个论据听起来有道理。It feels good to be home.إ在家的感觉真好。

（2）主语+系动词+名词（作表语）إ如：Later he became a scientist. 他后来成为一个科学家。He is a student. 他是个学生。

（3）主语+系动词+副词、介词短语或反身代词（作表语）إ如：He is near. 他在附近。This is of importance. 这很重要。

You're not looking yourself today. 今天你看上去气色不太好。3. 主语+及物动词+宾语（主谓宾结构） إ此结构是由"主语+谓语+宾语"构成。

其中的谓语动词须是及物动词（短语），宾语须是名词或相当于名词的成分。إ（1）主语+及物动词+名词或代词（作宾语）إ如：He raised his arms above his head. 他把手臂举过头顶。

Will you spend your holidays abroad this year？ 你今年去国外度假吗？（2）主语+及物动词+动名词（作宾语）。此类及物动词（短语）有：advise, consider, avoid, mind, miss, suggest, finish, practise, imagine, enjoy, delay, escape, feel like, put off, insist on, give up, can't help, stick to等。

如：I suggested taking a walk. 我建议去散步。You should not give up studying. 你不该放弃学习。

（3）主语+及物动词+不定式（作宾语）。此类及物动词有：afford, agree, ask, expect, hope, want, wish, manage, pretend, decide, determine, learn, offer, plan, refuse等。

إ如：I hope to go to college. 我希望上大学。The firm could not afford to pay such large salaries. 公司无法支付如此巨额的工资。

（4）既可接动名词又可接不定式的及物动词。如：remember to do sth.记住要做某事/remember doing sth.记得曾做过某事；stop to do sth.停下来去做另一件事/stop doing sth.停止做某事；fet to do sth.忘记去做某事/fet doing sth.忘了做过某事；regret to do sth.遗憾去做某事/regret doing sth.后悔做了某事；go on to do sth.做完一件事接着做另一件事/go on doing sth.继续做同一件事；try to do sth. 试图做某事/try doing sth.尝试着做某事等。

如：Did you remember to feed the birds？ 你记着喂鸟了吗？I remember feeding the birds. 我记得已喂了鸟。إ4. 主语+及物动词+间接宾语+直接宾语（主谓+双宾语结构）此句型中常见的接双宾语的动词：إ（1）用to变换间接宾语的动词：give, hand, offer, show, throw, pass, pay, send, sell, tell, lend等。

إ如：Could you give me the letter？或Could you give the letter to me？ 你能把那封信递给我吗？Can you lend me that book？ 或Can you lend that book to me？ 你能把那本书借给我吗？（2）用for变换间接宾语的动词：make, buy, cook, find, get, order, sing, spare, fetch等。如：He bought me a bottle of ink. /He bought a bottle of ink for me. 他为我买了一瓶墨水。

Can you get me some stamps？或Can you get some stamps for me？ 你能帮我拿些邮票吗？5. 主语+及物动词+宾语+宾语补足语（主谓+复合宾语结构）إ此结构中宾语与宾语补足语有逻辑上的主谓关系，若无宾语补足语，则句意不完整。可以用作宾语补足语的有名词、形容词、副词、介词短语、动词不定式、分词。

此句型中常见的接宾语补足语的及物动词：إ（1）接名词作宾补的动词：find, think, elect, name, call, appoint, consider, make, leave等。如：They usually call the baby Dick. 他们通常叫那婴儿Dick。

I would make him king over the earth. 我会让他当世界之王。（2）接形容词作宾补的动词：keep, get, make, leave, find, paint, set, turn, drive, call, cut, consider等。

إ如：She will make him happy. 她将使他幸福。Please cut the stick short. 请把这根棍子砍短。

（3）接分词、省略to的动词不定式等作宾补的及物动词：see, notice, hear, watch, observe等。如：He left me waiting in the rain. 他让我在雨中等。

（4）接副词、介词短语等作宾补的动词有leave, put等。إ如：The police put the thief in prison. 警察把这小偷关进了监狱。

（5）有些动词后常用it作形式宾语，而将真正的宾语放到宾语补足语的后面，这是英语中常用的句型，即"主语+谓语+it+宾补+真正的宾语"。常见动词有think, find, consider等。

如：I consider it possible to work out the problem in another way. 我认为有可能用另一。

4. 英语作文的格式是怎么样的

英语作文的书写格式·英文书写和移行 英文书写应符合书写规范，英文字母要写清楚、写整齐、写美观，字母的大小和字母之间的距离要匀称.书写应做到字形秀丽漂亮，通篇匀称和谐. 写英文字母要掌握正确笔顺.如字母i，应该先写下面的部分，然后再打点.有的学生却按写汉字的习惯从上到下写，写快了，就会把点和下面的十笔连在量起，显得十分别扭.字形t应为两笔.不少人却将两笔合成一笔，看上去不像t，倒像l或是e，难以辨认.另外，把r写成v，把q写成把g，把k写成h等等，都是中学生书写中常见的毛病. 不少人在四线三格的练习纸上书写尚有规矩，能按字母的占格、高低和大小要求书写，但在白纸或横线纸上书写，却显得十分幼稚拙劣.字母或跳上跳下，或一律写成同一高度，占上中两格的字母与占中下两格的字母完全没有高低之别.这些现象都要防止. 另外，书写时还要注意词与词之间要保持一定的距离，不能紧靠在一起.字母之间的连写也应该按照习惯，不能随意乱来. 在一篇字数有限的作文里，我们还要注意尽量不把一个单词拆开移行.万一要移行，则必须以音节为单位进行，如revolution这个词，依照音节移行的原则可以按re-,revo-, revolu-这几种方法移行.在移行时，我们还应特别注意以下几点： 1. 单音节词不能移行，即使是字母较多的单音节词，如through等也不能例外. 2.缩略词如Mr.,Dr.等不能和后面的名字拆开移行. 缩略的专用名词如U.K.,U.S.A等也不能拆开移行. 3.时间、量度及货币单位应视为一个整体；不能分开移行.如； 11:00P.M.应写在一行内，不能将11:00和P.M.分开移行；写38℃时，不能将36和C分开移行. 4.由“年、月、日”表示的日期，如果必须分开移行只能将“月、日”与“年”分开.如January 6,1980不能将January和6分开移行，但可以把January 6，和1980分成两行. 5.含双写辅音字母的单词，在移行时要将辅音字母拆开.如better可拆成better,necessary可拆成necessary. 但如果双写辅音字母属于词根，后面又加了后缀，就不能将两个辅音字母拆开.如drill加上-ing后构成了drilling，就不可以将它拆成成dril-ling，而只能拆为drilling.。

5. 急

照抄别人的宝贵经验，但相信对楼主会有所帮助的： 写作在英语学习中是培养和提高语言能力的有效手段，它有助于巩固和掌握所学词汇、语法等语言知识，有助于训练直接用所学语言进行思维，有利于提高驾驭语言的能力。

中学生该如何写好英语作文呢？经过多年的教学实践，在英语写作方面我总结如下几点浅见： 一、增加词汇 英语写作要求有一定量的词汇，没有词汇就好比巧妇无米难以下厨。写作时可能出现要写的词记不起来、要用的词拿不准、尤其是遇到同义词、更不知用哪一个好、或词性没记住，结果乱用……. 这都说明平时对单词的记忆不够牢固，理解不清。

这就要求我们在记单词的时候多花点力气，要从单词的音、形、义入手，最好不要单独记忆单词，这样容易遗忘，要把它放在句子或文章中一起记忆，这样可把握单词的词义、用法、搭配等词汇特点。除了课本上的词汇必须掌握外，还要进行广泛的课外阅读，来增加词汇。

二、掌握语法 英语中虽有很多句子与汉语相似或相同，但语法与汉语不尽相同，它有自己的基本句型固定搭配、固定短语等。要想写好作文，必须学好语法。

英语中有五种基本句型结构，几乎所有的英语句型都是五种句型的扩大、延伸或变化，因此，应牢记这五种基本句型，并不断地练习运用。 1. S +V 2. S+V+O 3. S+V+O+O 4. S+V+P 5. S+V+O+C 这五种句型虽能表达一定的意思，但无法比较自由地表达思想，因此还需对学生进一步进行扩句训练，在课堂上充分发挥学生的想象力，进行扩句练习。

其次，要加强句型教学，要对一些句子进行分析，增强他们利用各种句子进行一意多种表达的训练。再次，充分利用新教材中“巩固语言练习”对学生进行基本语感的训练。

三、背诵范文 古人说：“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”。背诵范文是中国人学习语言的传统方法，它不但可以加强记忆、积累语言材料，而且可以定型语式句式，语套模式和行文模式，将背诵用于英语学习更是见效。

因为一种语言的具体句子和语篇是无限的，而其结构模式则是有限的。掌握一个结构模式或行文模式就意味着具有生成无数语气和语篇的能力。

语言模式的作用类似于数学公式，非常重要。而经典的语言模式则存在于范文之中，所以要熟读背诵。

四、以说促写 说话是作文的先导，是作文的起步。俗话说：“只有出口成章，才能下笔成文”。

在教学过程中，教师可有意识地让学生用词造句，由词生文练习。由易到难，循序渐进地让学生说。

可以把现实生活搬进课堂，模拟生活中的各种人物、情景，让学生在真情实感的角色扮演中 进行口语交际。让学生把生活中的人物通过语言、动作、心理活动表演出来，让学生自由发挥，畅所欲言。

也可以通过演讲培养口头作文能力，并引导学生把“说”和“写”联系起来，这样说说写写，写写说说，不仅提高了口语表达能力，而且通过说话过程中对口头语言的叙述，提高了书面语言表达能力，使学生写作能做到中心明确，条理清楚。 五、勤于动笔 适当地进行写作练习是不可缺少的，如果光大谈写作，而从不去动笔写，是写不出好作文的，所谓的熟能生巧就是说的这一点。

可以让学生采用写日记的方法来提高自己的表达能力，也可以就不同的题材，自拟题目来写或者就某篇课文来扩写、缩写、改写等，这些都可以用来练练手笔。也可以要求学生随读、随学、随写，读有所得，学以致用。

六、写作步骤 1. 审题 在动笔之前，必须认真审题，分析命题意图。根据题目确定文章体裁，考虑文章内容，把与题目有关的材料分析，整理加以取舍。

对属于同一类材料的拟出标题，作文审题在很大程度上关系到整篇文章的成败。有的考生唯恐时间不够，急于成文，不认真审题，结果写出的文章不是离题太远，与原命题大相径庭，就是抓不住重点，杂乱无章，缺乏逻辑性与关联。

2. 列题纲 审明了题义，了解了命题的意图，接下来就是列提纲。提纲有两种形式，即标题式和句式。

标题式提纲就是用短语和词组列出文章的层次和段落以及各层次、各段落的大致顺序。这种提纲的特点是简洁、清楚。

句式提纲是用完整的句子列出的提纲，这种提纲提供了更加详尽的轮廓。列提纲时，应防止两种形式的混用，句式提纲是句子，而标题式提纲是名词词组。

列提纲时要尽量使用平行结构，编号要统一。有了提纲，文章在材料安排上才会层次分明，整体性强。

3. 起草稿 审明了题意，列出了提纲，下一步就是应该分段写作。每段应该只有一个中心，段落的结构要完整。

自然段多以该段的主题句开头、中间展开说明和叙述，末句常是结论或内容的归纳。在推展主题目时，要充分利用学到的写句子、写段落的技巧，注意句与句、段与段的衔接和过渡。

注意段落的完整性和连贯性。为了使文章紧凑，全文最好一气呵成。

4. 修改 修改是写好文章必不可少的一环。修改是指初稿完成后对文章从内容，形式到语言等进行加工提高，通过修改使文章达到主题明确，内容翔实、结构严谨，语法正确，无拼写和标点错误。

5. 校阅 修改后的文章要认真抄写一遍。誊写时要注意：标题写在第一行的中央，除介词，连词、冠词外，标题中每一个实词都应大写。

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平武县18722359365： 我是个高二的学生,可是我的英语作文还是在小学生的水平,看到作文下不了笔……我该怎么办呢 - ？
赞芬西地： 那可能就说明你的语法不好,简单的句子自然语法简单,你可以这样,先读一些语文作文,看看中文思路是怎样的,然后再找一些优秀的英语作文,看他们是如何下笔的,文章首段都是写什么的.然后,有了思维逻辑之后,加强语法,先简单的早一些句子,不断的加深难点与复杂度.这样,有了思路,有了写作能力,就不愁不会写了,你可以先试试,希望可以帮到你

平武县18722359365： 英语四级的作文直接写总是下不去笔或者写的时候总是感觉写的不好,但是打了个中文的草稿后,就还可以 - ？
赞芬西地： 我觉得你的方法很好,你的方法其实就是列提纲.这样的方法不仅让阅卷老师感觉你的思路清晰,同时在答题卡上写时不易犯错,卷面也比较整洁.先仔细阅读题目要求,开头和结尾突出你的论点.中间分三个方面展开,这三个方面你就可以先在考卷上列好提纲.而且在写作时,一定要注意三个方面一定要有清晰的提示词,如First of all, Secondly, Last but not least等,在这些词后面一定突出你的论点,再通过论据说明,这样条理清楚的文章才能得高分.

平武县18722359365： 写作文下不了笔.怎么办? - ？
赞芬西地： 其实写作不能强求 要的是灵感 写作无从下笔是大多数人的烦恼 所以就要求我们平时要多练 还有一点 写作要的是随心所欲 心里想到什么就写什么 不能把文章的命题限制的太死 想到什么写什么 当然 我这里所说的想是要有目的的 把握好一个意字 不要去特意的想这么开头 怎么结尾 等你抒发完了 停笔了 文章就自然而然的成了 还有一点要特别注意 平时作文不能看多 虽然家长老师经常提倡我们多看 多学习别人的 但我个人觉得那样不好 作文要的是创新 看的多了 便会走上别人的路 所以看的时候要记得选精学精!! 扯的有点远了 呵呵! 其实简单一句话 随心所欲 !想的越多限制就会越多!

平武县18722359365： 怎么写好英语作文阿? - ？
赞芬西地： 最简单也是最好用的,就是背课文.越熟越好,最好是一张嘴就能出来的,但是要保证背到一字不错,这样写作文的时候,就把那些时态人称什么的改一改,对付考试没有问题.要是不应付考试的作文,应该是对英文很有兴趣的同学想提高能力...

平武县18722359365： 怎么写英语作文 - ？
赞芬西地： 写作在英语学习中是培养和提高语言能力的有效手段,它有助于巩固和掌握所学词汇、语法等语言知识,有助于训练直接用所学语言进行思维,有利于提高驾驭语言的能力.中学生该如何写好英语作文呢?经过多年的教学实践,在英语写作方面...

平武县18722359365： 高考作文不知道写什么,下不了笔怎么办 - ？
赞芬西地： 如果说有什么诀窍的话,那你就去看&思考一些哲学和心理学话题,内心戏多了自然就有的写了.另外,这个阶段就要“说你想说的”,说清楚有条理就行了,不要被什么政治正确什么材料论述名人名言格式扣题什么的束缚了就行,你想怎么写就怎么写,说到哪算哪,能写成什么样就什么样,老师爱给多少分就给多少分,不要纠结就好了.其实,看你对其他科目很有信心,说明你很聪明,应该并不缺乏思考.你这样的人写作文难大多都是放不开手脚~~ 你先放开几次试试,反正最后冲刺考试繁多,你先胡拽几篇找找感觉,对于你来说应该不难.补:把字写好,其实是一个超级无敌巨大的加成!字面甚至比内容重要!你要是没练过书法,也不必追求字写的多美,清晰工整就很够了

平武县18722359365： 为什么我写英语作文时总是写不好?我背过很多短语,词组到了考试要写总是想不到,不会用?是什么原因? - ？
赞芬西地： 仅仅是背短语是不够的,要背课文,而且要背得滚瓜烂熟,倒背如流,理解每一个词句,才能真正的被你所用.否则,碎片化的语言,很难联系起来.课文会帮助你把不同的词句系统化的装入你的大脑,而不是零散的的短语!这就是问题所在.

平武县18722359365： 怎样提高英语写作?？
赞芬西地： 1.Organize your thoughts before writing: brainstorm、make an outline、etc. 下笔前整合思绪:脑力激荡,写出纲要等. 2.Write clearly. Be concise. Avoid wordiness. 写作清晰,务必精简,避免赘言. 3.Use good grammar and write complete ...

平武县18722359365： 如何提高写英语作文的水平？
赞芬西地： 英语写作是语言应用的一个重要方面,也是语言能力测定的重要手段,衡量写作水平的 标准便是看其是否能用学过的语言材料,语法知识等用文字的形式来表达描述. 书面语言表达一般分为三个过程:思维、组织、表达.先是思维,把要写的...