折节文言文

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1. 折节 在古文中的意思

汉语词语,意为降低自己身份或改变平时的志趣行为。

2解释 ①降低自己身份:折节下士;低头折节。 ②改变平时的志趣行为,向好的方面发展:折节为俭;折节向学,不徒血气之勇。

3探源 (1)指屈己下人。储光羲《贻鼓吹李丞》诗:“折节下谋士,深心论客卿。”

(2)指改变平日的志向和行为。《后汉书·段颖传》:“颖少便习弓马,尚游侠,轻财贿,长乃折节好古学。”

4详细解释 1、屈己下人。 《管子·霸言》:“折节事强以避罪,小国之形也。”

宋 王安石 《给事中孔公墓志铭》:“而宰相使人说公稍折节以待迁,公乃告以不能。”明 陈继儒 《珍珠船》卷一:“ 李遵勖 为驸马都尉,折节待士。”

清 陈梦雷 《绝交书》:“老年兄以桑梓钜望,道貌冲和,折节下交,每以远大相许。” 2、强自克制,改变平素志行。

《史记·货殖列传》:“富人争奢侈,而 任氏 折节为俭,力田畜。”《南史·循吏传·何远》:“远 本倜傥,尚轻侠。

至是乃折节为吏,杜绝交游,馈遗秋毫无所受。”宋 苏轼 《方山子传》:“少慕 朱家 、郭解 为人,闾里之侠皆宗之;稍壮,折节读书,欲以此驰骋当世。”

郑观应 《盛世危言·防海下》:“为武员者皆折节读书,不徒血气之勇。”。

2. 【文言文阅读阅读下面的文言文,完成下列各题

(1)A.折节:改变志向.(2)根据句意进行断句,句子翻译为“当时刘昌言从低下的位置提拔上来不久,不适时地参掌机务,担心不能满足民众的期望,常求自保的办法.董俨那时是右计使,总想搞垮刘昌言取而代之”,故选:B.(3)C.杨徽之对温仲舒、寇准的做法词赞赏的态度.(4)①构:捏造;白:告诉.②疾:痛恨;干:谋求.答案:(1)A(2)B(3)C(4)①张洎正深得皇上恩宠,认为这是杨徽之派遣钱熙捏造留言中伤自己,于是告诉了皇帝.②杨徽之性情淳厚清介耿直,遵守规矩,崇尚名教,尤其痛恨不按正常途径谋求仕进的人.。

3. 会稽文言文解释

原文:勾践之困会稽也,喟然叹曰:“吾终于此乎?” 。。。。。。吴既赦越,越王勾践反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。曰:“女忘会稽之耻邪?”身自耕作,夫人自织,食不加肉,衣不重采,折节下贤人,厚遇宾客,振贫吊死,与百姓同其劳

译:勾践固守在会稽的时候,怅然感叹道:“难道我就这样固守在这里一辈子吗?”吴王夫差赦免越国以后,越王勾践回到越国,于是就苦身焦思,在座位前放着苦胆,无论是坐着还是躺着,抬头就能看见苦胆,吃时也亲口尝尝苦胆。勾践还常常自言自语地说:”你忘记了吴越在会稽这一仗的耻辱了吗?“越王勾践亲自参加田间劳动,他的夫人亲自织布,吃饭时也不加肉,穿衣也不要多种颜色的华美衣服,屈己礼待那些有才能但地位不如自己的人,善待来访的宾客,救济贫穷的人,慰问死者家属,与老百姓同甘共苦。

4. 翻译下列文言文

《三国志·吴志·吕蒙传》:鲁肃临时代理周瑜的职务,去陆口的时候路过吕蒙屯兵的地方。当时鲁肃还是很轻视吕蒙的,有人劝鲁肃说:“吕蒙将军的功名一天天增长,不能拿以前的眼光看待他了,您应该重视这个事情。”鲁肃于是去拜访吕蒙。酒到酣处,吕蒙问鲁肃:“您担负重任以抵御关羽方面军,打算用什么方法应付突然发生的袭击?”鲁肃轻慢地说:“临时想办法就行。”吕蒙说:“现在东吴和西蜀是暂时联盟,关羽毕竟对我们有威胁,怎能不提早做好应对的打算呢?”于是就这个问题,为鲁肃想了五种应对的方法。鲁肃又佩服又感激,从饭桌上跨过去,做在吕蒙旁边,手抚着吕蒙的背,亲切地说:“吕蒙,我不知道你的才能策略竟然到了如此的境地!”于是拜见了吕蒙的母亲,并和吕蒙结为朋友,告别而去。

当初,孙权对吕蒙蒋钦说:“你俩现在一起做当涂的指挥官,应当多学习,对自己有好处。”吕蒙说:“在军中经常苦于军务繁忙,恐怕没有时间读书。”孙权说:“我又不是让你做编纂文档经典的博士,只是想让你多涉猎一些历史典故,你说军务繁忙,再忙也不能比我忙呀,我小时侯读《诗》《书》《礼记》《左传》《国语》,只是不读《易》。一直到统帅江东以后读三史(魏晋南北朝以《史记》《汉书》《东观汉记》为三史)、各家的兵书,自己觉得大有益处。象你们两人,脑筋好用,学了肯定有用,为什么不去做呢?应该赶快把《孙子》《六韬》《左传》《国语》及三史学习了。”孔子言:“终日不食,终夜不寝以思,无益,不如学也。当年光武帝统帅兵马的时候还手不释卷,曹操也自称是老而好学,更何况是你们”

吕蒙就开始学习,终日不卷,他所看的书,连老儒生都比不了.后来鲁肃正式提升,代替周瑜。过来找吕蒙谈话,鲁肃摸着吕蒙的背说:“我以前说老弟是一介武夫,只有勇力,但是到了现在,学识也如此渊博,已经不是以前吴的阿蒙啦。”吕蒙说:“士别三日当刮目相看,兄长这么说,可是不称职啊。兄长您现在代替公瑾(周瑜的字),已经很艰难了,又和关羽接壤,这个人年长而好学,读《左传》朗朗上口,而且非常有霸气!只是他太自负了,总是气势凌人,不把别人放在眼里,这是他最大的弱点。现在如果和他对垒,应该用单复阵,用卿来对付他。”秘密的对鲁肃说了三条计策,鲁肃郑重的接受了,并且保密。

孙权经常叹道:“人一边长大,一边这么学习的,象吕蒙蒋钦这样的,没人比的上。已经是荣华富贵了,还能这么学习,轻视财富,好意气,德行兼备的人,来做国家的栋梁,那不是太好了么??”

注:本文孙权劝吕蒙读书时,吕蒙17岁,为一都尉,所领部下相当于现在的童子军。

关羽单刀附会发生在鲁肃正式接替周公谨职务以后,那时关羽50多岁,所以吕蒙说他“老”而好学

5. 藩国名臣 文言文 翻译

藩国名臣(翻译)

[明]朱国桢

赵准,藁城人,高个儿,胡须长而美,性情刚强坚毅、方正严肃,从早到晚没有萎靡神色,不苟言笑。二十多岁,才开始读书。当时有一个聪明的少年,每天能背诵几千字,赵先生以不如他为耻辱,每天所背诵的书一定要和他等同,白天背诵的数量不足,就整夜读书以至忘记了睡觉。赵准在顺天府乡试中中举,做了学官。藩王令诸郡王都(跟随赵准)学习经学,赵准给他们讲解很是详尽恳切,门下弟子常有几十人,(赵准)规矩尺度很是严格,诸生走路站立都有规范。赵准尤其重视背诵,他以身作则,不知疲倦,诸生侍奉在侧,神情敬畏。当时太守有十个儿子,五个孩子非常骄慢放纵,即使是太守也没办法。一天,太守听闻赵先生严厉,亲自带着五个孩子来,并且给予赵准一把朴刀,宽二寸,厚半寸,在它上面写道:“专治五个孩子,不要涉及其他学生。”诸子一旦远远看见赵准,就很敬畏,都一改常态,认真学习,遵守规矩。 

藩国名臣(原文)

[明]朱国桢

赵准,藁城人,长身美髯,性刚毅方严,终日无惰容,不轻言笑。年二十余,始读书。时有敏少年,日记数千言,赵先生耻居其下,日所诵书必与之埒。日不足,竟夜读忘寝。举顺天乡试,为学官。王令诸郡王皆受经,为讲说甚详恳,门弟子常数十。矩矱严,诸生步立皆有则。尤重背诵,以身先之,无倦,诸生侍侧凛凛。时太守有十子,五子骄纵甚,虽守无如之何。一日,闻赵先生严,自领其子来,且遗一朴,广二寸,厚半寸,书其面曰:“专治五子,毋及余生。”诸子一望见,即凛然,皆折节受学守规。

6. 旗亭讴诗翻译文言文 问题补充:原文:之涣,蓟门人

原文:之涣,蓟门人。少有侠气,所从游皆五陵少年,击剑悲歌,从禽纵酒。中折节工文,十年名誉日振。耻困场屋,遂交谒名公。为诗情致雅畅,得齐、梁之风。每有作,乐工辄取以被声律。与王昌龄、高适、畅当忘形尔汝。尝共诣旗亭,有梨园名部继至,昌龄等曰:“我辈善诗名,未定甲乙。可观诸伶讴诗,以多者为优。”一伶唱昌龄二绝句,一唱适合一绝句。之涣曰:“乐人所唱皆下俚之词。”须臾,一佳妓唱曰:“黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”复唱二绝,皆之涣词。三人大笑。之涣曰:“田舍奴,吾岂妄哉!”诸伶竟不谕其故,拜月曰:“肉眼不识神仙。”三子从之酣醉终日。其狂放如此云。有诗传于今。

【译文】王之涣,蓟门人。少有侠义之气,他所交往的都五陵少年,击剑悲歌,随从擒获酗酒。中改变工文,十年后,名声一天振。以困考场,于是交谒名公。作诗情致高雅舒畅,到齐、梁之风。每当有作,乐师就拿来被音乐。与王昌龄、高适、畅当忘形你你。曾经一同到酒楼,有梨园名部赶到,王昌龄等人说:“我们善诗名,没有确定甲乙。这些歌女唱诗可观,因多的为优。”一个伶唱王昌龄二绝句,一唱一首绝句合适。王之涣说:“这些歌女唱的都是通俗的词。“一会儿,一个漂亮的歌女唱道:“黄河远上白云间,矗立漠北的一座孤城,背倚万仞高山。兵士们何必吹着羌笛奏起衰怨的折杨柳,谁还不知道,春风历来就不度玉门关。”又唱两首,王之涣词都。三个人大笑起来。王之涣说:“乡巴佬,我难道是胡说!”其他伶人也不知道是什么缘故,拜月亮说:“肉眼不识神仙。”三个儿子跟着他整天沉醉。他的疯狂放这样说。有诗流传至今。

《百度文言文翻译》




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文肩肝复: 勾践之困会稽也,渭叹曰:“吾终于此乎!”吴既赦越,越王勾践反国,乃苦身焦思置胆于坐,坐卧仰胆,饮食亦尝胆也,曰:“女忘会稽之耻邪?”身百耕作,人自织,食不加肉,衣不重采,折节下贤人,厚遇宾,振贫吊死,与百姓同其劳.

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