丁香结教学反思
《丁香结》是部编本六年级上册第一组的一篇散文，课文写的是作者多少年来心里一直装着丁香，装着古人吟咏丁香的诗句，在一次春雨中忽然发现一柄柄的花蕾恰似一个个的“结”，于是联想到“丁香空结雨中愁”的诗句，开始了作者的人生体悟。下面是我收集整理的人教版丁香结教学反思，欢迎阅读参考！
人教版丁香结教学反思1
《丁香结》是一篇很优美的散文，反思整个教学过程，我主要做到了以下几点:
1、自由朗读课文，面向全体，还学生读书的时间，使每个学生都能在读书过程中把课文读得正确、流利；第二步学习生字词，指导学生读准字音，能正确书写字词；第三步是借助字典或联系上下文理解词语的意思。有了这三步，基本就扫清了文字障碍，为学生学习文本，打下坚实的基础。
2、在充分读课文的基础上，引导学生概括课文的主要内容，使学生从整体把握文本的内容；分段并概括段意，促使学生理清了课文的层次。通过这几个环节，从整体上把握了文章的主要内容，形成了一个清晰的脉络，培养了学生的整体感知能力。但教学永远是有缺憾的，在本课时的教学中，我认为还有不足的地方。
存在的不足主要存在于以下两个方面：
1、学生学习的主动性没有发挥好。老师在教学中放手不够，使学生自主学习、自主质疑、自主解决问题的能力没有得到充分的锻炼。
2、面对学生出色的表现，我不能及时地找出更为合适的评价用语。
人教版丁香结教学反思2
《丁香结》是六年级上册第一组的一篇记叙文，作者宗璞。课文写的是作者多少年来心里一直装着丁香，装着古人吟咏丁香的诗句，在一次春雨中忽然发现一柄柄的花蕾恰似一个个的`“结”，于是联想到“丁香空结雨中愁”的诗句，开始了作者的人生体悟。从古人的“丁香结”的诗句开始，作者写到了微雨，写到了人生的愁怨和不顺心的事，得到了生命需要“结”，否则就平淡无味的人生认识，显露了作者对世事的洞明和对人生的洒脱。
在本节课的教学过程，我认为自己的成功之处在于：重视了导入部分的教学。好的开端是成功的一半。小学语文课堂教学的倒入至关重要，而且在设计导入环节的时候我始终遵循了“切口愈小，效果愈好。”的原则。我在设计本课的导入环节的时候，从植物的象征意义入手，来设计。导入语这样来说：许多花草树木在文学作品中都被赋予了某种品格，比如“梅花，以它的高洁、坚强品格，给人以立志奋发的激励；菊花被周敦颐比作花中的隐士；牡丹，象征着荣华富贵；松柏象征着坚贞不屈。那么丁香结又象征着什么呢？今天就让我们到课文中去找一找吧。
这段话把学生们的注意力全部集中起来，而且提出的问题又是学生们认真读课文就能够感悟的到的，所以就激发了他们学习的兴趣。这样，学生们会极力高度集中的，兴趣盎然地投入到本课的学习中去。
《春酒》教学反思
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《桂花雨》教学反思
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小学一年级语文《端午粽》原文、教案及教学反思
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部编版五年级上册语文第3课《桂花雨》教学反思3篇
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《端午粽》教学反思
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二年级语文《一株紫丁香》教学反思
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桂花雨教学反思
而在平时的教学过程中,我也采用过这种挑战式的朗读,效果甚好。 三、课后反思两问: 我的课堂教学总体来说达到了预期的教学目标。在教学“外地的桂花再香,还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”母亲说的这句话时,出示杭州的桂花图片,十分美十分香,引导学生质疑:为什么母亲还是认为家乡的桂花更香更美呢?回文再读,...
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北江区13859865063： Email地址和邮箱的区别是什么? ？
枕咸福里： 回答者:涅磐 级别:学者(2004-10-12 10:21:49) 邮箱是一个网络实体,是装你的邮件的地方,而email地址是这个邮箱的一个地址,就象你家的房子和房子的地址一样的区别,希望对你有帮助:) 我非常同意这个回答!
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枕咸福里： (1)按学科分类内科急腹症、外科急腹症、妇产科急腹症、儿科急腹症. (2) 按病变性质分类感染性疾病、出血性疾病、空腔脏器梗阻、缺血性疾病. (3) 按腹痛机理分类内脏痛、躯体痛、牵涉痛.
北江区13859865063： 联想电脑一键拯救系统是什么? ？
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北江区13859865063： 民国时期高等教育司司长相当于现在的什么职位 ？
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北江区13859865063： 温岭坐高铁到济南西经过哪些地方? ？
枕咸福里： 温岭到济南西每天有3趟车,分别是:G168:从温岭开车时间为09:16,预计到达济南西的时间为16:16,预计总用时07:00.途经站点依次分别是:温岭、台州、临海、宁...
