《幼儿园教师专业标准》包括哪些内容
第一部分
基本理念
1.幼儿为本:尊重幼儿权益,遵循幼儿身心发展的特点和保教活动的规律。提供适合的教育。2.师德为先:热爱幼儿教育事业.关爱孩子.为人师表.教书育人。做儿童成长的启蒙者和促进者。3.能力为重:理论与实践相结合,突出保教实践能力。4.终身学习:具有终身学习的意识和能力,做终身学习的典范。第二部分
基本内容一.专业理念和师德(灵魂和核心)1.职业理解与认识.(热爱.理想.敬业.认同.修养)2.对幼儿的态度与行为.(关爱.尊重.信任.重视)3.幼儿保育和教育的态度和行为.(2个注重.4个重视)4.个人修养与行为.(情感.态度.行言言谈.着装)
二.专业知识
(必备素质与条件)1.幼儿发展知识(4个了解.1个掌握)2.幼儿保育和教育知识(熟悉.掌握.熟知.掌握.了解)3.通识性知识.(有自然科学人文科学.中国教育基本情况.掌握各领域教育的特点与基本知识.具有相应艺术欣赏与表现的知识.具有一定的现代信息技术知识)三.专业能力(必备素质与条件)1.环境的创设与利用2.一日生活的组织与保育3.游戏活动的支持与引导4.教育活动的计划和实施5.激励与评价6.沟通与合作(与幼儿.同事.家长)7.反思与发展第三部分
实施建议1.作为教育行政部门来说,以此为依据,做好引导和导向作用。2.作为培养幼儿教师的院校来说,以此为依据,一是加强科学建设,二是改革教育教学的方式。
3.作为幼儿园来说,以此为依据,制定针对性强的培训计划,完善教师岗位职责和考核评价制度。4.幼儿园教师以此依据,制定自身的成长计划,主动参加各种培训和自主研修逐步提升专业发展水平。
如果有帮到您,点击【采纳为满意答案】按钮即可,如果还有问题 请发帖重新提问哦
你对《幼儿园教师专业标准(试行)》的解读是?
《幼儿园教师专业标准(试题)》共包括三部分:基本理念、基本内容、实施建议,在“师德为先、幼儿为本、能力为重、终身学习”的基本理念下,对幼儿教师的专业素质提出具体要求,包括三个维度、是四个领域,分别对幼儿教师的专业能力、职业道德做了详细阐述。对《专业标准》进行归纳总结,可以发现有以下几...
《幼儿园教师专业标准》包括哪些内容
一、专业理念和师德(灵魂和核心)1、职业理解与认识(热爱、理解、敬业、认同、修养、) 贯彻党和国家的教育方针和政策,遵守教育法律和法规。理解幼教工作的意义,热爱学前教育事业,具有职业理想和敬业精神。认同幼儿园教师的专业性和独立性,注重自身专业发展。具有有良好的职业的道德修养,为人师表。
认同幼儿园教师的专业性和什么注重自身专业发展
科学性 幼儿园教师是履行幼儿园教育教学工作职责的专业人员,需要经过严格的培养与培训,具有良好的职业道德,掌握系统的专业知识和专业技能。为促进幼儿园教师专业发展,建设高素质幼儿园教师队伍,教育部根据《中华人民共和国教师法》,制定了《幼儿园教师专业标准(试行)》。前面福建教师招考网的小编和各位...
幼儿园教师专业标准试行规定我国幼儿园教师专业标准的基本理念是_百度...
一、什么是《幼儿园教师专业标准》?《幼儿园教师专业标准》是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求,是幼儿园教师开展保教活动的基本规范,是引领幼儿园教师专业发展的基本准则,是幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。贯穿《专业标准》的基本理念是:师德为先、幼儿为本、能力为重和终身...
幼儿园教师专业标准试行的基本理念是
幼儿园教师专业标准试行的基本理念是以儿童为中心,注重整体发展和个别差异,追求专业化、多元化和一体化的教育服务。以下是幼儿园教师专业标准试行的一些基本理念:以儿童为中心:将儿童的健康、安全、成长和发展放在首位,关注每个幼儿的个体需求和特点,为他们提供个性化、综合性的教育服务。教育与保育一体化...
幼儿园教师专业标准全文内容
幼儿园教师专业标准全文内容如下:对幼儿园教师的师德与专业态度提出了特别要求。师德与专业态度是教师职业的基准线。尤其幼儿园教师的教育对象是身心发展迅速、可塑性大、同时易受伤害的幼儿,更需要师德高尚,具有良好的职业道德修养,富有爱心、责任心、耐心和细心,热爱幼儿,并给予幼儿精心的呵护和教育...
《幼儿园教师专业标准》包括哪些内容
《专业标准》的五个特点:1、对幼儿园教师的师德与专业态度提出了特别要求。2、要求幼儿园教师高度重视幼儿的生命与健康。3、充分体现幼儿园保教结合的基本特点。4、强调幼儿园教师必须具备的教育教学实践能力。5、重视幼儿园教师的反思与自主专业发展能力。以上内容参考 百度百科—幼儿园教师专业标准 ...
幼儿园教师专业标准是由教育部在哪年颁布?
2012年。《幼儿园教师专业标准》是由教育部于2012年颁布的,在促进幼儿园教师专业发展,提高其素质水平。该标准是国家对合格幼儿园教师基本要求和规范,并为培养、选拔、考核等工作提供了重要依据。
幼儿园教师的标准是什么
幼儿园教师的标准 1、基本掌握教育学生的原则和方法,能够正确教育和引导学生。2、具有教育学、心理学和教学法的基础知识,基本掌握所教学科的专业知识和教材教法,能够完成所教学科的教学工作。3、具备大学专科毕业学历,并在小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格;或者具备中等师范学校毕业学历,并...
在《幼儿园教师专业标准》的职业理解与认识领域中对幼儿教师有哪些基本...
作为幼儿启蒙教师的我们,肩上担负的是在孩子们这张白纸上画出人生第一笔的责任,所以我们的专业化标准更需要我们坚决不二的执行。幼儿园教师专业标准的内容有:(一)职业理解与认识1.贯彻党和国家教育方针政策,遵守教育法律法规。2.理解幼儿保教工作的意义,热爱学前教育事业,具有职业理想和敬业精神。3...
产仇迪尔: 作为专业教育者,教师的专业标准包括以下几方面:一、专业精神; 二、专业知识;三、专业能力;四、实践智慧. 一、专业精神 在教师的专业成长过程中,专业精神占很重要的地位.专业精神主要包括以下几个方面:1.关心儿童,热爱儿童...
泗洪县13296999542: 《幼儿园教师专业标准》包括哪些内容 - ?
产仇迪尔: 《幼儿园教师专业标准》的具体内容包括: 三个维度:专业理念和师德,专业知识、专业能力. 专业理念和师德:是针对工作对象(幼儿)和工作内容(教育教学)的稳定的信念和态度,它表现在:对职业理解与认识,教育教学态度与行为,对幼儿的态度和行为,个人修养与行为专业知识,从事教育教学工作的知识基础,设计教育教学的方方面,当然包括隐形的为从分结构化知识---经验. 它包括:幼儿发展知识、学科知识、教育教学知识,通识性知识,教学设计和组织实施技术. 专业能力:能力是人们表现出来的解决问题可能性的个性心理特征,是完成任务达到目标的必备条件能力直接影响互动小鹿,是活动顺利完成的条件. 包括:激励与能力,沟通与合作,反思与发
泗洪县13296999542: 幼儿园教师专业标准(教育部颁布的政策法规) - 搜狗百科?
产仇迪尔: 2011年《幼儿园教师专业标准(试行)》出台,本标准共包括三部分:基本理念、基本内容、实施建议,在“师德为先、幼儿为本、能力为重、终身学习”的基本理念下,对幼儿教师的专业素质提出具体要求,包括三个维度、十四个领域,分别...
泗洪县13296999542: 《幼儿教师专业标准》中提出的幼儿教师应具备的基本理念包... - 上学吧?
产仇迪尔: 《幼儿园教师专业标准(试行)》(以下称《专业标准》)共包括三部分:基本理念、基本内容、实施建议,在“师德为先、幼儿为本、能力为重、终身学习”的基本理念下,对幼儿教师的专业素质提出具体要求,包括三个维度、十四个领域,...
泗洪县13296999542: 幼教从怎样从专业规范到专业自觉 - ?
产仇迪尔: 幼儿园教师专业标准是幼儿园教师安身立命的专业准则,幼儿园教师专业生命的成长要以这个专业准则为基础,从而不断提高专业知识与专业能力水平,最终形成并实现专业伦理、专业精神、专业理想.我国即将颁布试行的《幼儿园教师专业标...
泗洪县13296999542: 如何做一名优秀的幼儿园教师 - ?
产仇迪尔: 泰安市岱岳区山口镇中心幼儿园景波今天上午,北京师范大学刘焱教授 为我们详细解读了《幼儿园教师专业标准》.《幼儿园教师专业标准》对我来说相对比较陌生,细细听来,知道这是教育部在今年二月份颁布的一份文件,它等同于《幼儿园...