儿童不解春何在,只拣游人多处行。出自哪里

作者&投稿:种曼 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 儿童不解春何在,只向游人多处行
出自《田间》
清.汪楫
小妇扶犁大妇耕,陇头一树有啼莺。
儿童不解春何在,只向游人多处行。

译文:

农妇躬耕田野,田头绿树莺啼,一派春意盎然;
小孩子不明白春天在哪里,只知道在游人多的地方找春天。

通过儿童眼光,巧妙地表达“春天在田间劳作的农民那里”;冰心的《只拣儿童多处行》中,将“儿童不解春何在,只拣游人多处行”中的词序变化一下,改为“游人不解春何在,只拣儿童多处行”,它的意义重心也就变了,儿童多处春光美!儿童和春天一样生机勃勃,儿童就是最美的春光。

、这句话是出自李商隐的《暮秋独游曲江》

白话译文
荷叶初生时,春恨已生。荷叶枯时,秋恨又成。深深知道,只要身在人世,情意地久天长永存。多少惆怅,只有那流不尽的江水声。
关于此诗还有一段美丽感伤的爱情故事。
相传李商隐与王氏相恋结合以前,曾有一恋人,小名叫“荷花”。
荷花天生丽质,清秀可人,心地善良淳朴。
李商隐年青有为,相貌出众,才华横溢。
两人情投意合非常恩爱。在“荷花”的陪读下,李商隐的才学进步很快,两人一起度过了一段幸福甜蜜的时光。
就在李商隐快要进京赶考的前一个月。“荷花”突然身染重病,李商隐回天无术,只能日夜在病榻前陪伴“荷花”。随着病情的加重,一朵娇艳的“荷花”不幸早早地凋零了。
“荷花”的早逝,给诗人带来了无比沉重的打击。后来诗人每见到湖塘里的荷花,心中便泛起阵阵忧伤。
他自始至终也不能忘记那清秀美丽的“荷花”姑娘。不论这个传说真实与否,多情文士李商隐的爱情诗,多与荷花结缘则是勿庸置疑的事实。
涟羽敬上,望采纳。


''游人不解春何在,只拣儿童多处行''什么意思?
意思是游人不知道春天在哪里,只知道到孩子多的地方去。原文出自于现代冰心的《只拣儿童多处行》。原文:从香山归来,路过颐和园,看见成千盈百的孩子,闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来。就像从一只大魔术匣子里,飞涌出一群接着一群的小天使。这情景实在有趣!我想起两句诗:“儿童不解春何在,只拣游...

游人不解春何在,只拣儿童多处行 什么意思?
回答:儿童不解春何在,只拣游人多处行意思;儿童不知道春天在哪,只找那有人很长走的地方跟着走 用不用随你便,如果不用我的的话那再见,我们的友谊难道是别人说几句话就可以不在乎的吗?那如果真这样的话我不想要真这样的友谊!!!!!

"游人不解春何在,只拣儿童多处行"这句话告诉我们什么道理?
"游人不解春何在,只拣儿童多处行"出自——我国现代著名女作家、儿童文学作家 和诗人冰心的散文作品 《只拣儿童多处行》。原文是这样的——我想起两句诗:“儿童不解春何在,只拣游人多处行”,反过来说也可以说:“游人不解春何在,只拣儿童多处行”。我们笑着下了车,迎着儿童的涌流,挤进颐和...

儿童不解春何在,只拣游人多处寻.是什么意思?
我没念过这首诗,姑妄言之,姑妄听之。这句话是说孩子一派天真,只有童心玩心,并不懂得欣赏春天的美,只一味找热闹,因为这样是最令他们开心的了。诗作既写儿童,又隐隐透露了自己的心境,因为自己已然不是那无邪儿童,懂得了春日的美,也有了春日的愁思,意在言外。

苏教版五下语文复习资料
→改编:游人不解春何在,只拣儿童多处行。6、在本文中,儿童先后被比喻为小天使、繁花、春光。7、作家卡片: 冰心,原名谢婉莹。她的代表作《寄小读者》,这是她在赴美留学期间,将旅途和国外的见闻及感受,陆续写了二十多封信。她的主要作品还有:《春水》《繁星》《小桔灯》等。3、《早》一、多音字:正:zhēng(...

“儿童不解春何在,只拣儿童多处行。”求作者,朝代和全诗。
只向游人多处行。而李商隐的《暮秋独游曲江》 [唐]深知身在情长在,怅望江头江水声。白发未除豪气在,醉吹横笛坐榕明。天荒地变吾仍在,花冷山深奈吾何。洗竹放教风自在,隔溪看得月分明。儿童不解春何在,只向游人多处行。开帘一寄平生快,万顷空江着月明。 只不过是前人诗词的堆砌。请看...

儿童不解春何在只拣儿童多处行是出自哪首诗
“儿童不解春何在,只拣游人多处行是出自清人汪舟次的《田间》田间 汪舟次 小妇扶犁大妇耕,陇头一树有啼莺。儿童不解春何在,只拣游人多处行。汪楫,字舟次,清代人

谁说的"游人不知春何在,只拣儿童多处行"?
冰心说的。【游人不解春何在,只拣儿童多处行】【出自】冰心的散文《只拣儿童多处行》【改自】汪舟次的《田间》小妇扶犁大妇耕,陇头一树有啼莺。儿童不解春何在,只向游人多处行。【释义】游人要是不知道春天的美景在哪里,只要找个小孩多的地方就可以欣赏到了。诗句充分表达了在作者心里春天最...

"儿童不解春何在,只拣游人多处行"这句诗原出自唐代诗人谁写的诗的名 ...
不是唐代诗人的诗,是清朝诗人汪楫所作《田间》诗句。原诗为:“小妇扶犁大妇耕,陇头一树有啼莺。儿童不解春何在,只向游人多处行。”《田间》一诗所写为田间春景。前两句写农妇躬耕田野,田头绿树莺啼,一派春意盎然;后两句写儿童不懂得春天景色的美好,只知跟随游人,追逐热闹顽皮情景。诗歌直取...

游人不解春何在,只拣儿童多处行这句话是什么意思
这句“游人不解春何在,只向儿童多处行。”意思大概是指游客们不知道春天在哪里,只知道到孩子多多的地方去。又指那些不会欣赏风景,缺乏审美情趣的游客,不懂得春天到底在哪里,就只好选儿童多的地方去看看,以为儿童多的地方大概总很有趣味吧。这句话是出自李商隐的《暮秋独游曲江》《暮秋独游曲江》...

辰溪县15227864956: 儿童不解春何在,只拣游人多处行出自哪首诗? -
舌武纷乐: 这句诗句出自清代的汪楫的《田间》. 田间 清·汪楫 小妇扶犁大妇耕,陇头一树有啼莺. 儿童不解春何在,只向游人多处行. 翻译: 年轻的妇女扶犁种田,年长的妇女躬耕田野,田头间绿树莺啼,一派春意盎然.小孩子不明白春天在哪里,...

辰溪县15227864956: "游人不解春何在,只拣儿童多处行".这句话的意思是 -
舌武纷乐:[答案] 古人曾写过:“儿童不解春何在,只拣游人多处行.”而冰心认为这句诗反过来也可以说:“游人不解春何在,只拣儿童多处行.” 虽然只是动了一下词序,却折射出冰心奶奶对儿童无限的爱. 意思是“那些游客不懂得春天到底在哪里,就只好选儿童多...

辰溪县15227864956: 只拣儿童多处行是什么意思 -
舌武纷乐:[答案] 原话是:“儿童不解春何在,只拣游人多处行”,反过来说也可以:“游人不解春何在,只拣儿童多处行”.既是说人们不知春在哪里,只管去人多的,热闹的地方.

辰溪县15227864956: "游人不解春何在,只拣儿童多处"这句话是什么意思? -
舌武纷乐:[答案] 这是一篇冰心的散文 其实,这篇文章的题目是冰心将古人的诗句改动而来的. 古人曾写过:“儿童不解春何在,只拣游人多处行.” 而冰心认为这句诗反过来也可以说:“游人不解春何在, 只拣儿童多处行.” 春天的颐和园成了儿童的海洋,儿童的乐...

辰溪县15227864956: 游人不解春何在,只拣儿童多处行的意思 -
舌武纷乐:[答案] 游人不知道春色在哪里,只挑选儿童多的地方行走. 说明儿童多处春光美!儿童和春天一样生机勃勃,儿童就是最美的春光

辰溪县15227864956: "游人不解春何在,只拣儿童多处行"的意思 -
舌武纷乐:[答案] 孩子就像春天,他们正在生长,当万物复苏的时候,他们也出来玩耍,只要有他们所到之处,必定有生机,而有了生机,也就是意味春天来临. 好吧,自己想的.^-^

辰溪县15227864956: “游人不解春何在,只拣儿童多处行”的全首诗是什么? -
舌武纷乐:[答案] 李商隐的《暮秋独游曲江》 深知身在情长在,怅望江头江水声. 白发未除豪气在,醉吹横笛坐榕明. 天荒地变吾仍在,花冷山深奈吾何. 洗竹放教风自在,隔溪看得月分明. 儿童不解春何在,只向游人多处行. 开帘一寄平生快,万顷空江着月明

辰溪县15227864956: 游人不解春何在,只拣儿童多行处的意思. -
舌武纷乐:[答案] 只要跟在孩子的后面,不愁找不到春天的!游人不知道春天在哪里,只要找到有儿童的地方,就一定能找到春天的.孩子就像春天,他们正在生长,当万物复苏的时候,他们也出来玩耍,只要有他们所到之处,必定有生机,而有了生机,也就...

辰溪县15227864956: 游人不解春何在,只拣儿童多处行的意思是? -
舌武纷乐:[答案] 这是一篇冰心的散文 其实,这篇文章的题目是冰心将古人的诗句改动而来的.古人曾写过:“儿童不解春何在,只拣游人多处行.”而冰心认为这句诗反过来也可以说:“游人不解春何在,只拣儿童多处行.” 春天的颐和园成了儿童...

辰溪县15227864956: 游人不解春何在 只拣儿童多处行的意思快 看看快 -
舌武纷乐:[答案] 如果你不理解春天在哪的话,只挑儿童多的地方走就对了

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