05 怎么理解一本书的关键词？
如果用一句话来概括经典名著，会是什么样？
比如《西游记》，它的故事其实非常简单，就是一个师父带着三个徒弟，从东边走到西边，打算去搬一堆书的故事。
这是《西游记》吗？还真是。那《西游记》里那些奇幻刺激的冒险故事呢？那些对现实生活辛辣的讽刺呢？都没了。
咱们用这个有点开玩笑的例子，其实是想告诉你，用一句话概括一本书，找到一本书的骨架虽然很重要，但“有血有肉”同样重要。一本没有细节的书，就会变得干巴巴的，读起来也没有意思了。
所以说，分析阅读，不仅仅是让你一句话概括一本书，还需要你弄明白一本书里的“血肉”也就是它重要的字词和句子。只有这样，你才能说自己真正读懂了一本书。
怎么理解关键词
其实很简单，书里面那些反复出现的词，还有那些不弄明白书就读不下去的词，都是关键词。同样地，读小说、读故事的时候，那些反复出现的人，就一定是关键人物。那些反复出现的地点，就一定是关键的地点。
当你碰到一个不知道是什么意思的关键词的时候，别着急，你要做的就是耐着性子往下读。等你见它见多了，你就能慢慢地从上下文里猜出它是什么意思了。等你大概猜到这个词的意思之后，再接着往下读，看看自己的理解对不对，如果按照你的理解，后面的内容都读通了，那就证明你理解对了。
如果你想检查一下，看看自己是不是彻底理解了这个词，那就要试着用自己的话，来解释一遍这些关键词，如果你能用你自己的话来解释，那就证明你彻底理解了这个关键词。
这么说有点抽象，咱们举个例子。《人类简史》这本书在讲到最近五百年的时候，说到了一个相当重要的关键词，叫“信用”。
有两种不同的对“信用”这个词的解释，你觉得哪种解释更好？
第一种解释——信用，就是预支未来，打造现在。
是不是觉得好高级，有点没明白？
第二种解释——信用呢，就是我今天先找你借钱，明天再把钱还给你，因为你和我都相信，我明天就有钱了。
好，两种解释说完了，你觉得是第一种解释好呢，还是第二种解释好呢？
做好选择了吗？如果是让艾德勒和范多伦来选，他们会觉得第二种解释更好，因为第二种解释就是用了“自己的话”。
你可能不同意，说：“第一种解释听起来多么酷炫啊，什么‘预支未来、打造现在’，多高大上啊。”如果你看过《人类简史》这本书，你可能还会说：“预支未来、打造现在，是书里的原话，书里就是这么解释‘信用’的，当然是第一种解释更好了。”
艾德勒和范多伦想要纠正你一个观念，那就是你能把书原封不动地背下来，并不代表你是真正读懂了这本书。读懂关键词，也不是直接用书里面的话来解释，而是你要用你自己的话重新讲一遍。
用自己的话说，不用害怕犯错，不要觉得自己讲得不够好，不要总想直接抄作者的原话。只有大胆地用自己的话来解释，你才能真正理解一本书。
当你能找到和理解一本书的关键词之后，下一个读书方法就比较容易上手了，那就是理解一本书的关键句。
怎么找到关键句
一般来说，关键词扎堆出现的地方，很有可能就是一本书的关键句。
知道了关键词和关键句的概念，你下次看书的时候，就不仅是眼睛和脑袋在动了，你的手也是有任务的，你可以拿着笔，随时圈出关键词。当你看到，这个句子里有不少圆圈嘛，那你就知道，这句话就是关键句了。
另外像作者总结的句子、下结论的句子，还有一个章节开头结尾的句子，也很有可能是关键句。这时候你就可以把这些关键句都划出来，以后再翻开这本书的时候，你一眼就能看得到这些关键句了。
关键词就是反复出现或者搞不明白就读不下去的词，你要做的就是通过上下文，猜出关键词的意思，而且你要学着用自己的话来解释关键词。而关键句呢，往往就是关键词扎堆出现的句子，理解了关键词，也就理解了关键句。
怎么赞同或者反对一本书
当你看完一本书之后，你要回过头来想想，这本书的内容，哪些是有道理的，哪些是有问题的。
其实这样的问题你并不陌生，在语文阅读题里，你可能就碰到过类似的问题，比方说，考试题会问你：你同意作者的观点吗？理由是什么？
赞同或者反对一本书，听起来好像很简单，好像只需要举手说：“我赞成！”或者“我反对！”然后说出你的理由就行了。没错，从步骤上来说，的确就是这么简单。但关键的难点在于，你的理由充不充分。艾德勒和范多伦强调说，你要学着当一个有礼貌的读者。
什么叫“有礼貌的读者”呢？就是说，你要先认真地读完一本书，弄明白作者的观点之后，再来说，你喜不喜欢这本书。
没有礼貌的读者，就是根本没有读懂作者的意思，看到某一句话或者某一段话就开始批评了，说：“这个作者说错了，真笨！”
咱们将心比心，如果你的老师在没读完你的作文的情况下，就给你打了不及格，你会不会很不开心？所以说，一定要在读完读懂的情况下，再去评论作者的观点。
当然了，也不是说，你就不能反对一本书的观点，你是可以给一本书挑毛病的。比方说，你可以指出这本书哪个知识点错了。比较容易发现的错误是历史年代错了，地名人名错了，还有科学知识错了等等。或者，你可以指出作者的逻辑有问题。这种错最难挑，因为一本好书，尤其是经典名著，一般在逻辑上都是相当严谨的，你几乎不可能挑出毛病。
分析阅读的五个方法
第一个方法是用一句话来概括一本书，其实就是找到一本书的重点。
第二个方法是给一本书列大纲。通过列大纲的方式，梳理清楚一本书的脉络。
第三、第四个方法是，理解关键词、理解关键句。关键词就是那些反复出现的词，而关键词扎堆出现的地方，很有可能就是关键句，这些都是值得你特别关注的部分。
第五个方法，是做一个礼貌的读者，你要完完整整地读完一本书，读懂一本书之后，再提出赞同或者反对的评价。
如果你能按着这五个方法，把一本好书啃下来，那你就可以骄傲地说：我是个会读书的人了。对了，还要提醒你一句，一本好书，不是只要分析阅读过一遍，就能完全搞明白的。你可能要反复地读，每一次读，可能都会找出不一样的重点，读出不一样的意思来。
数字5代表什么意思
数字5的含义：自由数。古埃及的数字五是写成三上面加上二，或写成一颗星星，这样的选择有著强而有力的根本理由。五融合了二的法则和三的法则，所有现象的本质都具极端性，且原则上土是三种性质的，因此五是瞭解有形宇宙的关键。二与三之间的关系，在调和的比例中，呈现出来的音调并不像一，但却与...
5的笔画顺序怎么写的?
先写竖弯钩，再写横。数字“5”。由两笔写成。第一笔在右上格上边线中间靠左一点写斜竖，到横虚线相交的地方写右半圆，半圆要写饱满，要接触右边线，接触下边线。第二笔：在斜竖靠上的地方起笔，与上边线平行写横，注意要写平，到达右边线止笔。
5怎么写笔顺
5怎么写笔顺：横、竖、横折、横。
五的英语怎么说
五的英语是five 1读音 five 英 fa#618v 美 fa#618v2释义 n 五，五个五美元钞票 num 五，五个 adj 五的五个的 n Five人名挪菲弗 3短语 Five Cereals 五谷 五谷丰 Five。5英文是Fivefive的英式发音为fa#618v，美英式发音为fa#618v，意思是第五，五，五个，与某人击掌问候或庆祝胜利five...
数字5写法
数字5写法介绍如下：数字“5”。由两笔写成。第一笔在右上格上边线中间靠左一点写斜竖，到横虚线相交的地方写右半圆，半圆要写饱满，要接触右边线，接触下边线。第二笔：在斜竖靠上的地方起笔，与上边线平行写横，注意要写平，到达右边线止笔。资料拓展 阿拉伯数字(Arabic figures，又称印度数字)由...
5代表什么意思
5是阿拉伯数字，位置在4的后面，6的前面的自然数。小写： 五 大写：伍（一般用于银行计帐）进位制： 五进制 因数分解： 质数 阿拉伯数字： 5 罗马数字: V 二进制: 101 八进制: 5 十六进制: 5 英文: five（序数：fifth)5是单数，也称奇数。在数学中：5是斐波那契数，是2+3，且是在素数数列中...
数字5代表什么!
一、自然数之一：5是4与6之间的自然数，是第3个质数，它还是圆周率的第4、第8、第10位小数。二、斐波那契数：5是斐波那契数，是2+3，且是在素数数列中相邻，在Fibonacci数列也相邻的三个素数中的最后一个；5亦是沛尔数。三、鲁斯·阿伦数对：5和6组成了一对鲁斯·阿伦数对 四、十进制：在十...
5是什么意思
5 阿拉伯数字，（发音：中文 wu 英文 Five ），是4与6之间的自然数，是第3个质数，它还是圆周率的第4、第8、第10位小数。与汉语中的“五”同义，但和“吾”不同义。在数学中 基本信息5是阿拉伯数字，位置在4的后面，6的前面的自然数。小写： 五 大写：伍（一般用于银行计帐）进位制：五进制 ...
5代表什么意思
数字5代表的含义：自由、不被束缚、创造性。象征符号：五角星 属性：多才心智型 对应色彩：蓝色 5标志着变革和自由，大胆而颠覆传统，同时也不可预测。毕达格拉斯派将5视做最神圣的宇宙数字，是融合了2和3的法则。5的诞生也代表着突破数字4的诸多限制，从衣食安全上升为寻找心的方向。很多国家的国旗都...
5用英语怎么写
5的英语写法：five num.(数词)：五 adj.(形容词)：五的 n.(名词)：五个 词汇搭配：1、five pence【英】五便士硬币 2、five senses五官感觉 3、five hundred(=500) 五百 4、take five休息五分钟(小憩)常用例句：1、My company is five miles distant from my home.公司距离我家五英里远。2、...
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汝阳县13961855515： 一本书,小华看了120页,正好是全书的3/4.问这本书多少页?两种方法解!!! - ？
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汝阳县13961855515： 读一本书,已读页数比全书页数的五分之二多八页,没读页数比全书页数的九分之四少十四页,这本书共多少页 - ？
昔征太儿： 读一本书,已读页数比全书页数的五分之二多八页,没读页数比全书页数的九分之四少十四页; 题目有问题; 已读页数+没读页数=(38/45)*全书页数+(8-14) 全书页数=(38/45)*全书页数-6; 结果是负数.
汝阳县13961855515： 一本书,看了几天后还剩160页没看,剩下的页数比这本书的3分之2少20页,这本书有多少页. - ？
昔征太儿： 剩下的页数比这本书的2/3少20页,剩160页,则这本书的2/3是160+20=180页,那么这本书有180/(2/3)=270页.数学表达式为:(160+20)/(2/3)=270
