开天辟地观后感3篇600字

作者&投稿:检泊 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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从十一届三中会全召开,经过十二大,至今为止的33年的时间里,中国共产党领导全国人民,在建国以来社会主义建设取得巨大成就的基础上,坚持改革开放,以经济建设为核心,使国家的面貌发生了许多可喜的变化,人民生活水平明显提高,在经济建设、科学发展等不少领域,也取得了举世瞩目的成就,下面是我为大家带来的开天辟地 观后感 ,希望你喜欢。

开天辟地观后感1


自从盘古开天劈地起,我们的先人就一直在不停地寻找探索一条能让国富民强的道路。经过数世纪的风云变换,19世纪以前,中国的综合国力仍然处于世界前列。从1840年到1905年的65年中,中国人民一直笼罩在列强侵华战争的硝烟之中。几乎所有资本主义,帝国主义强国都参与了对中国的侵略。通过一个个苛刻的不平等条约,中国一步步跌入了半殖民地半封建社会的深渊。直到中国共产党的成立,给处在水深火热中的中国人民带来了黎明的曙光。

今年我们怀着满腔豪情又迎来了伟大的中国共产党90华诞。为了纪念中国共产党成立90周年,中央电视台隆重推出了《开天辟地》这部电视剧。《开天辟地》是献给伟大祖国的贺礼。电视剧《开天辟地》把中国共产党的诞生与成长,放在近现代史的宏大的背景中,展示了共产党在历史中的主旋律。这部电视剧始终围绕着没有共产党就没有新中国这一条主旋律,让人们翻身不忘共产党,幸福不忘毛。在无比复杂的历史事件中,塑造了共产党人一心为公和无所畏惧的光辉形象。在中国“开天辟地”象征着伟大的首创精神。他是打破一个旧的黑暗和浑沌的世界,开辟一个晴朗而纯净的天地。二十世纪二十年代的中国,是黑暗而又混沌的世界。在以后近四十年的时间里,中国革命的先驱们用无穷的智慧和力量开辟出一片暂新的天地。电视剧《开天辟地》非常好的完成了从神话到现实的诠释。因为“开天辟地”首先让我们想到中国一个伟大的神话,就是盘古开天地。用这样一个神话象征中国共产党的诞生,在这里面包含着很多很多深刻的底蕴。她象征着中国共产党这个伟岸巨人的诞生,象征着中华民族伟大的历史的开端。

开天辟地观后感2

《开天辟地》确实把中华民族的追求和理想,中国共产党人的形象,中国人民的选择和共产党的伟大都深刻的揭示出来了,它不但描述了毛、李大钊、陈独秀、蔡和森、张国焘、周恩来等第一批中国共产党党员在内有军阀混战、外受帝国主义欺辱这样风雨飘摇的时代,为国家民族的独立而赴汤蹈火的精彩 故事 ,还挖掘了许多不为人知的党史,触及了过去有很多空白的事件和人物,观后感《《开天辟地》观后感》。另外,这个剧的成功之处还在于人物形象的塑造。

在剧中,正面人物和反面人物都不再是 脸谱 化的人物,在历史过程中,这几个人物都是对等的。它在详细地诠释了孙中山、李大钊和陈独秀革命先驱的同时,又展现了毛在当时如何正确理解和运用马列宁主义,并把它与中国革命实际相结合毛形成思想。还详细地表现了毛敏锐的洞察力和大无畏的革命精神以及非凡的组织能力。再有,在《开天辟地》里,把周恩来在中国共产党创立前期,所发挥的巨大的作用展现出来了,让周恩来这个光辉形象更加的丰满了。蒋介石的阴险狡诈和那种特殊的笑声也给人留下非常深刻的印象。《开天辟地》吸引我们走进这批革命伟人的历史,从他们的历史中更多的了解和理解他们,这是《开天辟地》中人物塑造非常突出的一个特点。

开天辟地观后感3

既然是同样的题材,同样的事件,甚至同一场戏,正好比一比这个“同样”。只看结尾:《开》的结尾,代表们登船前有一场岸边等船的戏。因为摆脱了上海的稽查危险,此时代表们心情放松,三三两两谈笑风生,还有人闲情逸致的在小摊买粽子,好一派人间烟火。全片最“编”的一场戏来了:代表们送到嘴边的粽子却给了可怜的小船母子三人,一个、两个三个。看似和全片情节最脱钩,最多余的一场戏,恰恰却是全片的点睛之笔。空间上,承前篇上海弄堂居室之局促压抑,启后者嘉兴湖光之开阔。影调上,承前篇之灰暗,启后之明亮。节奏情绪上承前篇之张,启后篇之驰。主题上更是让全片似猫鼠之战般的戏剧冲突有了一个可依托的精神内核:这群主人公的形为是为了扶危救困。正因为有了这场戏,才完整构成了好莱坞经典叙事模式之一“为了理想而努力”。

而新版“符合现代年轻观众喜爱”的快节奏,这么大空间的跳跃,没有任何缓冲的就“继续会议”了,好像这是打大boss的打戏似的,一鼓作气。而最后的细节的差别更值得品味:开版的嘉兴湖,一派自然毫无异状,来往的船只,船头邻家阿嫂般外松内紧的放哨人,压低声音神色中却压抑不住的激动……同样的场景和事件在《建》版却是:雾气朦胧,不见其他一船一人。放哨妹周迅贵妇般的身姿,场景如同古装偶像剧——梦幻。而这次的舟上一大拍的倒像是某次革委会会议,过程流于形式,紧接着就是打鸡血接龙喊 口号 诵宣言。看不到老版里那种黑暗中孕育光明与理想的感觉,倒像是准备出发去破四旧抄家拆庙的亢奋。





第13课《开天辟地》教学反思
为主线展开教学,在引读、想象、体验中感受盘古这一神话人物那顶天立地的高大形象和勇于献身的伟大精神...本文只是篇内容较简单,易理解的神话故事,教学时我以“读”为主,讲读结合,通过多样的读来让学生在了解...《开天辟地》教学反思【3】 《开天辟地》讲述的是古代的一个神话故事:很久很久以前,宇宙本来是混沌一...

作文开天辟地60个字
盘古在“鸡蛋”中沉睡了一万八千多年,终于苏醒过来。当他睁开朦胧的睡眼时,眼前除了黑暗还是黑暗。他想伸展一下筋骨,但“鸡蛋”紧紧包裹着身子,他感到浑身燥热不堪,呼吸非常困难。天哪!这该死的地方!盘古不能想象可以在这种环境中忍辱地生存下去。他火冒三丈,勃然大怒,随手操起一把巨大而锋利的...

《开天辟地》语文教学反思
3、交流识字方法,认读生字。 教师范读,边听边画出“开天辟地”的句子。 4、指导学生从整体理解“开天辟地”的过程。 (1)故事中,天地最早什么样?(板书:大鸡蛋躺巨人) (2)盘古是怎样开天辟地的?(出示挂图或播放课件,帮助学生理解。板书:开天辟地顶天立地) 5、读最后一自然段,发挥想像力,感悟神话的创作过程。

盘古开天辟地的故事讲了什么
我国流传着很多引人入胜的神话故事,这些故事承载着祖先的智慧,就来介绍一下盘古开天辟地的故事。1、很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片。有个叫盘古的巨人,在这混沌之中,一直睡了十万八千年。2、有一天,盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑,就抡起大斧头,朝眼前的黑暗猛劈过去。只听...

盘古开天地教学反思
以下是我收集整理的盘古开天地教学反思(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。 盘古开天地教学反思1 《盘古开天地》是一篇神话故事,讲述了一个名叫盘古的巨人开天辟地的神奇故事。课文通过盘古开天辟地,顶天立地,体现了巨人盘古的不畏艰难的献身精神。课文处处充满神秘的味道、神奇的想象,让学生感受着我国古代人民...

读了盘古开天辟地课文你能提出什么有价值的问题吗?
对于盘古开天辟地这篇课文,我所能提出的有价值的问题,就是盘古到底是从哪里来的,因为根据生物的进化论。不可能是从无到有的,必须再有一个根源。万物发展都是必须要有一个原因的。

写作文盘古开天地
3. 盘古开天辟地作文 传说,盘古是一个很雄伟,很壮观的人。 盘古氏在这个 *** 的东西中间孕育了一万...6. 盘古开天地续写300字 很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混(hùn)沌(dùn)一片。有个叫盘古

在开天辟地 我们看到了盘古的什么精神
传说在盘古开天辟地之前,世界是处在混沌状态中的,盘古牺牲了自己却带给后人一个崭新的美好的世界,他在牺牲后,自己的躯体的各个部位分别化为现在的山脉,江河等自然景观,可以说,没有盘古这位大英雄就没有人类的发展,从盘古的身上突出的体现了不畏艰险勇于开拓的精神,牺牲自己为人类谋福利的敢于自我牺牲的崇高精神。 本...

《13、开天辟地》第二课时教学设计附反思
盘古就这么顶天立地,那么,他撑在天地间多长时间!这么长的时间里,盘古日夜撑着天地,你看到的是一个怎样的盘古?(板书:意志坚强)(二)学习6、7两小节 1、几千万年过去了,天不再升高,地不再加厚,而此时的盘古怎样了呢?引读第六小节,从中你读出了什么?2、这位巍峨的巨人倒下了,为开天辟地...

盘古开天辟地的神话故事 盘古开天辟地的故事
3、天和地分开以后,盘古怕它们还会合在一起,头顶着天,脚蹬着地。天每天升高一丈,盘古也随着天越长越高。这样不知过多少年,天和地逐渐成形了,盘古也累得倒下来了。4、盘古倒下后,他的身体发生了极大的变化。他呼出的气息,变成了四季的风和云;他发出的声音,化作了隆隆的雷声;他的双眼...

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洪泽县19283507471: 看了盘古开天辟地这篇神话故事后有什么感想 -
司马卿复方: 我觉得盘古是个坚持不懈的人,因为盘古开天劈的后,怕天和地再合拢,于是就站在天和地之间,不敢挪身一步.就这样,他一共坚持了18000年,终于使地和天都变得非常牢固了.可是他自己却因劳累过度而倒下了. 我还觉得盘古还是个无私...

洪泽县19283507471: 盘古开天辟地的读后感 -
司马卿复方: 今天,我读了《千字文》这本中华经典,其中有一个叫《盘古开天辟地》的故事使我 深深地感动了,盘古竟然用自己庞大的身躯换来现在美好的风景,这使我惊叹不已! 这篇文章主要讲:传说很久以前,天地合在一起.有个叫盘古的巨人诞生...

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司马卿复方: 开天辟地观后感昨晚看了电影开天辟地,讲的是一九一九年五四运动到一九二一年中国***诞生这段时期的重大历史事件,自己对那个时代的故事一直很感兴趣,所以看得十分入神,看完之后也感触良多.透过这部电影,对那段时期中国的社会状...

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洪泽县19283507471: 《开天辟地》观后感 -
司马卿复方: 震撼!感动!让我的思想彻底升华!让我充分认识到伟人的伟大!

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