今年高考作文题目是啥

今年高考作文题目是什么名字~

今年高考作文题目是围棋，其中写法思路如下：

作为国粹，历经千百年历史积淀的围棋运动是中华传统文化的一部分，它承载了深厚的文化内涵，蕴藏人生哲理。本手、妙手、俗手出现在高考作文中，这也体现出国家对于围棋运动及其文化内涵的重视。
对于本手、妙手和俗手之间的不同，题干指出：本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。
从旁观者的角度出发，本手、俗手和妙手，这三者并非是一成不变的。在实际对局中，常有原以为的妙手，最终落为俗手；也有看似是俗手，却意外成为左右全局的妙手。
从顶尖棋手的视角看，只有当下的只此一手。不过无论棋手处于何种阶段，只要落子出于本心，便是本手、妙手，哪怕有时看起来像是俗手。
本手的这个“本”字，可以是棋手内心的本，或者是棋局当下的本。越是棋道高手，越更加接近棋局本身的本，所以本手便会更多一些。而在不同水平的人眼中，这些本手，既可能变成妙手，也可能落入俗手。
棋力越高的棋手，越会认为自己的每一手棋都是本手。其中关键便在于日复一日的积累，一步一个脚印踏实向前：做好“本手”，在这条人生路上，自然会有机遇邂逅“妙手”。

2022年上海高考作文题目是发问与结论。
2022年上海市普通高校招生统一文化考试（以下简称“高考”）于7月7日至9日举行。首场语文科目考试于7日上午9:00开考。作文题目如下：
小时候人们喜欢发问，长大后往往看重结论。对此，有人感到担忧，有人觉得正常，你有怎样的思考？请写一篇文章，谈谈你的认识。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

2022年上海高考作目解析
“小时候，人们喜欢发问”，这句话可以代表求知欲、好奇心，代表单纯、直接，代表享受学习的过程、看重成长的经历，代表出发、向前，等等。
“长大后，我们往往更看重结论”，把这句话换句话说，就是：“以结果论成败”，而不太享受拼搏的过程；更在乎终点，往往会忽略沿途的风景；更看重获得了什么，而不管付出了什么，是用什么方法获得的。
只看重结果会很“要命”，比如同学认真学习，而你却说考好就行，不用那么认真。不学习又想考好，那就只有作弊了。
许嵩某年的一条微博正好表达了这个意思。综合这两句话，可以这样理解：前者重过程，后者重结果；前者是起点，后者是终点；前者愿意付出时间和精力，后者关注收获了什么；前者是努力追寻，后者可能是坐享其成；前者还在认知世界，后者被世界定义；前者是因，后者是果，不知因果，就难辨黑白。
这个题目隐含的信息是：前者会让我们收获更多，而只关注结论会让我们失去一些东西。“有人感到担忧，有人觉得正常”，考生可以认可“担忧”，也可以觉得“正常”，不管怎样，立意都要积极阳光，结合以上理解综合立意即可，立意要正确且明确。

1、全国Ⅰ卷：读书会发言稿

阅读下面的材料，根据要求写作。

春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”

班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

2、全国Ⅱ卷：“世界青年与社会发展论坛”演讲稿

阅读下面的材料，根据要求写作。

墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”英国诗人约翰·多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。”

“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”“同气连枝，共盼春来。”??2020年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。

“山和山不相遇，人和人要相逢。”“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”??这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。

“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。

3、全国Ⅲ卷：高一新生写一封信

阅读下面的材料，根据要求写作。

人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。

毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。

4、全国新高考Ⅰ卷：疫情中的距离与联系

阅读下面的材料，根据要求写作。

面对突发的新冠肺炎疫情，国家坚持人民至上、生命至上，果断采取防控措施，全国人民紧急行动。

人们居家隔离，取消出访和聚会；娱乐、体育场所关闭；政务服务网上办理；学校开学有序推迟；公共服务场所设置安全“一米线”。防疫拉开了人们的距离。

城乡社区干部、志愿者站岗值守，防疫消杀，送菜购药，缓解燃眉之急；医学专家实时在线，科学指导，增强抗疫信心；快递员顶风冒雨，在城市乡村奔波；司机夜以继日，保障物资运输；教师坚守岗位，网上传道授业；新闻工作者深入一线，传递温情和力量。抗疫密切了人们的联系。

请综合以上材料，以“疫情中的距离与联系”为主题，写一篇文章。

5、全国新高考Ⅱ卷： 带你走近_________

 阅读下面的材料，根据要求写作。

读万卷书，行万里路。无论读书还是行路，我们都会与地名不期而遇。有些地名很容易让你联想到这个地方的自然特征、风土民情、历史文化、著名人物等；有些地名会唤起你的某种记忆与情感，或许是一段难忘的故事，又或它对你有着特殊的意义。

电视台邀请你客串《中华地名》主持人。请以“带你走近_________”为题（补充一个地名，使题目完整），写一篇主持词。

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