对话中有哪些语言陷阱?我们该如何保护自己不被套路?
有些语言陷阱真的是细思极恐,可能别人跟你交流的过程中,神不知鬼不觉的就把你给套路操控了。大家谨防这四个说话陷阱,遇事多想一想,好好的保护自己。
第一个,探底询问式诱导
这个非常常见,对方想通过你打听别人的情况或者隐私来获取更多的信息,这个时候请大家谨慎回答。比如领导单独问你,小雪,你觉得小王这个人怎么样?你最近跟他接触多吗?他在忙什么呀?领导这样问啊,一般情况下小王或多或少都有点小问题的,那你敷衍领导,态度不端正,说得太具体,容易得罪同事。这个时候你只需要说正面的客观的事实,你可以这样说,小王啊,公认的热心肠啊,都能看到她帮忙,那我最近也是因为一个案子跟他接触了两次,不过我这几天有点忙,也没太在意她在忙什么,在你不了解领导的意图的时候,又想避免跟别人有矛盾冲突,那就说正面客观的事实永远没毛病,但负面的评价尽量不要说,平时可以多说些别人的好话,那伟大领袖毛主席早就教导我们,咱们把朋友搞得多多的,敌人搞得少少的。
第二个,捧杀式操控
鲁迅先生说过,置人于死地,可以棒杀。即打死对方,也可以捧杀其持续吹捧对方,使对方在自我陶醉中完蛋。那捧杀是操控,经常会出现在两性关系中,那有些男人会经常对女孩子说,哎,你看那些女孩儿太粗鲁,没教养,我就喜欢你这样的温柔、懂事,从不发脾气。但无论他说的是不是事实,如果你认可了他对你的评价,你都会不自觉的陷入到他的逻辑当中,你想得到她的喜欢,你必须是懂事、乖巧、没脾气的。你认可了他对你捧杀的这种逻辑,就相当于他默默地在操控了你的言行啊,太可怕了,那这个时候你已经把自己放在了一个非常危险的关系中,现实生活中这样的例子太多了,那最后崩溃的只有你自己。想要摆脱捧杀式操控,你要对自己有一个正确的认知和评价,也要看清别人给你挖的坑,更不要太在意别人对你的看法。
第三个,选择式诱导
面试的时候,面试官问你,你觉得ABC产品的哪三个环节更重要呢?一般三选一的时候都是对方在误导你,你选哪一个对方都不会满意的。而正确的做法是先认可这三者都很重要,在分别出他们各自的重要性。最后将三者高度的统一,缺一不可。那如果是上司问你,你觉得小张和小刘哪个更适合做主管呢?如果领导非常信任你,你可以说出自己的想法,但是领导跟你的关系没那么近,他只是想通过你的选择来判断站队问题,你跟谁更近,你是谁的人,那这个时候千万别做选择,你只要把两个人的能力强项客观的说出来就好,我觉得他们两个都有各自的强项啊,小张沟通能力特别强,没有他拿不下的客户,小刘的执行力也很强啊,只要经过他手的案子,很快都有结果了,很难选,其实这就是锚定效应,但凡引导你去做选择,大家都要警惕起来,跳出这个思维框架,才不至于踩雷。
第四个,贴标签式操控
经常有人会拿你的性格不好,能力不行,年龄办,再出事儿那在职场上,老板经常会跟你说,小雪啊,多做点儿事,好的公司是想锻炼你,你现在的能力有限,年龄也大了,离开公司啊,也找不到更好的机会,你还是在这儿踏踏实实好好干吧。你一边为公司创造价值,老板一边用负面的标签框住你,真是好手段呐,在亲密关系中啊,男人嫌弃的跟你说,你看看你现在的样子,性格也不好,也就我要你吧。那这些都是典型的通过否定你,弱化你,打击你的自信心,让你变得没有安全感,从而依附对方,达到操控你的目的。所以你自己一定要有一个职业规划,或者是稳定的自我评价系统,我自己到底是一个什么样的人,我的能力如何,当别人给你错误评价的时候,我左耳进,右耳出,坚定自己的价值,你就不会被轻易的操控好了。
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对话一定要注意不要谈论自己的私事,注意不要说别人的坏话,注意不要抱怨,注意不要谈论薪资,注意不要聊客户的隐私,我们应当少说话多做事,尽量宽容和大度。
从本质上看,现象芜杂的“语言陷阱”,主要有几种类型:人均论、均价论、公共利益论、有关部门论、优惠免费论等。 社会上的一些语言陷阱,我们应该想办法去回避它。不要让语言陷阱套出你心中的话。因为对方说的每一句话,我们都应该思考一下他们说这句话的背后真实的含义是什么?这样我们就不会掉进他们设置的陷阱。
我觉得首先就是问你的家庭背景是什么,可能会问你家里的一些财务情况,而现在没有多少人以及你未来有空吗?这些都是想要喜欢你的一种聊天的语术,你应该进行一个防控,我们也不应该去每一句话都思考别人背后的意思,做人还是活得单纯一点比较好。
王蒙《语言的功能与陷阱》中语言的“功能”与“陷阱”的内容分别是什么...
语言的功能与陷阱是中国知名作家王蒙的一本散文集。语言的功能与陷阱该书于2007年出版。在这本书中,王蒙以自己独特的视角探讨了语言的力量、功能和潜在的问题。王蒙在散文中深入思考了语言对个人和社会的影响。王蒙指出,语言具有表达思想、传递信息、交流情感的功能,是人类思维和文化的载体。然而,语言...
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什么是领导者的语言陷阱?
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HR面试中常见的语言陷阱解密
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办公室中哪些语言陷阱千万要小心
过后万一这些话传到了老板的耳中,你就要收拾包袱走人了。为了逞一时之快丢了工作,值得吗?有些人不敢说出来,可是用打字的方式告诉同事,这是比说出来更笨的宣泄方法,万一这些话被截图了,或者被第三者看到了,会让自己陷于更艰难的境地。所以有些话就是陷阱,在办公室里面千万不可随便说起。
语言陷阱问题 “逻辑”
第四句的意思是,如果我知道一个人懒惰,但是他自己不知道,我想用行动让他知道自己懒惰,但是自己却不知道通过什么方式让别人知道,可惜自己是知道的。总有一点你让他知道了。好吧,再来看对话,A首先说,你知道了?就是以为B知道自己懒惰了。B回答说知道什么?也就是不知道自己懒惰。A我以为你知道了...
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望杰安胜: 理直气壮地说啊,反正自己又没有做过,爱信不信,我就是这样的,解释太多也会解释不清,甚至更糟
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望杰安胜: 一、提问内容的设计 1、提问内容要有启发性 设计提问内容要抓住教学内容的内在矛盾及其变化发展的思考,为幼儿提供思考的机会,并能在提问中培养幼儿独立思考的能力,尽量少问非此即彼的问题.提问要能引导幼儿到思维的“王国”中去...
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望杰安胜: 您好!概括一下就是这九个功能:表达与交流;历史记忆;承载文化;发展构建与伸展;审美;政治;心理调节;哲学与神学;游戏.