影子有什么作用一年级

影子的作用有哪些~

影子真的有重量吗？为什么被影子投影的物体，重量反而会变轻了？

影子
　教学目标：
　　1．学会7个生字，认识1种笔画和1个偏旁。
　　2．会认7个字。
　　3．正确地朗读课文。背诵课文。
　　教学重点：
　　1．学会7个生字，认识1种笔画“斜钩”和1个偏旁“月”字旁。
　　2．正确、流利地朗读课文。背诵课文。
　　教学难点：
　　1．“我”的书写。
　　2．了解影子的特点。
　　教学过程（www.3edu.net）：
　　一、复习
　　抽读学过字的卡片：在 月 有 伞
　　二、谈话导入
　　1．教师出示谜语让学生猜。
　　谜底：影子
　　2．在什么情况下会出现影子呢？影子在你的什么方向呢？影子有什么特点？想知道吗？今天我们就学习第4课《影子》板书课题，看看书中的小朋友的影子有什么特点？
　　二、指导学生看懂图意
　　1．出示第一幅图

　　提问：图上画的都有什么？他在干什么呢？
　　2．出示第二幅图

　　提问：这幅图和刚才第一幅图哪儿不一样？
　　过渡语：影子到底有什么特点呢？我们一起读读课文内容。
　　三、初读课文，读准字音。
　　1．学生借助汉语拼音自由小声读课文，注意把每个字的音读准确。
　　2．学生再次读课文，要求在课文中画出生字和会认的字，把生字和会认字借助拼音多读几遍。
　　3．同桌同学轮流读课文，相互正音。
　　4．抽读生字和会认字卡片。
　　四、朗读课文，了解影子的特点。
　　1．自己读全文，标出有几个自然段？（2个）
　　2．学习课文第一自然段。
　　（1）结合第一幅图，读第一自然段。
　　想想：影子在小朋友的什么地方？这是为什么呢？板书：前 后
　　（2）在什么情况下影子在前，影子在后呢？小组同学结合问题进行讨论。
　　（3）请学生回答。（当太阳在小朋友前上方时，影子在小朋友的身后，）结合学生回答引导学生看第一幅图。
　　（4）那么什么情况下影子在前边呢？（当太阳在小朋友后上方时，影子在小朋友的前边）可以让学生动笔画出小朋友、太阳、影子的位置。
　　（5）请大家再读课文，说说课文中把影子比作什么？
　　（6）指导朗读，读出欢快、活泼的语气。
　　学生自由读，读出语气。
　　（7）学生试背一背。
　　3．学习第二自然段
　　（1）照学习第一段的方法学习这段。
　　提出问题：影子在小朋友的什么地方？结合图说一说？在什么情况下在左，什么情况下在右？
　　（2）学生结合两个问题思考。
　　（3）四个同学一起讨论。
　　（4）请学生汇报学习情况。板书：左 右
　　（5）学生用学习第一段朗读的方法，练习朗读第二自然段，读出欢快、活泼的语气。
　　（6）试着背诵第二段。
　　4．朗读全文，说说影子有什么特点？
　　5．练习背诵全文。
　　①自由背。
　　②同桌互背。
　　③指名背诵。
　　五、除了在太阳底下能出现影子，还有什么时候也会出现影子？请你们自己亲自去试验一下。
　　六、学习生字
　　1．抽读生字卡片：个、右、友、朋、左、后、我。
　　2．把生字卡片贴在黑板上做猜字游戏，巩固字音。
　　3．学习新笔画和新偏旁。
　　4．识记字形
　　（1）自己自学 ①读准字音 ②记笔顺 ③想想有什么好办法记住字形？
　　（2）读读生字卡片的词语，了解字意。
　　5．小组同学合作学习，有问题共同学习，比比谁说得最好。一会儿请他在全班讲一讲。
　　6．学生当小老师进行讲解。讲得不准时，下面学生可以纠正，也可做补充。
　　个：g8，上下结构，共3笔。可以用学过的人字头来记，下面加上一个“竖”就是“个”字。组词：个人、一个、几个……
　　右、左、友：三个字可以放在一起来记。前两笔却都是横、撇，“右”字下边是口，“左”字下边工，“友”字下边是又。组词：左右，朋友。
　　师问：我们学过“有”字，（出示卡片），今天我们又学习了“友”字，怎样区别这两个字。“右和石”又怎样区别呢？学生通过比较掌握同音字和形近字。
　　后：h^u，独体字。用数笔画方法记。组词：后面，前后……
　　我：w%，独体字，用数笔画方法记住字形，小老师带着学生书空笔顺2遍。组词：我们。
　　朋：p6ng，合体字，由两个“月”组成的，左边的叫“月字旁”。组词：朋友。
　　7．指导书写
　　（1）学生按69页第2题的红色笔画描红，一边描一边记住每一笔在田格中的位置。
　　（2）仔细观察生字的重点笔画位置，观察后在书上的田格中把每个生字试着写一遍。
　　（3）重点指导“我”字。
　　①电脑出示带田格的“我”字，让全班学生一起观察。学生边观察边说位置，教师边板书。教师强调第二笔在左半格横中线上起笔，稍微向上斜一点。第五笔斜钩在上半格竖中线上起笔，要比左边的“撇”高，收笔比左边竖钩的“钩”的“钩”低一些。第六笔“撇”在上边横收笔处开始写，撇到竖中线位置，最后一笔比“撇”高，比“斜钩”起笔低。
　　②学生练习仿写。教师巡视，个别辅导，同时纠正学生的写字姿势和执笔方法。
　　③在实物投影上展示评议。
　　（4）写其它几个字
　　①让学生说说重点笔画的位置，
　　“个”字第一笔“撇”在上半格中间起笔，撇尖稍过横中线，而第二笔捺脚在横中线上，最后一笔竖写在竖中线上。
　　“右、友、左”这三个字比较观察。“右”的第一笔横长，而“友”和“左”字的第一笔“横”跟“右”字的“横”比稍短一些。
　　“朋”字，注意两个“月”字大小差不多，里边的第二个横写在横中线上，两个横摆放得比较匀称。
　　“后”字注意中间的“横”稍微长一点，下边的“口”字与“横”同宽，“横折”的横写在横中线上。
　　②学生在书上田格中把这6个字写一遍。
　　③展示评改。
　　七、巩固练习
　　1．在生字本上写生字作业，每字3遍。
　　2．练习背诵全文。
　　3．课后练习3，说说在你座位的前面、后面、左面 、右面都是谁。

影子的作用是做我的朋友，在我孤独的时候陪伴我。出自林焕彰《影子》人教版小学语文一年级上册第5课的课文。全文为：影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它是我的好朋友。本篇课文以简洁、生动、形象的语言，描绘了影子和人“形影不离”的特点。
影子的作用还有计量时间、计算高度、皮影戏、检查身体、玩游戏、发明电影等等。
1、计量时间：古代用影子的长短来计算时间，如日晷和表圭。
2、计算高度：科学家用月球上山峰的影子计算出山峰的高度。
3、皮影戏：利用影子表演剧目的艺术形式，是我国一种传统的戏曲。用皮革或纸板做成人物剪影，表演时用灯光将剪影照射在幕布上，演员在幕后一边操纵一边演唱。
4、检查身体：运用X射线或CT扫描等，通过光线穿过人体留下影子，来测定有没有病变或疾病的严重程度。
5、玩游戏：人们玩的手影游戏，以及踩影子游戏，也是利用灯光、阳光照射产生影子。
6、发明电影：人们用影子的原理发明了电影。

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石首市18936189626： 影子对小说的艺术表现有什么作用 - ？
邴怪蒲郁： 引子是指写在小说前面引入正题的话,类似于序、前言、凡例之类的东西. 主要作用: 1)迅速激发读者阅读兴趣. 2)为小说正文埋下伏笔. 3)可作为题记,凸现小说要表达的情感 4)提示作用:比如作者为何要写这部小说,或者直接点出小说主旨.

石首市18936189626： 影子像小狗,时刻在我身旁,影子还像什么? - ？
邴怪蒲郁： 仿写的句子有: 1,影子像朋友,无论何时何地只要有光,哪怕再微弱都可以陪伴你. 2,影子像恶魔,天黑以后时时刻刻跟着你. 3,就像一条小黑狗,阳光下面跟你走. 4,高楼钢筋外露的残骸在地球发动机光柱的蓝光中拖着长长的影子,...

石首市18936189626： 一年级为什么说影子是我的好朋友 - ？
邴怪蒲郁： 思考:为什么物体会有影子?光线总是沿着直线的方向向前,当被某种不透明的物体挡住时,光线就没办法穿透而停止,这时这个物体的后面就会形成一片阴影,这样就产生了影子.所以影子的形成需要两个条件:有光和被不透明的物体挡住.一、原文精读: 影子 影子在前,影子在后, 影子常常跟着我, 就像一条小黑狗.(1)这句话运用了比喻的修辞手法,把影子形象的比作“小黑狗”,既写出了影子的颜色是黑色的,又写出了影子的调皮、可爱.(2)“前”和“后”是方位表示方位的词,这两个字也是一对反义词.

石首市18936189626： 科教版五年级上册科学复习资料 影子有什么特点 - ？
邴怪蒲郁： 呵呵,小学五年级.影子有这么几个的特点:1.物体的影子是黑的.2..影子能跟我们一起做动作.3..影子和我们是连在一起的.4.中午的影子短,早晨和傍晚的影子长.5.

石首市18936189626： 一年级为什么说影子是我的好朋友 - ？
邴怪蒲郁：[答案] 为什么说“影子是我的好朋友”? 这是因为:我走它也走,我停它也停,我到哪,它到哪,紧紧跟在我身边,跟你形影不离,永远伴随在你的左右,这,难道不是你的好朋友吗?

石首市18936189626： 人为什么有影子啊?？
邴怪蒲郁： 因为光在同一种介质(空气)里是直线传播的. 影子的作用:在很早时,古人已利用影子的长短来计算某些物体的高度了.无钟表时还利用它看时间等等. 它不是人类本身的灵魂.这是迷信的说法.学了光学以后,你就会明白了.

石首市18936189626： 影子的背后是什么?？
邴怪蒲郁： 我记得小学一年级语文书本里就有关于影子的一篇文章.我记得有几句是这样的“影子在前,影子在后,影子就像条小黑狗”!

石首市18936189626： 一年级品德 阳光下物体影子的变化有什么规律 - ？
邴怪蒲郁： 随阳光的照射角度变化而变化

石首市18936189626： 追赶影子对宝宝有什么好处? ？
邴怪蒲郁： 游戏目的:通过追赶影子,让孩子走得更快更稳,训 练他的反应能力.游戏方法:这个游戏并不需要准备什么道具,只要 天气好就可以.在一个阳光明媚的午后,妈妈带...