小学生好人好事作文要四年级的 也就是美德故事演讲稿

作者&投稿:费阀 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
争做美德少年好人好事演讲稿400字左右~

1、争做美德少年好人好事演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是二年级二班的xxx,能参加这次“美德少年”评选活动我非常高兴!

自懂事起,爸爸妈妈就告诉我要做一个正直的人,一个有责任心的人。上小学以后,在老师的言传身教中,我的心越来越明亮,要做一个正直的人,就要在各方面严格要求自己,从小事做起,从眼前做起。在学校,我尊敬老师,团结同学,对于有困难的同学,我总是真诚地帮助他们。有的同学上课忘了带学习用具,我拿出自己心爱的文具借给他们;有的同学有不会的问题,我总是热情耐心的讲解。每次学校组织献爱心活动,我都能积极参与,拿出自己的零花钱,去帮助那些需要帮助的人,我感到能为他人做点事情是快乐的。

在家里,人人夸我是个好孩子,爷爷奶奶疼我,爸爸妈妈爱我,我明白这些,我知道他们的艰辛,因此我愿做他们的开心果。我主动做一些力所能及的事情,如早晨起床叠被子,洗袜子等等。俗话说,女儿是爸爸妈妈的贴心小棉袄,爸爸有时带着一身疲惫下班回家,我就主动给他捶捶背,给他讲故事听,爸爸可高兴了!

在这次“美德少年”评比活动开展以后,在生活和学习中,我会更严格的要求自己,用自己的行动来感化身边的人,一枝独秀不是春,百花齐放春满园。让我们一起向“美德少年”迈步,向自己的理想迈步,向自己丰富多彩的人生迈步!

谢谢大家!

2、美德少年演讲稿
我叫张xx,我长着一双水汪汪的大眼睛,一张可爱的樱桃小嘴,我有一双灵巧的手。

我的手,能帮我画出一副副美丽的画。每天,只要一有空余时间,我就会拿出彩笔来画画,一画就是几个小时。每次,只要学校里一展开活动,我都会积极参加,而且每次都能为班级争得荣誉。

当然,除了对美术的热爱之外,我对学习也非常热衷。其中,我最喜欢数学了,每当做到数学题目,我的注意力就会变得非常集中,投入到这个问题中去,有时候自己不会的,我就会一直坐在那里思考,直到自己想通了为止,有时候实在想不出来,我就去请教老师。功夫不负有心人,经过我的努力,我也成了一位数学高手。

在教室里,我也是老师的小助手,同学们的好伙伴,能帮老师减轻负担,让她不用这么累。也可以帮助同学解决一些难题,让他们提高成绩。

而在生活中,我则是一个活泼、乐于帮助别人的人。有一次,我乘公交车去外婆家,一上车,车里坐满了人,我只能站在过道里,过了几站,终于有人下了车,我迅速坐下来,正当我美滋滋地哼着歌曲时,一位老奶奶上车了,可是没有位置了,于是,我急忙站起来,搀扶着老奶奶坐在我的位置上。这时车上传来了一阵赞叹声:“这个小姑娘真好呀,自己刚坐到位置,又让给了别人,真有爱心……”我听了心里甜滋滋的。

3、美德少年演讲稿
大家好!我今天演讲的题目是--做个中华美德好少年。

中国是个文明古国,五千年来灿烂民族文化,在世界东方大放异彩。勤劳勇敢的中国人民创造了万里长城、故宫、秦始皇兵马佣等世界奇迹,火药、造纸术、印刷术、指南针四大发明让世界为之神往。中国民族文化源远流长,曹娥投江等孝敬父母的故事至今传唱;闻鸡起舞、凿壁借光等勤学苦读精神为后人敬仰;“留取丹心照汗青”的文天祥、与凶残的日寇决战至死的杨靖宇将军至今被人传诵。

在和平年代,历史的车轮已驶入经济高速发展的二十一世纪,中国的综合国力极大提高,人民生活水平日新月异。但是一些不良思想风气逐渐侵蚀社会,灰色的口袋书、不良的童谣时有耳闻。因此,很有必要弘扬中华民族文化。

敬爱的老师,我们向您保证,要自觉以实际行动学习中国传统文化,做个中国美德好少年。亲爱的同学,我们要听党和老师的话,努力学习民族文化,用科学知识武装头脑,自觉投入火热的社区活动,为构建和谐家园,做出应有的贡献。

同学们,让我们努力学习民族文化,争做革命接班人,让我们用实际行动投入诸暨“三创”活动,努力营建和谐家园,让我们为祖国的腾飞奋力拼搏吧!

我的演讲完了,谢谢大家!

我们班同学一直保持着一个好品德:乐于助人。如果有同学忘
记带学习工具,会有虽的同学借给他;有的同学东西忘了拿,这时
会有同学帮他拿着;有同学东西掉了,发现的同学会拾起来还给他
;有同学生病没有把作业带回家,离他家近的同学会帮他带回作业
……
记得二年级的时候,我有一道数学题“三十乘六十得数加几个
零?”不知道怎么做,我请教孟庭莹同学,她给我讲解说:“三乘
六等于十八,三和六后面有几个零就在得数后面加几个零。”经她
这么一讲解,我立刻就明白了。以后再做类似的题目,我就知道该
怎么做了。
上个学期,有一天下午跑完步后我感觉很不舒服,身上一点力
气也没有,但是正好轮到我干值日,这让我很着急,想休息一会儿
再干可是又怕影响同学拖地。正在这时,和我一起干值日的范雨欣
同学看见我身体不舒服,就主动帮我把值日干完,帮我拿着书包,
扶着我一直走到校门口,才转身回家。
这两位同学给我做了榜样,我也要向她们那样乐于助人。

有一天,我乘着公交车去学校,我慢慢的走到站牌,有一个很矮小的小朋友,她是一个留着短发的女孩子,衣服普普通通。我瞄了她一眼,心想:你这个小孩子真像个乡巴佬!
我走上了公交车,哎呦!我跌了一跤,皮被擦破了,我呜呜地哭起来。那个小朋友从书包里掏出一张纸巾,帮我擦了擦伤口,还柔声细语地对我说:“姐姐,小心一点哦!”
我不但不领情,还撞了她一下。我把胸卡放在感应区,那熟悉的“嘀”却没有了声音,我打开胸卡,公交车卡不见了,我突然想起我昨天把公交卡放在了椅子上玩,肯定是落在椅子上了。
突然间,我听到了“嘀”“嘀”两声,是小女孩,又是她帮了我,我有点惭愧,我为自己说的那句乡巴佬感到对她不尊敬,她是一个小雷锋。我走向前,说:“谢谢你,你叫什么名字?”小女孩跑开了,我抓住她的手再问了次:“你叫什么名字?”她轻轻的说:“我叫红领巾。”就往后面走去。到了老北站,一位年纪很大的老爷爷缓缓地走上来,差点绊了一跤,我无动于衷,小女孩连忙走上来,扶着老爷爷,把座位让给他,老爷爷连连夸奖小女孩,她尊老爱幼,是我们的榜样,我心吱溜一酸,为什么我没有尊老爱幼的表现呢?一个小妹妹都懂得让座给老年人,为什么我做不到呢?一个小学生应该要做榜样,可是一个小妹妹都比我做得好,我应该吗?
我下定决心,一定要养成尊老爱幼的好习惯,小妹妹虽然小,可她是一个助人为乐的小雷锋,我要学习她那崇高精神,以后多多帮助别人。她那声音是多么的柔和,她的胸怀是多么的宽敞,她的背影是多么的高大。

自己写呗!


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