学做纸魔方的作文500
智力游戏界有三大不可思议:华容道、独立钻石和魔方.魔方则是其中之最.魔方有近乎无限种解法,如果一秒可以转3下魔方,也需要转4542亿年,才可以转出魔方所有的变化,然而荷兰人竟用创纪录的7秒08就将打乱的魔方完全复原了,足见它是考验智力与敏捷度的玩具.
我在放假前就开始研究三阶魔方,但最初我完全不懂魔方,魔方教程也看不懂.随后两天我所有的闲余时间都拿来研究魔方,我先是对魔方教程进行了深度研究,又配合网上的教学视频来学习公式,我先是完成底面同色,紧接着又攻破了两层同色,在学习顶层架十字时,出了一个插曲,无论我按照公式怎么拧,都拧不出来.最终查出了一个令人哭笑不得的原因--以前把魔方拆开后没有装正确,我把魔方装正确并打乱后,复原可谓“一路顺风”:终于在我拿到魔方第三天时,在睡觉前以7分钟的时间完成了六面复原!当时,强烈的成就感涌上来,爸爸妈妈都为我鼓掌!但是,我是凑巧还是真正掌握了呢?答案是前者,第四天当我再度尝试的时候,又失败了,此后我把目标转向总结规律,总结完规律后,我才真正意义上获得了成功,并创造了最快2分05复原记录.只有多练才能达到牢固的掌握,也只有熟才能生巧.
三阶魔方搞定以后,我又去买了四阶魔方来研究,四阶魔方叫复仇魔方,要比三阶魔方复杂的多.但我几乎什么挫折都没遇到,不到两天,我就已经玩得非常熟练了.刚开始研究四阶魔方时,发生了趣事,我刚扭了一下,整个魔方竟突然POP(飞棱)了,六十四块颜色、形状都不相同的小方块一下子全部散开.我当时直冒冷汗,更可怕的是,四阶魔方中心不是轴,而是圆球,所有的块都是挂在圆球沟里的,要想把它挂回去真是比登天还难,我买魔方时卖家也说这个魔方不能拆,当时我就断言这不可能装好,但说归说,我在空余时间还是用全身解数来拼回去.我像一个建筑师在建微型楼房,一层一层的凭配色方案往上搭,越搭兴致越高,越搭希望越大,一盘散沙逐渐有了形状,半小时后当最后一块咯嗒一声准确入位时,我比魔方第一次拼成六面还激动,仿佛把不可能的事变成了可能.
目 标
知识与技能目标:进一步了解纸材特性,能感受到立体造型作品的空间形式美感,养成精心设计的好习惯。
过程与方法目标:能运用剪切、卷折、黏结等纸的立体造型方法,制作一件纸筒组合作品。
情感态度与价值观:能抓住基本要素,运用重复、渐变、发射等构成形式,进行独特的设计,培养他们现代设计意识和严格、精巧的手工制作能力。
教学重
难 点
通过学习立体纸工,运用剪切、卷接的造型手法。
制作出多变的纸筒组合作品。
教法学法
欣赏激趣、自主学习、创意表现、欣赏评析
教师教学活动设计
学生学习活动设计
一、复习提问
教师的范品两三件及课堂演示用品(展开图),小刀,直尺,铅笔。
出示范品,用纸制作的纸工柱体设计。
二、精讲点拨:
1、教师展示范品或课本中的图例。
2、说明这种立体纸工可以面面观,与纸浮雕对比。 方法很简单,用卷接法。
3、讲解设计制作步骤:
在纸平面上画上曲线、弧线、折线,并用割、切、折的加工方法制作及卷接后,便产生多变的立体纸工。
教师小结:在平面的纸上设计不同的线条,用割、切、折、卷的方法,可制作出意想不到的立体纸工,这是现代设计的基本方法。
三、讲演结合
讲述设计做方法并演示。
四、小试牛刀:
1、作业要求:要求学生用割、切、折、卷的方法精心按图制作。
2、学生作业,教师巡回指导。
学生作业用品。
1、学生观赏丰富变化的立体纸工,感受其奇妙多变的艺术美。
2、使学生认识这种柱体是圆雕的一种。
3、学生参照课本的展开图或随意设计简单的展开图,尝试制图及用刀切割成型方法。
听讲领会。
尝试练习,按要求完成课本18页学习活动一、学习活动二作业。
我在放假前就开始研究三阶魔方,但最初我完全不懂魔方,魔方教程也看不懂。随后两天我所有的闲余时间都拿来研究魔方,我先是对魔方教程进行了深度研究,又配合网上的教学视频来学习公式,我先是完成底面同色,紧接着又攻破了两层同色,在学习顶层架十字时,出了一个插曲,无论我按照公式怎么拧,都拧不出来。最终查出了一个令人哭笑不得的原因--以前把魔方拆开后没有装正确,我把魔方装正确并打乱后,复原可谓“一路顺风”:终于在我拿到魔方第三天时,在睡觉前以7分钟的时间完成了六面复原!当时,强烈的成就感涌上来,爸爸妈妈都为我鼓掌!但是,我是凑巧还是真正掌握了呢?答案是前者,第四天当我再度尝试的时候,又失败了,此后我把目标转向总结规律,总结完规律后,我才真正意义上获得了成功,并创造了最快2分05复原记录。只有多练才能达到牢固的掌握,也只有熟才能生巧。
三阶魔方搞定以后,我又去买了四阶魔方来研究,四阶魔方叫复仇魔方,要比三阶魔方复杂的多。但我几乎什么挫折都没遇到,不到两天,我就已经玩得非常熟练了。刚开始研究四阶魔方时,发生了趣事,我刚扭了一下,整个魔方竟突然POP(飞棱)了,六十四块颜色、形状都不相同的小方块一下子全部散开。我当时直冒冷汗,更可怕的是,四阶魔方中心不是轴,而是圆球,所有的块都是挂在圆球沟里的,要想把它挂回去真是比登天还难,我买魔方时卖家也说这个魔方不能拆,当时我就断言这不可能装好,但说归说,我在空余时间还是用全身解数来拼回去。我像一个建筑师在建微型楼房,一层一层的凭配色方案往上搭,越搭兴致越高,越搭希望越大,一盘散沙逐渐有了形状,半小时后当最后一块咯嗒一声准确入位时,我比魔方第一次拼成六面还激动,仿佛把不可能的事变成了可能。
纸魔方怎么写作文
1. 关于制作纸魔方的作文500字 智力游戏界有三大不可思议:华容道、独立钻石和魔方.魔方则是其中之最.魔方有近乎无限种解法,如果一秒可以转3下魔方,也需要转4542亿年,才可以转出魔方所有的变化,然而荷兰人竟用创纪录的7秒08就将打乱的魔方完全复原了,足见它是考验智力与敏捷度的玩具. 我在放假前就开始研究三阶...
关于制作纸魔方的作文500字
我先是对魔方教程进行了深度研究,又配合网上的教学视频来学习公式,我先是完成底面同色,紧接着又攻破了两层同色,在学习顶层架十字时,出了一个插曲,无论我按照公式怎么拧,都拧不出来.最终查出了一个令人哭笑不得的原因--以前把魔方拆开后没有装正确,...
魔方小学作文
魔方小学作文1 我早就知道魔方是一个很有趣的东西,尤其是看到幼儿园的小朋友有一天能很快恢复魔方,我也想学。 最后买了魔方。我妈先送我爸好好研究了一下,再教我。于是,爸爸一头扎进去,在网上找了各种视频和教程来学习。经过两天的努力,父亲满怀信心地来当我的老师。 魔方的第一层很简单,就是各归其位,我...
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六年级我的拿手好戏作文1 每个人都有拿手好戏,有的人的拿手好戏是唱歌;有的人的拿手好戏,是跳舞;还有的人的拿手好戏,是朗诵。但你可能会问我:“你的拿手好戏呢?难道你没拿手好戏吗?”那么我会果断的回答你:“我的拿手好戏,是绘画!” 我的这个拿手好戏,不是后期练出来的,是先天就有的,这,就说来话...
我的奇思妙想作文
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玩魔方作文500字
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魔方吸引了我作文280字
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三阶魔方写作文像什么
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魔方的说明文
那么写这类作文时还应注意哪些问题呢?下面是我为大家整理的魔方的说明文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 魔方的说明文1 我是一个魔方,从大老远跑来,被送到了小主人的手中。 一开始,我特别受主人的喜爱,他一直把我当作自己的小心肝,整天爱不释手。早上上学前,他都会把我好好地摆到书桌旁;放学...
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邰黄丽珠: 一直以来,我都很想学折星星,今天姐姐教我折星星.首先姐姐给我做了一个师范,姐姐折的很快也很漂亮,然后姐姐就和我一起折.姐姐叫我先把折星星用的纸的一头弯出一个“小洞”,然后把纸的另一头插进“小洞”里.这时一个五边形就...
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