大学教材全部电子化有哪些好处?

作者&投稿:大叔蔡 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
教材电子化的好处~

只要能把文件保存好,永久清晰,方便更快捷,不像书本存放久了纸张及文字变色及腐烂,储存起来不占生活空间,谢谢!

电化教学是使用现代化的设备、器材,通过对信息的储存、传输、调解和再现技术所进行的教学。
使用电化教学设备和电化教材进行教学。它是一种通过幻灯片、电影、录音、广播、电视、视频和计算机传授知识、技能和思想道德教育的现代教学方法。一些国家称之为“视听教学”和“机器教学”。
随着电子产品的普及,教室里的智能教学设备越来越先进。如果无法参加线下课程,您也可以随时开始在线教学,以确保课程不会暂停。
那么如何看待电子教学呢?我们可以从利弊两方面来分析:
▪ 利:有助于促进教育公平性传统的教学模式只有课堂教师讲授,并写在黑板上。这就要求学生具有较强的语言能力和逻辑能力,要成为一个学霸,这两种能力都得是一流的。
但是根据加德纳的智力理论,人类的智力有八种,语言能力和逻辑能力只是其中的两个。同时,每个人的八种能力的发展是不平衡的。因此,不同的人有不同的表现,如果这两类能力不太优秀的孩子可能就会被筛选掉。
现在有了电子教学,教师可以扩展更多的知识转移模式。例如,几何课可以展示真实的三维结构,发挥孩子的视觉智能,帮助他掌握知识。因此,电子化教学将使教育更加公平。

▪ 利:激发学生的学习兴趣俗话说得好:
兴趣是最好的老师!
当人们感兴趣时,学习的效率会加倍,效果会事半功倍。我们怎样才能使学生对学习感兴趣?
据调查,小学生课外学习书籍的摄入量最大,58.5%的小学生76%的时间用于课外数据,只有20%的时间用于看电视,甚至只有5.73%的时间用于睡觉。
可以想象,今天的小学生学习压力很大。如果他们能通过电子手段学习来提高学习效率,小学生可以花更多的时间看电视,接触大自然,参加更多的活动。

▪ 弊:容易使学生沉迷电子产品可以毫无忌讳地说:信息手段是一把双刃剑。
如果使用得当,学生的学习成绩和视野将提高和扩大;如果使用得不好,它将沦为无底洞,影响深远。据相关调查,43.24%的中国学生因过度游戏和电视娱乐而出现近视、驼背等身体发育问题。
因此,这一问题需要得到相关教育部门、学校的高度重视和推广实施,合理的使用电子教育产品有益于大脑,过度的使用则伤害身体。

根据以上分析,可以看出,如果我们过于积极地推进电子教学,将会有一些风险,但电子全球化是一种不可逆转的趋势。
因此,我认为我们需要谨慎处理规模,严格限制对学生进入电子教学领域产生负面影响的信息流动。
正如道德经中所言:
祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。
我们需要辩证地看待。

使用电化教学设备和电化教材进行教学。它是一种通过幻灯片、电影、录音、广播、电视、视频和计算机传授知识、技能和思想道德教育的现代教学方法。一些国家称之为“视听教学”和“机器教学”。随着电子产品的普及,教室里的智能教学设备越来越先进。如果无法参加线下课程,您也可以随时开始在线教学,以确保课程不会暂停。那么如何看待电子教学呢?我们可以从利弊两方面来分析: 利:有助于促进教育公平性
传统的教学模式只有课堂教师讲授,并写在黑板上。这就要求学生具有较强的语言能力和逻辑能力,要成为一个学霸,这两种能力都得是一流的。但是根据加德纳的智力理论,人类的智力有八种,语言能力和逻辑能力只是其中的两个。同时,每个人的八种能力的发展是不平衡的。因此,不同的人有不同的表现,如果这两类能力不太优秀的孩子可能就会被筛选掉。现在有了电子教学,教师可以扩展更多的知识转移模式。例如,几何课可以展示真实的三维结构,发挥孩子的视觉智能,帮助他掌握知识。因此,电子化教学将使教育更加公平。

利:激发学生的学习兴趣俗话说得好:兴趣是最好的老师!当人们感兴趣时,学习的效率会加倍,效果会事半功倍。我们怎样才能使学生对学习感兴趣?据调查,小学生课外学习书籍的摄入量最大,58.5%的小学生76%的时间用于课外数据,只有20%的时间用于看电视,甚至只有5.73%的时间用于睡觉。可以想象,今天的小学生学习压力很大。如果他们能通过电子手段学习来提高学习效率,小学生可以花更多的时间看电视,接触大自然,参加更多的活动。

弊:容易使学生沉迷电子产品
可以毫无忌讳地说:信息手段是一把双刃剑。如果使用得当,学生的学习成绩和视野将提高和扩大;如果使用得不好,它将沦为无底洞,影响深远。据相关调查,43.24%的中国学生因过度游戏和电视娱乐而出现近视、驼背等身体发育问题。因此,这一问题需要得到相关教育部门、学校的高度重视和推广实施,合理的使用电子教育产品有益于大脑,过度的使用则伤害身体。



集存储、记载和阅读信息等功能,还设有若干电子卡插槽,可以插入课本卡、作业卡和字典卡,并能收发电子邮件,多种功能对提高学生的学习效率起到十分有效的作用不仅减轻了学生家长的经济负担,而且丰富了教材的内涵,可以根据教学需要实时更新和调整,融合更多的内容,可以说是一本活教材,益处多多

节约纸


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如何看待电子化教学?
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禅城区15549545820: 无纸化教材对未来教育的意义有哪些?
代急大唐: 它的意义:无纸化教材对未来教育可以增强讲授效率.而枣尚无纸化系统却能将一些枯燥的课本知识做成多媒体教学软件,把一些抽像知识具体的出来,将一些文字做成图片,动画,视频,再通过枣尚无纸化教学互动无纸化教材对未来教育可以增强讲授效率. 而枣尚无纸化系统却能将一些枯燥的课本知识做成多媒体教学软件,把一些抽像知识具体的出来,将一些文字做成图片,动画,视频,再通过枣尚无纸化教学互动软件实现教师与学生的互动,让学生能在更短的时间内撑握尽可能多的知识软件实现教师与学生的互动,让学生能在更短的时间内撑握尽可能多的知识.望采纳,谢谢.

禅城区15549545820: 电子教学和传统教学比优点是什么?
代急大唐: 电子教学可以增强讲授效率.21世纪是科学飞速发展的世纪,传统的书本,黑板和挂图,通过口语讲授已完全满足不了知识信息大爆炸的今天.单位时间内有效的知识授量才能跟得上人类进步的步伐.电子教学能集图片,视频,音频,互动为一体,更加形像生动的进行知识的讲授,让学生能更快的掌握.而枣尚电子教学系统却能将一些枯燥的课本知识做成多媒体教学软件,把一些抽像知识具体的出来,将一些文字做成图片,动画,视频,再通过枣尚电子教学互动软件实现教师与学生的互动,让学生能在更短的时间内撑握尽可能多的知识.

禅城区15549545820: 读电子版书的好处 -
代急大唐: 读电子版书的好处: 1、可以下载收藏,成本低啊,不用花钱买书; 2、可以自动滚动阅读; 3、可以对一些经典的词句,进行复制粘贴汇总; 4、可以节约纸张啊; 5、方便快捷; 6、不占空间; 7、可以边听音乐,边看书,同步进行,一体化;

禅城区15549545820: 在你的教学中,使用信息化教学资源带来了哪些好处或不方便的地方? -
代急大唐: 在我的教学中,我使用信息化教学已经有一段时间了,总的来说,1.好处最明显的就是提高了学生了的注意力,这样也节省了你管理课堂的时间,教的知识当然也多了,学生记得也劳了.2.知识更加的系统,整齐.不会觉得眉毛胡子一把抓,一切都觉得井然有序,重点突出.3.交流方便,每次教研活动说课评课时也很简单,看了课件之类的就像课堂重演,方便交流.不足方面,当然也有,很多学生觉得看这些信息化教学,当看热闹,看完什么知识都没有学到,很头疼.还有就是有些东西很有局限性,有些总不能很实际的演示.希望我的答案您满意!

禅城区15549545820: 电子书与课本的区别? -
代急大唐: 他们各有千秋,电子书比较方便,随时随地都可以看,而且资源丰富,大部分都免费;而书本虽然不便于携带,但是比较有真实感,可以做注解.

禅城区15549545820: 与普通书相比,电子书有什么优点? -
代急大唐: 1. 电子书可以保存很久.( 电子书是永恒的,如果没有意外:不象纸有可能会火烧、霉变、崩溃、腐烂、或崩溃.电子书确保文学将会继续下去的.) 2. 电子书比纸质书的生产更快.(普通书还要印刷后才出版,但是电子书不用) 3. 电子书易于...

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禅城区15549545820: 电子备课的优点是什么 -
代急大唐: 可以提高备课的效率、方便快捷;可以提高备课的质量、易于修改;课程资源丰富,便利学习、交流、共享

禅城区15549545820: 校本教材和统一教材比有什么好处 -
代急大唐: 更方便的愚化民众.

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