请以《自己的故事》为题,写一篇作文。450字。

以《我的故事》为题，写一篇作文，400字以上~

我的故事 童年就像一个百宝箱，里面装满了五彩缤纷的石头，每个石头上都记载着
你的童年回忆，当然，我也不例外！
事情发生在我5岁多的童年时代。当时出于喜欢和好奇，我便买了两只小鸡放在家里养。
妈妈花了两元钱给我买了两只小鸡。那两只小鸡很可爱，小小的脑袋耷拉在肥肥的身子上，金黄色的绒毛摸起来舒服极了！
一天，我趴在家里的地板上，呆呆地望着两只小鸡。这时，我突发奇想：小鸭能游泳，小鸡和小鸭长得那么像，小鸡也一定能游泳！于是，我搬来一盆水，准备教小鸡游泳。
我笨手笨脚地将小鸡捉到盆子里。噢！对了，游泳之前好像应该先做做热身运动。于是，我又将小鸡捉出来放在地上，拿了根铁丝，让它们“跳绳”！运动了大约十分钟，我才将小鸡放入了盆子里。瞧，只见两个小家伙一进水里就乱扑哧，弄得我一脸的水。我气急了，捉起两个小家伙，把它们教训了一番。我耐着性子，将小鸡的两个小脚丫抓着，用不耐烦的语气对它们说：“你们看好，我只教一遍！”我抓起那两个小脚丫，向两边伸，“ 这叫作‘蛙泳’，懂吗？”我大声对它们吼道。我教完后，就把它们放在水里，让它们自己练 习一会儿，自个儿玩自己的去了。
大约十分钟后，我来到盆子旁，见两只小鸡冻的得直打哆嗦，我想：反正还有的是时间，不如，今天就算了。于是我拿了一条小毛巾，给它们擦了擦身体，把它们放回了窝里……
第二天，我早早地起了床去看小鸡。来到鸡窝旁，只见两只小鸡躺在地上，一动不动的。我赶紧跑到妈妈跟前问妈妈小鸡怎么了，妈妈看了看，便说：“死了”我先是一愣，接着便嚎啕大哭起来。妈妈不解地问我：“你对小鸡怎么了？”我带着哭腔说：“昨天我给它们吃了一点小米，就叫它们游了一会儿泳。”“什么，教小鸡…..游……..游泳！”妈妈 捧腹大笑起来。我小声说：“就一会儿嘛！”“看来小鸡是‘死于非命’啦！”妈妈唉声叹气地说。
童年的“傻事”至今想起来都觉得好笑。不过笑的同时，更为小鸡的死感到悲伤。

小时候，我是一个胆小如鼠的人，大白天 我都不敢一个人呆在家里。随着年龄的增 长，虽然我已有了不少进步，但是我对黑 暗还是有一点畏惧，我很想找一个机会来 练练自己的胆子。 机会终于来了，那是一个星期五的晚上， 我正在悠闲地看电视，妈妈叫我去超市买 东西，我心想：这正是一个锻炼我胆子的 好机会，而且找下来的钱还可以买零食， 真是两全其美。于是，我拿着钱兴冲冲地 出了门。 然而，一到外面我就有点后悔了，到处黑 乎乎的，路边的大树像妖怪一样张牙舞爪 ，吓得我不敢往旁边看。而我走的又是一 条连路灯也没有的小路，只好借着居民楼 里那微弱的灯光，走几步停几秒，就这样 ，伴着恐惧向前走了十几步，心想：只要 走到有亮光的地方就不用怕了。四周围是 那么的静，只听见自己的心跳声，我不禁 将脖子缩进衣领里，就像一只蜗牛躲进自 己的壳里才觉得安全一样。突然，一团白 乎乎的东西出现在我面前，我“啊”的叫了 起来，没想到，那东西竟然被我的声音吓 跑了，我这才发现原来是一只白猫。此时 的我已经出了一身冷汗，希望快点离开这 个“恐怖”的地方。我加快了步伐，终于看 到了超市的招牌灯，我像抓到了救命稻草 似的，快速向超市跑去…… 到了超市，我松了口气，买完东西就往家 走。我又不得不来到了那条漆黑的小路， 紧张的气氛又向我袭来，我怎么会这么胆 小呢？不！我要勇敢些，我要战胜恐惧！ 我得想个办法才行。于是，我想起了《唐 老鸭和米老鼠》的故事来，一边想着它们 的可笑，一边蹦蹦跳跳地往前走…… 不知不觉，我已来到家门口，我既惊呀又 高兴，我竟然自己独个走过了那条小路， 我的心里甜滋滋的。现在，我已经不怕黑 了，因为我知道恐惧来自内心，要想战胜 恐惧，就必须战胜自己。

时的一个秋季。一天，我早早的起了床， 因为今天是我的生日嘛！吃完早饭，便去 了学校。上学的路上，一些认识我的人见 了就问：“今天怎么这么高兴？吃开心果 了吗？”我答道：“没有啊，就是今天天气 不错，心情自然也不错喽！”到了学校里 ，开开心心地上完早读。下课时，同学们 都过来和我说：“生日快乐！”好高兴啊！ 他们还送了礼物给我呢！一天就在我愉悦 的心情中度过了。回到家，不经意间看到 了桌子上的一个蛋糕。不等我开口问，奶 奶便把话抢了过去：“你看，为了给你过 生日，你爸爸还特意给你买了一个蛋糕。 ”好激动啊！爸爸竟然还给我准备了蛋糕 。晚上，我们一家聚在一起，为我开了一 个生日party.插了蜡烛的蛋糕放在了桌子 上，隐隐约约的烛光让我看到了爸妈头上 的缕缕银丝。爸妈老了，他们为我付出了 多少心血啊，以前我是任性 ，现在我终 于读懂了爸妈的爱。从今以后，我一定不 会让爸妈生气。“婷婷，该许愿了。”妈妈 的一句话把我带回了现实中。我含着泪， 许了一个愿望，（这个愿望暂时不告诉你 们，保密吧！）之后，我吹灭了蜡烛，开 始切蛋糕了。时间过得真快，钟表已经指 向了10点，我们只好收拾桌子。收拾完 桌子，我便依依不舍的去睡觉了。

生活中并不是事事顺心，“万事如意”，“ 一帆风顺”这些吉祥语不可能实现，而是 人们对美好生活的象征。生活并不是风调 雨顺，那些经受不住磨练的人是达不到成 功的终点的。

随着年龄的增长，身高的增长，烦恼也不 期而致。它们拉帮结派，一起来扰乱我们 的生活。

故事故事生命中，谁是谁的过客？谁的故事又装点了谁？生活中，平凡就是故事。其实，谁都是谁的过客！谁的故事也都装点了谁！我喜欢故事，喜欢与故事里的人物对换角色。常常把自己当成丑小鸭，想得到变成白天鹅的那一瞬间的喜悦与自豪；想象自己就是寒风中卖火柴的小女孩，火柴卖完后与家人幸福的围坐在火炉旁……人们常说高中生活是枯燥的、无奈的、惆怅的，可是我的高中生活也有故事。因为班上有位年轻的新语文老师，被定为故事里的白雪公主。我期盼着上她的课，听她讲童话般的故事；我喜欢看她笑，她的笑，拉近了我与她的距离，看到她的笑，我总会想起自己的姐姐……时间如白驹过隙，在这易逝的时光里，我整日于题海泛舟，将铃声作为战鼓，一次次的作战，只为三年后高考的胜利。渐渐，我发现语文课成了我最害怕的战役，语文老师的脾气越来越大，笑脸越来越少露。于是白雪公主被施了魔法，摇身一变变成了巫婆。从此，上语文课时，别人说话我也跟着说，总怀着一种想让老师生气的心理。当看到她因同学在课堂玩闹而气的说不出话时，我心里甚至有小小的喜悦，但是也夹杂着小小的自责，或许，我错了呢？直到有一天，好友很兴奋的给我看一个网名——漂流瓶。他说这是语文老师的。我的心仿佛被秋风吹过，有种凄清，有种酸楚。语文老师是一个漂流瓶，小小的漂流瓶带着怎样的不舍，怎样的梦，怎样的勇敢漂到一个陌生的环境！好友又给我看了一篇日志，具体的内容记不清了，只依稀的记得那是我懂了，一只“漂流瓶”无助的在陌生的环境中彷徨，不知道要做什么，不知道该做什么。这时，我知道我误会老师了，我没理解老师。我迫不及待的想与她聊天，只想说声“对不起！”她笑了笑，说：“没事，谢谢你们的理解。”没有责怪，担心我因此而自责。我越发感到自己的邪恶，这是多么可爱可敬的老师，我却用魔鬼般的思想丑化她，真正的巫婆应该是我。她只是生气我们浪费时间，挥霍青春，害怕自己没能很好的尽自己的责任……此时，老师在我心中又成了灰姑娘，没有美丽的“玻璃鞋”，却有着一颗水晶般的心！记得她曾经说过，每个人都是一本可读的书。那么，我说，老师就是一本诠释爱的书。爱可能是轰轰烈烈的，犹如那一泻千里的黄河，拍打着坚硬的岩石；爱可能是无声的表述，犹如黑暗中那束束灯光，指引着迷茫的摸索者；爱可能是温馨的，犹如那丝丝缕缕的花香，沁透人的心脾。每当上语文课时，她总是提前五分钟来到班上，放下课本，她便走下讲台，来到我们中间，微笑着与我们交流，教给我们一些学习方法。在倾听了我们的学习计划后，她及时的给出建议，像姐姐，又像是朋友！每当语文晚自习，她一直坐在教室里，与我们一起学习。有时会轻轻的穿行在过道中，为我们的杯子添上热水。于是我们亲近她，喜欢选择她作为倾诉对象，我也不例外。似乎每个少女都有一段伤感的时期，这种感觉也毫无来由的侵袭了我。那段时间，我陷在林妹妹的泪痕里不能自拔。在茫茫的海洋中，我找不到属于自己的那根稻草。我，怀着一个破茧成蝶的梦；我，有一颗想飞的心，却不知道到哪里去锻造坚强的双翼，稚嫩的羽翼承载的是太多沉重的现实；我选择好了前进的路，却迈不出坚实的第一步。内心的苦闷让我透不过气，在毫无头绪干着急的时候，我想起了老师，我选择向她倾诉。大姐姐般的话语让我明白：青春是美好的，美在它不同时期有着不同的好。于是我明白了，是花就要开在花开时，是草就要绿在草绿时，在属于自己的季节里，才能绽放真正的美！我坚定了——静心学习，我要让美好的时光拥有的漫长而久远，我不会像海子说的：“我虚度年华，空留一身疲惫。”我会高唱：“青春的花开花谢让我疲惫却不后悔。”老师的话语像久经干旱后降落的及时雨，在我无助伤心的时候给了我帮助，而我却不知怎样才能更好的去回报。我只有提起笔，将这些片段一笔一划的写在日记本上，写进我青春的故事里；将这些细节记在心中，有一天，我将它们串成一串珍珠，送给敬爱的她。我不再虚拟故事，因为我的人生就是一个故事。我和老师间的故事，将成为我心中永不落幕的童话

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宜城市17694734385： 请以《自己的故事》为题,写一篇作文.450字. - ？
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